
✎作文范文
二年级过山车作文 篇1
情感风格:紧张刺激、生动形象
核心事件:第一次坐过山车
中心思想:人生中的每一次尝试都是一次成长的契机。
七彩的童年经历过无数第一次,第一次捕鱼是那样有趣好奇,第一次坐飞机是那样惊险刺激,第一次打雪仗是那样兴奋快乐……而第一次坐过山车更让我刻骨铭心。
那个阳光明媚、蝉鸣如织的早晨,我和妈妈早早地起了床,来到游乐园。游乐园里游人如织,过山车那儿更是人声鼎沸。过山车像一条巨龙,在我眼前呼啸而过,那排山倒海的气势,把我深深地吸引了过去。我看见有人在玩过山车:只见他们坐在过山车上,双眼紧闭,嘴巴大张。一阵阵欢呼声和尖叫声响彻于整个游乐园上空。
我对妈妈说:“我们也去坐过山车吧!”“要坐你自己去坐,我可没你那熊心豹子胆去坐那玩意儿。”说着,指了指在云间穿梭的过山车,连连摆手。
于是,我一个人忐忑地走上了过山车,系好安全带,等待着“巨龙”的腾飞。过了一会儿,过山车动起来了,越“飞”越快,越“飞”越快,只见它在一道环形轨道上轰隆一声,纵身一跳……我双眼一闭,情不自禁地尖叫起来,只觉得整颗心都飞了起来,然后又像坠入万丈深渊……慢慢地,我感觉适应了,慢慢睁开眼睛,紧扶着扶手的手也渐渐放松起来。只听耳边风声呼呼,身边欢声阵阵,建筑物飞驰而过……
虽然这已经过去好几年,但那紧张、刺激的画面仍然在我脑海挥之不去。
二年级过山车作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:过山车
中心思想:通过游玩游乐场的经历,表达对快乐时光的珍惜和回忆。
一天,我和爸爸妈妈一起去游乐场玩。
来到游乐场,爸爸买好了票,就先带我和妈妈俩去玩摩天轮。摩天轮转得慢悠悠的,真好玩。然后,我玩了过山车,玩的时候,拐一个弯就像翻了一个跟头,我感觉真刺激。云霄飞车呢?开始的时候慢慢的,到了后来,那个速度跟梭子鱼一样快。下降的时候,很快的往下冲,然后,水从云霄飞车底下冲出来,弄得我的头发上都是水。
玩的还是打气球了。首先,我们把枪装满了子弹,我一只眼闭着,另一只眼睛睁着,我瞄准了一个气球,发射出一个子弹,结果我打中了,“我打中了,我打中了。”我高兴地喊道。老板给我了一个洋娃娃,我高兴的抱在怀里。
这就是我最开心,最有趣的一天,玩了这么多游戏,其中,我最喜欢玩过山车了。
二年级过山车作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:过山车飞驰
中心思想:通过暑假游玩荷花世界的经历,表达了对自然美景和游乐活动的喜爱之情。
每年的暑假都让我十分开心,因为我又可以去荷花世界了。
一进入大门。哇!荷花世界真漂亮啊!让我感觉像是来到童话世界里的王国。妈妈马上拿起手机给我拍照留念。但是我没敢在这停留太久。因为还有更多的游戏等着我。
进入大门后,我们先去玩了“碰碰车”。突然,一辆闪着光芒的过山车在我头顶呼啸而过,随之而来的是一阵阵尖叫声。我听到了叫声,就好想去玩过山车。立刻去买票,排了队,等啊等,终于轮到我了,我就拿着票玩过山车了。
荷花世界之旅,我玩的好开心啊!我喜欢荷花。
二年级过山车作文 篇4
情感风格:紧张、生动
核心事件:过山车
中心思想:一次游玩经历让人感受到刺激与恐惧并存的真实体验。
星期六,我和爸爸妈妈一起到了重庆的洋人街去玩,我一去看见有许多人在那玩,真是热闹极了,我觉得这里成了人间天堂。
我们在那吃完了饭就开始去玩了,我们看见有许多人在玩,我们找不到什么好玩的。就随便挑了一个玩了起来,我和爸爸就去玩了,没想到太可怕了,一点都不好玩,我一上去就没什么可是到了红绿灯的时候车停了下来了,我等着绿、橙、红,车突然开动了,而且车开的非常快,我赶紧把眼睛闭上,我感觉心跳得非常快,风非常猛,我怕掉了下去就紧紧地拉着扒手,可我爸爸吓的把眼睛紧紧地闭着,把头趴了下去。我吓的手出汗,过山车缓慢地停了下来,我们下了过山车,妈妈激动地说:“怎么样,怎么样,好玩吗?”我说:“下次我再也不玩这个了,太不好玩了。”妈妈看见了哈哈大笑,我们不好意思地低下了头,脸红了。
二年级过山车作文 篇5
情感风格:欢快、拟人化
核心事件:碰碰车的欢唱曲
中心思想:玩具们在游乐场中展现出各自独特的性格与声音。
游乐场是个大舞台,玩具们演奏着不同的音乐。过山车弟弟跑来跑去,耳边“轰轰”的响,好像在说:“真疯狂呀!”当旋转木马“叮当当”的响时,他在说“转呀转,越转越慢。”当碰碰车碰来碰去时,会发出“砰砰”的.声音,好像在唱:“一碰一碰,碰来碰去,我们就是碰碰车。”
二年级过山车作文 篇6
情感风格:紧张刺激、生动活泼
核心事件:过山车
中心思想:通过一次坐过山车的经历,表达了克服恐惧、挑战自我的重要性。
今天是六一儿童节,我们一家三口去动物园玩。
刚到大门口时,爸爸看那边的游乐场有过山车玩,便指着那边说:“那个过山车好玩,我们去玩一下吧!”我踮起脚尖一看,天啊!那个过山车看起来摇摇欲坠,太恐怖了,就说:“算了吧!这种娱乐设施票价向来都很贵,肯定要50多元,还是别坐了吧!”爸爸知道我不敢坐过山车,但还是硬拉着我向游乐园走去。边走边说:“好吧,40元就不坐。”我只好暗暗祈祷门票贵一点。谁知,门票才30元!
爸爸买了两张票,他一下就跳进了过山车里。而我呢,却像上刑场似的,久久不肯踏上车厢,这时爸爸鼓励我说:“不要怕,有我陪着你呢!”我这才上去。
慢慢地,过山车开动了。刚开始,他还像一条温顺的虫,可是后来,他却俯冲下来,并且来了一个超级旋转,把我搞得晕头转向,我以为自己完了,但我还是咬牙坚持了下来。他接着又接二连三的螺旋式转体,才“温顺”下来。
今天,不是一个普通的六一,因为我今天成功地挑战了自我,所以,我度过了一个快乐的儿童节!
二年级过山车作文 篇7
情感风格:温暖憧憬、科技幻想
核心事件:机器人种庄稼
中心思想:只有努力学习,才能创造更美好的未来。
光阴似箭,日月如梭,一眨眼二十年过去了,二十年后的我已经是大名鼎鼎的科学家了,这时我想,家乡,一定会是心驰神往的,一幅惊涛骇浪般的,能震惊全世界的风景图。所以,我要回家!
刚刚下车我已经看到了在空中的”UFO“,老家人告诉我,这可不是什么外星飞船,而是新发明的声控过山车。这时,我来到奶奶家,发现那里已经不是矮小的"平房,而是新建成的高楼大厦。现在,我看到奶奶从高楼大厦里出来,奶奶一看到我就热情的跑上来迎接,其他的一些相亲们也热烈欢迎我们,这让我感到十分高兴,奶奶说,现在种庄稼一切都机械化了,非常省时省力,都是由机器人来做,我们只要每天坐在家里通过电脑来控制机器人就行了,就像玩游戏一样。我们还能够在这条新修的大马路上散步,还可以去健身房锻炼身体。
二十年后,做什么都省力多了。为了那一天,我们从现在开始就应该好好学习,积极向上。为了那辉煌的业绩,让我们努力吧!
二年级过山车作文 篇8
情感风格:惊险、生动
核心事件:过山车
中心思想:一次春游中的过山车经历让作者感受到前所未有的刺激与成长。
一大早就见同学们一副乐哈哈的样子,叽叽喳喳地讨论着这次春游……高老师宣布我们可以出发了,乘上了汽车,我们不知不觉地来到了浅水湾农庄。
浅水湾农庄人山人海,一走进里面,树林郁郁葱葱,瞧,那叶子上的一串串紫茵茵的葡萄,我真是口水直流呀!高老师带领着我们去看木偶戏、动物表演,又玩了碰碰车、海豚戏水、追逐列车、豪华转马、太空漫步,最让我胆战心惊的是“过出车”。过出车停在我们的面前,我兴奋地坐进去,绑好自已的安全带。过出车动起来了,一开始速度非常缓慢,和坐在汽车里的感觉没什么两样,忽然,速度一下子就快了起来,可把我给惊吓着了,车子一直往上冲,就像开往天空中去的火箭一样,一个大转弯一直朝下,像掉进了万丈深渊……这“翻滚的过出车”,不如叫“疯狂的过出车”。
虽说,春游每年都会有,可是每年的意义都不一样。像这次“过出车”,让我见识了不少,它带来的刺激深受其中。
二年级过山车作文 篇9
情感风格:紧张、生动
核心事件:过山车
中心思想:勇敢面对挑战才能获得成长的快乐。
寒假的一天,我和妈妈一起来到了人民公园。
公园里的娱乐项目有许多,但大多数我都玩过,唯独过山车没有玩过,真想上去过一把“刺激瘾”啊!我就和妈妈商量,本来还以为要费一番口舌,没想到这次妈妈竟爽快地答应了,还鼓励我说:“这是一个有挑战性的项目,只有有勇气的人才敢跃跃欲试。你有这份勇气,我怎么能不答应呢!”听了这番话,我迫不及待地冲向售票口买了一张票。
准备登车了,我找了一个最刺激的位子坐了下来,并将保险杠紧紧地压在腋下,生怕出什么意外。“丁零——丁零”,出发啦!刚开始是上坡,没什么,当上完坡时,车子的速度越来越快,越来越快……“啊—”一阵阵尖叫传入我的耳中。这时,我的心里像揣了一只小兔子,“砰——砰”跳的直快。
啊,短短12秒的“旅程”,终于结束了。虽然只有12秒,但是这次我觉得这12秒对我来说简直是度“秒”如年哪!
如果大家也想体验过山车的刺激,就请行动吧!
二年级过山车作文 篇10
情感风格:兴奋、生动
核心事件:过山车
中心思想:通过一次秋游经历,表达了对游乐项目带来的快乐体验。
二年级游记作文 秋游
今天,老师带我们到河西滨江广场去秋游,我非常高兴。
到了滨江广场,我就跟着老师和同学们一起去玩。我们先玩了过山车,过山车好怕人啊!他的路是歪歪斜斜的,车子开动的时候像一条巨龙在天上飞,真的是太过瘾了。
然后我们又玩了摩天轮和飞机最后我们开开心心的回到了学校。
二年级过山车作文 篇11
情感风格:紧张、 生动
核心事件:过山车
中心思想:一次过山车的刺激体验让人难以忘怀
星期六,我和妈妈来到上海的欢乐谷,一进门看到里面有很多好玩的,我们抓紧时间玩,想一下子玩个够。我们在蚂蚁王国里呆的时间最长,但让我最难忘的还是过山车。
玩过山车的人很多,于是我们开始排队,排队时就听到过山车上面的尖叫声,这时我是又期待又害怕,心一直砰砰的跳。
终于到我们了,妈妈和我选了中间的位置坐下,工作人员帮我们检查安全带有没有系好,并告诉我们身上的背包、手机、钥匙等都要拿下来。
铃声响了,过山车缓缓的向上移动,我抓紧座位前面的扶手,脚死死的顶住前面座位下面,妈妈说:“芸芸,如果害怕你就闭上眼睛。”到了点我的心都快跑出来了,过山车一下子加快了速度往下冲。我很怕就闭上眼睛用心感受,向下时就感觉从天上掉下来一样,然后又升到点,再下去,这次感觉不一样,感觉身体全都离开了,只剩一颗心在跳。过了一会儿速度降下来了,我睁开眼睛发现回到了上车的地方,下了过山车我站不稳,就像站在棉花上软软的,过了一会才说:“啊!好刺激!太刺激了!”
这次坐过山车是我最难忘的一次经历!
二年级过山车作文 篇12
情感风格:欢快、生动
核心事件:过山车
中心思想:通过一次春游经历表达对快乐时光的珍惜与回忆。
今天是一个阳光明媚的日子。
同学们抱着大袋小袋的东西来上学了,老师说‘’我们先去测眼睛,再去春游!”我们一个一个排着队,兴致勃勃的坐在座位上等待大巴车,可是我们等啊等啊大巴车迟迟没来。铃声响起来了,大巴车也来了。
我坐上大巴车,和朋友们聊了会儿,又开心的唱起来歌。中午到了,老师说‘我们先去二楼放东西再去三楼玩。放好东西去三楼玩咯!’我玩了很多的项目还是最喜欢玩过山车,我还看到了恐龙,吃中饭了,我铺好点子放上零食,可真美味啊!去一楼玩好后我还是觉得三楼最好玩。玩滑梯的时候到了,我还玩了水,水里有好多五颜六色的球,我把球放到机器里,球又从管道里咚咚咚的"滑出来。
一天过得可真快啊,我们一边唱着歌一边坐着大巴车开开心心的回家了!
