✎作文范文
六年级心存感激作文 篇1
情感风格：细腻、温情
核心事件：雪中独行
中心思想：母爱是孩子成长路上最温暖的守护。
天空的雪花铺天盖地地落下来，如鹅毛般大小，此刻太阳的光芒似乎也被遮挡起来。
“妈，您叫我自己上学b！”我已经不耐烦了。“儿子，今天的雪太大了，我还是送你吧！”妈妈的眼睛透着温暖的光，照到我的心里。“妈，就让我自己走吧！”看着我这样坚定的样子，母亲无语，终于放开了我，说道：“那好吧，自己注意安全。”妈妈一边拍着我的肩膀，一边忧心忡忡地望着乌云密布的天空。我立刻背上了书包冲出了家门。
天真冷，嗖嗖的寒风让我不禁打起了哆嗦，我硬着头皮一步一步地走向车站。风在咆哮着，我的羽绒大衣也起不到任何作用。望着四周空荡荡的，我的心里犯起了嘀咕：是自己走，还是回去让妈妈送？这个念头一闪，很快就被我否定了。不，我要自己去上学。我已经长大了，怎么能像个小孩子？正想着，一对母亲和孩子手拉着手，说说笑笑地从我身边走过，我的心理真的有一种说不出来的`滋味。
雪越下越大，风吹得更加猛烈了，街上的行人也是稀稀落落。看着空荡荡的四周，我不由自主地想起了母亲，想起了那个深爱着我的母亲。为了我，母亲不畏严寒，不畏酷暑，不畏辛苦。无论是早起，还是放学归来，等待我的总是香喷喷的饭菜；无论我的成绩好坏，妈妈总是耐心地给我讲解，告诉我学习的重要性，帮助我分析身上的问题；当我气馁的时候，妈妈总是给我鼓励，让我重拾信心；上学、放学的路上，总有妈妈的陪伴，让我倍感安全和呵护。妈妈是多么的伟大啊！看着眼前一棵棵高高的大树，我想起了它枝繁叶茂的样子。在它还是小树的时候，人们把它栽到这里，不就是为了让它长成参天大树吗？其实，妈妈的爱，不也正是希望我茁壮成长，成为国家的栋梁之材吗？我真的应该感激我的妈妈，感激她为我付出的爱……
天空的乌云渐渐散开了，太阳慢慢地露出了往日的笑脸，风婆婆也收敛了火爆的脾气，慢慢地变得平静起来。我不经意地回了一下头，天呢，一个那么熟悉的身影竟然就在我的身后。我知道那就是——我伟大的母亲。她就一直那样地跟着我，像我的保护神一样，我的心颤抖了。
“母爱是伟大的”。是啊，这句话是多么的贴切。无论是刮风还是下雨，只要有母爱，一切都会风平浪静。
我感激我的母亲。
六年级心存感激作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：打坏窗户
中心思想：人要学会感恩，即使在犯错后也能得到理解和宽容。
大树感激泥土，因为泥土给予了它生命，小鸟感激蓝天，因为蓝天给了它自由；鱼儿感激湖水，因为湖水给了它快乐。我要感激他--------我的，因为他给予了我教诲。
记得那是一个星期三的上午，我正在座位上认真地写我的作业。突然我的拿着一个排球又蹦又跳地跑过来，对我说：“走我们去打排球。”我说：“我还有作业没写完呢。”我的说：“没关系的就玩一会。”我说：“如果被看见了怎么办？”朋友回答说：“就玩一下下不会被发现的。”我的心有点软了，说：“真的就玩一会？”我的朋友说：“就一会。”我说：“那好吧，我就和你出去玩一会儿。”我们出去打排球了，可谁知还没打几下就又闯祸了，他把球传给我时我用力过猛把球打到了窗户上。窗户一下子裂开了一道缝，坐在窗户边上的几个女就去告诉老师了。我和我的朋友就赶紧跑回了教室，我心想：这下子完蛋了，早知道就不应该和他出来玩的。
老师一下子就来到了教室，走到我面前问：“你作业写完了没，谁让你出去玩的，而且还打坏了窗户。”我害地说：“我不是故意的。”
晚上回到家，爸爸打电话问我：“今天是不是在里闯祸了。”我有点害怕地说：“是的"。”可是爸爸的一句话让我感到心里暖洋洋的，他说：“这次犯了错没什么，只要以后不要在犯就可以了。”我说：“好我以后一定不会再犯了。”我心想：我一定要好好学习报答父母的养育之恩。
我的让我心存感激。
六年级心存感激作文 篇3
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：偷卷子
中心思想：老师的话语改变了我的人生观念和态度。
一阵风吹来，有点冷，吹乱了我的发丝，也吹乱了那心灵深处平静的湖面。
湖水荡漾着，掀起一阵阵的涟漪。黑夜，是无情的，但星光却照在我的心灵深处那不平静的湖面，虽然如此，却没有给我很大的安慰，毕竟，黑夜是无情的。
有点想王老师了，他或许不是我最亲近的人，但是，他却是我生命中至关重要的人，也许是我一辈子都不能忘记的人。在我失落的时候，我总会想起王老师，想起老师带给我的安慰和鼓励，“如果你不能改变环境，那你就去改变你自己”。这是我们走之前，老师留给我们的最后一句话。这句话，深深地被我藏在心里。
在黑夜中，隐隐约约感到那屋檐上有一只猫，我走近一看，那是一只住在黑夜中的猫咪---老猫咪了。它那灵锐的目光，直直地射向我，像我做错了事，王老师看我那样。
我的确做错了事，而且是不可原谅的事。
毕业考试之前，同学们都忙于题海之中，做完了一张卷子，再拿一张，再做，直到逼得老师不给卷子了，才罢休。
但这并不能打败我的私心，我想多做卷子，但老师却不给。我们只好想出一个逼不得已的办法---夜袭办公室，偷卷子。于是，在放学后，等老师走了，我们才悄悄地从老师桌子上拿了两张卷子才走，并给老师留了张纸条，“老师，您的两张卷子已经乖乖地跑进了我和老何的.口袋，请见谅”。
这或许是我在六年级的生活中发生的最大的一件事了。但，奇怪的是，老师竞没吵我们两个，只是把我们俩叫到了办公室，谈了心。其中，让我深受感触的是一句话，“活到老，学到死，只要你们想学，可以随时来找我。”
“一日为师，终生为父。”王老师就像是我生命中不可或缺的部分，在老师的教导下，我彻底地改变了自己，老师告诉我，再苦再累也要坚持，只为那些期待的眼神，理所当然，这也是我生命中最重要的一句话。
是王老师，他让我完全地改变自己，改变了我的态度，改变了我的人生观念，改变了我的所有。
谁让他是我最爱的王老师呢！
六年级心存感激作文 篇4
情感风格：温暖、细腻
核心事件：心存感激
中心思想：学会感恩，珍惜亲人给予的关爱。
我并没有多少华丽的语言可以形容你们 也许在我的脑海里 从来就没有要感谢过你们的念头 但是从今天的这一分，这一秒开始。我决定要时刻心存感激。感激，可以化成一涓溪流流进你我的.心田。
拥有你们 永远都是我的快乐 我的幸福 爸妈，今天的此时此刻，因为有了爱，有了你们，才造就了我。也许，在你们的眼里，我永远都是个长不大的孩子，永远都不懂事，但是，从现在开始，我懂事了，我乖了。 我要学着像大孩子一样 好好学习 再过几天就开学了，您（妈妈）也就不能过多的操心我的学习了，以前您在宁海教学，晚上还可以辅导我的功课，现在，您调去了武宁，晚上也许会很晚回来了吧。
没关系，不用担心我，我一定会让您眼前一亮。我会管好自己，学习成绩一定不会掉下来的。 拥有你们 是我最大的快乐！
六年级心存感激作文 篇5
情感风格：感伤、细腻
核心事件：伞
中心思想：一把伞传递了人与人之间的善意与温暖
看着窗外淅淅沥沥的雨，我的心就像寒冷的天气。已经是最后一节课了。我该怎么办？我的"目光转向那把因为和同学一起玩而被弄坏的伞。
在楼下，看着学生陆续离开，我只好把伞扔到一边，打算冒雨回家。一路奔跑，雨水迅速模糊了视线，不得不跑到一个广告牌下。这时雨好像下的一般，我越来越勇敢。我睁开眼睛，试图在大雨中寻找，希望能看到一个熟人。雨越下越大，路上行人却越来越少，更别说熟人了。我把书包收紧到怀里，慢慢蹲下来，仿佛这样能让我暖和起来。突然，有人在我面前停了下来，我猛然抬头，却只是一个打着伞，穿着蓝红校服的学生，和我年龄相仿。“没伞？”“不，不”，我不明所以地看着他，一时间有些摸不着头脑，“你要去哪里？我有伞，我们一起去吧。”，几秒钟后，我似乎回过神来，冲他用力地点了点头，他的话也像一个惊喜一样温暖了我。
我在回家的路上和他并肩走着。伞有点挤，半个肩膀都被雨水打湿了。我转过头看着他。蓝色和红色的校服特别鲜艳。他又把伞移向我，我率先打破沉默。“你为什么要帮我？”他似乎对我的问题毫无准备，只回应了很久，“嗯，没什么，我有伞，就在路上。”之后就是一段无声的旅程。直到我家门口，我才踏上台阶，告诉他我到家了。他朝我笑了笑，向我挥了挥手，却转身朝我们来的方向走去。我惊愕地站着，看着他在雨中挣扎。我什么都懂。
回到家，我打开日记本，记下今天下着雨发生的事情。与此同时，雨伞和蓝色和红色的校服变得更加清晰。
一把伞，简单的几句话，让我在这场大雨中感受到了雪中炭一般的温暖，我会把对他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他，我会对他说“谢谢”，告诉他我会像他一样把这份温暖传递下去。
六年级心存感激作文 篇6
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：体温计
中心思想：母爱在困境中展现出最深沉的关怀与牺牲
俗话说得好：“知恩图报，善莫大焉”在我的生命中就有那么个值得感激的人。她就是我的。
记得那是一个很寒冷的，我放学回到家，吃过晚饭，见我的脸红得像熟透了的山柿子，便赶紧拿出温度计来给我量了量体温，一看，是40.1度。关心地问道：“你怎么烧得那么严重？”我回答说：“我也不知道。”那时候经济不是很发达，还没有私家车，妈妈便拿出一件大衣把我裹得严严实实的，推出电动车，让我坐上去。
天公也不作美，下起了雪。初时，雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的"帏幕，往地上直落，同时返出回光。迷迷糊糊中，我仿佛看见妈妈的眼睛上全是。
到了医院，妈妈还是没有停歇，一会给我挂号，一会又要来看我。
直到医生将输液针插进了我的脉搏中她才肯停歇一会，妈妈似乎又想起什么，说道：“刚才晚饭还没吃完呢，要不要给你买点什么东西来吃？”我不想让妈妈担心，报以微笑：“没事，我不饿！”
过了一会儿，妈妈出去了， 买来了我最喜欢吃的各种东西：“你快吃吧！”我一时无语。妈妈静静地看着我，直到我吃完了，高枕入眠了她才得以安心。
第二天，我看到妈妈的眼睛里面布满了血丝，我知道，她又为了我一夜未眠……
有些人，有些事，我开始把它归想成前世的情和意，不然，怎么会有那么多的心甘，那么多的情愿呢？老妈，我想上辈子不是被你爱了一时，就是爱了你一世……
六年级心存感激作文 篇7
情感风格：温情、 细腻
核心事件：爸爸送衣服
中心思想：父母的关爱在细微之处体现，值得我们深深感激
时间匆匆的脚步，似乎永远不会停下，不经意间，我们发现自己正在长大。这些年来，我遇到过许多人，但最让我心存感激的是你们――爸爸妈妈。
爸爸的关怀，使我温暖，爸爸就是我心存感激的人。那天晚上，夜色浓稠，遮掩了天上的明星，狂风呼啸，肆无忌惮地侵袭着我的身体，使我不由得打起了寒颤。老师走到我身边，轻轻地敲了敲我的桌子，温柔地对我说：“外面有人找你。”我向外一看，原来是爸爸，我赶快走出去，跟着爸爸来到了一棵树下，爸爸气喘吁吁地对我说：”给，我就知道你没带多少衣服来，且听说最近会有冷空气的到来，所以就给你拿了些衣服来。”我看着爸爸，爸爸的身上只穿了很少的"衣服，而且上面那件衬衫背面已经湿透了，我知道，爸爸肯定是一听到有冷空气到来就急忙拿着衣服跑着拿来给我，生怕我感冒了，这时，几滴眼泪已经跃出了眼眶，我一边擦着眼泪一边说：“爸爸，你真好！”还未等我说完，爸爸却已不见了踪影。爸爸的关怀，使我心里很温暖，爸爸就是让我心存感激的人。
妈妈也是我最心存感激的人。老天爷憋了很多天的眼泪，终于是在这一天，倾刻泻了下来。妈妈赶快打开雨伞，生怕我被淋湿了。走在回家的路上，望着撑着雨伞的妈妈，几条银光闪闪的东西吸引了我的眼球，我仔细一看，原来是妈妈的白发，心想：妈妈都还没有四十岁，怎么就有白发了？我突然想明白了，原来这些白发都是因我而生的，鼻子一酸，晶莹的泪珠在眼眶里打，妈妈的白发，就是爱的颜色啊。想到这儿，我的眼泪再也忍不住了，像断了线的珍珠流了下来。妈妈的白发，正印证了妈妈对我无私的爱，妈妈就是让我心存感激的人。
六年级心存感激作文 篇8
情感风格：真挚细腻、朴实动人
核心事件：洗脚的感动
中心思想：感恩是发自内心的
“感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜！”这是歌手欧阳菲专辑“感恩的心”。听到歌声我就心存感激！我感激所有对于我有恩的人！
我的感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况爷爷奶奶的恩情呢？我是一个留守孩子，所有一提起感恩我首先想到的"是我的爷爷奶奶。因为我的爷爷奶奶为我的付出的不仅仅是“一滴水”，并且是一片“汪洋大海”。我在我的爷爷奶奶劳累后会递上一杯热茶；我在爷爷奶奶过生日的时候，经常好让爷爷奶奶买蛋糕。不过爷爷奶奶买的蛋糕还是我吃的多，安慰的话不经常说。只是爷爷奶奶往往为我倾注了不少心血和精力，我有时候也能爷爷奶奶的劳累，最近我又察觉到爷爷奶奶的银丝多了起来、皱纹又添了不少。爷爷奶奶为我撑起了一片爱的天空，当我受伤时；哭泣时；忧郁时；难过时。我可以随时回到家里，尽情地享受爷爷奶奶的爱。这，便是我的幸福了。我感恩爷爷奶奶，哪怕是一件微不足道的小事，只要让他们感到一丝欣慰，这就够了。我看过央视播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力地端着一盆清水，天真地对妈妈说：“妈妈，洗脚。”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播中。动人的原因，不是因为演员当红，而是它的感人心肺，不止感染了天下多少的有的人，我也为其感动。
爷爷奶奶我对你们的养育之恩，心存感激！然而我是一个不善于表达的人。希望爷爷奶奶原谅您的孙子吧！
六年级心存感激作文 篇9
情感风格：细腻、温婉
核心事件：洗水果
中心思想：奶奶的爱如柠檬汁般酸涩却温暖，让人心存感激
奶奶如一棵倚墙而立的老槐树，嶙峋龟裂的枝干却遮不住浓荫的阴凉，，令我心存感激。
曾经，每到假期，总爱坐在电脑前看影视剧，百看不厌。
又坐在电脑前，看着《百年情书》，沉醉于林觉民坚毅救国的情怀中。
”你出来晒一会儿太阳吧，我洗的有水果。“奶奶对着窗户喊我。
“不要。”我毫不犹豫地回答。
我继续津津有味地看，不到10分钟，奶奶又唤我。
”院子里的花开了，粉白粉白的，特别漂亮，你出来看看吧！“
我从内心也知道她不愿让我一直看电脑，可也不想听她唠叨，便索性带上了耳机。
又过了一会儿，她又开始絮絮叨叨地说了：
”今天天气很好，天空也很美，你注意了没？太阳，也快落山了，天边很漂亮……还有……“她好像还想说什么，可又不知道还有什么要说的了。
我暂停了电影，从床上下来，来到窗边，透过窗子，她苍老的背影映在眼中，身体一向不好的她歪在椅子上，身旁还有一盘洗好的水果，水果上隐隐几滴水珠闪闪发亮。她看了看身旁的水果，扶着椅子缓缓站起，端起水果一步步迈向水池，而她的每一步都走的如果蹒跚，她走到水池边，拧开水龙头，轻轻拿出水果，仔细地冲洗，粗糙的双手不停擦拭，她洗的那么仔细，惟恐上面污渍影响了我的健康，夕阳洒在她微驼的背上，布满皱纹的脸在阳光的映印下有些红润，灰白的头发透过阳光闪闪发亮。她双眉微蹙，一遍又一遍的洗着，不知为何，我的心像被淋了一杯温热的柠檬汁，酸酸的，暖暖的。
我走了出去，拿起一个水果，轻轻咬了一口，微甜甜的，我并未侧过头看她，准确是不敢，我怕眼泪会不争气落下。
奶奶的爱，如似那杯柠檬，酸酸的，暖暖的，又似那水果，甜甜的，更如那阳光，温暖了我，让我心存感激。
六年级心存感激作文 篇10
情感风格：温情细腻、朴实真挚
核心事件：老奶奶扫雪
中心思想：平凡人的善举能带来心灵的温暖与感动
那个冬天，冷得刺骨。
我身上裹着厚厚的羽绒服，像一只肥胖的大企鹅，我缩在帽子中，站在公交车站牌下等着下一班班车。
天上依旧零零散散飘着几朵雪花，大雪下了两天，马路上的雪已被车辆踩的成了冰渣，路上的行人很少，周围世界一片雪白。我无聊的四处观望着，蓦地，看见了那个很久以后我依旧记在心中的那个令我感激的人。
她不高，驼着背。头上戴着深棕色的有点掉了线头的织线帽，从帽子中探出的几簇灰白的发丝随着寒风轻轻晃了几下，一双看起来十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的脸被冻得通红，满脸的`皱纹隐隐约约显露出来，那一身深色的破棉袄想必是补了又补吧。她手中抓着一把大扫帚，右手使劲地将地上堆了许久的雪扫向一边去。我看向她身后，是一地干净的泊油路，丝毫看不出有雪的痕迹。她大概有六七十岁了吧，我听妈妈说老年人到五十几岁就退休了，难道……我眼眶一湿，向她走去。
“明天开学孙女要走这条路的，可不要滑倒啊……现在上班工作的人可忙了，千万要小心喽……”她嘴里喃喃自语。我与她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角挂着幸福的微笑。那微笑好像是一个太阳，融化了雪，融化了寒冬，温暖了我的心。我想走近去与她说一声谢谢，可是，刚迈出脚，脚下一滑，我向那位老奶奶倒去，她发现了我，立刻用手接住了我。等我站正，惭愧布满了我的心，我感到脸上烫烫的，连连说对不起。我、我怎么这么蠢啊？
“孩子啊，小心哟，没摔着吧？”她轻轻地说，嗓音温柔而低沉。说着，她便笑了起来，充满了慈祥，我知道那不是幸灾乐祸，而是一种安慰。于是，我驱赶了心中所有的不愉快，笑着：“奶奶，谢谢您！”说完，我一直揪着的心舒了下来。公交车来了，我微笑着离开然后上车。
在车上我静静地看着她的身影，看着那个人辛劳的身影一点点变小、变小，直到悄悄消失在我眼前。
谢谢你，老奶奶，谢谢你在寒冬腊月里为社会做贡献，帮助大家！这么长时间以来，您一直都是令我心存感激的人，在空闲时，您的话语，您的背影一直在我心中闪烁。
这个春天，定百花齐放！
六年级心存感激作文 篇11
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：横平竖直
中心思想：老师的耐心指导和鼓励让我的字有了质的飞跃。
有一个人，我一直心存感激，因为他将我从前奇丑无比、歪歪扭扭的字改得像模像样了。
他是我的小学班主任白老师。白老师的字体特别好看，对学生的字体也是非常严格。
在我刚转来的时候，字体很落后，第一次摘抄，我就一直犹豫不决，老师看后就给我批了个“B”。当我看到这个字母时，我的心跳就开始加速了，似乎预感到老师要吵我。
令我出乎意料的是，白老师并没有吵我，却温柔的对我说：“不错，要注意横平竖直。”我点点头，下决心把字练好。
我私下里看了几个字体好看同学的摘抄，每个字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的练，不停的练字，还时常模仿一下他们的字体大小、规模、特点。
慢慢地，我的字体发生了翻天覆地的变化，虽然还不是很好，但白老师在看过我的"摘抄时，毫不犹豫的给我批了个“A”。我内心有种说不出的喜悦，因为白老师我走时，欣慰，有温柔的说了一句：“有进步！”
白老师经常表扬我的字，可是那天
一节体育课上，我奔跑时不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能写字了。白老师说：手不方便就多看看。”
我在当天的作业面前，不想退缩，右手照样写。在写基础的时候，面对一个个蚯蚓爬一般的字体，我心里很不是滋味。
有一天自习课上，白老师在教我做题时说到我的字体，又用左手在我基础的一角写了几个字。我一看，这与右手写字的效果一样好。在老师的鼓励下，我多了一项本领。
对于白老师，我永远是满怀感激。每当谢老师说到把字体写好时，第一反应永远是白老师的那一句：“横平竖直。”
六年级心存感激作文 篇12
情感风格：温暖、细腻
核心事件：输液时的陪伴
中心思想：父爱是无私的付出，需要珍惜和回报
花开花谢，春去秋来。不经意间，我慢慢长大了。回首逝去的岁月，爸爸是让我感激的人，他细致入微的照顾，严厉中善意的批评，使我成长，让我难忘。
记得那时我上五年级，因为感冒没有及时治疗，加重了病情，发展成肺炎，并不断高烧，高时超过39度。在医生诊断后，决定给我输液。很晚我才开始输液，看着五百毫升的药罐，我恨不得一口把它喝了。药一滴一滴缓缓滴着，时间已经很晚了。我的困意覆盖了肺部的疼痛，靠在一旁渐渐睡去。也不知过了多久，我从睡梦中醒来，发现身上盖着爸爸的大衣，头下还枕着他的手，而爸爸则以非常难受的姿势坐在旁边。我又看见爸爸满眼的血丝，就知道他肯定强忍住睡意，在一旁坚持守着我，生怕我一动碰掉针头。这时，爸爸轻声问我：“醒啦，再睡会吧，明天还要上课呢。”我回答：“没事的，爸，你也睡会吧。再说，你穿着这么单薄的衣服，多冷啊。大衣你穿吧。”“没事，我身体好。你多盖点，要不病更不爱好”爸爸赶紧说。我软硬兼施，强迫爸爸休息。终在我的劝告下，爸爸进入了梦乡。看着熟睡的爸爸，我的眼睛湿润了，爸爸为我付出了多少啊！为了不耽误学习，这样连着输液几个晚上，病情却仍旧不见好转，嗓子疼得厉害，只能不断喝水。每天夜里爸爸都得不断地给我打水，跑进跑出，还不能休息，总是把他累得筋疲力尽，但他毫无怨言。这就是父爱啊！
我的爸爸不仅是一位“慈父”，还是一位“严父”。他对我的学习要求十分严格，没有丝毫放松。有，我向爸爸请教一个数学题，爸爸却让我自己思考。我费尽心思，没有任何进展。时间一分一秒过去，看着爸爸严肃的表情，心里又急躁又害怕。生怕自己做不出答案，遭到严厉的训斥。终于，我用一种复杂的方法解答了这道题。父亲见了，一皱眉，生气的说道：“这么半天才做出来，太慢了！这种方式太麻烦，你用别的方法试试。”我又动起笔用另一种方式计算了起来。不一会，这道题就迎刃而解了。爸爸见了，并不高兴，拿起笔又教我一种更简洁的办法。爸爸严厉的眼神看着我，说：“你难道没想到用这一种方法吗？现在重做一遍！”我按照爸爸的方法又做了一遍，这次比前两次都快，而且步骤一清二楚。我终于明白爸爸宁可让我熬夜，也要做题的原因。他为了让我扩展思路，宁可陪我熬夜。这是另一种父爱。
爸爸的严厉使我学到无穷的知识，爸爸的慈爱给我无穷的快乐。父爱是每个人必不可少的东西，既然拥有就应该珍惜。爸爸为我付出了许多，长大后我一定要报答他，尽一份孝道。更要想到，报答除了有出息还有关心，不必等到长大，地球上你就这一个爸爸，不可再生资源，不要剥夺爸爸享受子爱的时间。看看毕淑敏的《孝心无价》就有紧迫感了……呵呵。
高三:752995327
