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成长的烦恼作文

发布时间:2026-05-06 07:45:02 阅读:56
导语

初中记叙文:成长的烦恼作文,以第一人称真实记录班干部日常,细节饱满,生活气息浓郁,口语化表达自然流畅,如“太surprise了”“呵呵”等,贴合儿童心理。

成长的烦恼作文

✎作文范文

主题: 责任担当、青春困惑、角色认同、成长体悟、师生关系

成长的烦恼作文

相信大家都有烦恼吧?你是否也有和我一样的烦恼呢?反正我的烦恼是不少的,讲几个给你们听吧!

开 学第一天,因为我是副班长,所以老是让我和班长还有另一个副班长一起打扫卫生,楼上到楼下,教师到包干区,来了个半死。班长哭丧着脸说:“我们回去吧,干 活太辛苦了,早知道这样当初在竞选班干时,就不竞选班长了,什么活儿嘛!我以为是指挥大家做事的,可没想到,是帮大家做事的,太悲剧了吧!”打扫完卫生, 就被老师叫去整理假期作业,整理好又要搬到办公室里去,好惨!我忍不住想起一首歌“班长哭吧哭吧不是罪”。你们赞成吗?搬新书行动要开始了,不过在开始之 前,张老师看我们一个个都像小狗似得伸着舌头,气喘吁吁的样子,给我们吃了一些小零食,三人狼吞虎咽地啃着,也不怕噎着了,那摸样看得张老师汗毛直竖。心 惊胆战。七荤八素,晕头转向的。忙活了一个上午了,终于可以回家了。太棒了,不过我们的努力也没有白费,张老师奖励了我们三个金苹果,你知道吗?三个耶, 别人奋战一个学期可能也得不到三个,我们奋斗一上午就有,太surprise了!

还有一个烦恼就是班干部要起带头作用的问题了,有一次, 要上音乐课了,因为我们的音乐课是要在音乐教室上的,身为文艺委员的我,当然要带队过去了。上课后眼保健操的音乐响了,可同学们还是没有安静下来,有几个 男生还是吵吵闹闹的,不管值日班长和我在讲台上怎么告诫,他们都当没听见,我无能为力,只好让大家子安出去排队,分散一下他们的注意力,我是不会让老师失 望的,呵呵!走着走着,他们说话的声音也越来越大,教室里传出了动听的琴声,不好汤老师已经在里面候着了,我只好硬着头皮带队走了进去,汤老师听见了他们 的吵闹声,板着脸对我说:“你这个文艺怎么当的我正想为自己辩解,老师就扔下了一句话:“什么都不用说了,写1000个字的反思作为对你的惩罚,我要先拿 你开刀,谁叫你是干部,我要好好整顿一下我们6(7)班的风气。”我简直快气炸了,我之前干嘛没事当班干部,好倒霉啊!

身为班干部,不考 好成绩你好意思嘛?所以我一直都严格要求自己,特别是考试的时候,绝不轻易丢分。有一次数学考试的时候,我只不过是向同学借了一只笔来画图,就被老师罚站 了20分钟。那可是20分的题目啊,我总不能放弃吧。要是普通的学生,问清楚讲明白就好了,可是班干部就不一样了,只要你一破坏了在老师心目中的形象,你 就完蛋了!

你说,我当个班干部容易吗?烦恼多的数不清,可正也是这些烦恼我们才能尝遍成长道路上的酸、甜、辣,不是吗?

✎精选读者点评

!“班长哭吧哭吧不是罪”“像小狗似的伸着舌头”“汗毛直竖”“七荤八素”,全是孩子嘴里蹦出来的词,不抄范文,不端架子,连标点都带喘气儿。就冲这股子热乎劲儿,加一颗星!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

哭丧着脸、狼吞虎咽、心惊胆战、七荤八素、晕头转向

【形容词】

辛苦、动听、普通、严格、酸、甜、辣

【好词好句】

1. “班长哭吧哭吧不是罪”

2. “一个个都像小狗似得伸着舌头,气喘吁吁的样子”

3. “我是不会让老师失望的,呵呵!”

4. “烦恼多的数不清,可正也是这些烦恼我们才能尝遍成长道路上的酸、甜、辣”

【修辞手法】

比喻: “一个个都像小狗似得伸着舌头,气喘吁吁的样子”,以小狗作比,生动刻画出学生劳累后的窘态,富有生活气息和童趣

引用: “班长哭吧哭吧不是罪”,化用流行歌曲名,增强表达的亲切感与时代感

排比: “酸、甜、辣”三字并列,浓缩成长滋味,节奏紧凑,余味悠长

【文字校对】

• "老是"应为"总是"

• "摸样"应为"模样"

• "子安"应为"自行"

• "正也是"应为"正是"

• "好倒霉啊!"后缺少句号

【写作亮点】

✓ 以第一人称真实记录班干部日常,细节饱满,生活气息浓郁

✓ 口语化表达自然流畅,如“太surprise了”“呵呵”等,贴合儿童心理

✓ 情感脉络清晰,由烦而思,由怨而悟,结尾升华自然不生硬

✓ 多角度选取典型事件(劳动、带队、考试),立体呈现“班干部”身份的多重压力

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