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无助的眼神、双手燃起爱的火花

发布时间:2026-04-23 13:20:02 字数:1350字 阅读:80
导语

高二叙事作文:无助的眼神、双手燃起爱的火花,以“一双小手”为叙事支点,细节真实细腻,富有画面感与感染力,情节自然推进,由闲逛到偶遇再到反思,心理变化脉络清晰。

无助的眼神、双手燃起爱的火花

作文范文

主题: 善意、成长、责任、温情、人性、关怀

晴空万里,太阳高高挂。来往的车辆犹如水中的鱼儿般自由穿梭,而街道上的人儿更为的繁游不胜。那是一座人人向往的城市,而已实现理想的人儿幸福、开心的住进了这座不平凡的城市。世界之大,处处有欢乐、处处有悲伤。平儿带着无聊、闲逛的心情来到繁华的城市中央。逛着那不平凡的街道,平儿有着说不出的难受。(也许平儿想家了)

本是来闲逛的平儿,不知不觉就逛到了那个人最为繁多的地方——火车站。那是一道穷人和福人都想来的街道。在这里有许多的衣服和家具,这的衣服虽然质量不是很好,但是仍然有许多人来这里买,这是为什么呢?是因为这的衣服虽质量差但价格很便宜且款式多样化。(现在人都赶时髦)有些难过的平儿一时不知自己该何去何从,于是进入了那人多看不到空隙的服装区。平儿被眼前华丽、便宜的衣服惊住了,她万万没想到在这繁荣的城市也有如此便宜的衣服。时间1分1秒的过去,平儿从第1层逛到第3层。平儿掏出那已久没想起的铃声的手机,一看时间不早了该回去了。就在准备下2楼到1楼电梯时,平儿被一个只有5岁大的小男孩震住了。

“妈妈,妈妈……”小男孩无助的伸出那小手在呼喊在他面前的母亲,而那为母亲背上背着一个未能走路的小孩,手中还提着2带沉甸甸的物品,她没有多余的手来牵那个男孩。男孩一个人站在电梯旁伸出那瘦小的小手,转着圈子,眼睛四处张望,眼中透着渴望得到他人的帮助,口中含糊的念着:“妈妈、妈妈……”可就是没人帮,而平儿刚好走到小男孩身边,平儿被小男孩那伸出无助的小手和那渴望得到帮助的眼神给震住了。也许那无助的眼神和小手是平儿从未见过的,于是被震住了。平儿丝毫未考虑牵着小男孩的手下去1层会是什么后果,就牵着那小男孩往电梯走,旁人的眼光平儿进收眼底,平儿知道:那些不知情的旁人会认为自己在骗小孩(拐买),但是她丝毫后悔过自己的做法。在乘电梯的过程中,平儿为了不让小男孩感到害怕,便笑着说到:小弟弟,妈妈呢?妈妈是不是在前面?不要怕,有姐姐在,也许小男孩被吓住了,没理平儿的话。终于到1层了,平儿感觉小小的一层电梯感觉乘了好久好久。那位不容易的母亲回头在寻找小男孩,刚好平儿走到面前把小男孩带到那位母亲面前,然后冲着那位母亲笑了一笑就走了。转身间,平儿似乎看见那位母亲充满感激的眼神,便隐约的听到那位母亲说到:“还不向姐姐说声谢谢”那时平儿已经消失人群之中。平儿为自己能够把小男孩安全的带到母亲身边打从心里感到开心。这时一位好心人来到平儿身旁说:“小姑娘,这种事情少做,虽然是好事,但是你知道一不小心小男孩站不好就会从电梯就会摔下来,那摔下来就是死啊,这种事情是经常发生的,你这次虽是安全的,但下次呢?所以自己想想”!平儿被好心人的话给蒙住了,她没想过有那种情况的可能,想想还真是有惊无险啊!!!

转眼间,一星期、两星期……过去了,可是那双无助的眼神时不时的出现在平儿的脑海里,那个场面也时不时的影响的着平儿的心情。也许在平儿心里,那眼神是她今世都难以忘记的,而那个眼神也会触使她要多帮助他人,要做一个有爱心的人。是啊,人间若没有穷富之人,那世界只有黑白颜色;人间若没有哭笑,那世界只是无声世界;人间若缺少爱心,那世界只剩下残忍……世界需要爱,而爱是由我们自己给的,愿我们的世界将是一个处处充满爱的世界!!!!!!

福建省宁德市福鼎第八中学高二:朱振平

精选读者点评

平儿牵小孩那截真通透手指头都在发抖,电梯里数秒的煎熬,比写十句抒情都管用。后面突然跳出来个“好心人”提醒危险,这个转折太聪明了,不是好人好事流水账,是把暖意摁在了刀刃上。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

晴空万里、繁花似锦、有惊无险

【形容词】

不平凡、繁华、无助、瘦小、沉甸甸、华丽、便宜、感激

【好词好句】

1. 来往的车辆犹如水中的鱼儿般自由穿梭

2. 男孩一个人站在电梯旁伸出那瘦小的小手,转着圈子,眼睛四处张望,眼中透着渴望得到他人的帮助

3. 人间若没有穷富之人,那世界只有黑白颜色;人间若没有哭笑,那世界只是无声世界;人间若缺少爱心,那世界只剩下残忍……

【修辞手法】

比喻:来往的车辆犹如水中的鱼儿般自由穿梭,以鱼儿喻车流,突出城市节奏的灵动与生机

排比:人间若没有穷富之人……人间若没有哭笑……人间若缺少爱心……,三组结构相似的假设句层层推进,强化情感张力与哲思深度

【文字校对】

• "繁游不胜"应为"繁多不胜"

• "为母亲"应为"那位母亲"

• "2带沉甸甸的物品"应为"两袋沉甸甸的物品"

• "触使"应为"促使"

• "影响的着"应为"影响着"

【写作亮点】

✓ 以“一双小手”为叙事支点,细节真实细腻,富有画面感与感染力

✓ 情节自然推进,由闲逛到偶遇再到反思,心理变化脉络清晰

✓ 结尾升华不落俗套,将个体善举升华为对社会温度的哲理性叩问

✓ 叙述中穿插冷静旁观与炽热共情,形成张力十足的语言节奏

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