五年级忐忑作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级忐忑作文 篇1

忐忑 广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越 心神不宁，天使啊，

忽而左右，

你在哪？

弥漫着的，

心里冲淡是沉重模糊。

怎么？并没什么事啊？

我在自弄自愚如是，

说不出的压力，

令人不安。

燃眉，

燃到睫头，

亦不知。

指导教师：彭忠诚

五年级忐忑作文 篇2

那天下午，我像往常一样去学校上课，第一节课，老师讲得有滋有味，我也听得聚精会神，忽然腹部右侧阵阵疼痛，慌忙给老爸打电话，不一会儿，老爸带着我去医院检查：急性阑尾炎，需立刻动手术。

进入病房，看到那么多的白大褂在眼前游来游去，一个从来没有真正进入个手术室的我真是惶恐万分：做手术会不会很痛？如果手术失败了怎么办呢？这时，妈妈突然发来短信：宝贝，不要害怕，放心进去吧！爸爸也鼓励我：“孩子，别害怕，这只是一个小手术，没事的！”听到了爸爸的话，看到了妈妈的信息，我的心里放轻松了许多。后，我怀着紧张而害怕的心情进入了手术室……

手术后的几天，只有痛……

爸爸、阿姨除了上班就交换着守护在床前，爷爷八十多岁苍老的容颜佝偻的身躯也经常出现在病房里……

星期五下午，我还在昏睡着，忽然，“杜奕彤，好点了吗？”“老杜，身体感觉怎么样？”“杜，要撑着哦，我们想你了哦！”……此起彼伏的问候声在耳边响起，我睁眼一看，班主任余老师和数学李老师带着同学们来看我了。当时的我看到老师、同学完全语无伦次了：余老师、李老师、曾倩……你们……你们来了……，之前的寂寞、失落，抛到了九霄云外。再一看：杨紫怡手里抱着鲜花，云楚凌、何旺龙他们提着大包小包的食物……这时，股股暖流涌进了心田。余老师向同学们挥了挥手走过来，坐在我床前：“这几天暂时上不了课没关系，你只管好好的养病，学习没问题，身体才是重要的。”“嗯，余老师……”我哽咽了，此时，“班妈妈”和蔼可亲的面容已经深深的印入了我的了脑海中。“你先好好的养病，”数学老师李老师说：“养好了病去学校我给你补课，不懂的就问我，如果怕跟不上进度可以拿书来看看。”“嗯。”再次说这个字时，我已经完全呜咽了。“杜奕彤，现在没你给我讲题，我题也不会做了。”韩炯插嘴道…… “好了，天快黑了，我和李老师先送孩子们回去了。”余老师说。“再见。”老师、同学们，你们迟些回去吧，我舍不得你们呀…我病好了，一定会好好的学习，多帮助同学的！就这样，我依依不舍的目送着老师同学们走出了病房。

父母爱我，老师爱我，同学们和我也有着深厚的友谊，原来，我是那么的幸福！

五年级忐忑作文 篇3

星期五，黄老师说让我们背课文。我不想背，也不会背，可又不能不背。一不背的话在学校里，黄老师就会抽人去背，每个同学都很有可能会被抽到，我也是一样的。如果抽到我，我却背不了，那黄老师可能就会生气了。

我带着这样忐忑的`心思去了补习班。在补习班里，我一直读书，一直读书，整个补习班都是书声。有的捂住耳朵在背书，有的把书捂在胸前，口里念念有词，有的俯首默念，文字好像在捉弄我，我怎么也捉不住它。

我恨死这些字了。我咬牙切齿的，一个字，一个字地读，就像要把它们吃进去一样。终于，我把1、2、3段勉勉强强背完了。我又用同样的办法把4、5、6自然段背完了。

我只有第7自然段没背完以及一篇没完成的时候，妈妈来了。老师让我回去背完。我回去的时候想：原来背书不也不是那么难。

回到家，妈妈要我多读几遍，说有助于记忆，不然会很快就忘记的。我遵照妈妈说的话，把课文读得滚瓜烂熟。

之前我不喜欢背课文，现在我觉得，我很喜欢背课文了。

五年级忐忑作文 篇4

上课铃响起，我们看着黑板上拼字成句游戏的字样，怀着迫不及待的心情，安静的坐在自己的位置上。

游戏规则是这样的，全班分为四大组。每组有着一个任务。第一大组要写一个人。第二大组要写在哪里？第三大组要写怎么样的？第四大组要写干什么？

“开始！”游戏拉开了帷幕。我被分到第三组，所以得到的任务是“写怎么样的"”

不过写什么好呢？是忐忑不安还是迫不及待……好几个答案在我的脑海里闪过，但始终决定不下来。“快一点！快一点！”我们的组长拼命的喊着我，我匆匆写下了“不由自主的”真不知道会不会与本组成员心有灵犀呢？其他组的成员也写的差不多了，最关键的一刻即将拉开了序幕。

我揣着那颗白兔般，砰砰直跳的心，坐在位置上有分不安，也有分迫不及待。

一个上来念的是╳╳╳，他念出的句子是孙悟空在王宫里迫不及待的睡觉。光这一句就让我们捧腹大笑。接下来是╳╳╳说的：╳╳╳在小人国里兴奋不已的挖土。这可有点儿搞笑了。我们班还有些人按捺不住心里的激动，恨不得要把桌子推翻。最后是╳╳╳同学念的句子：周杰伦在水星上忐忑不安的玩游戏。

这一节课都在欢快的笑声中度过，不过这还多亏了我们的老师给了我们这次机会。

五年级忐忑作文 篇5

“你这次数学考试，得了多少分啊？”“我，我这次考了93分。”就是因为这一句谎话，让我忐忑不安了一整天。

记得那是在五年级的时候，我们班数学考试，考得正好是我最不熟悉的一个单元，我拼尽全力，还是有好几道题没有答，正当我在思考时，突然下课铃响了，我只好交卷了，那下课铃仿佛在嘲笑我：“哈哈！快看！快看！他还有一些题没有写呢，哈哈……”

几天后成绩出来了，果然考得不好，才得了89分，看到这个成绩，我顿时绝望了，一想：完了！要是让妈知道了我的成绩，我肯定完了！平时我可是跟妈妈打保票说我都学得很扎实了。

看着同学们都在开心地玩耍，我却坐在凳子上，无精打采，一动不动，考虑回家如何交差。

回家的路上，小鸟在树上“叽叽”地叫着，仿佛也在笑我似的，我低下头，想象着回家后，妈妈知道成绩后的反应，就在这时，电话响了，一看是妈妈，调整了一下语气，忐忑不安地接起了电话，“你这次数学考试发挥得怎么样？得了多少分？”

妈妈问道，我说：“我，我考了93分。”

“好的，那你回家之后让我看看。”

听到这句话，我心虚得不得了，一直提心吊胆，我在楼底下徘徊了许久，最终决定面对这个躲不过的现实，我鼓足了勇气，打开了门。

妈妈一见到我，就说：“我看看你哪道题错了。”

我装着要上厕所的样子，匆忙跑进了厕所，妈妈好像已经知道了我的小秘密似的，我看瞒不过妈妈了，于是就把这件事的前因后果都对妈妈说了一遍，瞬间如释重负，不过，我还等着妈妈的批评。

可是，妈妈不但没有批评我，反而还表扬了我，她说：“首先敢于承认错误，做个诚实的孩子，妈妈给你点个赞；其次，分数的多少并不是最重要的，测试只是检测你这一段时间的.学习成果，只要你把错题弄懂就行了。”听了这话，我的心情瞬间舒畅了。

在以后的日子里，我会端正学习的态度，扎扎实实地上好每一节课，成绩也会坦然接受。撒谎的感觉真不好，就像做贼怕被发现，时时刻刻提心吊胆。我下定决心，以后一定做一个诚实的人。

五年级忐忑作文 篇6

半期考试之后

今天，天空仍是灰沉沉的，布满了阴云，天上仍像往日一样飘着濛濛细雨。我怀着紧张而又激动的心情向学校一蹦一跳地走去。

我坐在教室里早读，却总是分神，总静不下心来。眼睛一直注视着讲台上一边监督我们早读，一边批改半期试卷的周老师。心里不停地想：周老师会不会正在批改我的试卷？我错了多少题呢？我会不会考得很差？周老师会不会生气？……这些问题一直在我心里残绕，使我久久不得平静。直到周老师无意中向我这边望了一眼，我才回过神继续读书。

我以为老师一会就回把卷子批完，接下来就会发试卷。心里不禁怦怦直跳，心想：完了，马上要发卷子了，我的好日子到头了！当听到周老师说试卷还没有改完时，我心中不禁欣喜若狂，可转念一想：躲得过初一、躲不过十五，迟早还是得面对我的半期成绩的，心里不禁又有些彷徨不安了。

在我犹犹豫豫的不安中，发卷子的时候还是到了。首先发下来的是英语，我盼星星、盼月亮，终于盼到了我的试卷：49分，虽然成绩不错，但我觉得还是有点冤，笔试部分第一题问food、 book、 good三个单词中oo 的发音是否相同，我草草拼读了一下，就想当然地认为是一样的，都发“u”这个音，却没想到food发的是长音，而book和good 发的是短音。看来还是平时不够仔细，这道题几乎全班同学都错了。

后来，在怦怦的心跳中我又拿到了数学试卷：93分，这个成绩让我很不满意，简单的计算都错了好多处，除了怪自己太粗心，我真是无话可说了。

最后，我最担心的语文试卷还是发下来了：94分，看来前面是我白担心一场。但仔细看过试卷后，我发现基础知识错了好几个地方，看来以后还要加强阅读和记忆，打牢基础！

这次半期考试我考得并不理想，不过我一定会加倍努力学习，争取期末取得一个好成绩！

五年级忐忑作文 篇7

今天是期中考试，大家的心都绷的紧紧的，我也不例外。

妈妈说过：“只要你考试考好了，在全班前十名以内，妈妈就请你吃肯德鸡。”我高兴极了。在考试中，我不停的想一件事，就是这件事。

我想：假如我考的好，就可以吃肯德鸡，假如我考的不好，回家就可能吃“皮带炖肉”了!!我到底会怎样呢?要是我考不好，回家就要挨打。但我考的好的话，就可以吃肯德鸡了!可又考不好呢------------

我的`大脑在激烈的斗争着。我答完卷子，才放心了下来。因为卷子上的题都很简单，不过又不能肯定自己考的很好，所以我还是有点提心吊胆。

唉，只好听天由命了，不知道自己考的好不好。老天爷保佑我三科都考前十名，阿弥驼佛------

五年级忐忑作文 篇8

生活中有快乐的时候，有开心的时候，当然也有后悔的时候。

“李思睿，给你钱，出去给我买菜。别老是待在家里玩手机。”我可高兴了，这可是我第一次自己出门。

外面树上小鸟在唱歌，仿佛在赞扬这美好的一天。小树在摇摆着，好像在给小鸟伴舞。太阳公公都在对我笑呢！

到了公交车站，车里人山人海。这时，一个坏念头就在我的脑海中浮现了。

当然，这个坏主意就是逃票了。

我背着沉重的心情上了车，这时售票员阿姨突然说：“请交钱。我摸了摸口袋，正准备交钱，那位阿姨却走开了，原来是叫我身边的几个大人交钱，我松了一口气。一路上，我心里就好像压了块石头似的，我一动不动。到了站我赶忙下车，生怕被发现。

我晩上梦见了所有人都不跟我玩了。她们窃窃私语：“你看，那个就是坐公交车不交钱的。"“啊，上公交车都不交钱？“走走走，我们以后不跟这种人玩了。”“嗯。”

如果这世界上有后悔药的话，我一定不会这样子不交钱的。

五年级忐忑作文 篇9

我有的时候总窃玩，偷偷的追寻快乐。

有一天，风和日丽，万里无云。我刚吃完饭，就听到妈妈的声音：“祁点，我出去一会儿，大约两个小时，你自己好好在家啊，家里人都能打开门，陌生人别开门啊……”我一边喊知道了一边去自己屋。我拿了本书坐在床上看，书中曲折的.故事引人入胜，看多久都乐此不疲。可是，那本书看完了，我把书放回书架，在书架前来回踱步，眼睛一会儿看科学书类，一会儿又看故事书类，一会儿看名著书类，一会儿看……那么多书，不知道看什么。

我出去门，在客厅里转悠，一看表，大约还有一个小时妈妈才回家呢。我一看电脑，心中立马想到：玩电脑！玩电脑？不给妈妈说吗？不太好吧，可是那么无趣，玩什么呀？算了，去玩别的吧。我正准备去阳台找乐趣，忽然，不经意间又看到了电脑：电脑那么好玩，就这样不玩？电脑那么有趣，就这样不看？我又想：不不不，不能玩，不应该玩，应该给妈妈说，可是妈妈没带手机，怎么说呀？或许，玩一小会儿？就玩儿一小会儿，应该没关系吧？嗯，就玩儿一小会儿！我愉快的打开电脑，电脑正在开机时，我的心却忐忑不平：妈妈会不会不高兴呢？转头一看，电脑开了，我拿起鼠标，十分愉快的玩儿了半个小时，玩儿着玩儿着，一看表，只剩二十分了，急忙关上电脑，装没事儿。妈妈回来也没看出什么。

哈哈，窃玩儿的感觉真是奇妙。不过，最好别老这样啦。

五年级忐忑作文 篇10

今天，午第一节课我们要竞选班长，我很紧张。虽然昨天已经准备好了，记了下来，但是一紧张就全部忘记了，心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。

老师说：“这个机会是留给做好准备的`人的。”一开始，许多同学都很不好意思，没有勇气上台发言，后来，一些同学才战战兢兢地举起了手，但大部分同学还是不敢举手……

快竞选完的时候，随着越来越多的同学积极发言，连姚步辉、李承轩也敢举手发言了，虽然他们说得磕磕巴巴，但是有勇气是最重要的。我心想，连他们都有勇气，我为什么就不敢呢？虽然心里这么想，但还是没勇气。

竞选结束了，我很后悔没有举手参加。

五年级忐忑作文 篇11

这是我上学以来最紧张的一天啦，因为我即将迎来的是五年级期末考试！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，搅得我心里乱哄哄的；又像有一只忧郁的的兔子，为自己将被大灰狼吃掉而烦恼。

老师终于进来啦！这个女老师长得很文静，但是不苟言笑。再发卷子的同时，她不断的叮嘱我们：“一定要好好考，考出优异的成绩，给老师增光，给父母添彩！好好检查卷子，不要急着交卷子。听到没有？”“听到啦！”大家高声说道。

终于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不难，以我平常的.好成绩，这次考个高分不难！我在心里自信的说道。虽然满怀信心，有十成的把握，但是心里还是蛮紧张的，握着笔的手出了好多汗。我飞快的写，顾不上内心的焦乱，也顾不上炎热的天气带来的酷热。我只是一味的写，目不转睛的盯着卷子，大有一派不要命的架子。

过了五十分钟，好多同学都写完了，我也不例外。同学们有的懒洋洋的趴在桌子上，有的轻声哼着歌。可是我却不这样网 ，我仍然在紧张的忙碌着，检查着，生怕漏了什么题，生怕考不出个好成绩。

也不知过了多少时间，忽然听见了老师的说话声：“交卷子啦！”我心头一紧，反应过来，拿着卷子上了讲台……

考试的一天，紧张的一天。

五年级忐忑作文 篇12

踢踢站得发酸的脚，张张说麻的嘴巴，摇摇僵硬的脑袋，啊！经典诵读比赛排练终于可以休息了。

“同学们，我们再来练一次。”严老师对我们严厉地说道。啊，还要练，那种腰酸背痛的感觉顿时又浮现在眼前，又要开始笔直的站着了，我们只好目不转睛地望着严老师，生怕有哪句词给读错了。还没读上两句，严老师就怒气冲冲地说道：“唉呀！我教你们多少遍了？怎么还不会呀？这里要重读。”说完便用棒子在桌子上一打“砰”，这可把同学们吓得提心吊胆，立马站得直直的，而且还要保持足够的精神。接着严老师又开始耐心的教导起我们：“热爱生命，预备起。”就这样我又开始不停地念着念着。突然，“砰”的一声，老师又打乱了我们的练习，说道：“这句话要读得有感情一些！再深情一些！”就这样一遍又一遍地在严老师的指导下继续练习……

正式比赛开始了，欢声笑语在校园的`每一个角落洋溢，可我们的心里总是忐忑不安，嘴里的牙齿使劲地咬着，手不停地颤抖，脚底有一丝丝的冷气。轮到我们上台了，我们一个接一个按排练顺序走上舞台，眼睛都不敢往前面看，只是低着头，可心里想必须要昂首挺胸呀，我开始心惊胆战起来，还是和同学们一起哆哆嗦嗦地把排练的词给朗诵完了。我想不起来中间都读了些什么，脑袋里轰轰作响，表现得狼狈不堪。

直到下了台，我还半天回不过神来，脑袋里一点儿都想不起来我诵读了什么，怎么结束的，只感觉台下人山人海，不知在说着什么。