23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 二年级作文

二年级想念作文(精选12篇)

发布时间:2026-10-20 18:12:01 阅读:78

二年级想念作文(精选12篇)

✎作文范文

二年级想念作文 篇1

泡泡

你好!我好想你。不知道你有没有想我。这次暑假我一直等着你的到来。可是妈妈说这次暑假你不来了,要去外面旅游,我听了有点失落。

在我的脑海里总会浮现出我们一起骑自行车,一起打水仗的情景。我们一起有说有笑,一起玩,一起吃东西。我每天都惦记你,你什么时候来看我?你有没有忘记我?我希望你没忘记我。我永远也不会忘记你的,因为我们是永远的好朋友。

让我想起了我以前读过的一本《我有友情要出租》,当大猩猩想把自己的友情免费出租给小女孩的时候,小女孩要跟她的爸妈离开森林了。最后,大猩猩只能伤心地等待。我也在等待,但我不伤心,因为我们早就是好朋友了,而且我相信你会回来看我的,我们还能一起开心地玩,只是暂时不能一起玩而已。就如妈妈说的,好朋友不一定要经常在一起,偶尔地通过书信联系也可以的。所以,我给你写了这封信,希望能收到你的回信。

你的好友 杨浩泽

二年级想念作文 篇2

今天,听到老师说要请三周假的消息,我很难过,心里真不是滋味。

老师,您是不是身体不舒服?还是我们太调皮,让您操心了?是不是劳累过度了?不过,杨老师,您放心,在您走之后,我要好好学习,上课认真听讲,课后认真完成作业,课前预习,课后复习。取得好成绩来报答老师对我们的一片关爱之心。

老师,您在家好好修养,我们会抽时间来看望您的,希望您能早日康复!来给我们上课,我们都很想念您!

二年级想念作文 篇3

马上就要过中秋节了,中秋节又叫团圆节,说道团员,我便想起了我那已去世两年多的奶奶。

今天晚上,我把奶奶的照片放在床头,看着看着就睡着了。这时,爸爸进来说:“贝贝,咱们回老家吧。”我高兴地说:“好呀!好呀!”转眼我们回到了老家。打开门,看见奶奶坐在椅子上织毛衣,脸上露出慈祥的笑容。奶奶对我说:“贝贝回来了,晚饭还没吃吧?你等着,我这就去做。”奶奶在厨房里忙了好长时间,才做好晚饭。我一看,笋片烧肉,豆干炒肉丝,还有香气四溢的鱼片汤,都是奶奶的拿手好菜,我从小就特别喜欢吃。等我津津有味地吃完晚饭,就和奶奶搬了张竹床躺在清澈的夜空下,看着明亮的星星。奶奶拿了把芭蕉扇,边轻轻地给我赶着蚊子,边给我讲故事。夜深了,奶奶又忙着给我做夜宵,累得一身大汗。我边给奶奶擦汗,边对奶奶说:“奶奶您累了,休息一会儿吧!”奶奶说:“奶奶不累,我的乖孙女!”我们幸福地拥抱在一起。

突然,我的耳边传来了爸爸的声音:“贝贝,贝贝,该起床了,今天还要上学呢!”我猛地睁开眼睛,奶奶不见了,我睡的还是我的那张小床,奶奶的照片还是静静地放在我的床头。我哭了,我大声喊道:“奶奶,我好想你!”

二年级想念作文 篇4

今天是中秋节,晚上我看见天空中一轮又圆又大月亮时,我想在远方工作的爷爷,真是每逢家节倍思亲啊!

我的爷爷是一位退休老干部,已五十多了,在我懂事起就记得爷爷 爱运动,会修补,心灵手巧。我的爷爷脸上总是带着慈祥。温暖的笑容。他平时对我很关心,很爱护。

我今年六岁生日那天,爷爷出差从遥远地方给我过生日,送我一个数码照相机,他知到我爱拍照,爷爷多细心啊!爷爷每次休假回家都给我买玩具,好吃的,引我玩。每次都要讯问我的学习,看到我的奖杯,奖品时,就高兴的合不弄嘴。远方的爷爷你可好,在节日这天我祝福您:福?安康,益寿延年!远方的爷爷我想您!

二年级想念作文 篇5

上星期一,楼兰没有来上学,孙老师说楼兰感冒了。我想感冒一、两天就好了,结果过了好几天她都没有来上学,原来是咳嗽了。

我每天放学都会上网,把当天的作业告诉楼兰,我知道楼兰在家肯定很努力地学习和做作业,可是她不到学校,我就非常想她了。

希望她快点好起来,和我们在教室里一起努力学习,在操场上奔跑,在草地上嬉戏。

今天我要跟楼兰约定,如果你咳嗽好点了,请你明天一定要来上学哦!我们都在盼望你、想你……。

二年级想念作文 篇6

今天是8月22日,再过一个星期我们就开学了。我要上二年级了。我感觉好开心啊,因为我现在非常非常想上学,我感觉人很奇怪,上学的时候每天盼望着放假,可是当放了这么多天的暑假,我发现:我好想上学啊,我想念我的老师同学还有我漂亮的校园。我希望这一个星期快点过去。

今天妈妈给我看了一条杨老师发的短信,提醒我们要早睡早起,不能再晚睡晚起了,要不开学上课就会睡觉了。想想我这个假期妈妈总说我是小猪呢!因为我总是早上十点才起床。从今天晚上开始,我要早点睡,早上八点就起床。

二年级想念作文 篇7

曾经,我妈妈朋友送了两只小狗,我们把它们抱回家,我每天留心观察他们,他们一天比一天吃的胖。后来妈妈把他们放到一个箱子里,又把箱子搬到三楼,他们照样一天比一天胖。

后来,妈妈没时间照顾它们,就把小狗送到叔叔家了。过了很久,一只小狗不见了,我觉得好奇怪。

我很想念那只丢失的小狗啊!

二年级想念作文 篇8

今天是八月二十五日,距离开学只有五天了。我很高兴,因为,我马上就能见到同学们了!

我在这个假期很想老师们和同学们。我连你们的名字、长相记得都很清楚呢!

我记得你们,你们记得我么?不过,我相信,你们一定能记得我吧!

快开学了,我希望我们大家都有一个崭新的自己。

二年级想念作文 篇9

放寒假了,我特别想念同学,在这些同学中有一个是我非常要好的朋友,她的名字叫张国旗。

嘿嘿,张国旗其实是叫张沈琪,她名字中间的字换成“国”可以和后一字组成词——国旗,也许因为这个原因,有一个小孩给她起了一个绰号“张国旗”。好吧,我承认,那个小孩就是我。

张国旗的力气很大。每次和她打架,堂堂男子汉的我就只剩下招架的功夫,真是丢脸对到家了。呜呜呜……

张国旗很爱吃肉,特别能吃。上学时谈论肉,放学时撕咬肉,名副其实一个肉食专家。

时间过得真快,一下子二年级上学期的时光就结束了,寒假时由于我与张国旗老家不同,只能年后再见了。

张国旗,谢宏煊好想你啊!

二年级想念作文 篇10

二年级的时候,我曾经得过一次腮腺炎,因为这是一种传染病,所以我几乎一个月没有来学校上课了。在这期间,我因为不能和同学们在一起而感到孤独和寂寞,认为这么长时间没来上课,同学们早就把我忘记了。但是,一件事让我改变了这个想法。

那是一个周末的下午,我接到了一个电话,是姥姥打来的,在电话里,姥姥告诉我一个好消息,同学们每个人都给我写了信,向我慰问病情,我听了高兴得差点蹦起来,真想立刻就飞奔过去把信看一遍。

第二天一大早,我就迫不及待地跑到姥姥家,拆开信封一看,把我惊呆了,只见里面放着一大摞卡片,都是同学们写的信。我抱着这些信看了起来,那些话语至今仍旧记忆犹新。其中,沈雨霏在信中写道:希望你早日康复,我们非常想念你!永远祝福你!还在下面画了一幅图画。老师和同学们的这一举动让我太感动了,这些话语虽然不多,这些图画虽然简单,但是它们让我感到了大家对我的.关心和集体的温暖。这些珍贵的卡片我至今仍然全部珍藏着,还经常拿出来看看。

那天晚上,我一夜没有睡好,大脑里不停地回放着我在学校和同学们在一起,早上大家一起上学,上课了大家一起努力学习,课间大家一起快乐玩耍的情景。

通过这次难忘的病假,使我深刻地感受到了班集体的温暖,感受到了老师和同学们对我的关心。这次病假经历让我记忆终生!

二年级想念作文 篇11

亲爱的妈妈:

您好!

你去大庆两个月了,我非常想念您。我本想和您一起去的,可您让我在奶奶家。在奶奶家我感觉我长大了,每次我都帮奶奶做家务:扫地、洗碗、洗衣服……妈妈您在大庆一定要保重身体啊,不要太劳累了。不用惦记我们,我们一切都好着呢。

好了,时间不早了,就写到这里吧!

此致

敬礼

您的儿子:王韵奇

二年级想念作文 篇12

8月9日 星期一

亲爱的emy姐姐:

你好,你在美国好吗?我很想你,希望你能回来和我一起玩,做个伴。

对了,现在我在学溜冰,可好玩了,可是我和别人比,我总被人甩在后面,这都怪妈妈,让我这么久才溜一次冰,害得我溜冰的时候跟不上别人,反而自己跌了一个大跟斗,跌得鼻青脸肿,真是难看,唉,这也不能怪妈妈呀,只能怪自己不小心。

我已经放暑假了,你放了吗?这次期末考试,我语文99分、数学93分,考得不错吧,我希望以后能考出更好的成绩来,为我加油吧!还有,我的作文“小时候的趣事”在北京少年英才作文书画大赛组委会上我入围了,可能会订成书呢,到时送你一本吧!假如你收到信的话,一定要给我回信哟。

祝:

学业进步!

身体健康!

万事如意!

你的朋友:家嘉

猜你喜欢

  • 想念
  • 想念

    六年级写人作文:想念,情感真挚自然,以日常细节承载深厚怀念,如“贵州米线”“整理抽屉”“天台唱歌”等具象场景唤起共情,语言节奏富于变化,短句凝练,长句绵延,契合追忆 ...[更多]

  • 一个让我想念的人
  • 一个让我想念的人

    六年级写人作文:一个让我想念的人,以“翻箱倒柜”开篇,自然引出情感线索,富有生活气息,细节描写饱满,如“汗流裤脚”“咬嘴唇忍痛”,具象呈现外婆的隐忍与爱。 ...[更多]

  • 一个让我想念的人
  • 一个让我想念的人

    小学生写人作文:一个让我想念的人,以“知己”视角重构师生关系,立意清新自然,时间线索清晰(三年级→五年级→现在),情感层层递进。 ...[更多]

  • 我会想念你
  • 我会想念你

    五年级写人作文:我会想念你,外貌描写层次分明,由整体到局部,兼具色彩、质感与神态,以“小嘴巴”为观察切口,牵出丰富表情与语言力量,视角独特。 ...[更多]

  • 想念
  • 想念

    小学关于写人作文:想念,以星喻眼,意象清亮而深情,贯穿全文的情感锚点自然隽永,眉毛“问号”与“感叹号”的拟态描写,将抽象情绪具象为可视符号,童趣中见匠心。 ...[更多]

  • 想念
  • 想念

    六年级叙事作文:想念,情感真挚自然,以儿童视角呈现深切思念,毫无矫饰,时间感知错位(11个月→26年)凸显心理真实,富有表现力。 ...[更多]