
✎作文范文
五年级可爱的小猫作文 篇1
情感风格:温情、生动细腻
核心事件:灵晶抓鼠
中心思想:通过描写小猫灵晶的胆小与顽皮,表现出它可爱又机灵的性格特点。
爷爷家有一只小猫,它叫灵晶。它圆圆的脸上长着长长的胡须,一双又大又圆的眼睛,还有一对灵敏的耳朵。
灵晶的胆子很小,如果有人在旁边,就连它最喜欢吃的食物——鱼摆在它的面前,它都不敢去吃。只是“喵喵”地叫几声,好像在说:“好香的鱼呀!可是我怎么才能吃得到呢?”直到旁边没人了,它才敢偷偷地跑上前去津津有味地吃起来。
它也很顽皮。有一次,我拿着一根狗尾巴草,在它面前晃来晃去的逗它玩,只见它猛冲过来,想用前脚抓,可是怎么也抓不到,它毫不气馁,不停地蹦来蹦去,不小心抓到了我的腿。我哇哇大哭起来,而灵晶也好像知道错了,悄悄地走到一边去了。
它最喜欢抓老鼠。每当有老鼠走进厨房打算偷吃东西的时候,灵晶就会鼓起大眼睛,竖起它那对大耳朵,然后一个箭步冲上前去,两只利爪紧紧按住老鼠,喵喵的叫两声,好像在告诉我们:“我抓到老鼠了”。最后它会得意地衔住老鼠,躲到山上,直到吃完它的美食,才心满意足的回来睡大觉。
你说灵晶是不是一只可爱的小猫呢?
五年级:易洺宇
五年级可爱的小猫作文 篇2
情感风格:温暖、 生动
核心事件:小白猫追车
中心思想:作者通过与小猫的互动表达了对它们的喜爱与不舍。
在我们小区里,有许许多多活泼可爱的小猫。虽然它们都是些流浪猫,但它们的毛是那么干净,那么光滑,非常讨人喜欢。
每当我骑着自行车经过小猫身边时,两只小白猫都会围过来。于是,我就停下车子,跟小猫一起玩耍,慢慢地我们成了亲密的好朋友。每天晚饭后,我都会骑着车子去看它们,它们远远地看见我便欢快的奔跑过来,围着我转,在我的自行车旁玩耍:用它的头在脚蹬上蹭来蹭去,有时候还会抓着车的脚蹬纵身一跃,跳到了车的另一边。它就这样抓着脚蹬在我自行车的两边甩来甩去,我的自行车居然也成了它们的玩具呢!而我也会把带的肉丸之类的东西喂给它们吃。
有时候我还会抚摸小猫的毛,这时小猫就会伸出两只前爪,侧趴在地上,眯起眼睛,好像很享受的样子。有时它还会舔舔自己的爪子,然后再抓抓自己耳朵后面的毛,好像在配合我的动作呢!
多可爱的小猫啊!我真想把它带回家,可是爸爸妈妈都不同意,现在我都没时间去看望它们了。
五年级可爱的小猫作文 篇3
情感风格:悲伤、活泼
核心事件:抓球球
中心思想:失去陪伴的痛苦让人怀念曾经的温暖
我养了一只非常可爱的小猫,那是一个下雨天,我看到一只小猫,它可能是找不到家了,在雨中冻得有点发抖,很可怜,我快速告诉妈妈,经过妈妈同意,我把小猫抱回家,它不停地喵喵叫,我就给它取个名字“叫咪咪”。
“咪咪”长的可漂亮了,一身黑白相间的毛,一双黄色的眼睛,圆溜溜的,一个小黑鼻子像一个小纽扣,一张可爱的小嘴巴。真让人喜欢。
“咪咪”最喜欢“抓球球”的游戏,它玩的时候抓一抓停一停,看一看,然后打两个滚,球越滚它就越开心。球忽然飞出去了,它就嗖地窜过去。有时候,它还和我一起跳格子,我走一步,它就跟我走一步,有时用力大了它就一个跟头翻过去了,摔在地上,逗得我哈哈大笑。
咪咪还很贪吃,每次见我拿吃的,它就跟在我后面喵喵叫着朝我要,如果没饱,它就还叫,吃饱了它的肚子鼓鼓的,走起路来摇摇晃晃,好像摆架子。
我的小猫陪我度过了许多快乐的日子。可是,有一天我的小猫离开了我,小猫被邻居家的狗咬死了,爸爸妈妈怕我伤心没敢告诉我,最后我还是知道了真相,我伤心地哭了。我真想我的咪咪,好几次都梦见它又回到我的身边,和我一起玩。我多想再有一只小猫啊。
五年级:蒋硕
五年级可爱的小猫作文 篇4
情感风格:温馨、俏皮
核心事件:hellokitty装扮
中心思想:朋友之间因为共同爱好和性格特点成为亲密伙伴
我有“一只”好朋友,她是一个可爱的女孩子,很善良,乐于助人,做事很细心,而且有一个十分讨人喜欢的特点——卖萌!
她有一双水汪汪的眼睛,炯炯有神,脸蛋圆嘟嘟的,让人忍不住去摸一摸,半短不长的头发有些卷,显得很俏皮。她可爱的相貌就像一只洋娃娃,笑起来十分甜美,非常讨人喜欢!
她生气撒娇的时候也是像一只小猫一样的看着你,眼睛一眨一眨,仿佛是那天上的星星落入凡间,总让人忍不住去哄哄她。当然,她生气的时候也是百折不挠的,嘟着小嘴,狠狠地瞪着你。不过金无足赤、人无完人,她也有一些坏坏的小脾气,比如:小任性,爱撒娇,小马虎,让人哭笑不得,不知是该喜欢她,还是讨厌她。
我为什么和她成为了好朋友呢?因为,我们俩也有许多共同点(以上不是),就说其中一个吧——我们都喜欢angelababy。记得有一次,我们舞蹈队看表演,她偷偷过来说:“你知道吗?网上总说baby怀孕了,可她还是参加跑男呀!这是为什么呢?”我也是baby的“脑残粉”,听她也喜欢baby,关心baby,我回答:“可能是传言吧,baby现在出席活动不还是穿着超高跟鞋,跑来跑去的吗?”“哦!”,她又问了一些问题,我又回答,就这样,我们在角落里谈天说地,成为了更好的朋友。
我总觉得她像一只hellokitty,除了她萌萌哒的外貌,她的衣品也十分的hellokitty。记得一次我和她一起游泳,她穿了一身的hellokitty,粉红hellokitty裤子,白色的印着hellokitty头像的上衣,hellokitty的手表,头饰,整个人就像一只hellokitty出现在我的面前,(如果卖萌的话会更像哦)就像我在日本hellokitty专卖店中看到店员的装扮,完全是一只hellokitty。
她可爱的同时也是“一只”用心、细心的hellokitty,记得有一次,我去她家做手工,可是我们都忘了怎么编手环,她忽然想起了施老师给她的那本书,就拿了出来,和我一起钻研,终于成功地想起了手环的编制方法。
她是一只“萌物”,一个做事认真的好朋友,她就是——韩俊雯。
五年级可爱的小猫作文 篇5
情感风格:活泼、生动
核心事件:小猫捕鼠
中心思想:小猫虽调皮但尽职,体现了它的可爱与忠诚
五年级上5单元教科版作文:可爱的小猫
我家有只小猫,它身穿一件洁白的大衣,好像一位绅士。耳朵尖尖的,鼻子圆圆的,大腿粗粗的,尾巴长长的,样子可爱极了。
每天清晨,它就睁开那朦胧的睡眼,喵喵地叫个不停,似乎在抱怨昨晚上没睡好觉,唉!一定又是我们家那些淘气的小老鼠在作祟!你瞧它那懒洋洋的样子,真逗!不过,只要闻到了它最爱吃的鲜鱼的气味,它就立马来了精神,用完晚餐后的它可神气了!连家里的大黄狗见了它都要毕恭毕敬站在一旁,听它差遣,如若不然,它就会使出它的杀手锏-----九阴白骨爪,拼命抓向大黄狗。
不过,淘气归淘气,它要认真起来,是谁也比不过的。每天晚上,它都会尽职地待在老鼠常出没的地方,屏息凝神,非抓住一只祸害不可。有时,它还会和自己的战利品玩玩小游戏,有一次,我下来喝水,看到它正和一只小老鼠玩,它一会把老鼠放下,一会又用嘴巴死死地咬住,有时又把老鼠扔出去,等老鼠准备逃时它立即又追了上去,弄得老鼠们简直不敢在我们家继续待着了。
哎呀,不好!小猫把我的作业本绣上了梅花了,赶紧瞧瞧。
五年级可爱的小猫作文 篇6
情感风格:温暖、生动
核心事件:小猫捉鼠
中心思想:小猫既可爱又勤劳,是家庭中不可或缺的成员。
苏教版五年级上册单元作文第二单元:可爱的小猫
可爱的小猫 姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。 小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了。 小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我姥姥一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
五年级可爱的小猫作文 篇7
情感风格:温馨、活泼
核心事件:咪咪被带回家
中心思想:一只流浪猫最终获得了温暖的家,展现了关爱生命的意义。
我家养了只极其可爱的小猫——咪咪。
咪咪其实是一直流浪猫,是一天下午,我放学回家。听到草丛旁有凄凉的叫声,在好奇心的驱使夏我来到草丛旁,看见一直小猫,“哇!好可爱呀!”我说,路人看到我说话就走过来说:“岂不是嘛!这么可爱的小猫都不要,不要我要。”“不行,不行。”我强烈地说,“我先看到的。”路人说:“你父母不反对?”我回答道:“嗯哼!”见我是小孩也没再和我争论,转身想大街走去。我高兴极了。小猫一见我就“咪咪”地叫,像是感谢,于是我就“一锤定音”地给它取了一个名字——咪咪。
刚开始,我把咪咪带回家时,妈妈也很反对。因为我家已经有很多狗狗了,怕他们打架,所以就极力反对,而爸爸也一视同仁,最后我没办法,决定使用绝招“打白”,一直不理他们,最后他们还是向我“投降”了。咪咪终于可以呆在我的家里了。
咪咪长得很可爱。它有一身显白又有点显黄的毛发,想雪堆里有几片枯叶,它的眼睛开起来很有灵性,就像天上的两个发光的月亮。咪咪的最总是笑口常开,让人情不自禁地想夸它,好漂亮啊!
有一次,我带咪咪去广场玩,小伙伴们见了甚是喜爱,咪咪也毫不含糊,开始卖萌了起来。一下做”招财猫“,一下又假装生气吧大家弄得哈哈大笑!
怎么样我家的小猫可爱吧?
重庆渝北区张关小学五年级:杨佳欣
五年级可爱的小猫作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:小猫的水战
中心思想:通过描写小猫的调皮可爱,表达对宠物的喜爱之情。
可爱的小猫
龙文实验小学 王(1)班 王芷萱
我家有一只可爱的小猫。圆圆的脑袋,一条细长的尾巴像钢丝,一身白白的毛像雪花,四只小脚走起来就像是一位亭亭玉立的少女。两个绿葡萄似的眼睛下有一个灵敏的鼻子,嘴巴小巧玲珑,真惹人喜欢哪!
我家那只小猫既调皮又可爱。总让人哭笑不得,每次,我拿着一碗香的不行的鱼食的时候,小猫总是*颠*颠地跟在后面,目不转睛地盯着鱼,“喵喵”地叫着,还把两前两腿抬起来,做出哀求的姿势,那双大眼睛水汪汪地,真让人受不了。吃完饭,小猫老是懒洋洋地躺在阳光下晒日光浴。等晒够了时间,它又跑到我前面,又喵喵地叫,叫我帮它做水疗,我只好认命了,谁叫它这么可爱呢。“洗刷刷,洗刷刷”呀!这只调皮的小捣蛋,居然打起了水战,拼命把水溅到我身上。“不要再玩了,我认输了”我不停地叫着。
还有一次,妈妈在打毛线的时候,它看着毛线球转呀转呀,于是小猫又上前去凑热闹,把毛线踢过来又踹过去。结果,把自己弄得一团糟一发不可收拾。还不停地喊救命,把我和妈妈逗得哈哈大笑呢!最搞笑的还数那一次,记得我在桌上写作业时,小猫也不甘示弱,也来个“锦上添花”把两个小红爪印在本子上,像一个个小梅花,真是有一方独趣的风味!
这个就是我家的小猫咪。你看,可爱吗?
五年级可爱的小猫作文 篇9
情感风格:温馨、生动活泼
核心事件:小猫的胡须测量
中心思想:通过描写小猫的日常生活,展现人与动物之间的温情互动。
咦?那团黑色的是什么东东?哦!原来是几个星期前爸爸买回来的小猫咪啊!
多么可爱的一只小黑猫啊!尖尖的三角耳总是警觉地立起来,轻轻一碰就会微微抖动,又大又园的眼睛里是灰褐色的眸子,当夜晚降临的时候,它就靠这双美丽的眼睛“工作”了!一个三瓣嘴嵌在那张小脸上,俩旁有又细又长的胡须,妈妈说这双猫抓老鼠时用来测量洞口宽度的主要工具,让那时正准备帮猫咪剪胡须的我一下子懵了,赶忙把这个念头使劲往肚子里咽。
它最喜欢吃鱼鳃了,每次一见我,就围着我一边转圈一边喵喵叫,好像在说:“小主人,我的鱼鳃呢?”看着它那样子,我不由得笑了起来,还故意气它说:“哈哈,我就是不给,你想吃自己找去!”说完还不忘对它吐下舌头。小猫朝我使劲翻了个白眼,不一会,不一会就嘟着小嘴,坐在地上,“抬”着“二郎腿”“哈哈哈!”看着它那滑稽的样子,我不禁大笑起来。
它虽然贪吃但是也跟其他的猫咪一样尽职,每每听到老鼠的一点儿响动就全神贯注地去捉老鼠,捉到老鼠后咬死叼到我面前向我炫耀讨赏,但它从来不吃老鼠,所以我和弟弟称它为猫咪中的“另类”
怎么样?听我说完我家的可爱小猫咪,你是不是也喜欢上这个小家伙了呢?
五年级:柒璇
五年级可爱的小猫作文 篇10
情感风格:温馨、生动
核心事件:玩小球
中心思想:通过描写小猫的可爱和有趣,表达对小动物的喜爱之情
我的朋友有一只可爱的小猫。
它的耳朵毛绒绒的,全身有着黑白相间的毛滑溜溜,一双水汪汪的小眼睛,衬上一对清秀的小眉毛,十分漂亮。
这只小猫它十分有趣,它喜欢抓着人的拖鞋不放,而且,它对会摇晃的东西和会动﹑会跳的东西感兴趣。
记得有一次,我带来了一些“小球”,逐个丢给它玩。它对这些外来之客感到好奇,球在地上不停地跳着,它像一个赛跑运动员一样飞快地跑了上去,用还不怎么长的爪子碰了碰球,确定没有危险后,便上前玩了起来,瞧,它玩得多入神啊﹕两只爪子左碰碰球,右碰碰球,那双眼睛目不转睛地盯着球,似乎把我们当成了空气。
多么可爱的小猫,你喜欢它吗?
五年级:樱树下甜甜的泪
五年级可爱的小猫作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:小猫追蝴蝶
中心思想:通过和小猫的快乐互动,表达了人与动物之间的深厚
五年级上册第四单元湘教版作文:可爱的小猫
我养了一只黑白相间的小猫,它很可爱。圆圆的眼睛,小小的鼻子,尖尖的牙齿,毛茸茸的身体,是多么可爱。所以我给它取名叫小可爱。
我记得有一次,我带小可爱去公园玩。到了公园,它就在那里的花丛中穿来穿去的,把自己弄得一身草,然后它又和蝴蝶姐姐一起跑步比赛。又跑到池边跟小鱼捉迷藏。最后,小可爱又和美丽的蜻蜓嬉戏。不知不觉中,时间像一匹骏马奔向远方。天渐渐的黑了,我就把小可爱带回家了。
回家后,小可爱还不安分,好像还没玩够,老爱我脚边蹭来蹭去的,还不时的冲我喊:“喵——喵……”好像在请我下次再带它出去玩。
今天,我和小可爱玩得都很开心,很高兴。
五年级可爱的小猫作文 篇12
情感风格:温馨、生动
核心事件:线团
中心思想:通过描写小猫的可爱与活泼,表达了对宠物的喜爱之情。
我家又一只可爱的小猫,柔软的淡黄色皮毛沾满了全身。它有一双水灵灵的眼睛,一个粉红色的小鼻子,圆圆的小脸蛋上镶嵌着十根胡须。它的身体呈流线型,走起路来轻轻的。它的爪子十分奇特,能伸能缩,而且又很锋利,被抓一下,那可不得了。
它也是个小贪吃鬼。看见有人提着食物来喂它,它就高兴地一蹦老高。每到吃饭时,它就狼吞虎咽,把食物都从碗里溅出来了,弄得满地都是。它从来不浪费,总是把饭碗舔的干干净净。吃完以后,它就喵喵地叫着,似乎还责怪主人给它的饭太少。
它不但贪吃,还贪玩。任何一个东西都可以成为它的玩物。它玩起来可不得了,能把家里弄得一团糟。我家的猫最喜欢玩会动的东西,特别是线团,必须得有一个人拿着线逗它,它会把那会动的线当作敌人,把自己想象成冲锋的战士,然后跳上去用后腿站立,用前爪拍打着那一跳一跳的线。如果它抓住了线,就会用嘴去咬。它还特别爱玩球。每当它看到球在地上滚来滚去时,它会找一个地方藏起来,付下身子,做出准备要冲的动作。然后猛地窜出来,抱住那个球撕咬。
我真喜欢我家那只可爱的小猫。
