✎作文范文
四年级奇幻之旅作文 篇1
情感风格：奇幻、童趣
核心事件：风筝飞到蛋糕城
中心思想：一次意外的飞行让主人公体验了奇幻的蛋糕城之旅
一天，爸爸妈妈把我变成风筝拿到公园去放。
一开始，风柔柔的，妈妈拉着我跑，我闭着眼睛享受着这美好的时光；渐渐地，风越来越大，竟然被吹断了。风姐姐把我带到了一个陌生的地方。
当我睁开眼睛的时候，发现自己挂在了一棵树上，忽然一阵浓浓的蛋糕香扑鼻而来，原来我到了”蛋糕城“。我正想象着美味蛋糕的时候，一个身穿蛋糕裙，头戴皇冠的小女孩走了过来，她说：“咦，这是什么？真奇怪！”然后把我放到了地上。我一着地，立刻就变成了”人“，小女孩吓了一跳，问：”你是谁？“”叫杜雨菲，你是谁？“”我叫琪琪，是蛋糕公主。“她说着，牵起我的手跑进不远处的一座王宫。”对了，你是怎么来的？“我把事情的来龙去脉跟琪琪说了一通。她说：”我父亲有一辆飞天汽车，它可以护送你回家。“”那太好了！“接着，琪琪请我享受了蛋糕城的美味后，就送我坐上飞天汽车，我俩依依惜别。
这次的蛋糕城之旅尽管很短暂，但我感觉自己已经环游世界了。因为这是我的第一次”大冒险“。
四年级奇幻之旅作文 篇2
情感风格：充满幻想、语言生动
核心事件：智能床的神奇功能
中心思想：通过描绘未来智能房屋的奇妙功能，表达了对科技改变生活的美好向往。
你想知道未来的房子是什么样的吗？让我来告诉你吧！
当你走进卧室，你会看到一张特制的多功能床，躺在床上，你会感到柔软舒适，它能使你很快进入梦香。睡醒以后，如果你想要洗澡，只须说一声“洗澡”就行了，因为床上有声控装置。你就在床上，把眼一闭，高速清洁的气流便将你紧紧的围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗，”只需五分钟就给你洗去一天的劳累和身上的汗。
如果你饿了，按一下床边的白色电扭，心想着你想吃的食物，等上两分钟，床边的一扇小门便会打开里面出现的全是你想吃的食物。
夏天，只要按动床上的绿色电扭，室内便有一种柔软的绿色冷光射进来，这种光有自己喜欢的`香味，能杀菌、降温，在这样的环境下你可以静心思考问题。
冬天，只要按动床上的红色电扭，满屋里就会现出淡红暖烘烘的春意扑面而来。
朋友们，你想住这样的房子吗？如果想的话，就一定在努力学习，掌握好丰富的科学知识，长大后就去建造这样的房子吧！
四年级奇幻之旅作文 篇3
情感风格：兴奋、生动
核心事件：海螺湾
中心思想：通过游乐场的游玩体验，表达了对快乐与刺激的向往和回忆。
暑假的一个清晨，当太阳还未从东方的天空冉冉升起时，我和姑姑一家已经开始了旅程——泰安方特欢乐世界！这是一个我向往已久的地方。在八点钟左右，我们到达了方特。人山人海中，我们怀着无比兴奋的心情进入了方特，向那欢乐之旅招手！
取一份导游图，沿路而走，“大摆锤”首先映入眼帘。好奇心驱使着我们坐上“大摆锤”。做好安全措施，“大摆锤”活动起来了。起初我有些忐忑，接着就变成了畏惧和害怕，随着它越扬越高我开始大声地尖叫，看到了蓝蓝的`天空、悠悠的白云、远处的树林和地上的人们，我的畏惧感更加涌上心头，心扑通扑通地跳起来闭上眼睛，任由双腿随着“大摆锤’上下摆动。“大摆锤”渐渐地停了下来，我也慢慢地睁开眼睛。整个过程真是惊心动魄！
继续前进，我们到达了“星际航班”。排着队坐到座位上，压下保险杠，瞬间四周的灯都灭了。屏幕上的画面开始滚动，根据配音，我们仿佛在宇宙中航行：穿过陨石群，突破外星人的袭击，到达空间站回到地球。
接着，我们又玩了：“生命之光”、“水世界”、“特技电影棚”、“聊斋”、“维苏威火山”“神秘河谷”。
最让我记忆犹新的就是“海螺湾”。取一副4D眼镜，然后进入“海螺湾”，坐下来开始奇妙之旅。海螺湾的鱼儿们举行了一场海洋音乐会，这时，龙虾来捣乱，它们赶走了龙虾，龙虾又请大螃蟹来帮忙，只听大螃蟹一声：“进攻！”就好像有千万只小螃蟹再往我们身上爬。接着脚下不断有气流涌出，椅子上更像有一条蛇穿过。终于海螺湾双侠来了，和大螃蟹搏斗起来，一条条闪电在我们眼前划过。双方久争不下，章鱼大叔来帮忙击退了大螃蟹。海洋音乐会继续开始，鱼儿们将钻石、珍珠送给我们，却怎么也拿不到。结束了，我却还沉浸在其中，更是对“海螺湾”回味无穷！
太阳已经慢慢下沉，我们该离开了，真是恋恋不舍！
四年级奇幻之旅作文 篇4
情感风格：惊悚、生动
核心事件：火雨中的小龙
中心思想：在科技与想象交织的体验中，感受生命的脆弱与奇迹。
星期五的上午，阳光明媚，万里无云。我们背着满是零食的书包，唱着小曲，手拉着手，走在科技馆的小路上。
首先，我们来到了4D电影院，走进去，我们按顺序做好了位置，戴上了一副神奇的眼镜。突然，头顶的灯光突然灭了，黑漆漆的一片。顿时，大屏幕上一下子亮了起来。画面上出现了一条小龙，它和它的妈妈一起在森林里自由自在的走动着，一会儿打打闹闹，一会儿互相追逐，一会儿小龙坐在龙妈妈的身上仿佛正在津津有味地听着有趣的故事。
屏幕里的“天空”下起了阵阵火雨，因为我们戴上了这副神奇的眼镜，所以，我们看到的事物看上去就像真实的一样，火雨直冲我们坠来，大家都害怕极了，许多同学都害怕的尖叫起来，还有些胆小的女生还低着头，不敢看画面。
我们随着画面，小龙的妈妈为了保护小龙，为了不让小龙收到火雨的伤害，牺牲了。而那只可爱的小龙，幸运的逃脱了，躲在了一个黑漆漆的山洞里，静的可怕，静的吓人。
突然，大屏幕上出现了一条凶猛的大蟒蛇，它挺起了那弯弯曲曲的身子，利用上半身不停的扭动着，真叫人恶心。它瞪着大眼睛，伸出细长的舌头向着我们吐来吐去，还出了一阵可怕的长鸣声，“嗞，嗞！”好吓人！“啊，好可怕，救命啊，啊！”一大群的女同学们胆小如鼠，大声地，痛苦地尖叫着，真是山崩地裂，震耳欲聋！我也不敢直接看屏幕，紧闭着眼睛，弯着身子，卷成了一个球形，缩进了一旁。
过了好一会儿，天空中又出现了一大群黄蜂，直冲我们如饥似渴，疯狂地“叮咬”着。“嗡，嗡，嗡”啊！快走开！我最怕马蜂了，直挥着双手，真想永远都不再看到它们！又过一会儿，天空中又出现了许多美丽的蝴蝶，他们在天空中翩翩起舞，他们像披着一层漂亮的纱衣，像一个个可爱的花仙子。在天空中自由自在的飞翔着，形态各异，千姿百态。而我们也被这美丽的景象给迷住了，我们试图伸手想去捉捕，却怎们也捉不到，总是消失了，真是有趣极了！
我们看完了电影，又兴高采烈地去看磁场表演，主持人还请了一位老师上台表演呢！我们还玩了许许多多的人体口腔的游戏，各种数学，科学的活动实验，还看了精彩的机器人表演！
时间好快就过去了，像沙漏一样，我们在一起吃了一顿丰盛的午饭，就要回去了，科技馆可真有趣呀，让我感受到了神奇的科学的魅力！
四年级奇幻之旅作文 篇5
情感风格：温馨怀旧、生动活泼
核心事件：蜡像馆的奇幻体验
中心思想：旅行中的美好体验让人心生眷恋。
要说日照三日游啊，那个真好玩。
第一天，我们一家来到了机场，上了飞机之后，飞机起飞了，我并不惊叹，因为我又不是第一次做飞机。过了一会儿，空姐问我们:“请问要喝点什么？”爸爸要了果汁，妈妈要了咖啡，哥哥要了可乐，我说:“要最好喝的”过了一会儿，空姐端来了一杯白水，“不会吧？”我说，空姐笑笑说:“小朋友喝了最健康”。没办法，我只能喝白开水了，过了一会儿，飞机降落了，“好快啊”我说。
下了飞机，我们直奔蜡像馆。爸爸告诉我这个蜡像馆分三个区，一区:名人，总统蜡像；二区:超级英雄蜡像；三区:啤酒蜡像。我点点头。我们来到第一区，这不是成龙吗？这是李晨，吴京，马云，普京，憨豆先生………………我们又来到二区，钢铁侠，雷神托尔，美国队长，绿巨人真高大啊！金刚狼，鹰眼…………我们又来到了三区，好多啤酒蜡像啊！这还有个啤酒大汉，大胡子，大肚子，右手还拿个大灌啤酒，把啤酒区也转完了，我们离开了蜡像馆。
我们又转了植物园，里面的树木都很茂盛。我们还去了海洋馆，里面的海洋动物应有尽有。
黑色的天空降临了，爸爸找了个酒店，我们吃了饭就休息了，真累啊！
第二天，我们来到了重要的景点，大海，金黄色的沙滩，一望无际的大海，太棒了！“大海我来了”，我欢呼着，狂奔着，和哥哥一起向海边跑去，我们一直玩到中午。由于时间紧，景点多，我们不得不情愿的离开海边去下一个景点………………古城！古城里放了许许多多的`古代兵器，那可真是古代兵器呀，有的都变形了，有的都退了色，我们又去了冰城，到处都是冰雕，当然啦，这里面温度超低，我们都穿上了工作人员特制的服装，各种雕像，真的是栩栩如生。
夜幕，我们去看了精彩投影演出。一会儿火光冲天，一会儿喷泉冲天大柱，………………太美了，真是精彩绝伦……………………
要走了，要离开这个美丽的海边城市，我流连忘返，恋恋不舍，日照用美丽的环境幽雅的姿态，带给我们无穷的欢乐与笑声。
四年级奇幻之旅作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：奇幻世界
中心思想：通过描写银基动物园的趣味场景，表达对亲近自然和快乐体验的向往。
有人喜欢充满欢乐的迪士尼，有人喜欢心旷神怡的云台山。可我不一样，我喜欢充满趣味的银基动物园。
银基动物园位于河南省郑州市。走进动物园，第一眼就让我眼花缭乱。走进动物园，首先，我们看见的是“嘉宝小镇”，那里面有许多好吃的食物：有甜甜蜜蜜的冰糖葫芦、美味的汉堡、爽口的可乐、人见人爱的冰淇淋……
接着向里走，就是整个动物园的中心一一“生命岛”，这里有一棵大树，树干上雕刻着许多动物，这些动物栩栩如生：有机灵的小猴子、沉稳的大象、凶猛的老虎、雄伟的狮子……下面是流动的溪水。
向西走，可以进入“梦幻动物园”，往里走，可以看到稀有的白虎，白狮，东北虎等，还可以到梦幻动物园，最南边看剧场《动物百老汇》里面是展示各种各样的温顺的食草动物的地方。
这里还有“翡翠海”、“猩猩乐园”、“巨龙山谷”等景点。但我最喜欢的是“奇幻世界”，因为里面有许多非常可爱的或温顺的家禽：有可爱的小兔子、摇尾乞怜的小狗、慢吞吞的乌龟……还有很多游乐设施：让人尖叫的过山车、小朋友喜欢的碰碰车、跳来跳去的蹦床……
这里不仅能和小动物多接触，还可以放松精神，减轻压力。心动不如行动，快快来这里游玩吧！
四年级奇幻之旅作文 篇7
情感风格：温馨、想象丰富
核心事件：神奇药丸救婆婆
中心思想：通过梦境中的奇妙经历，表达了对美好事物的向往和对亲人健康的深切关怀。
昨晚，我做了一个神奇的梦。梦里，我来到了一个叫做比特的星球。那个星球五彩缤纷，美轮美奂。到了星球，眼前的一幕令我惊讶不已：房子都是飘浮在空中，形状千奇百怪，有圆形的、菱形的"、蘑菇形的、月牙形的、花朵形的……
这时，一个外星人来到了我面前，说了一大堆我听不懂的外星语言。我说：“你好，我来自于中国，请问你会说中文吗？”外星人开口说道：“你好，我叫克雷，欢迎来比特星球做客，我带你参观一下吧！”说完，他吹了一下挂在脖子上的口哨。突然，一匹粉白相间的独角兽不知什么时候降落在我们面前。我和雷克骑了上去，独角兽张开了翅膀飞上了天空。哇，我们飞得好高啊！
克雷带我参观了许多建筑物，最后我们来到了糖果巧克力加工厂，克雷告诉我那些房子都是在这里生产的。不是吧？房子都是用糖果和巧克力做成的？他说这里的外星人非常喜欢吃糖果和巧克力，我问：“你们难道不会长蛀牙吗？”克雷说他们星球发明了一种漱口水，有了它就不会长蛀牙了。我突然想起我婆婆的腰疼病一直治不好。就问：“你们有没有治疗腰椎肩盘突出的药？”克雷说：“Soeasy！”说着，他拿出一粒神奇的彩色药丸，递给了我。“有了这粒药，保证你婆婆药到病除！”我开着飞船回到了地球，婆婆吃了那粒药，病居然真的全好了！
这时，清晨的闹钟响了。唉，我的美梦被打断了！
四年级奇幻之旅作文 篇8
情感风格：新奇向往、生动细腻
核心事件：戴眼镜看《假如我是一只虫》
中心思想：通过虚拟体验，感受不同生命视角下的生活与挑战。
今天是我来大庆的第一天,我们来到大庆科技馆的 D影院。入场时工作人员发给我们每人一幅眼镜,这是怎么回事呢?妈妈说进去找答案吧!
这个影片的名字叫《假如我是一只虫》。电影开始了，大屏幕上的图像怎么是模糊的？我带上发放的眼镜，啊，好清晰的画面，原来眼镜的秘密在这里啊！
我们的主角——小狗登场了，它面对着一只蜜蜂，心想：“我要是一只虫那该有多好！”小狗飞起来了，它跳进花芯里，它闻到花的蜜了，它打了一个喷嚏，“啊嚏”水喷到我的脸上了！一只蜜蜂迎面而来，“呲”一股气流击中了我的额头，我好像被蜜蜂叮了一下．小狗看见很多蜜蜂，就不停的飞，突然，面前出现了一棵大树“呯”“呯”“呯”我猛地晃了好几下，差点从椅子上掉下来，原来是小狗撞树了，这些情景都和真实的"一样，我就像进入电影中了，真好玩！美丽的蝴蝶飞来了，我伸出手，好像能捉到似的，周围的小朋友也都伸手捉，太美妙了！
小狗醒了，它说：“原来是个梦啊，当虫真难呀！”
电影演完了，我恋恋不舍地离开，对妈妈说：“妈妈，再看一次好吗？”妈妈说：“那就等下次再来吧！”
四年级奇幻之旅作文 篇9
情感风格：清新梦幻、细腻优美
核心事件：蒲公英白漫天下
中心思想：作者通过描写蒲公英岛的美丽景象，表达了对自然之美的热爱与向往。
我看过高耸入云的黄山，看过秋风习习的岳麓山，就是没有看过着“蒲公英白漫天下，似雪似云似雾”的蒲公英岛。
推开大门，一个雪白的世界立刻映入我的眼帘，一眼望去，那些雪白的“小颗粒”均匀地分布在小岛的每一个角落，它们是那么美丽，那么均匀，那么雪白，那么可爱。
我一步一步地走近那些花儿，一瞧，原来是蒲公英啊！我闭上眼睛，闻了闻，那股沁人心脾的香味立刻钻进了我的鼻子里，一下子充满了我的五脏六腑，我立刻陶醉在了这花的世界里，我觉得我好像也是一朵蒲公英，亭亭玉立地站在那里……
那一大片花海就像有魔力似的，我的眼睛慢慢模糊了，花儿们变成了白色的汪洋大海，我乘着小舟，独处在大海上。
突然，我被“惊醒”了，一阵强风刮来，蒲公英们一个个都升上了青天，像一个个张开的滑翔伞，上面还带着白色的绒毛，那是多么壮观，多么美奇妙啊！
在暮色中，也就是回去时，它们还是那么闪亮，那么耀眼……
四年级奇幻之旅作文 篇10
情感风格：神秘、童趣
核心事件：天宫冒险
中心思想：梦境中的冒险展现了孩子对奇幻世界的向往与想象。
一天，放学回家的路上，我一不小心掉进了一个窨井里，我一路急速下降，耳边传来呼呼的风声，我心里害怕极了，闭上双眼等待着落到底时的那一阵疼痛……咦，怎么没有我想象中的疼痛感呢？我胆战心惊地把左眼眯开了一条缝，想先偷偷观察一下旁边的情况，可接下来发生的.事情不由得让我瞪大了双眼，天哪！我正坐在一片白云上，旁边还飘浮着各种各样，形状各异的云彩，不远处有一座雄伟壮丽的建筑物，那可不就是天宫嘛，我不敢相信自己的眼睛，狠狠地揉了一把眼睛，一切还是在我眼前，我站起来向天宫走去，准备去一探究竟。
来到了天宫大门口我才明白，原来天宫给妖怪给占领啦！玉皇大帝的宝座上坐着的居然是牛魔王，他威风凛凛地坐在宝座上，身边站着铁扇公主和红孩儿，殿下站着他的一众手下，。我眼看形势紧急，趁他们不注意偷了金角大王的宝贝葫芦，把很多妖怪都收进了葫芦正在我洋洋得意的时候，牛魔王从背后偷袭我，给了我一个老拳，头部传来了一阵巨痛……“江宇轩，江宇轩。”我耳边突然传来姐姐那熟悉的声音，我心想太好了姐姐也来助我一臂之力了，这下牛魔王可惨了。
“江宇轩，都十点了你还不起床，把被子和枕头都踩在脚底下，手上还抓着海绵宝宝，嘴里叽叽咕咕的干嘛呢？”我突然惊醒了，哎呀，原来是做梦啊！可我的头怎么那么疼呢，这时妈妈走了过来，揉了揉我的头说：“小家伙，睡觉不老实，头又撞到墙上了吧，肿了一个包呢。”。
虽然只是一个梦，可我觉得有趣极了，这样的冒险经历，应该只有在梦中才能实现吧。
四年级奇幻之旅作文 篇11
情感风格：温暖童趣、细腻生动
核心事件：蒜头小林的冒险旅程
中心思想：通过创作与想象，让平凡的事物焕发生命力。
今天是我和弟弟在暑假里过的最后一个夜晚，也是我和“蚊子”老师说再见的夜晚。我睡不着，就拿起纸创作了一个卡通人物，在旁边写了几个漂亮的字：蒜头小林。画完了四个不同的蒜头小林的表情，就睡下了。
忽然，我听到我画蒜头小林的纸发出了“嗖”的轻轻地响声，我打开床头灯一看，我画的蒜头小林和四个我画给蒜头小林的表情融为一体了！因为我写了很多很多的童话故事，比如说《会魔法的音符和可可》，所以我不那么惊讶。我对蒜头小林说：“蒜头小林，你好啊，你刚刚出生哪，走路要小心呀。” 蒜头小林感激地说：“大姐姐，谢谢你把我画出来，但是，我只有四种表情，有可能别人认为我是‘木头人’呢。”“可以啊，我现在就帮你画。”我爽快地答应了。我画完时，蒜头小林已经是一个表情丰富的卡通人物了。“蒜头小林，你可以叫我小溪，我的`小名。”我对蒜头小林说。蒜头小林点了点头，说：“嗯，我现在要去‘冒险’了。其实就使我从床上爬下来然后爬到书桌而已拉～当然从书桌下来需要你的帮助……”我打断他的话：“^_^（表情）哈哈！你需要我帮助你什么，没问题，我全帮！” 蒜头小林说：“那好，你帮我准备一块比我身体大一点儿的木板把。要快哦。”话音未落，我就拿来一块比蒜头小林身体大一点儿的木板，可想而知我的速度是多么的快。
好了！装备准备好了，蒜头小林出发了。蒜头小林坐在木板上，从被子上滑到了地板，到了地面上，蒜头小林还说：“好好玩哦！”到了书桌脚下，蒜头小林抬头望去，好像5000米的高山呀！幸亏他带了攀岩索，要不然他就上不去了。蒜头小林来到了“书顶”，高兴地大叫：“我上来啦！”到了十二点，蒜头小林就要“印”回纸上。我对蒜头小林说了一声“再见”，他就在纸上面了。
四年级奇幻之旅作文 篇12
情感风格：惊险刺激、生动形象
核心事件：戴上眼镜看3D电影
中心思想：3D电影通过特殊眼镜让观众身临其境地感受海洋世界的美丽与神奇。
电影开始了，海底突然来了一条巨大的蛇，张大了嘴向我咬过来，吓得我大叫起来。我连忙摘下眼镜，大蛇瞬间就不在我的眼前，眼前的场景变得模糊起来，可我还是吓得腿发抖。这眼镜可真神奇啊！姐姐握着我的手，轻轻地说：“别害怕，眼前这一切是虚拟的，并不真实。”在姐姐的鼓励下，我定了定神，勇敢地戴上眼镜，重新看起来。我看见了海底有美丽的珊瑚丛，在找食物的鱼群，五颜六色的贝壳……海底真是美丽极了。姐姐告诉我，这就是3D电影，戴上特殊眼镜看，看到的东西更加鲜活逼真，让人有真实的体验，深受人们的喜爱。
3D电影把我带进了海洋，让我看见海洋里的生物，让我们到海底进行了一次有趣地探秘。3D电影真好看！
