✎作文范文
小学快乐春节作文 篇1
情感风格：温馨热闹、朴实自然
核心事件：贴春联
中心思想：春节是家人团聚、欢庆祥和的重要节日。
照忠县过节习俗，春节差不多在腊月上旬就开始准备了。
在腊月上旬，家家户户都会开始准备年货。而大一点的超市一般都会大打折扣，数不清的大妈蜂拥而至，都是去抢肉、糖、鱼，超市最有代表性的食品就是豆干了，黄黄的"外皮，香甜麻辣的滋味，可称得上是“色味双美”。而在农村，都会准备刨汤肉来招待前来的亲朋好友。
总之，腊月就是用来为春节做准备的。
大年三十的时候，每家每户都会贴春联，贴上火红的“福”字，红纸黑墨、处处洋溢着快乐的气息。亲戚们会在上午来你家，中午便围坐一起，吃团圆饭，摆“龙门阵”；下午，大人们会忙着打麻将，小孩们则会围着玩。晚上，一家人会坐在一起，一边看“春晚”，一边抢微信红包。热热闹闹的，每个人都没有睡觉，因为这一天，儿女们都会为长辈守岁，相当于一种延年益寿的祝福。
到了正月初一，大街上十分冷清，车也没有多少，路上行人也不多，因为这一天，所有人都回家过年了。
和冷清的大街相比，家里边就显得热闹多了，有很多亲人在自己家里，中午会吃饺子。小孩子们在这一天可高兴了！因为这一天，他们可以得不少的红包，红包上边一般都是写着“万事如意”、“平安吉祥”之类的话语。(原创 )
初二、初三、初四这几天比较忙活了，大人们都领着孩子到处走亲戚，把你累得半死不活。不过，每次去，都能蹭到许许多多好吃的。
过了正月初四，相对比较冷清，但到了正月十五，又是一番风景。远宵节那一天，早上要吃汤圆，那汤圆，一口吃下去，香甜浓厚，象征着团团圆圆。下午，街上人山人海，挤都挤不出去，更别提玩了。手机里、QQ、微信可热闹了！到处你一言，我一语地分享着春节的快乐。
元宵过了，一切恢复正常，学生开始上学，大人们又开始做事了。
小学快乐春节作文 篇2
情感风格：温暖、清新
核心事件：春节过法
中心思想：春节的真正意义在于每个人都能以自己喜欢的方式获得快乐。
中国人民的传统节日是什么？毫无疑问的回答：当然是春节呗！可是大家的春节是如何度过的呢？是闷在家里成为了宅男宅女？还是正在为寒假的作业而烦恼？或者是与爷爷奶奶兄弟姐妹其乐融融地过春节呢？更或者……但是这些是都有着一个共同点：都是在以自己的方式过春节。
宅男宅女们闷在家里过春节，这在外人眼里，肯定会想：哎呀，大过节的不去和自己的.兄弟姐妹好好聚一聚，却窝在家里吃喝玩乐；可是谁会能懂他们内心的世界？在别人眼中，春节就是应该与家人其乐融融，可是你们都未曾想过，这样你快乐吗？是的，有些人快乐，有些人不快乐，这是为什么呢？是因为他们的想法不同。有些人认为与离别以久家人欢聚一堂是最愉快的事，所以他们快乐；可有些人认为与自己陌生的人聚在一起，却还要装作很亲密，所以他们不快乐。这是为什么呢？
因为传统的习俗令人们忘掉了春节真正的意义：快乐。
春节就是要快乐，可如果让一个人用自己不喜欢的方式过春节的话，他肯定也不会快乐，正因为他不快乐，所以他才会以自己喜欢的方式过春节，这样才能收获到快乐。
小学快乐春节作文 篇3
情感风格：温馨、生动
核心事件：年夜饭
中心思想：在热闹的春节氛围中，感受到亲情的温暖和节日的喜悦。
20__年的一幕幕还浮现在眼前，20__新年的钟声就已经敲响，我们要重整心情，带着新气象一起出发，探索新的天地。
提到过年，那就肯定得想到吃年夜饭，这是很快乐的时刻，因为既可以和亲朋好友们团聚，又可以大饱口福，还可以收红包，嘿嘿，一举三得!
今年是我外婆家请客，我们早早地来到了外婆家，开始布置了起来。我正整理着杯子，这时我的好朋友陆同学来了，我放下手中的活，立马跑了出去和他玩了起来。我们先把各自的“武器”(水枪)拿好，疯狂地玩了起来。
不知不觉中，客人们已经陆续到场，我们也乖乖地坐到自己的位置上，等待佳肴的到来。没过多久，一盘盘热气的菜都上来了，不愧是有名的王大厨，每次的菜都这么好吃：三线大杂烩、椒盐排骨、红烧鲍鱼、泡椒凤爪……让人应接不暇，不知道吃哪一盘好。
随着时间的`流逝，窗外也响起了放烟花的声音，大家循声望去，窗外一朵朵烟花绚丽多彩，像几朵鲜艳的野花在空中绽放，做到最美丽、秀的自己!大家都被这五彩缤纷的烟花迷住了，纷纷用手机记录这美丽的瞬间。
在这新年之际，我也在此祝福大家幸福安康、万事如意，学习进步，像绽放的烟花一样，在新的一年里做的自己。
小学快乐春节作文 篇4
情感风格：欢快、生动活泼
核心事件：放黄烟炮
中心思想：通过放黄烟炮的快乐经历，表达对童年美好时光的珍惜和对春节的喜爱。
紫坪铺水库大桥很长，地震后从新修建过的！上幼儿园的我长高多了，也变得淘气起来了。教室的大门一共有六个按钮，如果你想去四年，就按一下电钮，那四年级的教室门就自动开开了，这样的.大门方便多了。打完回到教室，我非常热，便立刻把外衣脱了下来，谁知在吃晚饭前，我又是头晕，又是发烧，老师让我去看病？
我特别爱放炮，而且我最爱放的就是黄烟炮啦！放炮太好玩了。放炮的声音砰！砰！砰！真刺激。在炮类中，只有黄烟炮安逸，擦擦炮，两个字，幼稚，幼年儿童玩的，大炮呢，危险类，稍不注意，就有危险。
拿起黄烟炮，用火点燃，刷——！向天上一扔，啊——！一根黄色的弧线，划在空中，多么漂亮啊！只听的砰的一声，爆炸了。
让我感觉最有趣的是在河边放黄烟炮。把黄烟炮插在河滩的松沙里，用火点燃，刷——！先是冒出一片黄烟，然后听到砰的一声，紧接着黄烟炮飞土而出，飞沙四射，炸出一个有趣的窝。再拿一个黄烟炮插入窝里点燃放，刷——！砰——！炸出来个可爱的小葫芦，多爽啊！多巴适啊！多安逸啊！
春节，我的快乐节日，我盼望春节和我永远相伴！
小学快乐春节作文 篇5
情感风格：紧张、生动
核心事件：放烟花
中心思想：通过放鞭炮和烟花的经历，表现成长中克服恐惧、感受快乐的过程。
春节，可是我们中国从古至今最重要的传统节日之一。而放炮仗，又是春节最具特色的活动之一。虽然现在宣传环保，提倡不放炮仗，但是总也算春节最令人快乐的事了。
晚上，跨进朋友的家。哇！只见他家（别墅）的门廊上堆积了整整好几大箱鞭炮，有红的，黄的.，还有黑的，足有一米高。
阿姨给我们三个伙伴每人一个打火机。先放一种金纸包着的鞭炮。我一年没接触打火机和鞭炮了，今日看着这沉沉的、花生形的鞭炮，倒莫名奇妙的恐惧，想：这个炮仗放倒是容易，万一……在手里炸了，那该如何是好？想到这儿，我就立刻把鞭炮扔回了箱子里，坐在一旁只看热闹。
这时阿姨看见我不放鞭炮，问“你看他们都在放，你怎么不放呢？”我就推辞道：“我在家里放过这个了，不放了。”阿姨也就不说了。
过了十分钟，所有鞭炮都放完了，开始放烟花。这时阿姨又说“如果你放了，可以多玩十分钟噢！”我有点动心了，于是拿了一个飞机形的烟花。按下打火机，烟花立刻爆出金色的火花，我赶紧本能地扔出老远。一会儿，那烟花突然旋转起来，放出金光，“嗖”地一声就飞上天去了，像一个金色的飞碟立刻就飞出天际，消失了。看来并不那么令人惧怕嘛。我于是也快乐地投入到他们之中去了。
最绚丽的烟花非那个“大个子”莫属了，点燃后，突然喷出了三股喷泉似得火花。过了一会儿，“喷泉”没了，突然一个火星蹦上了天，绽开了一朵红绿的花儿。一会儿后又出来几十条金黄的“虫子”，啊，真好看呀！我们乐在其中。
直到天渐晚了，我才依依不舍地离开阿姨家。告别了烟花，告别了鞭炮，告别了这个快乐的晚上。
小学快乐春节作文 篇6
情感风格：温馨、朴实
核心事件：外婆用青菜萝卜肉做馅
中心思想：通过传统节日习俗展现家庭温暖和文化传承。
今年我们在自己家里过的春节。在年底，我的外婆用自己种的青菜、白萝卜和肉拌在一起做成各种馅，然后拿到专门做馒头的.地方去加工成一个个大馒头，她还用这些馅包春卷、馄饨、糯米团子给我们吃。这是我们这里过春节的风俗。
大年夜我们一家贴对联，我们先贴大门的对联，上联“平安临门遍地福”下联“玉兔呈祥漫天春”横批“新春大吉”，中间还贴一个大大的福字。接着我们贴南阳台的对联，上联是“欢天喜地贺福贵”下联是“迎春接福庆平安”，在北阳台的门上我们贴两个“平安是福”的剪纸花。贴这些对联寄托着我们对来年的期望，希望我们全家在新的一年中能够平平安安、吉祥如意。
大年初一我们一家去外婆家拜年，一进门我就说：“外婆、外公，新年好！”接着外婆外公就给我一个红包，里面装着压岁钱。妈妈跟我讲在奶奶那里的风俗是不一样的，他们那里给长辈拜年是要跪在地上嗑头的，而且他们那里长辈给的压岁钱也不用红包包着的。
我们买许多的烟花，那时候我弟弟正好到我家，我们一起放烟花，都非常开心。
过年我们还做很多其他的事情，真的非常开心，真希望我们能够天天过年啊！
小学快乐春节作文 篇7
情感风格：欢快、生动
核心事件：猜灯谜
中心思想：通过猜灯谜和观看春晚，表达了对春节的喜悦与家庭温馨的感受。
过年这一天终于到了。
精彩的春节联欢晚会是我最喜欢的，播放时间是晚上八点到凌晨一点钟。终于到了八点，我们全家可以看春节联欢晚会了。节目有：小品、唱歌、舞蹈、猜灯谜……猜灯谜是我最喜欢的，看完以后，我也连忙出了一个灯谜给妈妈猜：在我国有一个地方有个水潭，水潭的一边像太阳一边像月亮。谁知道妈妈一下子就猜出了，谜底是：台湾的日月潭。其他的唱歌、舞蹈等节目也非常精彩，我很喜欢。不知不觉就到了一点，精彩的晚会结束了，可我还没有看够呢!
今天是我最快乐的一天!
小学快乐春节作文 篇8
情感风格：温馨、细腻
核心事件：滑冰车
中心思想：幸福是家人团聚时的欢笑与温暖。
这个寒假我们一家人回了东北，在姥姥家过的春节。走下飞机，我们又踏在家乡久别重逢的`冰天雪地上。春节里，一家人欢乐地放烟花，包饺子，出去玩。在结冰的湖上，我们和孩子一起滑冰 车，这个游戏早已随我的童年时代远去，如今重拾，心中的感慨和快乐不可言表。对于孩子来说它是那么新鲜有趣，看着他快笑烂的小脸，感觉那么幸福。
我想这就是我向往的幸福吧，一家人快乐地在一起，在一起欢笑，在一起欢聚，在一起团圆。这样的日子是多么难得啊，真希望天天都过春节！
小学快乐春节作文 篇9
情感风格：温馨、朴实
核心事件：红灯笼
中心思想：通过制定新年计划表达对家庭团聚和美好生活的向往
新的一年马上就要来了，在迎接新年的时候，我也在迎接春节。这几天我就制做一份新年表，上面写着我每天要做什么。
放寒假后的一个星期里把作业全部做完，第二个星期的星期一就和老爸和老妈一起去香港玩，玩遍香港各个有名的角落，特别是我梦寐以求的迪士尼乐园，玩完之后，打电话给外婆，让她和我们一起在广州过春节。
春节第一天，家里漂漂亮亮的，把家里挂上几个红灯笼，换上红被子、红色的床单表示喜庆祥和，还要把门口两旁摆上两盆桔子树寓意吉祥如意，在把门上贴上整齐的"对联和威武的门神来保一年平安，一切都显得那么喜庆。
过年的时候，我还有一个希望，那就是我们小孩子最想要的—压岁钱啊！我希望今年春节可以多收几个红包，那样，我就可以把钱存入银行，等长大后，就可以拿来用，自己供自己上大学了。不在让自己依靠父母，那比什么都好！
过完春节，离开学还有一个星期的时候就到广州有名的地方去转一转。最后两天休息一下，做好迎接新学年的准备。
我多么多么想每年的新年都像我设计的新年一样，全家人一起开开心心过大年。
小学快乐春节作文 篇10
情感风格：温馨喜悦、朴实自然
核心事件：贴春联
中心思想：通过贴春联和福字，表达了对传统文化的热爱和节日的喜悦。
春节到了，家家都是一片热闹的景象。
大年三十，老爸叫我一起贴春联，我对老爸说：“春联应该贴得方方正正的吗？”老爸说：“你真聪明！”我帮老爸扶着凳子，在下面做“总指挥”。在我的`协助下，我们将春联贴好了。我又看到许多人在贴春联，内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的，比如“十分春色，万里鹏程”、“花开富贵，竹报平安”、“人勤春早，民富国强”……
回到家里，老爸又准备贴“福”字，他也将字贴得方方正正。我说：“福字应该倒过来贴，福气才会到啊！”老爸老妈都夸我的见识比以前多了，我很开心。
这个春节过得真快乐呀！
小学快乐春节作文 篇11
情感风格：欢快、生动
核心事件：放烟花
中心思想：春节放烟花带给作者最深的快乐体验
小朋友们春节里要干非常多事，如：看花灯、放烟花等事情。其中我最喜欢烟花。
去年春节的一个星期日的夜晚 ，我听见了放烟花的声音，我立刻上我的“空中开花”跑下楼去。开始是杨军的“巨声烟花”。声音非常大，吓得我们四处藏。下一个是李号他的“变形金刚”这一放，让大家吃了一惊，他放的烟花变出了非常多形状，有像笔的.……。下一个到我了，我马 上放出我的“空中开花”这一放，也让大家大吃一惊，我放的有像莲花的……
虽然春节发生了那么多事，可这事让我最快乐。
小学快乐春节作文 篇12
情感风格：紧张期待、生动活泼
核心事件：点烟花
中心思想：春节的快乐在于家人团聚和共同体验美好瞬间。
三九严寒，大地冰封，随着冰雪覆盖了大地，一年之中最值得期待的佳节-----春节也就来临了。
说到春节,有许多我喜欢的事情,可要说到我最喜欢的,那就要数放烟花了.记得去年除夕,我看到爸爸在点烟花,点完了又马上跑开,随后就听见“砰!”的一声，烟花飞上了天，喷出五颜六色的火花来，我觉得十分有意思，就自奋告勇说：“爸爸，让我来点烟花吧!让我来!”
爸爸爽快地点了点头，答应了。我把手伸得老长，用指尖扶着烟花，身子离得远远的，生怕它一个“激动”溅着了我。我有点紧张，有点害怕，冒了点小汗，但还是半眯着眼睛、小心翼翼地点燃了烟花，火花刚一亮，我就像一只拼命奔跑的兔子，飞奔着躲到了大白杨树后面，双手捂住了耳朵，探出头来，等着它尽情燃放。可过了半天也不见有一丝动静，我再定睛一看，才发现我没点燃。大家看了，哄堂大笑起来，我的脸一下子红得比果园里熟透的大苹果还艳，愈发滚烫起来。我不禁责怪起了这烟花：哼，都怪这小东西让我出了丑，我今年不点燃这箱烟花我就不休息!
想到这里，我鼓足勇气用打火机点燃了烟花，接着在边上等着。“砰!”的一声，天上像是绽放了美丽的七色花，有红的"，绿的，紫的……五光十色，蔚为壮观。我看了，笑了，觉得这是世上最美丽的花!在烟花的照耀下，夜空变得璀璨起来，就像盛开着一朵朵美丽的优昙花，光亮如白昼。而夜空下的家人们，脸上也都是满满的笑容。或许，这就是春节最大的意义了吧!
春节，是多么令人向往与期待啊!
