
✎作文范文
三年级拖拉机作文 篇1
情感风格:懊恼、生动
核心事件:五指山
中心思想:通过改变拖拉习惯,实现自我成长与他人认可。
拖拉机 江苏省大丰市 江苏大丰草堰镇第一中心小学四(2) 钱妍妍 我什么都好,就是做事太慢:吃饭慢,写作业慢,穿衣服慢,做什么事都慢。因此,妈妈给我起了一个外号——“拖拉机”。
因为作业做得慢,好好一个数学班委,就被拖拉掉了。语文老师也经常叫我去“加班”。
记得有一次,我被妈妈打得鼻青眼肿,*上也画了一座“五指山”。不用说,别人就知道,作业又拖拉了。妈妈这一次火冒三丈,把我新买的钓鱼玩具给摔了。这天,她还给我下了一道“圣旨”。大意是:谁吃得最慢,谁洗碗;未经同意不可吃零食。哎,母命难违,我只好照做。
不过,我在努力地改,总有一天,慢吞吞的“拖拉机”会变成一架高速行使的“小飞机”。让妈妈、老师、同学们都喜欢我。
指导教师:李素华
三年级拖拉机作文 篇2
情感风格:温馨、生动
核心事件:按动拖拉机按钮
中心思想:农展会让人体验到美食与机械带来的快乐与惊喜。
好不容易到了农展会。一下车,我就迫不及待地冲进了展览场。只见里面的产品、小吃,五花八门,琳琅满目,样样俱全。最另我觉得既奇怪又好吃的是芋饺。那些芋饺,虽然很亮晶晶的,但却是看不到里面的作料。看上去就好像一碰会“粉身碎骨”,但碰上去却是软中有硬,吃起来十分有嚼头。让我越吃越爱吃。不只有芋饺,我还品尝了馄饨、小笼包、青草豆腐等多种小吃。可以说,这简直就是一个吃货的天堂。
接下来,我们去了钢铁巨人——拖拉机的展览会。这里的拖拉机各式各样,品种繁多。有许多小孩子坐在没有门的拖拉机驾驶座上,我也不例外。就在这时,发生可一件另我最最难忘的事。我在一辆拖拉机上发现了一个按钮,把按钮一按。结果这拖拉机开始动了,不但把我自己吓了一跳,还把旁边几个人也吓了一跳。幸好我及时关掉开光,不然真不知道会闯下什么大祸,那就惨了。工作人员马上来检查机器,发现车钥匙没拔。不管怎么样,我还是玩得很开心。
这真是一次有意思的农展会,给我留下了深刻的印象,那时的场景到现在都历历在目,浮现在我眼前。
三年级拖拉机作文 篇3
情感风格:焦急、生动
核心事件:作业本里的拖拉机
中心思想:通过描写同桌做事缓慢的特点,表达对速度与效率的思考
我的同桌叫徐子雯,她最突出的特点是慢,慢得像拖拉机似的,所以我给她起个外号叫“拖拉机”。
她做作业很慢。上数学课的时候,老师布置好作业,同学们立即拿起笔刷刷地写起来,只有我的同桌还在东张西望,连笔也没拿出来,更不要说本子了。同学们的"作业做好开始让老师改了,她才刚刚做了一道题,结果少不了一顿批评。
她背书也慢。读书时,别人读得很快,而她却是用手指着书本,一个字一个字地读,还拉很长的音。我们都会背了,她一遍还没读完,唉,急死人啦!
她收拾东西也慢。放学铃声一响,同学们麻利地把书本、笔等装进书包,往身上一背就冲出教室到走廊上站队。而她呢,正慢条斯理地一件一件往书包里放东西。大家早就站好队,准备出发了,她还没收拾好,在大家的一再催促下,她才慢吞吞地走了出来。有时队伍已开始走了,她突然醒悟:“糟了,我的家庭作业本忘拿了。”说毕,一溜烟跑进教室去拿,唉,一个班的同学只好在走廊上等着她拿好东西再走。
我的慢同桌,你什么时候才能快起来呀!
三年级拖拉机作文 篇4
情感风格:温暖细腻、幽默诙谐
核心事件:爸爸的早晨习惯
中心思想:每个家庭成员都有独特的性格,但都在用自己的方式表达爱。
我的家和大多数家庭一样,也是一个三口之家,但每个成员的个性都与众不同。
爸爸是条大懒虫,他有个习惯每天早晨只要公司里没事找他,不到8点随你怎么拉,怎么扯,甚至来个泰山压顶他是无论如何都不会醒的,最多翻个身,背朝你接着睡。其实他一点也不懒,天天与电脑搏斗到深夜,把电脑打的鼻青脸肿(打满字的文档),难怪天天像小孩子那样。
下一位登场的是我的妈妈,妈妈喜欢看我做作业,那里做错了写错了,准会马上指出,我若是在开小差的话,妈妈准是已经站在我的背后了,她会时时提醒我要认真仔细,虽然有时会觉得妈妈有些烦但我知道妈妈这也是为我好。每天晚上他都睡的很晚,因为只要我不睡她也不会睡,而我经常因做作业而睡的很晚,她一直陪我,所以睡的十分的晚。
最后一个闪亮登场的就我了,我是一台拖拉机,做作业速度显得很慢,而有时做完后可以玩的话,我做的速度一定快的惊人。可今年特别苦没在9点前睡过觉,平均每天都在10点入寝。
我有个毛病每天早晨起床,你若对我说:“6点半了。”我至少要过一刻钟才会起来,你若对我大声叫喊道:“嘿嘿嘿!7点15了,上学要迟到了!!!!!”我准会连滚带爬的.走下床,然后以百米冲刺的速度奔向卫生间,就如同一个晕了车的人下车找一个呕吐的地方似的。
在关键时刻我还会替大家出注意,大部分注意,大家都会采纳,但都会不约而同的说我出的是馊主意。
怎么样?我们一家人都十分有个性吧!!
三年级拖拉机作文 篇5
情感风格:深沉细腻、诗意凝练
核心事件:拖拉机手的伤疤
中心思想:通过平凡人物的细节展现生活的温暖与希望
给老师的一封信,我的理想,幸福是什么,给校长的一封小家乡的春节 晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把面烤得滚烫滚烫。家乡的春节 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的.星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。
下雨了,雨点劈劈啪啪地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事,我身边的小能人,小学生交通
墨蓝色的天空中挂着许多小星星,它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的,亮晶晶的。
三年级拖拉机作文 篇6
情感风格:喜悦、朴实
核心事件:玉米地丰收
中心思想:通过参与劳动体验到快乐与成长
我的假期趣事是在我姥姥家发生的,我来到我姥姥家第一天,10点,我舅舅说让我去帮忙丰收玉米地。
然后我就跟着我舅舅去他的玉米地干活了。
到了那,我的舅舅让我么先把玉米撞到拖拉机上,我忽然看见了一个大型的玉米收割机。
我问我的舅妈:“舅妈,这个是咱租的吗?”
我的舅妈就说:“是的,刚才你舅翻车了。”
我连忙说:“哦,原来是这样。”
然后大家继续撞车,拖拉机装满了,我的"舅妈让我和我姐姐把电动三轮骑过来,这样,我和姐姐就把电动三轮骑过来了。大家就往三轮上装,三轮装完了,路边上的也就没了,我和姐姐就把玉米运到我 姥姥家的院子里。还是我骑着呢。
然后大家就又去那个地方,因为地里面还有一大堆,这回舅舅就上别的地方干去了,我和姐姐拉了三蹚就拉完了,大家就回去吃午饭,大家吃完午饭,就上另一个玉米地里面干活去了。
忙活了一天,大家晚上吃完饭,就睡觉了。
转天,大家又开始忙碌起来了,这天下午,我看见我舅的拖拉机的轮胎掉了,所以大家就用电动三轮拉,可是快回家了,轮胎修好了,大家就往拖拉机上装。
第三天上午,大家是了一会玉米,然后就上棉花地里是棉花了。
我写的都是干活,但我觉得特别快乐。
三年级拖拉机作文 篇7
情感风格:好奇、生动
核心事件:小拖拉机
中心思想:通过参观科技馆,感受到科学的魅力和学习的乐趣。
今天,我们全班同学在张老师的带领下参观了科技馆。
它位于国家奥林匹克公园的旁边,远远望去它就像一个巨大的魔方。 科学乐园展厅,仿佛到了一个科学城堡。里面有积木形状的房子,小型模拟医院和能奏出美妙音乐的音乐墙。我印象最深刻的是“欢乐农庄”里的小拖拉机,我坐在驾驶员的位置上耕种田地,眼前的"大屏幕上就显示了整个劳动过程,十分有趣。
再有就是“空间站”里的驾驶飞船看地球。我看到了水星、金星、地球、火星、木星、土星以及天王星、海王星、冥王星等九大行星。增长了许多天文知识。
时间过得真快啊!转眼就到了集合的时间。但是,科技馆太大了,有很多地方都没玩到。我希望放假的时候妈妈再带我去一次,好好地看一看、学一学。
三年级拖拉机作文 篇8
情感风格:神秘奇幻、童趣盎然
核心事件:沙子雨
中心思想:梦境中的奇幻冒险反映了对科技与未知世界的好奇与想象。
“叮叮当当,叮叮当当……”放学啦,妈妈把我接回了家。我飞速地写完了作业,懒洋洋地趴在床上,不知不觉我就进入了梦乡。
“妈呀!”我叫道,“什么东西?为什么我坐在拖拉机上?”只见我坐在拖拉机上,风大得像一万个电风扇吹出来的一样,一下子把沙子吹上了天,然后掉落下来,就组成了一片“沙子海”。沙子飘飘摇摇,一会儿飞在天上,一会儿掉在地上,好像在下“沙子雨”。
过了一会儿,我发现拖拉机上有好多按键,我按下灰色按键,拖拉机车头底下伸出了一把扫把,一下子扫清了像千层饼一样的沙子。前面有个彩色的洞,我一不小心一下子掉进了洞里。
“拖拉机自己开走了!”我看着拖拉机尖叫道。我只能徒步了,我走着走着来到了一个石像面前,石像上面写着“土**”。啊?这是什么?我一头雾水,动了,动了!那石像一下子变成了一只怪兽,向我走来……
“起床!”妈妈叫道。我一下子惊醒睁开了眼睛,才发现,原来那是一个梦啊。我把这个梦告诉了妈妈,妈妈对我说“日有所思,夜有所梦,你最近都在想关于机器人的"事情,所以才会做这样的梦呀!”哦!原来如此呀!哈哈!这对我来说是一个神奇又美妙的梦。
三年级拖拉机作文 篇9
情感风格:温馨细腻、朴实自然
核心事件:蓝色三轮车
中心思想:交通工具的变化反映了时代的进步与家庭生活的变迁。
我家四世同堂,一共有6口人。我曾祖母,爷爷奶奶,爸爸妈妈,还有我。我们每个人都有自己的交通工具。
我曾祖母有一辆蓝颜色的脚踏三轮车,骑起来的时候会嘎吱嘎吱响。有时候曾祖母会骑着三轮车去菜场买菜。
我爷爷有一辆货车拖拉机,也是蓝色的,长的很威武,是我家最大最高的交通工具。爷爷跑运输,每天天一亮,我还在睡梦中的时候,“突突突突”的拖拉机声一响起来,我就知道爷爷要上班去了。有时爷爷还会开着它送我去外婆家玩。
奶奶和妈妈各有一辆电瓶车,她们平时骑着电瓶车上班下班或买菜,妈妈也会带着我去外婆家。
我最喜欢的是爸爸黑色小汽车,因为它速度最快,能带着我去好远好远的.地方。平时周末爸爸带我去儿童公园,海洋世界,放假的时候会带着我去更远的地方旅游。爸爸妈妈说我小时候最爱在汽车里睡觉,只要一上车就开始呼呼大睡,一到目的地又马上会醒来,我说那是因为爸爸的汽车舒服,开车的时候安静又平稳。我肯定不会在三轮车,电瓶车上睡着。爷爷的拖拉机也不行,突突突突开的时候太吵了。
我自己有辆自行车,我喜欢骑着它到处去转,但是它速度很慢。我问爸爸什么时候也能开上和他一样的汽车,爸爸说等我长大了就可以,还说到时候不一定是开汽车,也有可能是开火车,开轮船,开飞机。
妈妈说每个时代都有属于自己的交通印记,曾祖母年代是脚踏自行车与三轮车,那时大街上很少有汽车,爷爷奶奶的年代是摩托车和电瓶车,爸爸妈妈的年代,几乎家家户户都有了小汽车,马路宽了起来同时也堵了起来。我问我的年代能不能有像变形金刚一样的汽车人,妈妈说我的未来有无限可能。
三年级拖拉机作文 篇10
情感风格:惊喜、生动
核心事件:彩色蚕宝宝
中心思想:通过参观农博会,增长了知识,开阔了眼界
逛农博会
星期六上午,我和爸爸妈妈去世贸中心的农博会参观。
第一展厅是我省各地的农业成就展,第一展厅和第二展厅的中间空地展出的是拖拉机,我以前从来没见过,这“拖垃圾”可不是运垃圾的,而是运输农作物和耕田用的。第二展厅是展出农产品的,这里人山人海,在这里我看到了超大的苹果,有小西瓜那么大,非常大的南瓜,大得像一面鼓,比普通花菜大一倍的松花菜,还有彩色的蚕宝宝,科技人员发明了彩色的饲料,它们吃后就变成彩色的了,结出来的茧也就是彩色的。
第二展厅的二楼是各种各样的食品,品种多又非常好吃,其中一些食品是远道从台湾来的。通过参观农博会,我增长了知识,开阔了眼界,包包里也多了许多好吃的东西!有兴趣的同学可以去逛逛哟!
三年级拖拉机作文 篇11
情感风格:温馨、质朴
核心事件:拖拉机奇遇
中心思想:通过一次家庭郊游,表达了对自然景色和亲情的热爱。
星期天下午,我和妈妈,姥姥、姥爷、妹妹去渭河边挖野菜,在渭河滩有很多桃树林,成片成片粉红色的桃花漂亮极了,还有金黄色的油菜花,还看到有蜜蜂在花从中采蜜。
姥爷和妈妈下到了渭河滩里挖了好多野葱和白蒿,我还见到了我从来没见过的拖拉机,奇怪是那拖拉机头是让人推着走的而不是像汽车一样开着走的,我和妹妹在河堤上玩泥巴了,把鞋子踩在烂泥巴里软软的.好玩极了,我和妹妹玩的可开心了。
三年级拖拉机作文 篇12
情感风格:温馨幽默
核心事件:拖拉机游戏
中心思想:童年的快乐源于亲情陪伴与纯真的游戏体验。
童年,是七色的,是热情的,是可爱的,那童年的`趣事又是怎样的呢?
记得有一次,爸爸妈妈带我去西岭雪山玩,不怎么舒服的我,一见到耀眼的雪山,激动得跳了起来。
我们进了雪场。哇,好美啊!仿佛来到了雪姐姐的家,一切都是白色的……过了好一会儿,我才回过神来。这时,我和爸爸玩起了游戏:开拖拉机。我当拖拉机,爸爸当司机。是这样玩的:爸爸推着我,往前跑。“呜呜——呜呜”我学着拖拉机的轰鸣声,爸爸推着我,我盯着前面,生怕摔一跤。爸爸越来越快,最后变成了跑。“啊——停!停!”我脚底开始打滑,“咚!”我终于摔了一跤,躺在了雪地里。还好,雪很厚,我也穿得很多,一点也没伤着,是手有一点冰,我坐了起来,看了看我的手,手已冻得通红,可爸爸却幸灾乐祸,大声说:“快起来,要不衣服就湿了!”我赶紧爬起来,抖了抖身上的雪,爸爸就笑我是一只刚出水的北极熊,“爸爸——”我向他扑去,“别别别,我说的是你的白色外套!”“外套?哦!”我这次放了爸爸。
这时,妹妹过来了,爸爸提议:“我们来打雪仗吧!”我们就打起雪仗来了。
我们笑啊,笑啊!连雪钻进我们衣服里,我们也不知道,因为我们热情的心把雪融化了。
