✎作文范文
三年级假如我是一只作文 篇1
情感风格：悲悯深沉、 童话诗意
核心事件：无家猫的呼唤
中心思想：真正的关爱是让生命回归自然，学会独立生存。
假如我是一只无家可归的猫，我那凄凉的叫声一定会打动人们软弱的心灵。他们一定会把我带回收养，但你们知道吗？我需要大自然的呵护，要学会照顾自己，如果我接收了过分的关爱，我会尽早地死去。所以，把我放生吧！
假如我是一只被领养的小兔，我肯定很幸福。每天有着温室里的花朵一般的生活。早晨能吃到碧绿的青菜，晚上可以品到鲜嫩水灵的胡萝卜，天堂般的家，天仙般的生活，梦一般的感受！
假如我是一只准备南飞的大雁的队长，我一定组织好“群众”，不要流离失所。在飞往南方的路上，我绝对要看准不要让同伴们被猎人打伤。到了南方，我要安排好生活、住所和寻找完食物后休息的地方，一切妥当后，还要分配好任务，喂自己的孩子……
假如我是一只被人遗忘的小绵羊，我会去让更多的好人发现我，收养我。找到好的主人后，我得珍惜这一切，不让它白白地浪费。
假如我真的是这些动物，我一定去投向大自然的怀抱，同类们的怀抱，当然还少不了人们热心的怀抱！
三年级假如我是一只作文 篇2
情感风格：温暖坚定、生动形象
核心事件：啄木鸟叼起小石子
中心思想：保护环境需要大家共同努力。
假如我是一只小鸟，我不会与其他鸟争奇斗艳，我会去猫头鹰伯伯那里找到一只我心爱的队伍，变身成“啄木鸟”。改掉人类的坏毛病。看！又有人来伐树了！我们小队的鸟立刻叼起小石子，一下，两下，三下……看着那人赶紧跑开，我们高兴极了，可还没来得及停止飞行之时，我们听到了“轰轰，砰砰。”声音，听！是从北边传过来的。麻雀妹妹大叫一声，于是，我们赶紧飞去，原来这里有一个巨大的加工厂。小河里流淌着浓浓的化学药水和不要的试管，难闻的气味扑鼻而来，我赶紧拿出叶子电话，通知消防队的鸵鸟大叔和人类的公安局，不法分子被带走了。可是小河还是那么脏……就在我们急的和热锅上的蚂蚁的时候，鸵鸟大叔终于赶到了。把小河清理后，当我们回去汇报给猫头鹰伯伯的空闲之余，我们还在路上看到了老鹰警官，它不但发给我们“护林卫士”的称号，还让我们去讲台上讲话呢！我们别提有多开心了！
三年级:陈毅讷
三年级假如我是一只作文 篇3
情感风格：纯真、质朴
核心事件：小鸟的自由愿望
中心思想：渴望自由并希望人类与自然和谐相处
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟，我可以在天空中自由的飞翔，和其他的伙伴一起玩耍，一起讲故事。如果有猎人要捕我们时，我就可以告诉猎人，我们小鸟也有生命，我们应该是朋友。这样，猎人就会走出森林，回家了！
假如我是一只小鸟，我一不小心摔跤了，我希望有一个好心人帮我治疗，还天天给我喂食，照顾着我，当我伤好了，他就会把我放回去，我会很感激他。
假如我是一只小鸟，看见有许多人在砍树，我就会告诉他们，这是不对的，不能乱砍乱伐，把树木砍光了就会引起沙尘暴的，这样，他们就不会乱来了！
假如我是一只被小女孩困住的小鸟，我想对她说心里话：朋友，你为什么把我一个人养在笼子里，你知道吗，我很孤独，寂寞的！朋友，你知道吗？我是一只小鸟，我有翅膀，想飞翔！
假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟，我会非常开心，我会珍惜这来之不易的自由。我也要对小女孩说：“谢谢你给我自由，我会做人类的好朋友。”
三年级假如我是一只作文 篇4
情感风格：奇幻、童趣
核心事件：吃烤串
中心思想：在梦境中体验不同生命体的生存方式，学会理解和尊重差异。
今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。
咦？我的身体怎么变轻了许多，原来我变成了一只自由的鸟。突然，我的肚子发出了“噜噜”的声音，我饿了，我想既然我现在是一只鸟，那我想干什么就干什么，我得先吃饭，我飞进商场，这时我看见一个叔叔在卖烤串，看着看着我的口水流了下来，于是，我下定决心去拿几串，我趁叔叔不注意的时候，飞过去把烤串都叼走了，叔叔在后面大喊，吓得我飞得更快了。我飞到一棵高高的树上正要吃烤串呢，一只麻雀飞过来，它好奇的问我：“你怎么吃烤串呢？这东西是人类吃的，我们吃了会难受的”“那我吃什么？”麻雀弟弟说：“当然是美味的虫子呀！”说完便飞走了，过了一会儿，它回来了，还带来了一些虫子，我看见那些虫子就想吐，麻雀弟弟说：“尝一尝”我只好闭着眼睛吃了一个，没想到，太好吃了，我赶紧把剩下的虫子都吃了，我和麻雀弟弟成了好朋友。
我和它一起去了巴西，见到了贝利，那里的夜晚像白天一样热闹......
“赶紧起床了！”突然，妈妈把我叫醒了，原来我做了一个梦呀！
三年级假如我是一只作文 篇5
情感风格：失落、细腻
核心事件：变成小鸟后的经历
中心思想：做最真实的自己才是最珍贵的。
我总是无比羡慕自由飞翔在空中的小鸟，它们是那样自在惬意！我常常想：如果我是一只小鸟，那该有多好！
一天早上，我睁开眼，惊讶地发现自己竟然真的变成了一只小鸟！我长出了一对淡黄色的翅膀，嘴巴变得又尖又小，我发现周围的物体都变大了好几十倍，再看看自己，原来，不是周围的东西变大了，而是我变小了。我兴奋极了，原来梦想成真是这么快乐的一件事！
我像往常一样想把被子拉开，但被子却像“五指山”一样压着我。我费了九牛二虎之力，才把我小小的身体从这巨大“五指山”中解救了出来。又好不容易地从床上爬出来，力气早已耗费一半了。我困难地把早饭吃完，想把书包背起来，可那书包好似一块沉重的巨石，我连推都推不动，更别说背了。于是，我只好空手飞去了学校。一路上，刚才的兴奋早已没了踪影，取而代之的是小小的.失落，变成一只小鸟，好像并没有我想象得那么好！
我小心翼翼地飞进学校，幸好保安叔叔并没有注意到我，我稍稍安心了一些。可同学们看到我，却哈哈大笑！有的同学打趣道：“郑凯文，你是不是整容了，怎么变成这副模样了？”我硬着头皮，不知如何是好，只好低着头飞到自己的座位上，心里一个劲地告诉自己：哼！他们肯定是嫉妒我呢！嘲笑声还在继续，幸亏我的“救星”—老师来了，才让我从那尴尬的境地中摆脱出来，可心里却好难受：难道自己一直以来的期盼错了吗？
下课铃声一响，同学们如潮水般涌出教室，跑向宽阔的大操场，自由自在地开心嬉戏玩耍着。我一个人呆呆地站在桌子上，挥动着我的小翅膀，我很孤独，也很寂寞，心里暗暗地想着：哎，要是能变回我原来的样子就好了。
突然之间，只听“呼”的一声响，我又变回了从前的样子，我禁不住尖叫起来：我又是我啦！我立马飞身跑向操场，冲向玩耍的同学中，那一刻，发现他们的笑容无比灿烂！
我暗暗发誓，以后只做最好、最真实的自己，因为，我知道，这才是最纯真、最珍贵的自己！
三年级假如我是一只作文 篇6
情感风格：天真烂漫、诗意盎然
核心事件：画出干净的水
中心思想：用想象力和爱心为世界带来美好与希望
假如我是水彩笔，我要把颜色送给大自然，我要把草都画得又绿又嫩，要把天空都涂蓝，白云都涂白，我要给北极和南极都画一个太阳，我要把沙漠都画上绿草、绿树，我要把快灭绝的动物都画上同伴，我要把母亲河——长江涂成蓝色，要把已干的河水、小溪、大海、池塘……都画上干净的水。
假如我是水彩笔，我画给穷人很多钱，我要画给灾区许多食物，我还给今天满9岁的李锐清画礼物，我还要画一个送给妈妈妇女节的礼物。
我要把还是花骨朵的花都画成展开花瓣的鲜花，我要把害羞的小种子画上漂亮的衣裳，让它们不再害羞，我要画一个大喇叭，叫正在冬暖的青蛙起床，让它们帮农民伯伯捉害虫。
我还要画一栋高科技医院，让残疾人都成健康人。
我还要画很多东西，让我们的地球妈妈更加美丽！
三年级假如我是一只作文 篇7
情感风格：纯真、 温暖
核心事件：水彩笔
中心思想：通过想象用神笔帮助他人和传播文化，表达对美好生活的向往和爱心。
假如我是水彩笔，我要给军人们画上很多的武器，让他们能够百战百胜。
假如我是水彩笔，我要给大海画上纯蓝色。当然，光有纯净的水是不够的，还要画上许许多多欢蹦乱跳的小鱼儿，把大海热闹起来。
假如我是水彩笔，我要给四川的人们画上美丽的家园；我要给没有腿的人画上一双健壮的腿，让他们能够行动自如；我要给那些失去光明的人，画上一双明亮的眼睛，让他们能够看到美丽的世界，让他们一家人快快乐乐的过上美好幸福的日子。
假如我是水彩笔，我要画上六十五亿份了解中国文化的贺卡，让全世界的人们知道中国的文化是多么博大精深。
假如我真的是一支神笔，我的愿望就可以成真了，那该多好啊！
三年级假如我是一只作文 篇8
情感风格：天真烂漫、童趣盎然
核心事件：变成小鸟
中心思想：渴望自由和帮助他人的美好愿望
我抬起头仰望着天空，看到小鸟在湛蓝的天空中自由自在地翱翔，我幻想，假如我是一只小鸟该多好啊。
假如我是一只小鸟，我会享受大自然赋予我的快乐。我在树林中欢快地歌唱。我会在小溪里洗澡，照照镜子，把自己打扮得更加漂亮、美丽。我和小花小草玩游戏，在快乐的阳光下快乐地成长。
假如我是一只小鸟，我会去旅游，飞到北京的万里长城，看看万里长城有多长？我会飞到杭州西湖，看一看那里究竟有没有白蛇。我要游遍全世界，看一看每个地方的美丽风景。
假如我是一只小鸟，我会为人们做许多好事。挂在衣架上的衣服掉了，我会用嘴巴把衣服叼起来，把衣服整整齐齐地放在衣架上。一个人的钱包一不小心掉在了地上，我会把它拣起来，重新把这个钱包放在那个人的口袋里。
假如我是一只小鸟，别人的东西掉了，我会把它放回原位，大树生病了，我会帮它治疗——
三年级假如我是一只作文 篇9
情感风格：纯真幻想、 清新明快
核心事件：小鸟飞翔
中心思想：通过小鸟的视角表达对自然和人类美好生活的向往与祝福
假如我是一只小鸟，我将会把绿色带给人间，展翅高飞，飞到自己想去的地方，飞到天涯，飞到海角，把自己看到的稀奇事物告诉所有的动物。
假如我是一只鸟，我要我要把世界上的`五颜六色的东西收集起来，把地球打扮成宇宙中最美丽的“小公主”。
假如我是一只小鸟，我将会和所有鸟类一样为地球做好事，啄木鸟是树的医生乌鸦是一个默默无闻做好事的鸟，喜鹊可以给人类带来好运……我要做一只有的鸟。
假如我是一只鸟，我要变成啄木鸟，每天为大树看病，让大树健健康康;假如我是一只鸟，我要成为喜鹊，长的小巧玲珑，天天飞来飞去，给所有的人带来好运。
假如我是一只小鸟，我要飞到灾区，帮助灾区重建家园，帮助旱区降点雨。
三年级假如我是一只作文 篇10
情感风格：温情、诗意
核心事件：衔来果子放在桌上
中心思想：孩子以独特的方式表达对母亲的思念与关爱。
假如我变成了一只鸟儿，为了看望天空，飞在高空中，悠闲地绕着圈，不停在树上休息，妈妈，你会认识我吗?
你听到窗外的鸟鸣，去不知那是我，你会叫道：“孩子，你跑到哪里去了?”我依然在那儿鸣叫。
我在你的身旁看着你。
当你烦闷时，坐在窗前，你会听到这清凉的鸣叫，会看到我在你面前飞翔，你看着这可爱的鸟儿，却不知那是我。
当你在工作时，我衔来一颗果子，偷偷的放在你身旁的桌子上，你头便会见到这颗小小的`果实，解除你那口中的干渴，因为你见到了一根羽毛，你相信那是安全的保障。
但是妈妈，你会知道那是我留下的吗?
待到傍晚，我从树上飘下，飘进我的房间，再去打开我的门，吓你一跳。
“孩子，你跑到哪去了?”
“妈妈，我吃完饭再告诉你吧!”
这就是你我所说的话了。
三年级假如我是一只作文 篇11
情感风格：温暖、质朴
核心事件：啄木鸟啄食害虫
中心思想：每个人都有自己的价值，只要心怀奉献就能实现自我。
假如我是一只小鸟，我不追求华丽的外表，也不追求安逸的生活，我只追求能多为人类做些贡献。
假如我是一只小鸟，我愿意做一只普通的啄木鸟，不怕树洞的肮脏，不怕风吹雨打。我用那尖尖的嘴啄食害虫，为树木消除病痛，让树木得到一份安宁，为树木增添一份生机。
假如我是一只小鸟，我愿意做一只强壮的猫头鹰。虽然我被人们视为不祥之物，但也阻止不了我对人类做贡献的决心。每当夜幕降临时，我便睁开那双有神的眼睛，竖起那对敏锐的耳朵，仔细观察着每一处角落的动静，不放过罪恶多端的田鼠，做庄稼的忠实护卫。
假如我是一只小鸟，我愿意做一只快乐的小燕子。我不怕居无定所，也不怕狂风暴雨。只要能捕食害虫，让庄稼茁壮成长，使农民喜上眉梢，我就知足了。
三年级假如我是一只作文 篇12
情感风格：童真幻想、诗意描绘
核心事件：飞向草原和大海
中心思想：渴望自由，向往美好世界。
今天，终于到了周末了，本来可以出去玩的，结果妈妈又让我在家写作业。我透过窗户，看到楼下的小朋友有的在踢球，有的在玩游戏，有的在跑步…他们有说有笑，玩的真开心！
突然，窗外飞过几只小鸟，我想：我要是只小鸟该有多好啊，我就可以飞出去玩啦！哼，妈妈对我真不公平，就知道把我捆在家里让我写作业！
忽然，我的身体轻飘飘的，长出了一对漂亮的翅膀，身体在慢慢地上浮，我飞了起来。我开心极了，心想：你们还说带我去草原、去看大海，去爬山…说话不算数，你们不带我去，我自己去，还不花钱！
我先飞到了草原，看到了成群结队的牛儿在草原上吃草，人们骑在马背上，悠闲自得地看着牛群，唱着快乐的歌儿。我趁人们不注意，飞到了马背上，茫茫的草原绿草如茵，似无边无际的绿色地毯，我深吸一口气，一股清香的草木味扑鼻而来，让人心旷神怡、如痴如醉。闪闪发光的小河，如同一条蜿蜒的光带，袒露在阳光下，远远望去，像一条发光的"银项链。蓝蓝的天空清新澄澈，纯净的蓝底上覆盖着几朵悠悠的白云，在微风的拂动下轻轻地飘动，美丽极了！
接着，我又飞去了大海，无边无际的大海浪涛翻滚，朵朵浪花如同轻盈的精灵，展现着优美轻快的舞蹈，阳光洒在波光粼粼的水面上，像给大海铺上了一层闪闪发光的银缎。
我正想飞去高山，突然被妈妈的一声怒吼惊醒，妈妈说：“写多少了？”我低头一看，才写了两行，心想：这下惨了，又要挨骂了！唉，算了，我还是先写完作业吧。要是我是一只小鸟该有多好啊！
