五年级检讨作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级检讨作文 篇1

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上地理课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在地理课及其他任何课上说闲话的。所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！

对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。2。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。3。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

五年级:帅哥大侠

五年级检讨作文 篇2

期中考试已经过去了，看看学生考试的成绩，有点惨不忍睹，这些学生是我从三年级一手带上来的，现在成绩有了大幅度的退步，我的心里也有很多的不满和沮丧。我和学生交流分析完成绩以后，今天又看到了返回的试卷，觉得有很多是学生的原因，可是也跟我平时的教学和对学生的要求有关。这次考试有以下几点值得我反思：

首先，通过考试发现很多学生基础知识掌握不牢固，例如单词书写题失分很严重。通过看试卷发现有一部分学生是确实不会，这是平时我要求不严格造成的，在以后要严格要求，多听写，让学生在基础题目上争取不失分。还有部分学生是粗心造成的失分，单词会写，但是出现漏写字母和漏写S的情况。考试前老师都要求做题要细心，但是发现很多学生做题后根本不检查，粗心造成的失分很严重。

其次，发现学生做题中经常出现抄错题目中单词的现象。这在平时的考试中就有发现，但是强调后仍然出错。例如When is your birthday？连词成句写成When is you birthday？这样的.现象不是发生在一个学生身上，很多学生都是这样粗心，平时发现就纠正，但是效果不是很好，不知道其他老师有没有好的做法？

最后就是跟我对学生要求不严格有关了。步入五年级，很多学生学习兴趣下降，两极分化加大，后面的学困生越来越多，如果放弃很明显是不行的，不重视他们也是不行的，要通过鼓励的方法，促进他们的学习，促使他们进步，缩小与其他同学的差距。

五年级检讨作文 篇3

这件事让我感到真后悔。

那是在学校里的一天，中午我吃好午饭，快快乐乐地来到了学校。刚进门口，一阵杂声从里面传了出来，我也没太在意，而是连忙跑到位子上，从书包里拿出我最喜欢看的《冒险小虎队之太空 陵墓》，津津有味地看起来。突然，翟昕翀转过身来问我借书，我爽快地说：“好吧。”金灵晓像长了顺风耳，一下子听到了我们的`对话，也说“陈扬浩，借给我吧。”这下让我左右为难了，借给翟昕 翀的话，金灵晓会生气，借给金灵晓的话，翟昕翀会说你不是男生之类的话，这时，老师正好进来，看见我们在讲话，脸马上阴沉下来，对我说：“你跟我去办公室一趟。”我知道自己完了。

放学了，老师说让我回去写一份检讨书，明天交上来。这下，我书没怎么看到。而且又要写一份检讨书，我真是后悔莫及啊。

五年级检讨作文 篇4

我的爸爸是世界上好的爸爸，我从小到大的每一步路，都离不开他的陪伴。爸爸每天除了上班买菜，陪我学习几乎成为了他生活的全部。

上幼儿园时，爸爸对我很好。每天学完习后，都带我出去玩。要么去玩，要么去商场总之每天都有玩的，看电时间。到了周末，还可以去公园痛痛快快的玩一天。

可自从上了小学以后，爸爸就跟变了一个人一样。面对成绩下滑的我，是不是对打我，骂我，训斥我。我考了100分，爸爸也只是淡淡的说：“嗯，还不错，但还是要加油。”我写作也没按他的要求来，就打我；房间没有收拾好，就发我写检讨，抄课文……爸爸真的太凶了，甚至我都不敢说出心里话。

后来我才知道爸爸这样做是对我好啊：发我写检讨，抄课文是为了让练出一手好字；让我把房间打扫干净是为了让我成为一个讲卫生的孩子。

爸爸也慢慢发现了自己的问题所在：不应该老对儿子板个脸，这样会让帮儿子更怕自己，不愿与自己交流。所以爸爸就开始改掉自己这个毛病，和我交流，讨论，慢慢说服我，教导我。

当我拿回“学期进步大奖”时，爸爸激动地对我说：“儿子，日成功了！你所有的努力都没有白费。”

我们理解了对方，我们都在改变，变的越来越好，越来越融洽。

五年级检讨作文 篇5

这是我人生中第一次挨批评，但愿也是最后一次。

今天上午第二节下课，我们要跑操的，可我们四个女生却没有去，而是滞留在了教室里交流一件事。突然，一个男生冲进教室，说了一声：“老师来啦。”我们当时也不知道是怎么想的，齐刷刷地躲在了桌子下面。老师先说了一声：“出来！”那位男生出来了，老师又说了一句：“还有谁在屋子里，立马给我出来！”老师的一句话把我们几个吓蒙了，所以我们几个便胆怯怯地出来了。这下惹怒了老师，让我们一会站在讲台上“亮相”。

我们惊慌起来，因为当着全班同学的面遭处罚，那会非常丢人的呀！我问杜冰冰：“杜冰冰，怎么办呀，我们俩都是好学生，而且我是班长，一会要被训斥，怎么办？”杜冰冰努努嘴，说：“咱老师说过：无论何时，我们都应该勇敢去面对，而不是逃避，越逃避，你会越羞愧。”听了杜冰冰的话，我不说话了。

老师让一位同学叫我们去跑步，我们就去跑步了，我边跑边自责。我想，早知道这样，就该跑过操后再说那件事也不迟，为什么偏偏要在那个时候说呢，而且还偏偏被老师发现了。想着，跑着，每次经过老师身旁，我都不敢看老师，因为我心里感到惭愧。

我心里在念叨着：这做操的"音乐永远不要停止多好呀！但是该来的总是要来，跑过操之后，老师让我们站在讲台上。我的脸特别发烧，因为，这是我从一年级到五年级的第一次上台作检讨。

我想明白了：做错了事虽然“丢脸”，但是，有了错误，要敢于面对，这对自己的健康成长才是有益的。

五年级检讨作文 篇6

学校开展“我自信，我成长”的活动，我该怎样去迎接呢？

我要把我的优点装进“自信成长”袋里，因此，我要做深入的检讨。

先说说我的优点吧：

我桌上的书放得很整齐，房间里的每一样东西都有它自己的位置，我的衣服也常常换，纽扣也扣得很整齐。老师说我很爱清洁。

屋子里天天由我来打扫，我还经常帮妈妈洗衣服，洗袜子。妈妈说我很爱劳动。

教室里的故事书从来没有弄坏过，我写字时也很小心，就怕把桌子弄脏了。这是爱护公物。

我的字也写得很端正，作文也写得很好，同学们都有把我当成学习的榜样。

其实我的缺点也不少，上课时我回答问题的声音很轻，经常让后面的同学听不清。还有我喜欢看课外书，不喜欢运动，我知道这不利于健康，更不利于学习。

我要把我的缺点改掉，让更多的优点伴我成长。

五年级检讨作文 篇7

大人老说我很粗心，而我却一向不这样认为，但是，经过这样一件，我不得不赞同大人的说法了。

因为这次我们班的成绩考的很不好，所以，班主任让我们每个人都写一篇关于英语为什么没考好的"检讨，（班主任是我们的英语老师），我很快便写完了，但是老师说要2天之后再交！

第二天，物理老师布置了课下作业，作业和检讨的字数差不多，而且都用信纸写，直到下课，我写完后交给了课代表，结果，二天之后，老师让叫检讨时，我找了半天没找到检讨，却找到了我写的物理作业，我不是交了吗？我的大脑飞速旋转，在大约5秒之后，我得出结论。我交错了作业！把检讨交给物理老师了！唉，怎样办啊，物理老师看到检讨后还可能以为我错了一个不该错的题，见了3分，没能考100。和难过写了检讨呢！这叫我怎样跟老师说啊？

但是，不说也不行啊。下午第一节课就是物理，老师，刚准备去教室上课，我打了个，进了教室，硬着头皮把作业交给了老师。并说明了原因。

没想到老师却已经把检讨交给我们班主任了！我真是太高兴了！对物理老师真是感激不尽啊！不然，我该会多么的尴尬啊！

五年级检讨作文 篇8

尊敬的xx老师：

对不起，我错了。

我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气，我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦，我对我的过失向你表示无比的歉意。今天，我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对(晚上熄灯后讲话)的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!

平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现，给同学们带了一个坏头，老师非常关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

这是一封学生给老师的检讨书，情感真挚，立意浅显而耐人寻味，表示自己无比的歉意。层层深入，有总有分。语言格调明快、奔放、直率、简约。富有生活气息，文约而意丰，笔淡而情浓。

五年级检讨作文 篇9

我的班主任老师老师叫闫娟，我们大家都亲切的喊她闫老师。闫老师顾名思义就是“严”。

闫老师对我们的学习要求可严格了，每天都给我们布置家庭作业，每到考试前的复习阶段，我们的作业就更多了。

记得有一次，老师让我们做语言积累，张江江等几个同学把字写得很烂，老师一气之下把他们的作业本都给撕了，并且都罚重写。

老师不仅对我们的.学习要求严格，对我们的日常行为规范要求的也很严。有一次，我们班的陈新旗被政教处扣了分，闫老师知道了。有的同学就批评他说：“陈新旗扣了分怎么不到办公室跟老师说一声呢？”闫老师走进教室就问陈新旗：“你是为什么被扣了分？”陈新旗吞吞吐吐地说：“进门时没排队。”老师问大家：“进出门要排队，老师要求过没有？”同学们异口同声的说：“要求过！”“只有你陈新旗没有听到吗？你写出检讨，让家长签字。”闫老师生气的说。第二天陈新旗只签了一个家长的名字，闫老师要求他重签，他签了三次才成功。老师通过这件事让陈新旗和大伙同时都受到了教育，再也没有人进门不排队了。

同学们都觉得老师对待我们太严格了，但是不这样严格，多数人就不自觉，只有这样大家才会遵守纪律，才会认真对待作业。

看，这就是我们的班主任老师老师。

五年级检讨作文 篇10

从幼儿园到小学，教过我的老师不止一个，语文老师同样有很多，给我印象最深刻的就是我现在的语文老师也是我的班主任：付巧枝老师。

付老师有一头乌黑柔顺的直发，付老师是标准的瓜子脸，身材清瘦高挑，她也是我们五年级语文组的组长。

付老师十分和蔼，除非有同学做了非常过分的事情，付老师才会惩罚他，如果上课有同学说话，付老师也只是口头警告一下。

今天，我们班同学弓正昊因为逃课被付老师严肃的批评，付老师还让弓正昊写了一份检讨书，弓正昊逃课已经不止一次、两次了，体育课、电脑课他都逃，每次上电脑课、体育课都看不到他的影子。付老师对弓正昊逃课的事情也肯定很头疼，。上午第一节课，付老师让弓正昊读他写的检讨书，同学们都认真听了他“深刻”的检讨，付老师让弓正昊下去，并没有再惩罚他，还让弓正昊坐下了。我心想：“付老师可真善良啊！这么过分的事情，付老师竟然不重重地惩罚他。”付老师还对弓正昊说：“下次如果还出现这种情况，你就不用上学了，直接背上书包回家。”

通过这件事情，我认为付老师是一位严厉但是心地善良的好老师，而且和学生的"关系处的十分融洽，所以付老师是非常有名的好老师。

这就是我的语文老师、班主任老师，付巧枝老师，老师我从心底爱你、尊敬你，你是我们学习的榜样。

五年级检讨作文 篇11

事情是这样的：今天中午，小诸葛听到伙伴们的三声哨响，心痒难耐，便蹑手蹑脚地向院门移去。可是还没等他打开院门，就被一只大手从背后拎起衣领，像捉小猫似的拎回了堂屋。老诸葛眯着眼问：“大热天的"，不在家午睡，想溜去哪儿呀？”小诸葛心里明白，他若是说实话铁定不批准，便说是去隔壁冬冬家，保证20分钟内回来。老爸皱了皱眉，让他把裤子脱下来……小诸葛极不情愿地脱下裤子，只见老爸摸出一只红色的圆珠笔，在小诸葛的左屁股上画了个圆，说：“我在你的屁股上做了记号。你去吧！”小诸葛兴奋地出了门。

在水库的浅水区，小伙伴们正欢快地戏水，小诸葛只能眼巴巴地望着他们，尽管他很想玩。正在郁闷的时候，小伙伴喊他：“下来呀！下来呀！”“不行！我屁股上被画上了一个圆，一下水它就没有了，这样回去非得挨打不可！”小诸葛无奈地回答。听闻此话，小伙伴们开始你一言我一语地帮他想法子。正在大家苦思计谋时，不知是谁喊了一声：“没了再画上！”这个办法得到了大家的同意。小诸葛大喜，脱了衣服就往水里钻……三个小时过去了，众人上了岸。为了消灭掉一切罪证，小诸葛让伙伴们帮忙在屁股上画了个圆，就一蹦一跳地回去了。

回到家中，老爸让小诸葛把裤子脱下来。小诸葛二话不说，立刻脱了下来。心里暗想：道高一尺，魔高一丈……没想到老爸直接给了他屁股一巴掌，小诸葛疼得眼冒金星。原来，这个圆画反了，画在了右半边屁股上，颜色也不对。于是就有了开头的那一幕……

五年级检讨作文 篇12

在小学这几年以来，让我印象最深的老师就要数郭老师了。

郭老师方形的脸上镶嵌这一双深邃的眼睛，高挺的鼻梁下有一张会讲笑话的嘴巴。他的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。郭老师有的时候严厉，有的时候却又变的十分调皮。

郭老师在上课时的严厉会让我们感到恐惧。有一次，我们在测试中没有考好，郭老师让我们每人都写一份检讨书反思，“每人700字，一个字都不许少！”郭老师那命令的话传到我们耳朵里，让我们不由得叫苦：苍天啊，大地啊，为什么要写检讨书？还是700字，这也太狠了吧！可是我心里却想着放学时老师一定会“大赦天下”的，我不用写检讨书啦！直到中午，我去老师办公室抱作业，老师开口说：“告诉其他人，放学前还没有写完检讨书就翻倍。”这对我来说真是晴天霹雳！我赶紧回到教室，对同学们说了这个消息，然后用“轻功”回到位置上东拼西凑的来完成这份“艰巨”的任务。

虽然郭老师在上课时十分严厉，但是他在下课时就变得调皮了起来。

一次上完课后，郭老师走到我们面前说：“我给大家出一个字谜，谜面是一字十三点。”见大家谁都没有反应，郭老师又开口道：“给你们提醒一下，这个字谜难在如何点。如果谁猜对了送你们一件小挂饰哦！”同学们听到有礼物立刻来了精神，断断续续猜了几个字，可是都被否认了，最后还是我们班的学霸站了起来说：“郭老师，是不是汁字？”郭老师瞬间露出了欣喜的表情，让她上台去领奖。不过事情可没那么简单，只见过老师把挂饰给她看了一下立刻收了回去，调皮的说：“你可真聪明，我说的`一件挂饰的‘件’是看见的‘见’，是个动词。我怎么可能把我珍藏的挂饰送给你们呢？”这让同学们不由得哄堂大笑。

这就是我的老师，一位又严厉又调皮的老师。