
✎作文范文
四年级我哭了作文 篇1
情感风格:感伤、细腻
核心事件:电话里的承诺
中心思想:孩子在思念中学会理解与等待。
星期一,我在家里,妈妈对我说:“今天我送你去你姑姑家玩,星期一至星期六都在姑姑家住,到了星期天,我再去接你好不好?”我非常兴奋对妈妈说:“太好了!妈妈,我太高兴了!
到了星期的晚上,我躺在床上,睡不着,忽然我物别想妈妈,想起妈妈对我说的话”星期天来接我的“,可是到现在还没有来接我。我回到自已住的房间,偷偷的哭了。不一会儿,姑姑过来了,看见我哭了,姑姑在我对面的一把椅子上坐下,问我”怎么了?为什么哭啊?是不是在姑姑这里玩的不开心,不好玩呀?“,我赶紧对姑姑说:”不是的,我想妈妈了,妈妈说过星期天会来接我的,可是到现在还没有来接我,所以我哭 了“。姑姑一边从口袋里取出手机,一边对我说”先别哭、给你妈妈打个电话“,说着一边按出我妈妈的电话号码,按通了姑姑把电话递了给我,我对妈妈说:”妈妈你怎么还不来接我呀!我好想回家啊!“ 妈妈对我说:”我晚上还要加班,所以不能来接你了,你在姑姑家再住一个晚上,妈妈明天早上来接你好吗?“ ”好吧,那你明天要早点来接我好不好啊!“ 我说,妈妈说:”好啊!妈妈明天一定早点来接你!“
我这才不知不觉安心的睡着了。
四年级我哭了作文 篇2
情感风格:细腻、含蓄
核心事件:妈妈的背影
中心思想:母爱虽有距离,却始终温暖如初
大概在我四五岁时,因为妈妈需一直在外地工作,我便理所当然送到姥姥家。
我认定姥爷姥姥是我一生最亲的人。然而,也许就是在那一年,我明白了妈妈的重要。依稀记得,好像是中秋夜,我竟一直哭闹,具体嘟囔什么我也记不清了,但是我想,那时的我一定是想妈妈了。那天,天好像很沉,本该圆圆的月亮貌似缺了一个小角。那种撕心裂肺的哭可能我一辈子都不会再有第二次了。被泪水浸湿的眼眶中好像模糊的能看见姥姥无奈的摇头。
过了一会,一个看起来仿佛很精致的女人的身影出现在了我面前,我把泪水揉干,我认得出那是妈妈。我急得没有穿鞋便下了床,紧紧的抱住她,仿佛要把她装进口袋里,永远不让她离开。也许是妈妈的泪水,我感到手上湿润润的。那天夜里,妈妈紧紧的抱住我,让我喘不过气来,不过,这滋味,很甜……
第二天接近黄昏时分,妈妈要走了。我又开始了像之前那样的哭闹,模糊中好像妈妈比我哭的更疼,她牵着我走到候车站,握的.很紧很紧,好像手里拿着珍宝似的。瞬间,车来了,大概是妈妈又哭了,到现在我都记得那感觉。我看着车渐行渐远,再一次开始哭闹。隐约中姥姥也哭了。
那一夜,我没有睡着。现在想来,妈妈也是爱我的,他何尝又不想整日陪在我身边,可是她要工作啊,她要给予我更好的生活。她勤勤恳恳,在我记忆里,对他最初的印象便是那离去的背影……
四年级我哭了作文 篇3
情感风格:紧张压抑、生动形象
核心事件:鬼屋惊吓
中心思想:一次难忘的鬼屋经历让我学会了面对恐惧。
天黑了,我轻轻地推开窗子,静静地坐着。在时间的河流里,在我的成长足迹里,有尴尬的事情,有害怕的事情,还有伤心的事情。它们都是我童年美好的回忆。但是那一件事却令我悔恨不已。
记得,那是一个阳光晚媚的"早晨。我和李沛珂来到了水岸年华。听说:“鬼屋里很好玩”。于是,我和李沛珂去买了票。进去的时候,屋子里到处阴深深的。走到桥上,有一只手伸出来抓住我的脚,让我动弹不得,我急忙挣扎着把脚拿了出来,这鬼屋好似铺了一张网,我们不知道要往哪走。过桥摇摇晃晃的。如果不好好地走,不小心还掉下去,变成“落汤鸡”呢。忽然,李沛珂尖叫一声,把我吓得躺在地上。过了一回,有一个女鬼勒住我的脖子,让我上气喘不过下气。最后,要到达终点时,有一个鬼从下面蹦出来,把我给吓哭了。鬼屋里到处凉阴阴的。就像恐怖电视剧里演的一样。早知道会这样,我就不来了。这个鬼屋真可怕啊!
那一次我哭了,虽然虽然过去了,但好似发生在昨天,因为经历了那一次,我再也不敢去鬼屋了。
四年级我哭了作文 篇4
情感风格:紧张压抑、细腻真挚
核心事件:演讲会
中心思想:克服恐惧和胆怯是成长的重要一步
生活中有成功也有失败,有喜悦也有泪水,我深有感触。
四年级的时候,妈妈觉得我很内向;我见到别人从不打招呼,有时还会躲在家长身后。妈妈想让我练练胆量,给我报了一个有顿悟老师办的演讲会。
我极不情愿地到了地方,会议厅有学校操场那么大,有二百多人。都到齐了以后,顿悟老师便上台激昂地演讲,然后老师带我们做了个游戏,叫做“突破极限、战胜自我”。老师先给我们每人发一张白纸、一支铅笔,让我们画一幅关于自己梦想的画。
我一听画画,心里甭提多高兴了,还没等我的笑容舒展开,便听到老师说的第二句,画好之后上台演讲,说一说自己的梦想。我的喜悦感顿时烟消云散,没办法,我只好硬着头皮先画了一幅我梦想登上宇宙飞船的画。
同学们一个个轮流上台演讲,我望着不断上台的同学,心里更加紧张;如果我演讲的不好,肯定会被别人嘲笑,我这样想着,全然没有听到其他同学在讲些什么。
忽然,老师叫到了我的名字,我紧张地不敢抬头;正想退缩时,妈妈却说:“不要气馁,你很优秀,加油!”我只好走上台,望着台下密密麻麻的人,脸发烫心里怦怦直跳。我拿着稿子,磕磕巴巴地说出了自己的梦想;说完后,紧张害怕的`泪水很快充满了眼眶。老师好像看透了我的心思,对我说:“这次游戏是为了突破极限,这次却当着这么多学生的面演讲,这需要多大的勇气呀,你已经成功了!”这时,场下发出了雷鸣般的掌声,我的心里顿时涌出一股暖流,眼泪不争地流了下来。
这次的哭与往常不同,它给了我勇气,它让我进步!
四年级我哭了作文 篇5
情感风格:悲伤、细腻
核心事件:喂食过多
中心思想:善良也要讲究方法,否则会带来意想不到的伤害。
时间如流水,一去不复返,很多往事就如同一块石子投进记忆的水中,眨眼之间就消失了,不过即便如此,那荡漾开来的涟漪也值得我们回味。
xx年级的下学期,妈妈在学校门口给我买了三条小金鱼,我非常喜欢,随即嚷着让妈妈给我买了几大包鱼食。回到家,我翻箱倒柜,找地方安置我的小金鱼,将家里弄了个乱七八糟,终找到了一个鱼缸,将小金鱼放了进去,看着它们在鱼缸中自由自在戏水的样子,我开心极了,觉得这些小家伙肯定喜欢我给它们安置的新家,同时,我对以后能和小金鱼成为朋友充满着憧憬。
晚上,睡觉前,我忽然记起一整天都没给小金鱼喂过食,它们肯定饿了,于是赶紧找出鱼食给它们送上,不过,它们非常贪吃,我喂了几勺之后,还是一副没有吃饱的表情,为了它们能快快长大,我又给它们投了几勺,可是,就因为这,我的“善良”引发了悲剧。
第二天,我起来去看小金鱼的时候,发现它们全都死了,我伤心万分,这才记起卖鱼人对我的告诫,说这种金鱼要少投食,可是,事后的追悔又能改变什么呢?
那,我哭了,为我小金鱼的死,为自己的无知,用“善良”残忍地杀死了三条鲜活的生命。
四年级我哭了作文 篇6
情感风格:压抑沉重、细腻真实
核心事件:88分的试卷
中心思想:面对失败要勇敢接受并从中吸取教训努力进步
今天上午,我们进行了数学测试,下午就要发试卷了,我感到特别紧张。因为前些天,我总是考八十几分,排在全班的后几名。我多么希望这次能考出好成绩啊!能达到九十几分就好了。
下午第一节课,数学老师抱着一大摞试卷走进教室,说:“今天大家考得非常好,除了个别同学还要加油。”说着,老师就开始发试卷了:赵一飞、孙晓翔、周高……一个名字一个名字地报过去了。我心想:肯定没考好。因为后报到名字的同学都是没考好的。一会儿,老师报到了我的名字。我赶忙走向讲台,心里紧张极了,每迈出一步就像踩在刀尖上。突然,旁边的同学叫我:“李韡宁,你的试卷在这呢。”我赶忙接过她递来的试卷,紧紧地捂在胸口,生怕别人看到我的成绩。回到座位后,我一点点地打开试卷,让分数露出来:88分!我的心情一下子像跌进了万丈深渊,十分沉重。我又没有实现目标,真希望这是一场梦呀,可这是真的,我必须接受事实。我鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子落了下来。下课了,有的同学还以为我生病了呢!我只能使劲地摇头。我在想:这次没考好是什么原因呢?是没好好复习?还是看的故事书太多了?还是我又粗心了?我想了许多原因,但后我擦干眼泪,对自己说:考得不好应该还是自己不够刻苦努力,哭是没有用的,只有振作精神,加倍努力,从失败中查找原因,总结经验教训,争取下次考出好成绩。
那一刻,我虽然哭了,但收获了许多,我学习的劲头更足了。
四年级我哭了作文 篇7
情感风格:紧张、生动
核心事件:假山滑倒
中心思想:在童年的游戏中,勇敢与冲动往往带来意想不到的后果。
国庆节那天,天下着星星点点的小雨。表姐和表弟来我家玩,我带着他们到院子里玩起来。玩了一会儿,表姐对我说:“这里一点也不好玩,附近有其它好玩的地方吗?”我点了点头。
我带着他们出了大门,走到对面,然后向左往前走了大约四、五十米,就来到一个倒闭的工厂废弃了的小花园。这个小花园尽管长久失修,但却是我们小孩子的乐园。
一进小花园,就有一个蘑菇房,然后是一座木板桥,我们走过木板桥,再走过一座石拱桥,就来到一个干了的大水池前,水池中有一座高高的假山,上面长满了绿茸茸的苔藓植物,美极了。我们便在这里一会儿捉迷藏,一会寻找小虫子玩。好不愉快。
突然,表弟指着假山对我说:“表姐,你敢从这假山上翻过去吗?”“能!”我毫不犹豫地答道,因为我曾经爬过,况且下面的`水池是干的。可今天下雨,池中的那湿漉漉的泥土滑,假山上的苔藓更滑,怎么办?我正为自己的失口懊悔时,表弟又开口了:“喂,表姐,你到底爬不爬呀,是不是想反悔?”我听了,一股无名火立刻冲上来。我气急败坏地冲他说:“哼,谁反悔了呀,爬就爬呗。谁怕谁呀!”于是,我硬着头皮爬了上去。结果,就在快成功时,我脚下一滑,跌到泥坑里了。
当时,我们都吓坏了。还是表姐反应快,她叫我从那边上去。我“哦”了一声才回过神来,站起来爬出了水池,可我右侧的衣裤全被泥浆弄脏了。
四年级我哭了作文 篇8
情感风格:紧张焦虑、 简洁朴实
核心事件:试卷上的86分
中心思想:要为自己的行为负责,遵守考试纪律,认真检查试卷
今天发生的一件事,令我非常沮丧。
下午第二节课语文考试,考试的时间为40分钟。拿到试卷,我就将每道题认认真真地读了一遍,仔仔细细地完成了书写。可是后一道题很难,我把老师教的内容都忘了,把自己分成好几个俞厉炫铭都想不出来,就开始开小差了。
突然后面的同学轻轻地叫我教她写字,我控制不住自己,转过身的时被老师发现了。那时候我心里就有一种不祥的预感。老师皱着眉头严厉地说:“把你的试卷交上来!”
我战战兢兢地走上讲台,把试卷交给老师。老师拿起试卷立即改了起来。我站在讲台边看着老师改试卷,心砰砰直跳,害怕极了!我怕分数会很低,因为考完没有检查试卷。改完试卷,老师在分数栏写了一个醒目的86分。回到座位上,我很后悔,伤心地哭了起来!
回到家,妈妈和我分析了今天发生的事,使我懂得了要为自己的行为负责,不仅上课要认真听讲,更要遵守考试纪律,仔细检查。
四年级我哭了作文 篇9
情感风格:细腻温情、语言朴实
核心事件:妈妈背我走雨夜
中心思想:母爱的伟大让一个坚强的女孩第一次流下眼泪
我是一个坚强的女孩,从不会哭,听妈妈说,我刚出生,别的孩子都哇哇大哭,而我却没有,一出生,就咯咯地笑,仿佛很高兴来到这个世界。上学之后,我也是从来不会哭,不管是受到老师批评,同学的欺负……我也很坚强,把委屈憋在肚子里,从不让眼泪落下。在家长、老师眼里,我是个特坚强的女孩。
可是那天,我哭了。
在一个风雨交加的夜晚,我发高烧,烧到39度,全身发烫,离我家最近的几家门诊已经关门了,妈妈没办法,只好带着我去离我家很远的一个大医院,妈妈去推车子了,可发现车子已经坏了,妈妈不管那么多,赶快让我趴到她的`背上,背着我去医院,天气很冷我不禁打了个哈欠,妈妈听见之后,赶忙把我放下,把自己的上衣脱下,为我披上,妈妈身上只穿了一件秋衣,就背着我往医院走,天还哗啦啦地下着大雨,我有点困了,躺在妈妈的背上睡着了,那背好舒适,好温暖呀!我醒来之后,已经躺在医院的病床上,身上还披着妈妈的那件上衣,我看见妈妈在我的旁边睡着了,她的身上穿着那件单薄的秋衣,看着妈妈那件单薄的秋衣,和他那张慈祥的面孔,眼泪刷地从眼眶里落下,我哭了,这是我第一次哭,我终于知道哭是么滋味了,好痛,好痛。
母爱是最伟大的,每当想起妈妈那张慈祥的面孔和妈妈对我无微不至的爱,我就不禁想起了那首儿歌{世上只有妈妈好},我想在这里对妈妈说一声:“妈妈,我永远爱您!”
四年级我哭了作文 篇10
情感风格:细腻、含蓄
核心事件:外婆要走了
中心思想:真正的爱让人懂得珍惜,也让人学会流泪。
母亲总说我是冷血动物,天生不会哭。每当我受委屈时总是强忍着不哭;每当爸爸母亲被电视情节感动时,我总觉得幼稚;每当我磕伤碰痛时,我总是一笑了之……总之我觉得:哭是软弱的表现,然而今天我却哭了一场事情是这样的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理东西,我问外婆:“您干嘛?”外婆说:“我明天就要回家了,”我大叫了一声:“啊!”母亲惊奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗伤心,心中充满了委屈和不舍。过了一会儿我忍不住哭了起来,母亲起初不知道我为什么哭,后来才知道因为外婆要走了,便说:“有什么好哭的,外婆过几天会再来的。”然而我却哭得更凶了。
外婆回家我为什么要哭呢?那要从我小时候说起。我那时才七八个月大,母亲要上班了,就把我交给外婆管。外婆对我非常好,听母亲说,有一次我生病了,外婆睡觉都不敢睡,连夜把我送医院去,担是吃不下饭睡不好觉,直到我病好了才放下心来……长大后虽然没住外婆家,但总能感受到外婆对我的`爱,更希望外婆来我家玩。可外婆总是很忙,好不容易来了,可没住几天又要走了。我是多么舍不得,所以听到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永远住我家天天照顾我,那样我就能天天得到外婆的爱了。
四年级我哭了作文 篇11
情感风格:委屈、幽默
核心事件:贴画失踪
中心思想:误解与真相终会化解矛盾,信任是家庭关系的基石。
这件事发生在我5岁的那一年中的一天的晚上。记得那一晚,我去姐姐家玩。她们大人说要去逛超市,我也跟去了。在超市里,姐姐手里拿着一个娃娃,问我:“这个娃娃你喜欢吗?”就因为那个娃娃可爱,漂亮,所以我说喜欢。那时,我还没想到,这个可爱的娃娃竟然会给我带来一场巨大的灾难。
一回到家,姐姐去找她心爱的贴画了,找了很久,总是没找着。我的心里产生了一种恐惧感,姐姐不会怀疑是我偷的`吧。正如我所料,姐姐气冲冲地走过来严厉的对我说:“康美佳,肯定是你偷的,除了你还有谁会偷我的贴画?莫荟苗这麽小,她会偷吗况且,你在超市说你喜欢这种娃娃,我那贴画上就是这种娃娃。” 我有口难辩。这时,姐姐看着我,就像凶猛的老虎盯着一只兔子,然而,这只兔子当然可怜兮兮。我们僵持了一会儿,姐姐把我“抓到”我妈妈那去了,妈妈知道我没偷,也帮我解释道:“她说了没偷,算了吧。我再帮你买一张。”“那种的没有卖了。”姐姐心疼地哭了起来。姐姐当然也不肯放过我,这时好像一只煮熟的鸭子——飞不了。我当时急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我一看一旁的莫荟苗,她也在替我哭 冤枉呢。这时,我心想:猫哭老鼠——假心假意。我真冤呀。我真倒霉呀!
第二天来到,当姐姐去翻书时,发现了她那张心爱的贴画时,恍然大悟。原来粗心的姐姐把贴画忘在书里了。姐姐赶紧向我走来。我心想:黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,还是小心为好。没想到,姐姐是来向我道歉的。千古罪人那张牌子,终于可以扔掉了。
这件事虽然发生在很久以前,但在我的记忆的相册里,它是放在昨天的,它是放在第一的。
四年级我哭了作文 篇12
情感风格:伤感、细腻描写
核心事件:妈妈的责骂
中心思想:一次考试失败引发的母女争吵让“我”深刻认识到自己的错误。
我小时候,常常哭。有人还叫我“哭猫”。但在渐渐长大,爱哭的性格渐渐消失。
记得在三年级时,期中考试考砸了。妈妈知道后,便臭骂我一顿,但我忍受不了我的怒气,便突然“爆发”了,和妈妈吵起来,妈妈看见我跟她顶嘴,更怒了。便指这着我的头说:" 我怎么生了你这样的女儿,那么不争气!”我听了这话,哭着冲出家门。
我原本想清静一下,但我仔细的回想当时我对妈妈说的话,顿时,又流下了眼泪。突然,一声叫唤把我唤醒,是妈妈,是妈妈,当时,我是多么想一下奔向妈妈的怀抱里。和妈妈说:“妈妈,我错了,我不会再犯这毛病了。”
