
✎作文范文
二年级快乐的端午作文 篇1
情感风格:温馨、朴实
核心事件:爸爸教我打羽毛球
中心思想:通过一次探亲经历表达对亲人关爱的感激之情。
今天,我和爸爸妈妈去我的外婆家,在车上,我就迫不及待的问妈妈说我们什么时候能到,妈妈说别急别急,马上就到。于是我才静了下来,一边观赏高大的树木,一边哼着小曲,心里开心极了。不一会儿就到了外婆家的门口。
一进门,外婆就端着水果给我吃。中午,外婆把今天包的粽子端到桌子上来,开始吃饭了,我们大家吃起来了,我感觉香喷喷的.。吃完饭爸爸带我去钓虾子,我和爸爸一只也没钓到,于是我们回家了,我和爸爸打了一会羽毛球,一开始我不会打,过一会我在爸爸的帮助下我会了。傍晚,我们依依不舍地离开了外婆家。
二年级快乐的端午作文 篇2
情感风格:温馨喜悦、质朴自然
核心事件:五彩绳
中心思想:端午节通过传统习俗传递了家庭温暖和文化传承。
端午节,艳阳照,家家门上插艾蒿。挂丝线,戴香包,娃娃乐的蹦又跳。每年的五月初五端午节又来到了,我也情不自禁地哼起了幼儿园老师教我们唱的歌谣。
昨天晚上我和爷爷也在大门两边插上了高高的艾蒿,爷爷还跟我讲插艾是为家带来好运、福气,给家人带来健康。艾草还有驱蚊虫,辟邪的神效等。晚饭后我们全家还围坐在一起包了豆沙的,蜜枣的,还有八宝的满满的一大锅粽子,爷爷说小火煮一晚上明天一早就可以吃了。
今天一大早醒来还看到我手上戴了五彩绳,奶奶说天蒙蒙亮给我戴的,还跟我讲了端午节孩子戴五彩绳的意思。我吃着香甜的粽子,听爷爷奶奶给我讲着端午节的来历,我更喜欢端午节了!
二年级快乐的端午作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:包粽子
中心思想:通过包粽子体验,感悟到做事需要用心和坚持。
今天是 农历五月初五 ,是我国的传统节日端午节,每年端午节外婆都要包粽子,给我和弟弟做香囊包,今天我也包粽子了,我觉得还挺好,挺有意义的!
外婆昨天,就把芦苇叶、米、豆子泡好了,今天上午,包粽子开始了,外婆教我,先把叶子折成一个漏斗状,把米和豆子,红枣放进去填满,然后把长的的叶子折过来,把米和豆子、枣包住,最后用线捆好,一个粽子就包好了,我和外婆比赛谁包的又快又好,外婆包的很快,可我总是包不好,不是漏米就是破叶,再看外婆,一会儿就包好了十几个,外婆看到我包粽子这么难,笑着说:“要吃上你包的粽子得猴年马月。”没想到小小的粽子是这么难包,不过我还是成功地包了两个,不过也挺开心的,凡事只要用心去做,总会干好的。吃着自己包的粽子,看着电视上的龙舟比赛,这个端午节过的好开心啊!
二年级快乐的端午作文 篇4
情感风格:温馨、朴实
核心事件:吃粽子
中心思想:通过吃粽子体验端午节的快乐和亲情。
今天早上,我起床的时候妈妈早就买回了端午节的粽子。它的"形状是三角形的,外面包了一层竹叶。
三角形的粽子我还是第一次见到,妈妈说:“小杰,尝一尝。”我吃了一口,粘粘的,它粘在我嘴上像一圈白色的胡子。妈妈告诉我这糯糯米做的,所以粘牙。那白白的糯米上还有一颗大红枣儿,我把枣儿拣出来送给了妈妈。粽子真是太好吃了,我吃了好几个。
今年的端午节,我很快乐,因为我吃到了又大又甜的粽子!
二年级快乐的端午作文 篇5
情感风格:温暖、生动
核心事件:包粽子比赛
中心思想:通过端午节的活动展现传统文化的魅力和家庭的温馨。
在端午节,人们比赛赛龙舟,挂艾叶驱虫祛病,会做很多有意义的活动,令人开心。
妈妈单位发了两张提货券,可以获得两箱粽子。有蜜枣的、八宝的、菠萝的、猪肉的。早上,我吃了一了个蜜枣的和八宝的粽子,美味极了,让我的味蕾享受了一次奇妙的味觉旅行。
中午,外婆邀请我和妈妈去她家吃饭。在外婆家,我和表哥、表弟一起玩了“愤怒的小鸟”,打通了很多困难的关卡,还品尝了外婆自己包的花生、葡萄干馅的粽子。吃饭的时候,我们在电视上看到了包粽子比赛。
只见,一个个的参赛选手迅速地从盆里抓出米和豆,倒在用粽叶卷成的筒里,倒出多余的部分,再将筒口封住,用细线捆紧,整个包粽子的过程,仅有15秒!甚至有的参赛选手用了5分钟就包30个粽子!
我还在电视上看了赛龙舟比赛。十队龙舟排在湖面,等待着裁判的一声令下。“预备-开始”!裁判打响了发令枪。龙舟上的选手拼命摇桨,众多龙舟在水面上相互追逐,生怕对手超过了的自己。随着第一艘龙舟冲过终点线,观众们顿时发出惊叹,“真是迅速”。我听到周围观看的群众热烈的呐喊声,喊声之后,观众们又送给他们热烈的掌声。
这个端午节我过得既有趣又充实。端午节马上就要过去,在浓浓的粽香中,让我们期待着下一个端午节的到来……
二年级快乐的端午作文 篇6
情感风格:温馨、朴实
核心事件:粽子香满屋
中心思想:通过端午节的家庭团聚和美食体验,表达对传统节日和亲情的热爱。
今天是端午节,每年的农历五月初五是端午节,是中国民间的传统节日。早上起床就和爸妈一起去外婆家带上礼物,去看看外婆,外公。
刚到门口就闻到粽子香,一进门就看见外公在包水饺了;妈妈还急忙去烧了一桌子好菜……
我洗过手来到饭桌前,给自己解了一个漂亮的粽子,就津津有味地吃起来,还吃水饺,很丰盛的一餐午饭!饭桌上,我们一边吃一边聊,屋子里充满了端午节的快乐气氛,弥漫着香喷喷的粽子味和浓浓的艾香。
我爱吃水饺,也爱吃粽子,爱过端午节,享受节日的欢乐气氛。
二年级快乐的端午作文 篇7
情感风格:温馨细腻、质朴自然
核心事件:艾叶菖蒲放门边
中心思想:通过端午节的习俗和食物,表达对家人团聚的珍惜和对缺席亲人的思念。
今天,我和妈妈一起过了端午节。按照家乡的习俗,我们买了粽子,咸鸭蛋,小黄鱼,艾叶,菖蒲。
回到家,我和妈妈把艾蒿和菖蒲放在门边。我和我妈说:“在门边放艾叶和菖蒲,可以杀菌防病,这是我们家乡家家户户过端午节的"做法。
然后我和妈妈拿出了我最喜欢的粽子和咸鸭蛋。打开绿叶,闻着美味的粽子。我迫不及待地想吃一口。我满嘴都是汤圆。味道很好。最后尝了一口黄油厚的咸鸭蛋,很好吃,但是有点咸。
端午节有这么多美味的食物。但是我有一点遗憾,就是爸爸不能和我们一起过节了!
二年级快乐的端午作文 篇8
情感风格:温馨、古朴
核心事件:赛龙舟
中心思想:端午节承载着对爱国诗人的纪念与传统文化的传承。
今天是农历五月初五——端午节。
我刚起床,就看见家家户户的大门上都挂着艾草。还没来得及洗脸刷牙,外婆就说:“吃粽子了!”我奇怪地问外婆:“外婆,为什么每年农历五月初五都要挂那个东西?”外婆告诉我说:“农历五月初五是端午节,端午节还有好多名字呢,端阳节、五月节、艾节……端午节是我国汉族的传统节日。这一天,各个地方都有不同的风俗习惯,比如:吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等。关于吃粽子和赛龙舟还有个小小的故事呢。”
“据说在战国时代,诗人屈原对国家失去信心、万念俱灰,跳江自杀。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽,都纷纷奋力挽救,同时为了不让江中的鱼吃了屈原的尸体,还拿粽子和鸡蛋投入江中。从此,每年的五月初五都要赛龙舟、吃粽子,来纪念伟大的爱国诗人屈原。”
哦,原来端午节是这样来的啊!不过,在端午节这天,我们可以尽情的玩,看赛龙舟啊,吃粽子啊,这一天,我真是太快乐了!
二年级快乐的端午作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:龙舟赛
中心思想:通过观看龙舟赛,表达了对传统节日文化的热爱和美好记忆的珍视。
今天是端午节,天气出乎意料的好。一大早,我和爸爸妈妈就兴高采烈的来到了灵湖。听说,这里有赛龙舟活动,我非常期待!
一到灵湖码头,大老远我就看到了王忆倩和她妈妈。她们很遗憾的告诉我,赛龙舟活动刚才已经结束了!不过,过一会,听说还要再赛一场。我和王忆倩就一边玩一边等。
过了一会了,赛龙舟终于又开始了!这时候,陈昊宇和他的妈妈、杨舒羽和她爸爸妈妈也如约而来。只见,平静的湖面上,两艘细长的龙舟排列整齐,龙舟上人员穿着红黄相间的衣服,整装待发。随着裁判一声哨响,两艘龙舟争先恐后,立刻出发。龙舟上队员喊着口号,和着鼓点步调一致,使劲的划着船桨,你追我赶,龙舟后面画出两条美丽的水痕,越来越远,场面很壮观!码头上的观众们纷纷为他们喝彩!
二年级快乐的端午作文 篇10
情感风格:温馨、质朴
核心事件:香包
中心思想:通过端午节的活动表达对传统节日的热爱和家庭温暖的感受
快乐的端午节
端午节是我国的传统节日,在我国有包粽子,赛龙舟的习俗,按照家乡的习俗,端午节我收到了妈妈送给我的节日礼物,妈妈送我了一个漂亮的香包戴上它可真香,妈妈说戴上它可以远离害虫,驱毒辟邪。我们也吃到了香甜的粽子,荔枝,哈密瓜,西瓜,香瓜各种水果,太过瘾了。妈妈还带我们到野外去玩耍,这个假期太开心了。
二年级快乐的端午作文 篇11
情感风格:沉思、细腻描写
核心事件:黑白粽子的对比
中心思想:人应像黑粽子一样刚强不屈
“粽子粽子我爱你,爱的好想吃掉你。”我很满意地坐在卖粽子的小摊上,期待美味、香甜粽子的到来。
我舒舒服服坐在椅子上,摊主端过来一个洁白清亮的盘子,盘子里盛有两个粽子,摊主聪明的把黑白粽子按照八卦的布局排列开来。更有趣的是摊主在白粽子上加一个黑蜜饯,在黑粽子上加一个浑身亮丽的白山药,整个粽子便栩栩如生了,使得我都不愿吃掉它了。或许这就是粽子店如此红火的原因吧!
拿起叉子,卯足了劲儿地刺去,锋利的叉子虽刺穿了粽子的身体,但提起时粽子并没有跟着一同起身,仍高贵地躺在盘子上,对于我这个吃东西从未用过叉子的乡巴佬来说,这可是我有始以来从未遇到过的大灾难。一次、两次、三次都未成功。失望的我正准搬师回朝的时候,突然想起中午吃饭时无意间拿了把勺子还放在裤兜的事了。连忙坐下来,把手伸向热乎乎的口袋里,掏出了“大救星”——-勺子星君。轻轻地挥动着勺子,挖走一小块黑米粽子,塞进嘴里,闭上眼,像个美食家,细细地品味着喷香的黑粽子,为它的“另一番美味”不注的点头,紧接着又挖了一块白粽子,吃了一口,但不知怎的,可惜地摇了摇头,叹了口气,又吃了起来,中间再也没说过一句话,或许是默认了对此物的判断。
回到家时,天早已黑下来。吃了晚饭,躺在床上,回想了那盘粽子的“味道”,不禁半喜半优,像是一个疯魔。
那块黑粽子,吃到一口:虽为米粒,咬起来却并不软弱,反而多多少少有一些刚强,阿,等吃到的第二口:“黑粽子上撒了把糖籽,加上糖籽之后,反而甜而不腻,吸收了糖籽甜分的黑粽子变得更加庞大,团结。所以,我毫不犹豫地吃掉了它。
白粽子与黑粽子有着截然不同的表现。
第一口白粽子:咬了一口才发现它软塌塌的,多少有一些像那一辈子屈服的懦夫,而这种屈服有点出乎了我的想象。第二口:白粽子上也撒了些糖籽,吃起来又软又腻,使得我不太情愿地吃掉了它。
这黑白两种粽子,他们像人一样,一个刚定坚毅,有着不屈的信念;另一个则软弱而胆小怕事,只会一畏逃避。在这里我愿做第一种人,像黑粽子一样,不屈不挠。
请问,如果是你,你选择第一种,还是……第二种呢?
二年级快乐的端午作文 篇12
情感风格:温暖、质朴
核心事件:包粽子
中心思想:端午节承载着对爱国诗人的纪念和传统文化的延续。
中国有许多节日,中秋节、重阳节、七夕节、端午节。其中端午节是中国传统文化中最重要的文化之一。
每年的农历五月五就是端午节了。门插艾,香满堂,吃粽子,撒白酒。龙船下水喜洋洋。大家一听到这首童谣,一定会想到端午节。
听妈妈说:端午节是用来怀念爱国主义诗人屈原的。听奶奶说:到了端午节每家每户都少不了包粽子这件事。竹叶清香的粽子是我们孩子的最爱。粽子的形状各异,有三角形的,有棱形的,还有正方形的"。粽子的味道也有很多种,鲜肉的、板栗的、红枣的。味道好极了!
如今,端午节已经成为了我们中华民族主要的传统节日之一。
