
✎作文范文
初二雷锋精神作文 篇1
情感风格:温暖崇敬、质朴真诚
核心事件:200元的温暖
中心思想:一个人的生命价值在于为他人和社会做出无私贡献
雷锋,一个在人们心中一直呼唤的名字。他是社会主义时期一代新人的杰出代表,全心全意为人们服务的楷模,伟大的共产主义战士。
1949年8月,中国共产党和人民解放军解放了他的家乡,在党和人民政府的关怀下,1950年他入小学读书,第一批加入中国共产主义少年先锋队。1956年小学毕业,担任乡人民政通信员。后调入中国共产党望城县委员会当公务员,工作积极,埋头苦干,被县委机关评为“工作模范”。1957年2月加入中国共产主义青年团。此后相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手,工作出色,多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。
他热爱集体,关心战友,关心群众,把“好不利己、专门利人”看成是人生大的幸福和快乐,认为“活着就是为了别人过的更美好”,立志“做个对人民有用的人”,身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。1960年夏,辽宁省抚顺地区连降暴雨,造成洪水灾害,他带病参加抗洪抢险,坚持奋斗七昼夜。在灾民生活遇到困难时,将自己节省下的200元津贴费支援灾区。他关心少年一代的成长,热心担任校外辅导员,经常给少先队员讲革命故事,成为他们的知心朋友,并以自己的模范行动影响和激励少年健康成长。共青团抚顺市委授予他“少先队优秀辅导员”称号。他嫌虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名。为一位丢失火车票的妇女补买车票,那位妇女询问他的姓名和地址,他只回答:“我叫解放军,就住在中国!”他担任班长后,大胆管理,事事模范带头,带领全班成为部队先进集体。1962年8月15日,执行运输任务是不幸殉职。他在部队生活了两年零八个月,荣立二等功,三等功两次,受嘉奖多次,被评为“模仿共青团员”、“节约标兵”,被选为抚顺市人民代表大会代表。他的模仿事迹和高尚思想在军内外广为宣传,产生巨大影响。中国共产主义青年团中央委员会追认他为“全国优秀少年先锋队辅导员”。中华人民共和国国防部于1963年1月7日命名他生前所在班为“雷锋班”。中华人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。
这就是雷锋,
像雷锋这般优秀的战士,是共产党的一分子,所以在此,我要像雷锋叔叔一样,为人民服务,为社会服务,成为20世纪的另一个雷锋。
南郊中学七年级一班韩欣悦指导教师:王学英
初二:韩欣悦
初二雷锋精神作文 篇2
情感风格:深沉缅怀、 诗意凝练
核心事件:雷锋精神的种子
中心思想:雷锋短暂的生命中全部给了他人,传递的精神是无限的。
让雷锋精神的种子播撒在中国大地上
——观《离开雷锋的日子》有感
东风不来,
三月的柳絮不飞,
你的心如小小的寂寞的城,
恰如青石的街道像晚跫音不响,
三月的春帷不揭,
你的心是小小的窗扉紧掩,
三月,是你失去生命而拥有生命的季节,是你散失精神而凝聚精神的时节,是你的季节,也是我们的季节。
我们又在提起你的名字——雷锋。
在时间这个巨大的年轮里,轮换着不同的事务,不同种人,随着时间的消逝,哪些美好的,善良的,珍惜的过往,
因为知道他们在随后到来的风暴中将不复存在,所以才会湿润了眼眶,雷锋这个名字,仿佛就像扎根于时间转轴上,光阴的推移,世间万物的转化,都磨灭不了雷锋的存在。
我该如何诠释这个名字,这个人,
或许我永远无法解释,
或许我一直无法理解雷锋这个人,
短暂的生命,全部给了他人,我不想说他有多伟大,人人都是努力生活的英雄,只是雷锋在这场生活战斗中,更努力,更闪光而已,雷锋说:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我想说:雷锋为人民做了有限的事,可传递的是精神是无限的。
22岁的年纪可以作什么,花一样的年纪,22岁的梦被一个粗重的晾衣架砸碎了心璃满地,锋利的渣子刺痛了我们的心,岳老师说雷锋精神是一种大爱,所谓大爱,就是有宽容的心胸去理解,帮助他人,这种爱可以包容万物,可以把事物看的美好。
原来是这样,是这样的爱。
雷锋,有人说离我们太过遥远,而雷锋精神也随之飘散,其实,现在的我们,依靠着雷锋精神而无“战斗”地生活在一起。精神是无形的,但体现在小事上是有形的。
太过激荡的话语形容不了你那纯洁的心,耿直而善良,是你知我心中的形象。磨灭不了的热情,成就了你火热的内心。
三月的东风再次吹来,吹皱湖面,吹动树叶,吹向世界,吹动我们的心!
初二:屈浩然
初二雷锋精神作文 篇3
情感风格:温暖深沉、凝练有力
核心事件:雷锋的日记与故事
中心思想:雷锋用短暂生命诠释了无私奉献的价值。
今天,我看了雷锋同志的故事以及他的一些日记,给我感触很大。
"如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位,妮既然活着,妮又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽"多少年过去了,你还记得他吗
22岁的"生命,对于平常人来说,似乎太短暂了。雷锋同志却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里。
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"雷锋同志就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处。
雷锋同志最可贵的钉子精神,他很听党的话,因为他是党养大的,无论党把他安排到哪儿,他都认认真真工作,一丝不苟。其实,在实际生活中也有许多例子,千年突如其来的"非典"。在这些没有硝烟的战争中,"白衣天使"与疫魔抗争的大无畏精神,他们舍己为人的献身精神,在世人心中产生了强烈的震撼。如果说学习雷锋同志可超越时代,是因为雷锋同志精神是永恒的。
路,有各种各样的,有崎岖坎坷的山路……但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路,就像雷锋同志,白衣天使一样。
雷锋同志,你真是我们的好榜样啊!你的精神不会因为时代的变化而淡化的!
初二雷锋精神作文 篇4
情感风格:温情细腻、 朴实真挚
核心事件:王昊扶老奶奶
中心思想:小事中体现高尚品质
小事,决定他的品质
当三月的春风滑过脸颊,熟悉的旋律响彻耳边“学习雷锋好榜样”,这场,这景,似乎让我回到昨天……
这时,门口徐徐走来的老奶奶,而他正满脸欣喜,迈着轻盈的脚步踏进校门,“来,老奶奶,我扶您吧!”老奶奶也笑了,迎着出升的太阳,两人共同漫步在校园……
这是一幅多么美好,和谐的画面。
正值下午,热闹的课间充满欢声笑语,而他却被一个不起眼的瓶子驻足视线,始终不知他的用意。上课,他的眼神似乎停留在那门开门关之间,突然,从哪扇门的背后走来的一位步履蹒跚的老奶奶,是她,是今早校口的老奶奶,颤颤巍巍,瘦小的身子后满是辛酸。这时,“只见说时迟,那时快”,他如飞奔的小鹿冲到老奶面前,满怀微笑的将瓶子递给了老奶奶,老奶奶也露出了久违的微笑,这一刻,太阳仿佛失去了光芒,投影在了现在的画面,我也终于明白了他的用意。
去书柜拿本书,却发现里面脏乱不已,他马上冲过去“先别借哦,等我收拾好了再借吧。”他忙中偷闲,说道。“哦!”我应了一声,也没在意。吃过午饭,我来到教室,桌子上惊喜的放着那本书,我不宁的心绪散尽了。
水“滴答滴”的流着,却无人伸手拧紧,又是他,在举手投足之间让水停止了流动,我看在眼里,记在心里。
是啊,三月的风是如此温暖,和煦,正因为这样的风,孕育了雷锋这样有高尚品质的人,尊老爱幼、关爱同学、助人为乐这样的美德在新世纪得到发扬,也正实现了我们要做新青年的榜样,像他一样,在细微的小事中体现高尚品质,共同成长。
他是王昊,班里一位默默无闻的学生。
初二:王昊1999
初二雷锋精神作文 篇5
情感风格:深沉凝重、 诗意抒情
核心事件:雷锋精神
中心思想:雷锋精神是一种超越时代的无私奉献与舍己为人的大爱。
有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。
——臧克家
小时候,雷锋叔叔是个可望而不可即的人物,他用矮小的身高撑起了无数人的信仰。长大了,雷锋其实就在我们身边,他像位一直守护着我们的好友。22岁,花一样的年龄,永远的停留在我们的心中,矮小的身高却如迎风而立的松柏,屹立不倒。
美丽的三月踏着轻快地步伐在内蒙古这片大草原上欢快的嬉闹着。像一阵风,吹来了人们对雷锋的怀念与敬仰;像一场雨,洗涤了人们执着于官场的“上进心”;像一首歌,唱出了埋藏在人们心底的对于雷锋的怀念;像一幅画,画出了雷锋叔叔那高大而挺拔的形象。
雷锋叔叔离开这个“美丽”的世界已有将近52年,我们所有人仍用叔叔来称呼他。那无疑是一种怀念,一种钦佩。
雷锋的战友乔安山说,雷锋精神是一种爱,一种大爱。是啊,雷锋精神是一种可以超越国界、信念、文化、宗教的爱。只要是有人存在的地方就应该存在的爱。雷锋精神是什么呢?通俗点讲就是一种心胸宽广,舍己为人,无私奉献,勤俭节约的精神。在这个物欲横流的社会里,我们需要这种精神。当看到爷爷奶奶被无情的汽车撞倒在地时,想伸出援助之手的人少之又少,抱着一种看戏的心态,又害怕自己也被牵扯其中的人数都数不过来,又何谈舍己为人?光盘行动提倡后,虽然剩菜剩饭的现象明显减少,但仍有人为那一点面子而肆无忌惮的浪费,又怎么说勤俭节约?为一点鸡毛蒜皮的小事争吵不休,而最终目的却是一己私利,又有谁能光明磊落的说自己心胸宽广?献出自己利益的十分之一都嫌多,还“义无反顾”的想要别人奉献,自己索取,无私奉献在人们眼里又是什么样的概念呢?每天都有人说着同样的话,向雷锋同志学习。可毕竟学习是真材实料,实打实的去做,而不是口头上的一时愉悦。
金无足赤人无完人,一些人用这样的话来形容雷锋。雷锋并不是“完美的”他也犯过“错误”。当时的社会过于贫穷,每人每天的食物远远不能满足长时间劳动带来的饥饿。雷锋会把锅上粘着的锅巴刮下用来止饿,被炊事员发现后,他还因此做了自我批评。其实换个角度想,这又何尝不是一种雷锋精神呢,这样的“错误”不但没有损害雷锋的精神,反而让人认识了一个真实的雷锋同志。
雷锋精神就是这样,为革命事业献身的傻子精神,为人民服务的傻子精神。为事业献身的钉子精神,充满了钻劲与干劲的钉子精神。雷锋叔叔像固定根基的大树迎风而立的站在我们心中最柔软的地方;像内蒙古三月时而温暖、时而凛冽的春风荡漾在我们的脑海中;像一团巨大的火焰,温暖并照耀着我们的周身;像母亲轻柔的呼唤,召唤丢失心灵本质的孩子,回归那最初的自己。
三月春光正明媚,雷锋精神藏心间。不畏权贵迫于行,只为人民做奉献。一心投入革命中,此生不枉走一回。心甘情愿作野草,化作灰烬来年生。心中有梦亦无悔,雷锋同志永不朽。
【点评】
本文很空,多是大而化之的议论。如果能对雷锋的具体事例,哪怕仅是一情一理,详加发挥,会有更好的效果。结尾既然用诗的形式,则应该细细雕琢,方能显出诗的独特韵味,否则不用也罢。
初二雷锋精神作文 篇6
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:看望邓婷
中心思想:我们要学习雷锋精神,积极帮助他人,传递爱心。
“好学上进”、“人民的好战士”、“钉子精神”……说到这些名词你应该很容易地就联想到一个人——雷锋。
“向雷锋同志学习!”1963年3月5日毛泽东主席向全国人民发出这样的号召,把“雷锋”这个名字再次深深刻印在了全中国人的心上。全国不管男女,不管老少,谁不知道“雷锋”这个名字?雷锋留给我们的,不仅仅是他那一身军装的形象,更是留给了我们他那“自己辛苦点,多帮助别人做点好事﹑献爱心”的精神品质。
我们现在做好事﹑献爱心更本不需要付出多么大的代价,好事也并不难做,但是,做好事﹑献爱心的人却是越来越少了。为了不让“帮助别人做点好事多献爱心”的雷锋品质渐渐被人遗忘,我和一些同学还有两位老师,一齐去看望了我们班在家养病已久的邓婷同学。
在选同学去看望邓婷时,几乎所有的同学都举起了手,希望自己也能去向邓婷表示自己对她的关心,我有幸的被老师挑选上了。在去的路上,同学们都很激动,猜测着邓婷是不是瘦了?身体恢复得怎样?……等到了邓婷家后,邓婷的妈妈热情的迎接了我们,并且还和我们聊了有关邓婷康复的事,还说到了邓婷很想去上学,很想念六2班的同学们……说着说着,坐在一旁的邓婷哭了,说到她的伤心处了!这时老师安慰起了邓婷:“别哭了,你不是一直很坚强吗?这时候怎么能掉眼泪呢?”邓婷的妈妈在一旁轻轻拍抚着邓婷的背。其他同学也开始安慰邓婷:有的同学给了邓婷几颗糖;我也拿出送给邓婷的书,还在上面写了祝福的话……
在又一阵的交谈后,老师怕我们的家长担心,就让我和其他来看望邓婷的同学先回了家,老师们又和邓婷的妈妈有交谈了一会。
第二天,同学们都来向我们询问邓婷的情况,而且又有一些同学在放学后去看望了邓婷。虽然我没有去,但我知道邓婷一定是非常高兴的!
我们身边其实有许许多多的“雷锋”,你没有发现,或许就是因为他们并不高调,总是低调的在帮助人﹑低调的献爱心。希望你早日也能成为一个“雷锋”,让这个世界上的“雷锋”越来越多!
学习雷锋好榜样,献出爱心为大家!
初二雷锋精神作文 篇7
情感风格:深沉、凝练
核心事件:雷锋的22岁人生
中心思想:雷锋精神是中华民族生生不息的道德力量。
每年3月,我们都会很自然地想起一个名字——雷锋,这个名字,使3月成为一个温暖的月份。
同志题词“向雷锋同志学习”已经40多年了,可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士,他一生度过的日子却只有22岁。40多年来,每一代少年、青年心中的雷锋,都有着同样一张年轻的脸;雷锋,无声地帮助我们明白:人应该怎样生活;雷锋,给我们人生的早晨,添过了一抹温暖的颜色。
学习雷锋,纪念雷锋,40多年来从没间断。这,就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力;这,就是几十年来在中国人民心中长久珍存的`一个真善美的人格理想;这,就是中华民族生生不息的民族精神!
40多年来,我们经历了多少事,我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是,我们心中的雷锋没有变。这是因为:我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变,我们对好人的渴求没有变。
美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天,我们不只需要一人雷锋,一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。
初二雷锋精神作文 篇8
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:学习雷锋好榜样
中心思想:雷锋的高尚品德源于日常生活中的点滴善行。
这本书介绍了雷锋的一生事迹,雷锋小时候是个苦命的孤儿,雷锋读小学要走好几里的山路,16岁才小学毕业,他不但学习刻苦,还乐于帮助同学。他参加工作后,肯从小事做起,发挥钉子精神,一面工作一面不放弃任何的学习机会。他的愿望是当一名中国人民解放军,虽然身体素质不好,但他永不放弃的精神感动了领导,经过不懈地努力终于成为了一名光荣的中国人民解放军。在部队里他不怕苦不怕累,好事传千里,每天不管多忙都要挤出时间来学习。
每天在学校,我也想做好事,受到老师的表扬。假如我捡到钱包,一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难,我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书,我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务,并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大,完全出自于平凡,而这些都是表现在一些极小的事情上。
其实在我们班也有许多“小雷锋”,学校要求搬花,同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了,同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了,同学们主动洗;班里的桌椅坏了,同学们主动修好……我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神,让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!
一天早上,小明吃完饭要去上学,妈妈一看表,现在才7:00要8:30去上学。妈妈说:“在家里做点好事吧!”小明高兴的同意了。小明正在拖地他拖得可起劲了,过了一会,妈妈有一次看表已经8:00了,妈妈说:“快走吧。”
小明走到马路上看见一个老爷爷走过来,小明一看现在是红灯对老爷爷说:“爷爷不要再走了。”爷爷停了下来,小明有一次看绿灯亮了,小明扶着爷爷过了马路,到了对面爷爷很感激这个小孩,爷爷高兴的谢谢了小明。
初二雷锋精神作文 篇9
情感风格:庄重深沉、严谨务实
核心事件:践行核心价值观
中心思想:学习雷锋精神与践行政法干警核心价值观相结合是新时代的重要任务
每年3月5日是全国青年志愿者服务日,今年更是雷锋同志逝世50周年。此时此刻,我们学习院党组书记、检察长同志发表的《“学习雷锋精神”践行政法干警核心价值观》一文,感念雷锋事迹,将学习雷锋精神与政法干警核心价值观教育活动相结合,就更为温暖、感人,也为做好今后的工作指明了目标、鼓舞了士气。
当前,正在全国政法系统开展的政法干警核心价值观教育活动,与学习和弘扬雷锋精神紧密相联。正如院长在文中所说,“忠诚、公正、廉洁、为民”政法干警核心价值观教育,是新时期、新形势下检察人对雷锋精神的诠释和升华。
雷锋精神应常学常新。随着时代的发展,雷锋精神不断地被赋予新的内涵,这是学雷锋活动常学常新的生命源泉。正如韩院长在文中指出,新时期政法干警学习雷锋精神,就要学习他“坚决听党的话,一辈子跟党走”的坚定共产主义信念;学习他“爱岗敬业,甘做“螺丝钉””的奉献精神;学习他“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人生信条;学习他在生活中“艰苦奋斗、勤俭节约的精神”;学习他“全心全意为人民服务”的崇高信仰。
文中所提出的这些要求,适应时代的新变化,拓展和深化雷锋精神的时代内涵,把学习雷锋与践行政法干警核心价值观结合起来,是对“雷锋精神”的诠释,也为广大政法干警在新时期学习雷锋精神指明了方向。
目标已经明确,号角已经吹响。在这春风拂面、新生命竞相勃发的三月,让我们大家对照文中提出的要求,查找自身存在的不足,学习雷锋乐于助人,无私奉献,将有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去;学习雷锋爱岗敬业,恪尽职守,以“螺丝钉精神”在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩;学习他艰苦奋斗,勤俭节约的生活作风,以实际行动践行政法干警核心价值观,做一名新时期“雷锋式”检察官。
山东菏泽鄄城县一中初二:初2八班王聪
初二雷锋精神作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:雷锋让座
中心思想:雷锋的无私奉献和节俭精神值得我们学习和传承。
“学习雷锋,好榜样,艰苦朴素永不忘,全心全意为人民……”每当听到这首歌,我的心绪就难以平静,因为这首歌使我想起一个人———雷锋。
雷锋的故事千千万万,雷锋的事迹说不完。
一天雷锋乘火车出差,在火车上,他看到有乘客没座位,他主动把自己的座位让给别人,他看到列车员很忙,他主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾小凳子,他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮下车的旅客拿行李,忙上忙下一些旅客看到他这样的忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累的满头大汗,快过来歇一歇吧!”我不累!”雷锋叔叔为了帮助别人,是永远不知道累的,我们应该学习雷锋叔叔那种不怕苦不怕累为人民服务的精神。
我记得有一个晚上天气十分寒冷,窗外的北风呼呼地刮着,而且时候不早了,可我还没有完成自己的学习计划,我已经十分困了,想留给明天在做。可转念又一想,明天有明天的事,今天的计划要今天累完成。我要学习雷锋叔叔不怕苦不怕累的精神。想到这我拧了一下自己,有打起精神来继续学习、继续学习,直到完成计划,我才揉了揉眼睛睡觉去。
雷锋叔叔也非常节俭,一双袜子补了又不穿了又穿。我们现在的条件虽然都比以前好了,要什么有什么,但我们要勤俭节约,不必吃穿,把爸爸妈妈挣的血汗钱用在刀刃上。我经常把爸爸妈妈给的零花钱赞着,攒够我买书的钱就买书去。我从不乱花父母的钱。穿衣也是这样,我从不羡慕那些穿奇装衣服的人,因为他们不知道爸爸妈妈挣钱不容易,我们应该发扬艰苦朴素的精神。
在生活中,雷锋叔叔为人民服务的精神一直激励着我。有一次我我乘公共汽车买书,车上人很多我上车后找到一个座位,*还没暖热,就上来一个带孩子的阿姨,他很调皮,把手伸到门缝里,结果把手挤了,疼得哭了起来,非让妈妈抱起来。我赶紧起来给这个阿姨让座。车上的人都夸我是个好孩子!
三月是学雷锋日,让我们共同学习雷锋精神,并把雷锋精神发扬光大,让我们伸出爱的双手共同行动起来吧!愿雷锋精神常住我们心间,让雷锋精神永驻人间!
初二:自难忘你
初二雷锋精神作文 篇11
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:快乐公主捡垃圾
中心思想:平凡中的感动最能触动人心
一路走来,忘不了那些欢声笑语,忘不了那些悲欢离合,忘不了那些酸甜苦辣,忘不了......忘不了那些陪我走过风风雨雨的感动。
那天,我快步朝餐厅走去,一摸口袋,钱没了,那是我三天的生活费。我找了很久,都没看见钱的影子。我失望极了,我独自坐在教室里,听着肚子与胃的二重唱。同学们回来了,他们用惊奇的目光看着我,问道,“怎么了?”“钱丢了。”我原本以为,每个人只带了一周的生活费,谁会借给我呢?没想到,前桌二话不说,就把她余下的钱借给了我一半。突然,我哭了,那泪水浸透了我手中的钱,那是一种感激的泪水它咸咸的.....
在雷锋月里,那些好人好事又感动着我......
每天走出校门,在垃圾堆旁都有一些熟悉的身影。她们在干什么呢?对她们在帮那位捡破烂的老人。其中有一位漂亮可爱的女孩,那时我们班的‘快乐小公主’。童话里,公主是被百般疼爱的,她才不会干这些脏活累活,可快乐小公主去却总在垃圾堆旁帮那位老人。这就是第二个雷锋呀。雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!
感动是冬日里的阳光,夏日的清风,夜间的皓月,甘甜的雨露,让我一步步成长。生活需要感动,有了感动,世界才会美好,不是吗?感动来源于平凡,感动来源于我的生活。那些感动......
河南郑州中原区磨街中心学校初二:sophy11
初二雷锋精神作文 篇12
情感风格:温暖细腻、庄重深沉
核心事件:雷锋缝补袜子
中心思想:雷锋用有限的生命诠释了全心全意为人民服务的无限价值。
雷锋
“雷锋”这个名字众所周知,他是党的好儿子,一位好战士,虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了,但他的英雄事迹却名垂千古。
记得雷锋说过这样一句话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
人们流传着一句话“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里,他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事,人们一见到做好事的人,都会想起雷锋,因为雷锋是我们的好榜样!雷锋是人民的勤务员;是一位可敬的“傻子”;是孩子们的知心人;是一名模范班长,为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、“傻子”精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。
雷锋在他的日记中写道,“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样热情,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬那样冷酷无情。”雷锋精神既包含着人格的修炼,也包含着美好。温暖的人际关系,还蕴涵着兢兢业业的工作精神,我们应该全面理解雷锋精神,以饱满的激情与时俱进地开展学雷锋活动,那才是对雷锋的真正尊重,才是对雷锋的真实缅怀。
雷锋,他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他把自己仅有的一双袜子缝了又补,补了又逢。平时的收入不多,却攒起来救济同志,向灾区捐款。二十二岁时,一场意外让这个爱岗敬业、积极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操,为中华留下一段不朽的诗篇,雷锋永远活在我们的心中。
雷锋,他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他把自己仅有的一双袜子缝了又补,补了又逢。平时的收入不多,却攒起来救济同志,向灾区捐款。二十二岁时,一场意外让这个爱岗敬业、积极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操,为中华留下一段不朽的诗篇,雷锋永远活在我们的心中。
初二:程凌晓
