
✎作文范文
五年级秋意浓作文 篇1
情感风格:温婉细腻、诗意盎然
核心事件:秋叶沙沙声
中心思想:秋天是四季中最美的季节,蕴含着丰收与希望。
“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,从第一片落叶从枝头悄然飘下时,我便深深地感到,秋,迈着轻盈的步伐向我们走来了。
提起秋,人们可能会想到,一望无际的,翻滚着碎金子一般的麦浪,或是那缀满果实的树枝,而我眼中的秋,却别有一番风情。
起风时,片片蝴蝶般的落叶从枝头翩翩而下,静静地躺在街道两旁,踩上去,有“沙沙”的声响。这是秋天独有的歌谣。
或许你会感到很萧条,但,若是你去寻找那万绿丛中耀眼的一点红,也是秋的一大特色。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,虽然我未曾见过真正的枫叶,但却可以想到,如火的"枫叶,成片,成林,在风中热烈的舞动着,必定会“胜似春光”吧!
秋水,像秋叶一样惹人喜爱,秋水绿过春水,也要更深沉些,当秋风轻轻吹过,它便荡起圈圈涟漪,秋日的阳光洒在上面,竟像往玉盘上撒了一些碎银,闪着粼粼的波,甚是柔美动人。
每当秋夜来临,一轮明月就缓缓升在漆黑的夜幕之中,清丽的月光洒下来,偶尔有几丝云,似轻纱般投在月上,但很快就散去。几颗星星点缀在天边,夜,深了,乡村里的蛐蛐低声唱起来,伴着秋菊的清香,随我们入眠……
秋,像酒一般甘醇,也是四季交响曲中最美的一章,春天的播种,夏天的辛劳,为的就是金秋的收获和丰收的喜悦。
相信吧,秋天会携着冬天,谱写出一个更美的春天!
五年级秋意浓作文 篇2
情感风格:温柔细腻、清新自然
核心事件:秋雨滋润山野果实
中心思想:秋天是丰收与美好并存的季节,令人陶醉。
秋天,是丰收的季节。我爱她的秋高气爽,爱她的香飘四野,爱她的天高云淡,更爱他的瓜果飘香。秋,如姑娘般温柔,植物们纷纷掉落树叶,却捧起沉甸甸的果实奉献给大自然。
秋风吹到我的身上,像母亲双手的轻抚,像鸟儿在耳边轻鸣,像一把魔法师的手杖,一挥手杖,立即把我从迷茫的思路里突然有了灵感。看着眼前的树叶被秋风吹起又落下,打着卷儿,落在别人家的窗台,落在对面的小路上。秋风带来的消息,走过即将下雪的东北,掠过长满果实的田野;秋风,传送瓜果的香味,为秋的盛宴翩翩起舞。
秋雨,一下就是两三天,一阵秋雨一阵凉,这时候,妈妈总是提醒我增添衣物,而我也总是趁妈妈不在,脱掉外套,感受这种对夏天来说很奢侈的凉意。看,大粒大粒的秋雨,奔放,洒脱。与春雨不同,春雨像牛毛、像细针、像花丝。秋雨滋润了山野满树的果实,使果实更加甜美;滋润了被焦热的`太阳晒干的泥土,从粗糙变为光滑。秋雨像一个绘画家,这就是秋雨的魅力。
在那瓜果飘香的季节里,你看,满树的果实都有自己的香味,苹果树香飘十里;香蕉树笑弯了腰;葡萄藤笑紫了嘴;各样传着自己的香味,连空气都浮动着清香。在水果的世界里,这是一个收获的季节。各样果实都尽情展现自己的香味,总让我垂涎欲滴。
秋天,徜徉在秋天,徜徉在秋天的美景里,我陶醉了。
五年级秋意浓作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:吃螃蟹
中心思想:秋天的美景与美食让人感受到自然的馈赠与生活的美好。
一年过去,又到了丹桂飘香、菊黄蟹肥的秋分时节,无论哪里都飘着一股丰收的味道。
当你看到远处山上一片金黄时,你会知道,山上的麦子已经压弯了腰;当你吃到又香又甜的果子时,你会知道,山上已经变成了花花绿绿的一片;当你透过秋叶仰望天空,一轮又大又圆的明月出现在你眼前,你会闻到远处月饼那又香又甜的"味道。
秋分这几天,最诱人的就是那大朵大朵盛开的菊花。我喜欢菊花,但不单单喜欢它的外表,也喜欢它的傲骨,当一阵阵秋风吹来,其他花朵都禁不住冻慢慢枯萎,而它却依然傲立在寒风中,开得是那么大,那么美,让每个人路过时都会忍不住停下看一看并闻一闻它那淡淡的清香。
秋分也是吃螃蟹的好时节,妈妈常在这个时候从市场上买回又肥又大、活蹦乱跳的大闸蟹给我们一饱口福。做法很简单,把蟹洗干净,放进蒸锅蒸熟即可,再配上一小碟姜醋,又鲜又嫩的蟹肉与酸酸辣辣的姜醋混合成一种极致的味觉感受,香进了我的心里。我可会吃了,用小勺把蟹黄挖出来,放进姜醋里一蘸就送入口中,糯香即可飘满了唇齿之间。吃完了蟹黄就是蟹腿,用一根竹签从蟹腿的一端一顶,白嫩的蟹肉就冒了出来,一嘬就到嘴里了。最后,我会把蟹壳拼在一起,又变成了一只整蟹。
现在,秋分早过了,可每当我回想起秋天的美,嗅嗅空气,似乎又会闻到飘香,舔舔嘴唇,依稀还能品到蟹肉的鲜甜,这就是秋天的味道。
五年级秋意浓作文 篇4
情感风格:温情细腻、诗意盎然
核心事件:收集秋叶装进瓶子
中心思想:用独特方式留住秋天的美好,体现对自然的热爱与珍惜。
节日,顾名思义,就是庆祝宴乐的日子,在节日里,可不能只知道玩,再说,玩也要有意义。我冥思苦想,突然,计上心来……
这天,天气微微转凉,我套上了新买的外衣去外面找秋天。啊,美好的东西总是那么短暂,总是逝去得太快,可是,我很想留住它们。
我轻轻踱到河边,蹲下身捡起一片细长的柳叶,塞进瓶里,瓶里装着不算浑浊的河水,而柳叶孤零零地躺在瓶里,像大海里的一叶扁舟,孤独而又悲凉。我又走到公园,摘下一片枫叶,它小小的,红红的,经过风雨的洗礼,变得水灵而又沉静,像一个安坐着的小姑娘,可爱得那么从容。
松针和其它的植物截然不同,还是绿油油的,无不焕发着青春的活力,不愧是有高尚品质的松树!我欣喜地采下了它放进瓶子,接着我又看见了在地皮上毫不起眼的“细叶草”。我急忙蹲下身拔起一根,拿在手上细细观察,它长得不算好看,经过长期的风雨摧残,已有了岁月的沧桑。但这是这股岁月静好的气息让我不自觉地又把这小小的植物放进了瓶子。
正想回头走回去时,才突然发现那一抹金黄还没有收集。那一片片叶子就像是一把把小扇子,那是被喻为“植物界的活化石”的"银杏,它们在风中摇曳,仿佛在说:“哈哈,来呀,来呀!”我疾步走到它身边,用力吸了一下周围的空气,刹时我仿佛到了天堂。我脸上露出了久违的笑容。
一圈下来,我瓶里已成了一个缤纷的万花筒,应有尽有。我自豪地摇了一下瓶子,水立刻像龙卷风一样把“缩小的秋天”转了几圈。看着旋转的秋叶,我的心情无比舒畅!
在这庆祝宴乐的节日里,我把秋天“装”进了瓶子!
五年级秋意浓作文 篇5
情感风格:清新愉悦、 生动细腻
核心事件:菊花伞
中心思想:菊花在秋日绽放,带来丰收的喜悦与美的享受
在秋高气爽的日子里,我们荆州小学全体五年级学生来到中山公园参加菊花展。一路上,我们唱着观快的歌曲,心情兴奋得无比复加,在歌声,笑声中,不一会儿到这了目的地。一下汽车,首先印入我们眼帘的仿佛是一个菊花的海洋,那粉红的、粉紫的、金黄的、纯白的……
名种颜色的花儿争奇斗妍。“看,这多像一把伞!”旁边的同学说道。我向那儿望去,原业是用菊花拼成的伞的样子,看过去就是一把撑开的“菊花伞”。旁边是一个清澈见底的水池,透过那蓝色的池水,我清楚地看到了池底的石头,嬉戏的小鱼。水池中有一个圆形的水车,这幅画看起来是那么和谐。不知不觉中,我们走进了公园大门,观看菊展的人流如织,人们脸上都洋溢着美丽的笑容,那一张张笑脸也仿佛盛开的菊花。路边的菊花清香扑鼻,品种也特别多。有状似绣球的“绣球菊”,名贵的“大理菊”,花型别致的“金丝菊”,那一片片倒挂着的花瓣好似山上流下的泉水,明亮、清丽。我们在这里流连忘返,同学中还不时传来啧啧的惊叹声,大家都不得不佩服那些园艺师的精巧构思,把本是平常的花朵赋予如此巧妙的想象,让花的本色和它的寓意结合的如此完美。为了便于游客们的`欣赏,园艺师的叔叔阿姨们还根据花的外貌给各种各样的菊花起了和花的外型相匹配的名字。
“乐海の月”是一盆白色的菊花,给人第一感觉就是一轮圆圆的明月以东海升起。再加“岸の赤星”是一盆金灿灿的菊花,片片花瓣有如星星的光芒那样耀眼,真像夜空中的繁星啊!又如“国华冲天”,这是一朵大红的菊花,看起来像中国地图,好像一只红毛的雄鸡引吭高歌。我蹲下身子,凑近菊花一闻,啊!一股清香顿时沁入心脾,让从感到舒服。我仿佛走进一个花的国度,除了路之外,其它地方都被花给掩盖了。各种鲜艳无比的菊花引来各色各样的小昆虫,它们把花当做舞台,在舞台上跳起了欢快的舞蹈。在那耀眼的花丛中,有两只骄傲可爱的孔雀在悠然自得的散布,仿佛也在欣赏这难得的美景。在花径上,我想:人们都爱菊,一是喜其色,菊花色彩明丽,纯结;二是慕其姿,形态各异,美不胜收的菊花总是让人们留连忘返;三是敬其质,品位高雅而不媚俗。在百花凋谢的时候,只有它开得那样坚决,那样耀眼。
“一年一度秋风劲,不是春花,胜似春光”,正是对菊花最真实的写照。参观完了菊展,同学们都依依不舍的离开了公园。美丽的菊花,你在丰收的秋天盛开,给辛苦了大半年的人们带来了收获的喜悦,这是你对劳动了大半年的人们最好的回报。美丽的菊花,我以心底赞美你。我爱你!
五年级秋意浓作文 篇6
情感风格:清新自然、细腻生动
核心事件:香樟树掉叶子
中心思想:通过描写校园里的秋景,表达对秋天的喜爱之情
树上的叶子落了下来,告诉我秋天来了,来参观我们的江小校园!
刚进来便看到两排排列整齐的香樟树,像解放军战士在向你敬礼,表示欢迎你的到来。可是不知为什么,香樟树本应该是四季常青,不会掉叶子的,但是每棵香樟树的下面,都会有三四片呢?我猜想:也许,树叶弟弟是想让秋姑娘给它们发新衣服吧!
再来看看香樟树下面的花坛吧!现在正在菊花开放的季节,五颜六色的菊花正在争先恐后的绽放着,比比看谁开的最漂亮,当然也有一些含苞欲放的菊花,在一旁静静的等待,等待着菊花像钻石一样的闪耀。
塑像下面的月季花也开了,有红色的,有粉色的,有半粉半白的……可漂亮了。从近处看像一个个亭亭玉立的小姑娘,在风中扭动它们的舞姿。从远处看像一把大伞。
最后,再来看看操场南边的银杏树吧!银杏树上的叶子基本上全都黄了,除了几个比较淘气的树叶不肯换上新衣服,他的兄弟姐妹也很烦恼呢!
我喜欢秋天,更喜欢秋天的校园。
五年级:周倩圆
五年级秋意浓作文 篇7
情感风格:温情、典雅
核心事件:老人节欢歌
中心思想:弘扬敬老爱老的传统美德。
重阳节是我们中华民族的传统节日之一。每年的农历九月初九就是重阳节。重阳节在秋季,是秋高气爽[注: 形容秋季晴空万里,天气清爽。]的季节。每到重阳节,我国都有登高赏秋,敬老的"传统。故而重阳节又称老人节。
我国唐朝的大诗人王维,曾作过一首关于重阳节的诗,名叫《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人,这首诗描绘了在重阳节这个传统节日作者对亲人的加倍思念。
今年重阳节,我和爸爸妈妈为了感悟中华传统节日---重阳节,我们来到了北京最有名的一坐山---香山,我们沿着山麓攀爬,看到了山上美不胜收[注: 胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。]的景色。我们也看到了许多老人都在沿着山麓攀爬,我们登上山顶,看见了许多老人在香山顶峰上庆祝自己的节日---老人节。他们有的唱歌,有的跳舞,用不同的方式进行庆祝。在他们中间坐着一个老爷爷和几个老奶奶,老爷爷坐在凳子上用手风琴拉着《欢乐颂》,曲调欢快、优美,令人陶醉;旁边的老奶奶则用小镲和小鼓等乐器为老爷爷伴奏,乐曲在这个小乐队的演奏下显得非常动听。周围许多老人围者这个小乐队尽情地跳呀、唱呀,使人仿佛置身于人间仙境一般。
游览完香山,我和爸爸妈妈就出发去了奶奶家和姥姥家,把我们深深的祝福送给了老人。按照每年的习俗,今年重阳节村委会又给爷爷奶奶发放了慰问品,这体现出全社会对老人的关心和关爱,敬老、爱老之风传遍了神州大地。
五年级秋意浓作文 篇8
情感风格:愉悦、生动
核心事件:画小动物
中心思想:绘画让我的课余生活充满乐趣和快乐
我喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。
在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
五年级秋意浓作文 篇9
情感风格:清新恬淡、细腻生动
核心事件:银杏叶舞
中心思想:感受初冬自然之美,呼吁亲近大自然
五(五)班高非亚
初冬悄悄向我们靠近,爸爸带我去流潭公园去感受冬天的韵味。
我们步行走到流潭公园,首先映入眼帘的是一地白霜,草丛中、树林里、花瓣上……到处都是白霜的影子。就像那白盐撒在上面,又像是大地在身上裹了一件白色毛衣。走进树林,小道上铺上了一大片一大片的落叶,走在上面,树叶发出咔嚓咔嚓的响声,就像唱着什么古老的歌曲。一阵风儿吹来,几只“蝴蝶”向我们飞来,仔细一看,只是几片落叶而已,我顺着“蝴蝶”飞来的方向看去,原来“幕后操控者”是一棵银杏树啊!树上的叶子大部分是全黄,还有一部分是半黄半绿的,我喜欢的是后面一种,因为绿色的叶片外面镶上金色的边,让人一看就觉得高端大气上档次。
小河边,一眼望去,一些不知名的小树上长着一些红得发亮的果子,小巧玲珑,十分可爱。有些顽皮的小孩摘下果子与同伴去玩闹。附近有些美人蕉,它的叶子仍是一片翠绿,只是边上镶上了一道光亮的金边,现在花儿早已凋谢了,它把果实高高举起,如果没有来到这里,我还真不知道美人蕉也有果实呢!
渐渐地,公园的人们多了起来。广场上,有的人合着《小苹果》的音乐跳着欢快的舞蹈,有的人在椅子上听着美妙的音乐,有的人在闭目养神,还有的人在看书:他们都沉浸在美妙的世界里。
这次游玩,我感受到了初冬独一无二的风采。大家在这个季节里,不要宅在家中,一起来拥抱大自然吧!
作者信息:
高非亚
湖北省仙桃市大新路小学在地图中查看六五班学生
作文辅导老师:高永华
五年级秋意浓作文 篇10
情感风格:温暖、生动
核心事件:银杏叶漫天飞舞
中心思想:秋天的美丽与丰收的喜悦交织成一幅动人的画卷。
夏天悄悄的消失,换来了凉风习习、瓜果飘香的秋天。
银杏树的叶子燃被料染成了黄色,像一把把小扇子,大大小小、应有尽有。秋风轻轻一吹,银杏树的叶子漫天飞舞。像一只只小蝴蝶,翩翩起舞;又像是一只只航行的小船,迎风飘扬。
枫叶似乎被秋姑娘施过魔法一样,一片片枫叶变成了红色。一片片火红的枫叶就像是一个个鸭掌,挂在树梢,伴着秋风,欢快地荡起了秋千。枫树上,一只只小鸟正飞向暖和的南方,给秋天增添了一份色彩。
放眼望去,金灿灿的一片。稻田里,黄橙橙的稻谷笑弯了腰,农民伯伯不辞辛劳地收割着;果园中,叔叔阿姨们忙的不亦乐乎。高大的树上,挂着红通通的苹果,月牙形的香蕉,葫芦似的梨……
高高的山坡上,一束束高粱绽红了脸。高高的仰起头,举起燃烧的火把,向人们宣誓——他成熟了!
香甜的果子,忙碌的情形,丰收的喜悦,快乐的气息……萦绕着整个村子。真像一幅美丽的秋景图,五彩缤纷。
五年级秋意浓作文 篇11
情感风格:温情细腻、诗意盎然
核心事件:金黄稻谷
中心思想:秋天是充满诗意与丰收喜悦的季节。
夏的脚步,在树叶金黄色世界中结束了,在蛐蛐的呼唤声中,秋天漫着轻盈的步伐向我们走来,捧着金色的果实,向人间招手。
走在大街上,早已没有了昔日那滚烫的热浪和令人望而生畏的烈日,有的,只是那迎面吹来的凉爽的秋风风中和着满满的稻香,初秋,好清爽!
带着愉悦的好心情,和着清爽的秋风,我踏上了回老家的旅途。
刚下车,就看见了铺满落叶的乡间小道,不,应该是“黄金之路”。路面上铺满的落叶,如果仔细感受它会有4-5厘米的厚度,脚踩在上面,软绵绵的。从小路此端到彼端,已经看不到泥土的颜色,仿佛是秋姑娘知道我要来而特地铺设的“金色地毯”,秋姑娘,好热情!
路过一片枫林,昔日那绿得发亮的树叶,已经是,哦,一个红的发火的世界,美丽的秋姑娘,你是在说你热情似火吗?
正当我无尽感慨之时,迎面吹来了一阵凉爽的风,几片火红的枫叶,随风飘曳而下,如同天女散花般的壮观,和着风,小草也翩翩起舞,枫树一齐拍手“刷,刷”,声音优美极了,阳光从枫叶的间隙中侵泻而下,在大地上映出了斑斑点点的红光,而这一切,都使原本神秘优美的枫林,平添了一丝浪漫。好一个诗情画意的`秋天!
回到家时,已经临近正午,但是勤劳的人们,大多还在稻田里忙碌。我放下书包,漫步在田间的土埂上,两边,都是金黄的稻谷,我蹲下身去,仔细地观察着:这金色的谷粒,每一粒都晶莹饱满,稻穗都齐齐的低着头。我想,这就是秋姑娘对勤劳人们的馈赠吧!再看看人们,每个人脸上都挂着幸福的微笑,流露出对丰收的喜悦,洋溢出对收获的满足。
秋天,是一个充满诗情画意的季节,让我们走进秋天的怀抱,去感受丰收的喜悦吧!
五年级秋意浓作文 篇12
情感风格:温馨细腻、诗意盎然
核心事件:螃蟹丰收
中心思想:家乡的秋天充满丰收的喜悦和美丽的景色。
“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”转眼间,炎热的夏季很不情愿地走了,秋天的脚歩却悄悄地来到我的家乡。风吹在身上已有了些许凉意,小草也在渐渐地枯黄,果园里也挂满了饱满的硕果,漫步在校园的小路上,金色的桂花飘来浓郁的香气,在空气中飘荡,令人陶醉。秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,也更富有诗情画意。鸟语花香的春天虽然美丽,但硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;绿树成荫的夏季固然迷人,但金风飒飒的秋意却更添几分清凉;白雪皑皑的冬季虽然纯结,但也不及霜天红叶的浪漫气息。秋天来到了树林里,黄叶纷落如成群结对的金色蝴蝶,它们飞倦了,落到了我的头上,肩膀上还有地上,把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。风一卷起,黄叶开始翩翩起舞,和空气一起旋转、跳跃。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬,就压得枝干快崩断了;苹果挂满了枝头,咧出甜甜地笑容;荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了又白又鼓的肚皮。秋姑娘飞到农田里,玉米可高兴了,特意换了件金色的新衣裳,看到秋姑娘光顾这里,微笑地欢迎她的到来;西红柿高兴地不知所措,把口红涂满了全身;高粱喝醉了酒,满脸红晕,在凉风的节奏下大幅地摆动。秋姑娘快马加鞭赶至花园,这里早已成为菊花的乐园,它们可能是喜欢金风和秋色,才能在秋天大展光彩吧!一个个你不让我,我不让你,都开满花争艳。红的像火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金,它们千姿百态,各有风韵。有的像一个狮子头,威风凛凛;有的像女孩小辫的头绳,多姿多彩;有的像少女娇羞的"脸庞,粉嫩可爱。这美丽的菊花为金色的秋天增添了不少生机!要说家乡的秋天,不能不谈到“明星”——螃蟹了。走进菜场,看到卖蟹人脸上洋溢着快乐的笑容,因为“固城湖螃蟹”早已走进五湖四海,使许多游客慕名前来品尝、购买;来到养殖地,蟹农们喜悦的心情难以自控,因为“固城湖螃蟹”的已然成为高淳的“代言人”,说到高淳,就会想到螃蟹,说到“固城湖螃蟹”,就一定会想到高淳。而螃蟹的疯狂抢购,又给蟹农、高淳以及“固城湖螃蟹”带来了无限商机!我喜欢秋天,更爱家乡的秋天,它是那么灿烂,那么美好,那么五彩缤纷。
