高一回首作文（精选12篇）

✎作文范文

高一回首作文 篇1

这是我大学生活的第十天，少了前几日的好奇，多了几分倦意。

忽然间明白，我遥望二十年的大学殿堂，并非仙境。

这里同样生活着有着欲望的人群，而我，只是其中一个。因为也有所要求，既是欲望。

二十岁的我开始感觉生活的无奈。第一个二十年，第二个二十年，第三个二十年。我是否会有第四个二十年呢？

生命真的好脆弱，禁不得暴风雨的洗礼。

春去时，眼泪在孕育夏的温馨。未知竟是一番酷暑，偏偏是这一番酷暑，才有了秋的果实。

生命的结晶，不做惧风的蒲公英，不做某个时代里骄傲的骑士。

唱着自己的歌，游走在错综复杂的羊肠小路上，像一个被世人景仰的旅行者。一路的走，不曾回头。

错也好，对也罢，只能是回忆。悔恨的眼泪，也要不回错过的昨天。

而今生，不是用来忏悔。新的页码，同样一本日记。书写了不同的`我。

哪个意气风发？哪个低迷沉沦？都是在一个过程里。

有人说，只有死的人才有资格称为作家，所以我不再奢望作家这个虚伪的头衔。

因为与那个虚伪的头衔相比，我更想活的久一点，我要好好爱我的亲人，爱每一个与我擦肩而过的路人。

我会对我的敌人微笑，让他们知道这个浮华的世界上还有爱。

爱无出不在，爱是鸟的啼叫，爱是海水拍打沙滩，爱是雨水滋润万物，爱是手牵手，一起走，与天共长久。

高一回首作文 篇2

史铁生在生命的最后几年曾留下这样一段话：往事和故人，就像片片落叶似的。它们从黑暗中飘转进光明，又从光明飘转进黑暗。当我用记忆去回忆这些落叶，它们再次飘转进一片新的明亮之中。

几个月来，我一直细细品味这段话，觉得它有一种魔力，让人生的顿悟和对过去的品味一起飘转进此时此刻的明亮之中。向后回望，我们做出的许多努力，会不会因时光而贬值，抑或在那个时间点上熠熠生辉。落叶依旧是落叶，在如今窗口旁倾斜而下的新的阳光之下，它的含义是否会变得不同，它的意义是否值得我们为之付出而不觉得挥霍了光阴？

一天，南怀瑾的学生周梦蝶显得闷闷不乐。师傅叫他也不搭理。南怀瑾问他原因，他说，我成天学习诗文，虽小有成就，但依旧担忧前程，不知人生之意义。南怀瑾听后，说，是啊，前途有量，后患无穷。南怀瑾的“前途有量”告诉了我们必须守护住此刻的快乐，与其一味地把人生马力开到最大，盲目去追，不如选择驻足、停留。

蓦然回首，我们才能看清人生价值之所在。当我们认为今天之前的自己一直活在无悔之中时，日子还会逐渐走进，成为明天，后天。但今天与昨天，绝不是静止的火车与行进的列车之交错。以为自己在前进的`假象，只是因为我们在岁月的前行中渐渐成为了另一个自己。

有些人不是担心自己被过去抛下，而是不知道怎么继续走下去，就像《飞屋环游记》中那个叫卡尔的怪老头，年轻时和妻子立下一个去梦幻岛的约定。当他的妻子去世多年后，这个梦想一直支撑他面对今后的人生，但它始终成为卡尔的枷锁，让他难以笑对生活。当卡尔偶尔因一个小男孩的帮助明白了那只是座房子后，他的执着终于释然。我想，他终于走出了痛苦，迈出了人生中最伟大的一步。

时光是善变的。过去了的和未知的都害怕光阴惘惘的威胁。只是蓦然回首，才会意识到自己的错误和无知，就算生活中有无数的不顺，它们都已经成为过去了。我们应该大步向前，而不是一路回头看。心中怀揣着这份感受，这些被打上时光烙印的落叶，也终能从黑暗中飘转进我眼中的明亮里。

高一回首作文 篇3

快乐？我没有。每天重复着同样的事情，上学、放学、回家、写作业、睡觉。接着还是上学、放学、回家……我有快乐吗？每一天，都是枯燥无味的。上中学以后，每天都被压力这个东西弄得我喘不过气来，所以，今天我有一个想法：要寻找快乐，过一次不一样的一天。

去哪里找快乐呢？来到大街上。看到街上的花开得满满的，心里顿时愉悦起来，可是，我感觉不到快乐，因为愉悦并不是快乐。走到卖书的地摊上，突然看到一个故事，故事内容是这样的：一群年轻人在寻找快乐，可是始终都找不到快乐，他们遇到了苏格拉底。他们就问他，快乐到底在哪里？苏格拉底让这群年轻人做一条独木船。年轻人做好了，苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？他们异口同声地回答：“快乐，快乐极了！”这群年轻人找到了快乐，可我的快乐在哪里？

“小施主，救救我吧，给我点钱吧~！”低下头，我看见一个乞丐在拉着我的衣角，要是换做往常我一定是不理不睬的，可是今天……我给了乞丐十元钱，乞丐连连道谢。

回到家，看见家中乱糟糟的，帮着妈妈收拾一下吧！我在心里说。说干就干，我把屋子打扫完以后，累得我手都抬不起来，可是看着亮堂堂的屋子，我心里却感觉到无比的快乐。

咦？我找到了快乐，原来快乐就是帮助别人呀！所谓“赠人玫瑰，手有余香”，原来就是这个道理。蓦然回首，快乐却在灯火阑珊处……

高一回首作文 篇4

内心依旧矛盾，是在美丽的记忆与幻想中沉溺，还是挑战充满竞争的残酷现实？

我无法回答。

只是曾经的我偏于前者，却又不想在二者之间划很清晰的界限，为了名次，过着自认为索然无为的“三点一线”生活。曾经的我向往前者，那种闪着陌生而熟稔的.记忆，飘飘洒洒，沁入心田，怎能不让我沉醉？但为了学业，我不得不俯首，迫使公式理论在头脑中肆意闯荡，于幻想无一席之地。曾经的我追求前者，但为了种种，只能企图用逃避来掩饰自己的内心。

承认自己的空虚和懦弱，心里就像有架摇摆不定的天平，最终沉向了前者。我无法接受现实的冷漠，被思绪的潮水所羁绊。我彷徨着，充满了恐惧。

“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”易卜生这样说。

逐渐开始放弃回首，因为我知道，只要对过去有留恋，那么面对未来，就会比较软弱。逐渐开始渴望现实，生活中不是缺少美的发现，而是不懂得体验美的内容。逐渐开始接受现实，任风雨来击打我稚嫩的羽翼。

是现实教会了我面对，给予了我坚强。

傍晚，漫步在静谧而深远的操场。如水的淡月泻在柳树上，有风飒然而至，沉默在四周弥漫。教学楼的灯光更是加重了夜的深邃，好美，好美。

一切束缚好象已被时间所泯灭，满心释然。我享受着月光的浸泡，原来生活可以如此惬意！

高一回首作文 篇5

“人群里的风，风里的歌里的岁月声，谁不知不觉叹息，叹那不知不觉年纪，谁还倾听那一叶知秋的美丽。”……

——题记

认识她，是在她成为我的初中语文老师之前。

三年前的那个夏天，八月三十一号，晚上八点三十五分。我至今清楚的记得，是因为那时我第与她相见。“‘含颖怀萃’，名字起得真好！看你聪慧的大眼睛，我就知道名副其实。”我不好意思地笑了，她也笑起来。“巧笑倩兮，美目盼兮”，我无端地想到这句话。她的脸棱角分明，薄薄的嘴唇透着机敏，眉间的一颗痣也增添了她的温柔文雅。

于是，我的初中生活就有了一个格子衫、白背包、带着一脸笑意的亲切身影。

一个个与她相伴的日子，我们爱上了五彩缤纷的语文课。

晨曦微露，朗朗书声充满校园。我们在读书，她站在讲台边认真的翻看我们的每日书法练习。见她时而在纸上圈圈画画，时而拿起两份细加比较，等笑容再次绽放在她脸颊，我们知道“今日书法之星”要火热出炉了。是我吗？也许有礼物呢！今天她会给我们什么礼物？是她河边踏青搜来的小小蜗牛壳吗？是那像虫子一样吓了我一跳的杨花吗？是一片漂亮的树叶书签吗？

她的礼物千奇百怪，每个同学都非常想要。得到礼物的不一定是成绩好的同学。那次，考试失利的同桌突然发现，刚被语文老师翻过的作业本里，多了一个棒棒糖，还画着夸张的笑脸！“拿我当小孩吗？”同桌不由得破涕为笑。而她仍然带着微笑走上讲台，快乐的语文课开始了。

多少次，她耐心地给我们讲解汉字的来源和构造，像一位博学的学者；她热切地和学生进行日记交流，像一位知心的姐姐；她不知疲倦地组织演讲活动，像一位热情的导演；她在灯下为我们编写班级精品集，像一位辛勤的园丁。她就是这样一位老师，从未打骂过我们，从未放弃过我们，从未停止向我们微笑。一切的一切，我们喜欢。

我一直以为三年的时间漫长得没有尽头，还会有无数个明天，明天还会有灿烂的笑脸和熟悉的声音。然而，时光总是转瞬即逝，不给我任何挽留的余地。三年，不曾想，很短。

中考前一天的晚自习，拿出她编写的语文学案，却在瞥见学案上“编制：李志清“的字眼时发了呆。这个夏天过后，我手中的学案上再也不会出现她的名字。那我手里的这些学案，是不是成了限量版的纪念品？

走出考场，树荫下她熟悉的的身影在视网膜上留下破碎的影像。风吹乱了她的长发，也惊碎了我未完的梦。醒来，是她留给我的一夏的寂寞，一夏的成长。

每次闭上眼，仿佛就能看见她坐在书桌前批改讲义，要么就是在我取得第一名时偷偷塞给我一块巧克力，或是她开怀的笑的样子。那场景，莫名的让人心安。

因为有她，我似乎长大了许多。我渐渐开始懂得生活，渐渐开始学会理解。我明白身为中国人要削好学好我们的语言文字，我明白无论遇到什么困难都要勇敢面对。每每打开毕业时她写给我的留言，熟悉的字体总让我心中涌起一股暖流。

“我会一直记得你，直到你忙得忘了我。小孩，放心往前走就行。”

每个寂静的夜晚，我坐在书桌前，总在特别累的时候想起她，想起她说的话。我知道，我不是一个人在奋斗。于是，我又拿起笔，继续攻克下一道难题。

我升入高中了，她还在母校。在彼岸回首，我总是看到她灿烂的笑脸。

山东德州平原县平原县第一中学高一:彭含颖

高一回首作文 篇6

等待的人啊，心，是慈悲的，手，是温暖的，眼角，是含笑的`，他们所在之处，只剩下春暖花开，竟似已将尘世抛却。

等待的人啊，内心汹涌着美好的感情，但，从不说出，他们只静静地立着，或是彳亍着，然后，在顿步之时猛然回头张望。等待的人都知道，回首，是一场豪赌，以心情和心境为赌注，赌在回首的刹那，是否看见了那个，被等待的人，又是否了却了，自己的心愿。赢的人，訇然狂喜或是淡淡一笑，输的人，失落取代了等待时的希冀，但他们，愿赌服输，并仍在下一次，执着顾盼。

等待的人啊，不曾得到亦或失去，也就不曾患得患失。因此，他们的内心，宽容，而强大。纵如冰雪凝结，却努力反射阳光；纵如冬末梅花，却仍用一缕梅魂唤醒春的使者。

等待的人啊，在等待之时倾尽了他们的悲与喜，但无论怎样，他日，待风行水上，都是一段刻骨的传奇。

陌上花开，可缓缓归矣。

高一回首作文 篇7

众里寻梦千百度，蓦然回首，那梦仍在我心深处。

——题记

走在山林里，喜欢回头，总觉得风景在来的路上特别好看。

坐车的时候，爱看后望镜，总觉得镜头里的景色另有一种苍茫之感。

而在人生的道路上，每一次转折，每一次变换，都会使我无限依恋，频频回顾……

十六个春夏秋冬，已是很长的一段路。路上风风雨雨，滑落的和铭留的都已成为我生命中的风景。风铃摇动的岁月，总能唤起人们蓝盈盈的思考。看朵朵浪花游戏大海，海底沉沉的鹅卵石一遍遍的享受着佳期如梦，生命就这样从容不迫的赶路与追索。

像几米的漫画里那个一个人行走的女孩子一样，一直走一直走。走在大海边，走在田野里，走在人生的每一段路上……总是那么淡淡的，走过那些岁月。

一路走来，在磕磕绊绊里成长，记忆的天空浮云流淌，有甜蜜有忧伤，或低落惆怅，或意气飞扬。带着它们，我越走越远，渐渐地，竟有些迷失方向。

人生没有地图，我们只能凭着心中的梦想，循着它的光，曲折转弯找到有光的地方。那年的梦想，人要有梦想，勇敢的梦想，疯狂的梦想……现在看来，是那么的不真实。

理想很丰满，现实很骨感。但那又怎样，要知道梦想与现实不会永远是平行线，它俩总会有相交的那一天。于是，我坚定的相信着。

我依旧一个人，一直走一直走，走在大海边，走在田野里，走过悠悠岁月，总是那么淡淡的。我知道，无论白日里有多少鲜花和掌声，落寞与哭泣，当夜晚来临，它们便全部退后成美丽的风景，成为心底的记忆。当繁华落尽，换种心态看人生，才能找到生命最初的本真。

阳光下飞扬着尘埃，空气里弥漫着青春的气息，这是值得去细细品味的味道。勇敢去冒险，这青春便没有苦胆。有的时候，选择了有些东西，就真的如同选择了万劫不复。如果今日的阴雨是为了明日彻底的晴朗，我会含泪而笑……

我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……

高一:岚诗凝

高一回首作文 篇8

日月流逝，不知不觉中，高一的上学期已近尾声，回眸高一激动与喜悦、热情与快乐、悲伤与遗憾占据了整个生命……激动与喜悦

九月末，学校召开了秋季运动会。会上，同学们的努力让我激动，同学们的个性青春更让我眼睛一亮，还有最后骄人的成绩，另每一名高一（2）的同学喜悦。“双项”对我们来说绝对是个意外，在整场比赛中我们的第一名真的是少之又少，但每一位高一（2）的成员，都怀着一种责任感，一种使命感，可以说凡参加比赛的同学都拿到了名次，也许就是这些小小的分数，汇成了最后大大的成绩，这是团结的力量。可以说激动与喜悦成了这次运动会上我最大的感受。

高一（2）是文武双全的，不仅在体育场上夺得第一，在学习上也是高手如林。也正是在高手中生活，让我有了学习的动力。竞争是残酷的，同时我也感到竞争是快乐的。在高手中的竞争让我有了学习的热情。

随时走进高一（2）的大本营，你都会感到一息快乐的空气。高一（2）真的是网罗了各界高手，其中也不乏搞笑天才。志明就是一个。记得第一天他做自我说明时说了自己这样一句“精神有点萎靡”，顿时让全班同学捧腹。还有他讲的《怨情》，都堪称经典。还有刘纯，虽说他是一事儿精，但同学们是不讨厌他的，他是高一（2）的灾星的同时，也是一个开心果……

高一回眸，热情与快乐成了我学习生活中的主旋律。

12月16日，高一（2）笼罩着一层伤感，当晚的课静的出奇，往日课上的活跃跑的无影无踪。因为这一天，姚迪出了事。这也成了我们高一（2）的最大的`悲伤。

临近期末了，班级里散发着浓厚的学习气息，同时也飘荡着一种不舍一种遗憾的愁绪。期末不仅代表了学期的过去，也代表了这个高一（2）的的结束，这是每位高一（2）人的遗憾。

是的，高一也有悲伤与遗憾……

高一上学期即将过去，一切都要向前看的，天下没有不散的筵席，让快乐与悲伤留给过去，微笑回眸，大步前进，明天的阳光依旧灿烂！

高一回首作文 篇9

小时候，家中也只有电视机，还没有电脑，所以电视就成了我的寄托。符合我年龄的，便只有那些形形色色的动画了。

猫和老鼠，这是一部老掉牙的动画，不过以前，还是很火的，搞笑的剧情，滑稽的动作都能让我们捧腹大笑。可你想没想过这无形之间给我们灌输的理念是多么令人汗颜啊。首先提几个问题：为什么猫抓不到老鼠？为什么猫经历过无数次非人类的摧残还能坚强的活下去？难道猫真的就笨得无可救药了吗？

我想创作这部动画的本意是好的，以反常的理念来博取人们的一笑。可他们忽略了一个根本性的问题，观众绝大多数是儿童，并非成人。儿童的思维是可逆的，就如他们所看到的鲜活的画面一样，于是他们的潜意识中可悲的认为老鼠比猫聪明，猫抓不到老鼠，甚至开始同情老鼠总被猫欺负，但事实却并非如此。这是多么荒诞啊！以至于我现在才反应过来它对我思维的局限性和误导。

若老鼠真如动画所著，那么这个世界那轮得到人的存在啊，虽是令人发笑的节目，但这也太令我汗颜了！

高一回首作文 篇10

可是那些远去的往事果真如此所说——如烟淡去了吗？或许不应该是如此吧，至少我的结论与之有所不同，我不承认这回事。也许我并不能算是一个情深意重的人，但对于您，我却增添了那份情有独钟。我只是一个普通的人，一个普通的学生，但在有一点上，我想我又或许是不平凡的，我并不盲目追捧于那些娱乐派风靡一时的明星，看到他们奢华、洋气的生活，我只能说是“略无慕艳意”，但在您的身上，我的思念却成为不可触摸的网，牢牢牵扯住我的情。

那一年，我走进了朝高，一所重点中学，我带着无穷的好奇与欣喜在学校里东窜西窜，可我没有被气宇轩昂的教学楼、五彩斑斓的花草树木等景象所致怦然心动，只是被眼前一块刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁铁吸引着铁块，我不由得停下脚步，在那个地方呆了好长一阵，就在我打算离开时，您却出现了，可能是您身上与身俱来的蔷薇花靓丽风姿的美感引起了我的.注意，我猜想，您一定是一位出色的语文教师，因为在语文教师的身上，总能见到那样高贵而又含蓄的独特气质美，也更是勾起了我对语文学习的喜爱之情。我在想，那段与您我有关的传说故事应该就是从那刻埋下了伏笔吧，一切都拉开了序幕……直到有一天，我忽然发现在您的身上，除了那份迷人的外在美，还有另一份内在美更是叫人如痴如醉。

那一天天气略显闷热，恰好又轮到我做清洁，看见别的同学都提着书包有说有笑的回家了，心里真不是滋味，难免有些烦躁，但是接下来发生的事，让我为这一天做清洁而感到万分幸运。

高一回首作文 篇11

20x年悄然进入了尾声，再有两个月的时间20x年就要来临了。不知道20x年的自己会是什么样子的，自己的生活又是怎样的，不管怎样，我都会努力积极地把自己的生活过的`精彩。

现在的我，在外人的眼里，也许是过的不错的。有一份体面的工作，有一个幸福美满的家庭。但是只有我自己清楚，我要的绝不止这些。在我心里一直有一个梦想，也许不能称之为梦想，因为梦想是指不能实现的愿望，而我觉得我的愿望稍用下劲是可以实现的。人不能满足现状，安于现实，满足现状就等于落后。所以20x年我希望自己的状态依然是在路上，只有保持这个状态我才能欣赏到路途上最美的风景。

20x年，我希望爸爸妈妈工作不要再那么辛苦那么累了。父母在一天天老去，有时候看到他们拖着疲惫的身躯下班回家，我心里有很多的心疼与酸楚。我希望自己在未来的一年里，可以变得更加的强大更加的优秀，强大到可以为父母遮风挡雨。我希望20x年弟弟会有了自己的目标，而不是再飘着晃着混着日子。希望20x年里我爱的人与爱我的人，都会幸福安康！

高一回首作文 篇12

多彩的初中生活过去了，回首往日，一切就像在昨天。四年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，一齐涌上心头……

初中生活很甜。四年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的"互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈，甜。就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书，写字，高谈阔论；我们在一起踢足球，打篮球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。

初中生活很酸。每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”

初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、理、化、”，课课都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉！累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地对着那一大摞作业摇头。初中生活，真累。

初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，世态百味。尽管又酸又苦却又有甜，让我久久地回味。然而，苦尽甘来，付出总会有回报，当我轻轻地将试卷答完时，为自己的初中生活画上一个句号时，蓦然回首原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！