✎作文范文
初二吊兰作文 篇1
情感风格：温馨、细腻
核心事件：吊兰生命力强
中心思想：吊兰虽不起眼却拥有顽强的生命力值得赞美。
世界上的花多得数不清，什么样子的花都有。当然每个人喜欢的花便不同了，有的喜欢火把般的美人蕉`有的喜欢名贵的牡丹`还有的喜欢像公主般漂亮的荷花，甚至有人喜欢不起眼的野花而我独爱吊兰。
吊兰的叶子又细又长，中间是淡雅的浅绿色，好浅好浅，看上去是那么舒服。叶子的边缘是翠绿色的，和浅色形成鲜明的对比。两种颜色衬在细长的叶子上，好像无数条彩带从上面吊下，使人眼前一亮，有如看到一幅亮丽的风景画。
吊兰的叶子很密，它们从中间长出，分别向外垂吊。从密密的叶子中长出又黄又嫩的茎，它们也垂吊在半空中。茎上也会长出一簇一簇的叶子，为吊兰增添了许多光彩。一阵风吹过，细长的茎和细长的叶子在风中尽情飘摆，好像一位小姑娘在甩动自己的辫子，给人一种舒服的感觉!
春天，茎上的嫩叶中开了花，是白色的，好小。有的半开，像羞答答小姑娘；有的全开了，像个骄傲的公主，到处炫耀自己的美丽。白色的花瓣中出现金黄色的花心，一闻，哇！好清香！这时我总是忍不住想摘一根茎插在花瓶内。
吊兰的生命力很强，在茎上摘下一簇嫩叶，栽在土中它自己就会迅速生长起来。不像那些名贵的花草一碰就要死要活。所以我十分佩服吊兰那顽强的生命力。
啊！吊兰，我爱你！
初二吊兰作文 篇2
情感风格：温暖细腻、诗意朦胧
核心事件：吊兰陪伴的成长路
中心思想：珍藏的事物承载着成长中的
突然抬头，定格在黄昏的晚霞，远看一片苍苍蒹葭，星光拨开最神秘的雾，踮起脚尖旋转舞步，枕头下的童话书是我私自收藏的幸福。我在睡梦中，在白昼里，在满天星河的月夜下苦苦追寻吸引我的那束光。
收拾衣服时，突然望见一件熟悉的衣裳，那衣裳红的似火，上面点缀着金灿灿的花朵，周边是由毛茸茸的布料封边，睡在里头可热乎得很。听父亲说，那是我出生时裹着我的衣服，自长大以后便一直搁置在柜中，我将它拿出挂在衣架上，每每进入房间总能一眼看见。十几年过去了，它一直都在我身边，这边成为我心中的珍藏了。
走出家门，看了看门口的鲜花，我的"父亲十分爱花，让我印象最深的便是那一株最活力的吊兰。
七八岁时，奶奶带着我去串门，奶奶和别人谈话时，我一眼就相中了那一簇吊兰，那人好像看出了我的小心思，便截下一小段让我种在小盆里。我当时开心极了，边连忙说着谢谢边小心翼翼地接过来，因为那是属于我的第一株花。
后来我每天细心为它浇水，为它“截肢”。六年过去了，它和我一起长大，眼看着我越来越高，它也愈加茂盛，从一小株长成了一大丛，那便成了我家独特的一道风景线。
落了灰尘的那本书，记不清多久没读，恍恍惚惚地打开了窗户，是世界变了，还是我改变了，藏在抽屉的那本相册，滑落的照片让我沉默。一个月、一百天、一岁……直到今天，照片里的一些人缺席了我的现在，我不希望再有人缺席我的未来，儿时的那些回忆都是我心中的珍藏。
犹记得清风撩拨心弦，微风白帆，浮光浅浅，唯独贪恋那年夏夜。刚放暑假没多久，就被我的母亲送到了乡下。儿时的我不仅有“多动症”，而且对万物充满好奇心。夜晚聒噪的蝉鸣，让本就不想入睡的我提起了精神，想捉住蝉可不容易，好几次因为我的行为打草惊蛇。就在这一晚，我学会了很多，这段捉蝉的记忆让我铭记在心。
心中的珍藏是独一无二，是百里挑一，在长满回忆的百花丛中，那朵珍藏便是最鲜艳最夺目的。
空的蝉壳悄悄摇落，檐下的垂铃听风吹过，月光叮嘱窗外的植物，遇到孩子记得要让路。星光慢慢把夜勾勒，所有的光汇聚成河。心中的珍藏有事物，有生命，有回忆，我不舍得收起它们，并将它们永远的珍藏在心里。
初二吊兰作文 篇3
情感风格：惊喜、细腻
核心事件：吊兰开花
中心思想：吊兰的生长过程让我感受到生命的顽强与美好。
我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，野叶子长大了，就变成深绿的，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子可以剪下来，然后移植到其它地方，又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。
以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧紧地合在一起，像一位害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子，撑得马上要破裂似的。
我家的吊兰真美，我非常爱护它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正茁壮成长着！
初二吊兰作文 篇4
情感风格：坚韧、细腻
核心事件：吊兰开花
中心思想：平凡的生命也能展现出不屈的坚强。
啊，一棵小小的吊兰花，
你是那么坚强，
虽然谈不上伟大，
但是说得上坚强。
自然给你带来很多磨难，
你却从来不畏惧，
虽说不上风吹雨打，
但无尽的干旱，却时常发生。
你已经扛过了多少风雨，
等待着开花的那天。
数个月后，你长大了，
开出了花，花儿很可爱。
我猜想，你的心里一定有很多美妙的滋味。
初二:刘佳芳
初二吊兰作文 篇5
情感风格：温暖、细腻
核心事件：吊兰枯萎又重生
中心思想：生命虽有低谷，但只要不放弃，终会迎来新的生机。
喜欢养一些花花草草，看着它们惹人的样子就一阵喜欢。
那天去朋友家，看到阳台上那盆茂盛的吊兰，不禁就迷恋上了它。听朋友说，吊兰的生命力很旺盛，不用怎么打理。在我的再三要求下，朋友答应送我一株。我捧着这棵小小的吊兰，小心翼翼地回了家。
每天我都小心地给它浇水，抚摸着它的每一片叶子，叶面上那分明的纹路向我昭示着它的活力有多旺盛。我把它挂在了书房里，微风拂来，枝条随风起舞，那绿却直逼你的眼，空气似乎也清新了许多。
不久，吊兰又生长出了不少的枝桠，那些比它还小的衍生物更是可爱动人，从此小小的花盆就变得更热闹了。看着这些吊兰，我的生活也增添了不少的乐趣。
冬天悄无声息地来了，天气也越发地冷。
不管我怎么努力地帮吊兰过冬，怎么努力地去保护它。它还是褪去了那原本属于它的本色，叶子越来越黄，不久就枯萎了，完全不像活物，就连根部都没有一点生命的气息。它就这样“死”了。我感到有些惋惜，但是还是固执地相信着朋友的话，相信它的生命力。可是那枯得像稻草一样的叶子完全不像会活过来的样子，就连妈妈都说它确实是“死”了。我彻底失望了，把它从书房里搬了出来扔到阳台的角落里，准备来年换种其他的花草养养。
冬去春来，在一阵春雨过后，我突然惊讶地发现吊兰的叶子慢慢舒展了开来，根边的嫩芽也开始萌芽。我抑制不住内心的"激动，飞快地跑去告诉妈妈：“醒了！妈！吊兰！吊兰醒了！”
我像捧着稀世珍宝一样重新把它挂到书房里，不久吊兰又似绿色的瀑布垂挂下来。
在经历了开放、结果、枯萎、再开放后，吊兰依旧活着，它的每一次成长都是它最好的财富。尽管有灰暗的一面，有失去颜色的时候，但它从来都不放弃它的每一次开放。我们也一样，在成长中会碰到许许多多的难过的坎，但是只要不放弃，我们终会迎来属于我们的明天。
初二吊兰作文 篇6
情感风格：淡然宁静、诗意唯美
核心事件：吊兰开花
中心思想：平凡中蕴含美丽，简单中体现高洁。
吊兰是那样的平凡，就如一株草。人们并不会多看它几眼，但它并不在意，只是那样不卑不亢地生长着。
之前，家中有两盆花，一盆是水仙，另一盆则是吊兰。我把水仙端正地摆放在窗台上，仿佛有了它窗外阴暗的天空就会变得澄澈了。而吊兰就在它的旁边被它的光辉所埋没。
每天我都会精心照料水仙，摆弄一下它的叶，看看几时能开花，而它旁边的吊兰却只是简单地打理一下。它们就好像千金小姐和身边的丫头一般。吊兰是那样的不起眼。
后来不知怎么，水仙突然死掉了，为此我伤心了好几天。窗台上只剩下那一盆吊兰。这时我看它，窗外灰暗的天空把它也变得灰暗了。转身去取了些水慢慢地浇灌，定定地看着，突然发现它竟会开花，白色的花比丁香还要小，中间是黄色的蕊。那样的可爱，我竟不知，细细一品竟还有几分娇柔。转念一想，我又何时细看过它？只是扫上几眼罢了。我便开始埋怨自己，只是因为它不似水仙那样娇贵便将它冷在一旁，而这差点让我错失了这一抹简单的素美。
之后我便总去看它，看那一朵朵的小花。花开、花败，它们总是用最美丽的时刻装点吊兰。其实吊兰的美并不在于那一朵朵的小花，而在于它的简单、纯净。吊兰本身就是一朵美丽的花，它无需任何装饰。
吊兰的那一朵朵小花用它的魂筑起一片片小小的天堂，它们结合到一起将吊兰笼罩，于是，吊兰就生活在那小小的纯净的天空下了。我想，吊兰一定是坠入凡间的天使的灵魂所化，否则它怎能有勇气揭开迷雾，将那纯净的身躯与灵魂展现？
吊兰是髙洁的，它那样圣洁的心我不敢恭维。在这些许肮脏的世界上，它怎能保持的那样纯净？我不知。不只是现在，我想以后也不会知道吧。
吊兰，只不过是一株简单的，开花的草。它纯净的像婴儿，但又与婴儿不同，它能永远保持纯净，而婴儿却随着年龄的增长变得越来越肮脏了。
吊兰静静地开放着，我将那朵朵小花托起，放到鼻尖，轻轻地嗅着那微不可闻的香。或许，它是没有香的，它是那样的简单，但那香却偏又在我心里，那是一种纯净。
我爱吊兰，爱那一株开花的草。
阳光下，我看到它的灵魂在悄悄盛开……
初二:孙玥
初二吊兰作文 篇7
情感风格：低落、细腻
核心事件：吊兰重生
中心思想：在困境中寻找希望，生命的力量源于不放弃的坚持。
冰雪融化，意味着春天即将到来；瞧，奶奶养的兰花已露出了嫩芽，并长了几片细长的小叶。
本已看到希望的我，这天却变得心灰意冷起来。风呼呼地吹进我的袖口，虽然不像隆冬那样刺骨寒冷了，但我仍然感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，脚步愈发缓慢。接二连三的考试失败，再加上这次考试的失误，把我的心推向了冰窖。我不想马上回家，虽然爸爸妈妈并不会批评我，但是内心的自责迫使我想好好地冷静一下。我在街心公园的石阶上坐了下来，茫然地注视着来来往往的人群。
忽然，我的目光停在了不远处的一盆吊兰上，我认得它，它和奶奶养的那盆吊兰同一个品种。我走过去，蹲下身体端详着它，发现它的叶子枯黄，在无力地耷拉着脑袋。它的根部还残留着一丝可怜的绿色，叶子上全是被虫子咬过的洞。花盆也很破旧，横躺在石阶上。很显然，它是被主人丢弃的。我爱怜地把它捧起，心里喃喃自语：亲爱的"花儿，你是不是和我有着同样的心情呢？
不知不觉已经到了日暮，我决定把吊兰搬回家去。我把它放在了和奶奶养的吊兰的旁边去。每天，我给它们一起浇水，细心地照料着它们。几周过去了，还在无精打采中徘徊的我，惊异地发现那盆被遗弃的吊兰竟抽出了绿色的叶子，显得生机勃勃。我不禁感叹，小小的吊兰生命力是如此的顽强，能够把握住每天微薄的滋养，一天天地长大起来，多了不起啊！可我的意志却不如一株吊兰，仅是几次考试挫败，就对自己失去了信心。啊，吊兰，你使我从沮丧中重新振作了起来。
恍惚间，我的心中开出了一朵坚强的兰花。那一刻，我的世界春暖花开。
初二吊兰作文 篇8
情感风格：清新、 优美
核心事件：吊兰草
中心思想：吊兰草以顽强的生命力和优雅的姿态赢得人们的喜爱。
在我家的阳台上放着许多盆花，有月季。腊梅。牡丹等等。可最引人注目。最讨人喜欢的确是一盆吊兰草。吊兰草不但好养活，而且还很有观赏性。只要十天八给它一次水，它便会郁郁葱葱，绿如碧玉，欣欣向荣。只要一阵风吹来，它就会像那少女一，摆动她那纤细的腰姿，给人一种雅趣横生的感觉。我家一来客人，就会常常站在阳台上一会儿，看完了还会连声称赞。
千姿百态的吊兰草，远远看去千万迷人……
平玉射桥一中初二：一丝淡淡
初二吊兰作文 篇9
情感风格：坚韧、清新
核心事件：吊兰在无人照料下存活
中心思想：生命在逆境中依然能展现出顽强的力量。
暑假，妈妈从植物店买回了一盆吊兰。翠绿色的吊兰还没有完全生长成可供人观赏时候，只有如一盆绿色的杂草般的又宽又扁的叶子，但却展现出生机勃勃的力量。
从前，妈妈不懂有关栽培花花草草的技巧，所以不论养什么植物，那株植物的存活时间肯定不会超过两个月的。因此，当我看到她兴高采烈搬回那盆吊兰的时候，我心里却仿佛下着小雨，半点儿喜悦都没有，因为我知道：这盆吊兰肯定会在还没有释放出生命的光辉时枯萎，终究逃不出妈妈的手掌心。唉，可怜的吊兰啊！
吊兰买回来一个星期后，我们一家三口要出去旅游八天。这八天，不知何时会出现倾盆大雨，也不知何时太阳会镶嵌在天空一角，照出火辣辣的光。这八天，没有人照顾她，也没有人定期赋予她充足的水分，更没有人下雨时把她搬进屋内，阳光灿烂时让她沐浴在阳光之中。我走时为她祈祷，希望她能安然无恙度过这八天的危难日，不过心里还是如此焦虑不安，不希望她这么早就结束短暂的生命……八天快乐的旅程很快结束了，回到了家中我第一个冲向吊兰，然后上下打量着她。令我出乎意料的是——吊兰依旧坐落在客厅的那一角展现着顽强的生命力。只有底部几片草叶成了金黄色，但并没有影响上面的部分，翠绿翠绿的叶片是整个客厅都充满了生命的活力，她点缀着客厅，只要有人一来我家做客，便最先欣赏那盆美丽的吊兰花。
哦，吊兰，吊兰，你的生命在即将光彩动人的时候最先得到我的钟爱。你迎风飘动的绿纱裙、你那几片枯萎的黄叶，都时刻激励着我的成长：绿色象征活力、青春与希望，请不要在还未到达成功之巅的时候轻言放弃，否则就会像秋天凋落的黄叶一样片片枯萎，失去了新生的希望。
初二吊兰作文 篇10
情感风格：温情、细腻
核心事件：慧慧喂爷爷吃饭
中心思想：在困境中坚守责任与亲情，是最深沉的爱。
发丝凌乱，却依旧散发芳香；困意绵绵，却紧握双手不放。她一抬头，我看见了她焦急的面容。
“小宇啊，你爸在吗，你哥哥被车撞了，现在躺在医院里呢，叫你爸赶快过来看看。”听着电话那头急促的讲话声，我有点懵了，赶快叫爸爸去了医院。毕竟是至亲，我于是也跳上了车岁爸爸赶到医院。
进入病房，立马看见了窗台上哪生长得郁郁葱葱的吊兰，但却仍感觉病房里面死气沉沉。然后，我看见了他，他果然是躺在病床上，头上缠着纱布，腿上还打着石膏，看上去还挺严重的，父亲翻开病例，只是皮肤擦伤，小腿轻度骨折，再没别的`事了，父亲这才松了一口气：嗨，你这臭小子，怎么搞的。"
接着，映入我眼帘的，是一位六旬老人，白发苍苍，脸上细纹密布，活像一张被揉的不成样的一张黄纸，据说是的了癌症，日子不久了。突然，他叫了两声：“慧慧。”原来，在病床了另一头，还有一个女孩，头发特别凌乱，浓浓的黑眼袋还有那憔悴的面容，足以证明她劳累了很久了。
“怎么了，爷爷。”她声音很细，但却很急促，仿佛自己也走近了死亡的边缘。老人答道:"慧慧啊，累了就回家休息吧，爷爷一个人没事的。”在我听来，这话的、说得确实有点勉强。来看望病人的大人也全到：“小姑娘，回家休息吧，我们帮你照顾爷爷，看你也累了这么些天了。她看了看表，说：“没事，我自己能行的。”于是就出去了，一些人以为她确实累坏了，连说话做事都糊里糊涂的了。但不一会儿，她又回来了，手上拎了东西——午饭。她走到爷爷的病床前，拿起勺子，一口饭，一口菜的喂爷爷吃饭，尽管饭菜都是那么的简单，但爷爷却吃得格外香甜，就这么吃着，眼角就下了泪。
“慧慧啊，你吃饭了吗？”
“没，没有。”说话间，她拿起一个苹果，就当做是午饭了。”
晚上，11点左右，医院的走廊上空无一人，隔着窗户向外望去，整座城市仿佛也睡着了。而她，那个叫慧慧的女孩，却仍忙碌着。她端着盆子，在洗手间里给爷爷洗衣服，那动作，是那么娴熟；那表情是那么专注。
12点左右，我才看见她趴在她爷爷病床上。看着她，发丝凌乱，却依然散发着芳香，困意绵绵，却紧握双手不放。爷爷咳了两声，她猛然一抬头，我有看见了她焦急的面容。
初二吊兰作文 篇11
情感风格：压抑、 静谧
核心事件：吊兰开花
中心思想：在繁重学业中，亲情与自然之美带来内心的平静与力量。
我无奈的拿着作业登记本记下今天的作业。与昨天的差不多，没有减少，反而还增多了。这使我的心情变得十分不耐烦。
我一边抄一边抱怨着，为什么我们每天都有这么多作业，每一科都有，从来没有减少过。从开学到今天，我从来没有早睡过，一直都是在十一点之后才去睡觉。心中的怨念慢慢增大，直到装满了一整颗心，但却没有减慢记作业的速度，以至于一连写错了好几个字，我划了又划，后来干脆直接撕掉，又直接抄的一遍。
回到家里，我连吃饭的时间都没顾上，一回到房间就放下书包，拿出今天所有的作业。书桌上很快就堆满了我的书，一点空余的位置都没有。周围的环境安静的出奇，我马上就进入了状态，开始做作业。房间里回荡着我写字的声音和我翻书的声音，我甚至还听得到我的呼吸声和心跳。
“今天的作业还是很多吗？”妈妈的声音从门口传来。
“嗯。”我心不在焉的应了一声，又跳进了题海里。妈妈默默的把饭放在了我的小茶几上，还拿了几瓶牛奶和一盘已经切好的水果放在上面。“如果累了就停下来休息一会儿，别老是那么紧张，多让自己放放松。记得把饭吃完……”妈妈怕我听不见，就提高了声调，但在我听来，却是那么的惹人心烦。烦躁霎时间冲昏了我的头脑，字也开始变得更加的.潦草，仿佛在宣泄我的烦躁。妈妈在叮嘱完之后，就静静的离开了，房间里又回到了刚才的宁静。
我看着那碗热气腾腾的饭，肚子马上就饿了。我放下笔，将已经做完的作业收拾了一下，点起台灯，然后就把小茶几移了过来，坐在地板上吃饭。
在吃饭的时候，我看了一眼窗外，发现我的吊兰开花了，我小跑着过去，无意间发现天空比以往的时候更美，有许多星星都在不停的向我招手。而吊兰在月光的衬托下显得更加的小巧可爱，我狂躁的心很快就静了下来，犹如平静的水面一般。我不禁嘴角上扬，又回到书桌上埋头苦读。
堆积成山的作业终于被我做完了，我看了吊兰一眼，它的花蕊又张开了一些，仿佛在庆祝我终于可以休息了。我听见了花开的声音，听见了青春的声音。
初二吊兰作文 篇12
情感风格：哀婉、细腻
核心事件：花瓣标本
中心思想：短暂的美丽终将消逝，但其价值在于曾经的绽放与留下的记忆。
雨后香消，暗香残留”
——前言
这一次，我又站在窗前聆听着——这一场倾盆大雨。
花，是夏日最常见的，也是往往在这炎炎夏日最美的，最可爱的，但……
但这些争先恐后般开放，姹紫嫣红的花儿其实并不知道。这一场大雨之后便离枯萎`凋谢·化解的日子不远了，它们并不明白，这只是老天爷在为它们饯别。或许可怜的它们曾经还因为老天下了一场大雨使它们更鲜艳而感谢过老天，难道这也不正是它们的可悲之处吗？它们不明白短暂的风光到底有什么用？
例如我家楼上，里面有一个小花园，有一个三平方米的小水池，水池旁有吊兰，吊兰垂下的部分刚好垂到水池里，在加上鲜红的玫瑰和一些草儿，因为有它们点缀着我的夏天，使我感到无比惬意。
但——雨来了。
雨来了，几天后它们便会枯萎，我叹息着，果然，它们真的在不久后枯萎了，凋落了，我真的"好心疼，但也力不从心，再看看旁边的吊兰，若无其事，任就垂落在水池旁。而且因为有了这一场大雨吊兰更加鲜艳，婉若翡翠……对比起来我更加为玫瑰感到不值，因此我便细心的从地下拾起这些凋落的花瓣，然后压在枕下，或者夹在书本下，让它们成为标本，之后使它们点缀着并无它们曾经美好却比它们曾经顽强的东西……
至少，它们不是只开了一场，至少它们也衬托过，尽管这是凄凉的……
曾经的我感叹雨和风的绝妙配合，如今我更感叹雨不仅柔美，在某一方面更有一定的残忍……
雨停了，花也会在开，可是同一枝上还是曾经的那一朵花吗？不是了
时光飞逝悄然抹去了雨后花儿唯一残留的香味……
