✎作文范文
五年级送伞作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：妈妈冒雨送伞
中心思想：母爱如伞，为孩子遮风挡雨，默默付出不求回报。
夜色浓稠，清风卷帘，牧笛悠悠，独坐岁月的窗棂，将依稀旧事回首，被潮水冲淡过的记忆，唯一难忘的是那个雨天。
虽然时隔4年了，但是我仍然记忆犹新。那天，早上还是晴空万里，可是一到下午，气温骤降，不一会儿，雨点便从那彤云密布的云彩中落下，风如同飞舞的皮鞭抽打着树枝。
我呆立在传达室里，傻了眼，今天下雨了，又没带伞，不会有人来接我了。看着校门口挤着那么多家长来送伞，我很伤心。忽然，看见了一张熟悉的面孔，是妈妈。大病初愈的妈妈，挤在波涛汹涌的人海中，像是一叶扁舟。妈妈看见了我，朝我挥挥手。
我冲下去，扑进妈妈的怀里。妈妈用沁汗的手理了理我蓬乱的头发。“丫头，没等急吧？妈妈今天下班晚了！”“可妈妈你的病才刚刚好呀，你就去上班？”我心疼的说道。妈妈笑了笑，搂住我的肩，说：“走，我们快点儿回家吧！”雨，越下越大，妈妈把伞往我这边移了移，又把自己的外套脱下来，给我搭上，她就这样，大半个身子露在了伞外。平时十几分钟就到的"路，我们竟然走了半个小时！
回到家，我才发现妈妈的裤腿上沾满了泥水，脸颊冻得通红，还不时的打喷嚏，流鼻涕。我哽咽地说：“你病才刚
刚好，这下又感冒了，你怎么不知爱惜自己呀？”妈妈笑笑说：“妈妈身体好着呢！你没事儿就行！”
晓雾将歇，燕雀和鸣，黎明不舍得打开了岁月的扉页，将胸臆间的旧事回首，只有那个雨天最难忘！
五年级送伞作文 篇2
情感风格：沉痛、质朴
核心事件：爸爸的胡子
中心思想：父爱如山，平凡中的深情最动人
爸爸当你用辛酸的汗水换来皱巴巴的钱交给老师让我读书；当你冒着大雨为我送来雨伞；我明白了你深沉的父爱。
我很后悔。自己挥霍着你辛辛苦苦赚来的钱。当你知道我做的这些事的时候你留下了眼泪。当你用那双粗糙的手打了我一巴掌的时候我知道你的心在流泪！可我还离家出走，我知道这在你心中狠狠的戳上了一刀，当你在街上一遍遍的喊着我的名字我后悔了！
我不嫌弃你是个工人，当同学嘲笑我的时候我不委屈，因为你是爱我的，虽然没有荣华富贵但我活得快乐，我依然认为他们是羡慕，嫉妒，恨；你笑我太傻！我喜欢你的胡子每次看到它我都会呵呵的笑，你为了让我开心已经很多年没剃胡子啦！你把它剃了吧！我更喜欢你那样。因为更精神。
我永远爱你我的爸爸！
五年级送伞作文 篇3
情感风格：温暖、细腻
核心事件：伞
中心思想：人与人之间的互助和关爱是值得学习和传承的美好品质。
“啊！这个天怎么搞的，怎么说下雨就下雨啊，我还没有带伞呢！”我气愤地说。
刚一放学，就下起这么大的雨，我真后悔没有听妈妈的话—带伞。真是“不听老人言，吃亏在眼前”啊！我在传达室前走来走去，心里不停地在抱怨老天：早不下雨，晚不下雨，偏偏在放学的时候下着倾盆大雨。妈妈现在还在上班，爸爸又出差了，姐姐也不在家，我心里暗暗地想。怎么办啊？难道今天真的要睡在这里吗？我简直快要哭了，眼泪在眼眶里打转。
“黎哲！”我听见有人在叫我，便转过头去，哦，原来是我的同桌王二小啊！我没精打采的答理她：“嗨，回不了家。”他看见我站在这没有雨伞，便知道事情的原由了。他说：“来，我带了伞，我送你回家吧！正好我们也顺路。”我急忙答应了，我们上路了。
在路上，他握着伞柄，大风把他的手吹得快握不住伞了，他一直把伞倾向于我这一边，我便说：“我来撑吧！”他笑呵呵地对我说：“还是我来撑，我比你强壮，”我看见他半个臂膀都湿了。我不忍心啊，便把伞往他那边推，可他又把伞往我这边推，我们就这样推来推去，结果还是他撑伞。
事后，我才知道他家跟我家根本不顺路。谢谢你，同学！我一定会学习你这种助人为乐的精神。
五年级送伞作文 篇4
情感风格：孤独感、细腻描写
核心事件：心雅送伞
中心思想：真挚的友情在困难时刻最能体现价值。
“滴答滴答……”窗外的雨仍在下个不停。我在门口已经站了好久，可还不见雨小，我又没带雨伞，怎么回家呀！
“嘿！怎么不回去呀！”
我一看，原来是心雅。“哦，我没带伞……”我答道。心里真希望她能带我一程。
“那……我先走啦！”她丢下这句话，急匆匆地走了。
同学们都陆续回家了，空空的教室里只剩下我，还有窗外滴滴答答的雨。雨怎么还不见小啊，爸爸妈妈都还在上班，他们知道我还在教室里等吗？
同学们似乎遗忘了我，跟接他们回家的爸爸妈妈欢快地聊天，一个个地经过我身边，像是没有发现我的存在……一种想哭的感觉涌上我的心头。
突然，有人拍了拍我的肩膀。我被吓了一跳，回头一看，咦，怎么是心雅？
“你……不是回去了吗？”
心雅手拿着两把雨伞，脸红红的，额头上混合着汗水、雨水，气喘吁吁地说：“我……我……我给你送伞来了。我这把伞太小了，所以……”
我颤抖着接过了雨伞，还没来得及说声谢谢，她已经跑出来教室了，消失在那片茫茫的雨中。
泪水涌上我的心头。
窗外，雨还是下个不停。
五年级:沈展任
五年级送伞作文 篇5
情感风格：温暖、 真挚
核心事件：雨天送伞
中心思想：母爱是无私的，值得我们永远感恩和珍惜。
俗话说，母爱如山。我就有一个非常爱我的好妈妈。她今年已经四十一岁了。
她的头发短短的、耳朵小小的、慈祥的眼睛下有一个小小的鼻子、微微张开的小嘴里露出了两行洁白而又整齐的牙齿。个子有点高、身子有点胖。这就是我的可爱的好妈妈。
我的妈妈是我家里的‘小保姆’!每天从早到晚，她都会辛勤地去做饭、洗衣服、种地……到了傍晚该睡觉时，她就会提前把床铺好了，再喊我让我睡觉。第二天早上，她有时还会对我说：“儿子，你半夜又蹬被子啦!”我害羞极了。
还有，那天是一个雨天。我们放学的时候，我却忘带了伞，同学们都带了。当同学们走完后，我禁不住心酸地留下了眼泪……正在这时，突然有个熟悉的声音从我的小小的耳朵边轻轻地划过：“儿子，妈妈来给你送伞来了……”我又哭了，这时是高兴的泪，也是伤心的泪……
我的妈妈是多幺的伟大啊!我爱我的妈妈。
五年级送伞作文 篇6
情感风格：温暖、细腻
核心事件：倾斜的伞
中心思想：母爱是无私的，常常体现在细微的动作中。
“怎么下雨了呀？”，“我没带伞呀！”提高班的同学们个个喊到，当然我也不例外。
放学了，我在门口等妈妈的到来，一分种，二分种，三分钟……10分钟，15分钟……时间一秒秒过去了，妈妈终于来到了我身边，“走，我们回家。”妈妈撑开了伞，我牵着妈妈的手高兴的走着，“咦，这伞怎么朝我这边倾斜呢？”啊切！“一个响声把我拉了回来，我下意识反应说：“妈妈，着凉了吗？”妈妈微笑着说：“没事。”
这时我看见雨中那把伞始终向我倾斜着，我身上一点水没有而妈妈的另一边手背淋湿了一大半。
第二天，我放学回家，“咦”，家里怎么这么安静，桌上没了那个削好的苹果，没有了电视机的响声，也没有电脑桌前“啪，啪的敲打声。这是怎么了？连空气都那么沉重，我走到妈妈屋里，看见妈妈在床上躺着。”这，这是怎么了，我摸了摸妈妈的脑门，妈妈发烧了，“妈妈，你发烧了吗？，要我帮你做什么吗？”没事，“妈妈柔声的说到，看见妈妈这样我心中害怕了，妈妈是不是因为昨天淋了雨？我一下蹲在妈妈床前，爬在妈妈身上哭了起来，妈妈摸着我的头说：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道说什么话了。在这样伟大的母亲面前，我语无伦次了---母亲是因为我生病的。
在雨中，孩子你可曾看见了？可曾体会到：那一把把总往孩子那边倾斜的幸福伞，代表了多少无私而伟大的母爱，爱不需要太多的语言，一个动作，一个姿态即可。
五年级:你猜猜？
五年级送伞作文 篇7
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：雨中送伞
中心思想：教育的意义在于用爱与责任引导学生成长
那是一个夏日炎炎的中午，我们在上陈老师的课，老师首先在黑板上写了“教育的意义”。她说：“教育是一件非常重要的大事，就是要让你懂得尊师重道，孝顺父母，长大后回报社会。”
老师的这一番话让我倍受感触。她在学校教学生的时候，总会让我们起来回答问题，这是为了锻炼我们的胆量，同时也是为了让我们能对这篇文章有更好的理解。
老师总是很关心我们。有时哪位同学忘了戴红领巾，老师并没有责骂他们，而是用自己预备好的红领巾给他们戴；有时哪位同学摔伤了脚，运动的时候，老师怕他脚痛，就不让她运动了，而是让她休息。老师有时候大发脾气，但那也是为了让我们努力学习，不能贪玩。上课时，老师会先告诉我们应该翻到哪一页，把课文中该画的字，都告诉我们；接着，让我们读一读，生字都会读了之后，再读整篇课文。读完课文后，老师会让同学们把课文中遇到不懂的问题提出来，然后一一把这些拦路虎解决掉。如果我们不能很好的答出来的话，她会提示我们。
我们的作业，她总会细心地批改，不容有一丝出错。写得好的同学，她总是会在后边写一句表扬的话；写得不好的同学，她就会写一些鼓励的话，不会有过多的责骂，说：以后要加油哦！下次千万不要再出错了。她这样做是为了我们更加努力学习。
陈老师长得也挺闭月羞花的，她有一双明亮的眼睛，还有两条细致的眉毛。她那乌黑的长发，散发着迷人的`香气。身高不高不矮，长得恰到好处。老师的性格很好，对我们就像对自己的孩子一样。有的学生很调皮，不听话，她就会很严厉地批评；有的学生很高傲，总觉得谁也不比她棒，老师就会告诉她，天外有天，人外有人。
有一次，天空中乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨。当时我正在上课，心想：一会儿，雨就该停了吧！可是，老天却不尽人意，反而越下越大，我正愁着没伞回家呢！突然，大雨中出现了一个人影，我知道是陈老师来了。老师说：“拿着老师的伞回家吧！”瞬间，我心里感到一阵温暖，我问老师：“老师，那你怎么办呢？”“我等雨小点再回家吧，你先回，别让家人着急。”老师的行为让我感受到，无论作为一名什么样的人，都要尽自己的一份微薄之力，来帮助最需要帮助的人。
五年级送伞作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：父亲的背
中心思想：父爱如山，默默守护在孩子成长的路上。
前空式小学作文题目
1、___________变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
2、___________的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3、___________错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、___________的滋味。
5、___________真辛苦。
6、___________真有趣。
7、___________说我长大了。
五年级送伞作文 篇9
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：擦灰尘
中心思想：通过具体事例表达学习雷锋精神，主动帮助他人，传递温暖与快乐。
学习雷锋做好事
3月5号是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗?我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内容是这样的:人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我们也应该学习雷锋做好事呀！
我记得有一次，爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了，我一个人在家吃完饭便去看电视了。我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈抹的，可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多高兴极了，问我打扫得累不累，我说:"妈妈，你平时一个人在家打扫很辛苦的，我以后一定要多帮帮你，因为我是一个少先队员，我应该学习雷锋多做做好事！"妈妈开心的笑了。
还有一次，本来还是阳光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的帘子似的，过了一会儿，天空下起了雨。还好我妈妈叫我带了伞挡太阳，可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的。我们班的冯敏没带伞，急的像是热锅上的蚂蚁，我对她说:冯敏没带伞么?要不我送你回去吧!”我们俩说说笑笑，不知不觉的就到了家。我对冯敏说：冯敏，明天见!"回到家后，我很高兴，因为我今天又帮了一位同学。
我终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很高兴。
五年级送伞作文 篇10
情感风格：细腻温暖、 清新质朴
核心事件：雨中送伞
中心思想：父母无私的爱让我懂得了感恩和珍惜
感恩父母征文
我诞生在一个幸福美满的家庭里，母亲给予我温暖和关爱，父亲给予我幸福与关怀，我爱我的家，但更爱我的父亲和母亲！
自从我诞生，爸爸妈妈就一直为我忙个不停：有时，我生病，爸爸妈妈便守在床边，陪着我打点滴，他们给我讲有趣的故事，给我唱动听的歌谣，使我忘记了疼痛，忘记了所有烦恼，这时，我才明白，他们爱我；有时，我嫌妈妈做的菜不好吃，妈妈总会笑着做几道合我胃口的菜，这时，我才明白，她爱我；有时，我不会做数学题，用手拍着脑袋，爸爸总会走过来，为我讲解，还不时给我端来一杯水，这时，我才明白，他爱我；有时，我睡觉不老实，老踢被子，看到我踢了被子，他们总是轻轻一笑，轻轻地帮我盖上被子，这时，我才明白，他们爱我；下雨时，我没带雨伞，他们总是一身泥一身水地为我送伞，这时，我才明白，他们爱我……他们是这样地为我奉献，这时，我才明白，他们爱我。他们为我遮风挡雨，这时，我才明白，他们爱我。
他们总是在我身边默默地支持我，是他们默默地为我奉献，是他们为我开辟了人生道路，到这里，我想说一句：“爸爸妈妈，我爱你们！”
五年级送伞作文 篇11
情感风格：温情细腻、朴实真挚
核心事件：雨中送伞
中心思想：善良与无私的付出能温暖他人，也让人感动。
她，有一颗善良的心，她，有一梳黑黑的头发，她，有一颗乐于助人的心，她，就是我们班的江嘉莉。
她是一位好女生，常常帮助我，我不会做的难题，她都会说答案给我听，就算在考试的时候，她也会拿起试卷给我看。她也常常帮我还手，每当有人打我的时候，她就会立刻跑过来用小小的拳头帮我还手，但是她的力气好小，又被人打的很惨，我走过去对她说声对不起，但她却说：不用谢，我都没帮你。真奇怪，为什么她总是这样说的？她是个组长，有一次，我没做完作业，她看到了，什么话也没说，又继续检查其他的同学，我心想：完了，这次又被老师骂了。但是，嘉莉她没记我的名字，她每次都这样，但是，有些同学没做作业，她又记了他们的名，为什么不记我的名呢？我觉得她应该记我的"名，让我受一些承罚。她是一个写字非常漂亮的人，每次都是她拿第一，每天她都教我写好字，现在我的字比以前好看多了。
她是一个爱帮助别人的好女生，早上，我一起床，看见闹钟已经到七点五十分了，我赶快穿好衣服拿好书包，出去拿了一面包就走，妈妈说：孩子，快拿雨伞啊。我说：不用了。说完，我就走了，放学的时候，天下雨了，我没带雨伞，只好躲在课室里面，过了一会儿，江嘉莉，过来了说：喂，梁俊华，你怎么还不走呀？我说：我没带雨伞，只好等雨停了再走。她有说：我有伞，我带你走吧。我也只好跟她回家了，我们一边谈话一边笑，不一会儿，就到家了，我看见她的衣服都湿了。我感动的留下了眼泪，她为什么只顾着我，不顾自己的身体。
你说我喜欢她吗，其实我也喜欢她的，我是她的同座，现在她和我要离开了，她要到其他座位上，我有点难过，因为没她的帮助，但是，我也可以自己帮助自己的，加油。
五年级送伞作文 篇12
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：妈妈送伞
中心思想：母爱如伞，默默守护孩子成长路上的风雨
妈妈有着长长的头发，大大的眼睛，小小的鼻子，齐眉的刘海修饰得五官很是精致，更显得端庄漂亮。春秋时节妈妈爱穿高高的高跟鞋，搭配各色的裙子，走起路来袅袅婷婷，煞是美丽！
记得一个初夏的早晨，我背着书包正要上学。妈妈晃晃悠悠地走了过来，慢慢地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说：“安杰，今天天气预报说有雨。咳咳。还是带把雨伞好。”看着平常素来讲究的妈妈衣衫不整，我不禁开起了玩笑：“妈妈，怎么不化妆了？漂亮妈妈变丑了，小心爸爸不要你！”“坏小子，妈妈今天感冒了。一定要带上伞哦！”妈妈又再次强调道。我抬头望了望蓝天，又看了一眼窗外那像火球一样的太阳，心想：怎么可能下雨呢？妈妈也太杞人忧天了！我嘴上答应着，顺手丢下伞，一溜烟儿跑出门去，只听身后远远的传来了妈妈的不停地咳嗽声。
到了上午的第四节课，老天爷似乎要验证妈妈的话而专门与我作对，只见大雨大滴大滴的.打在窗户玻璃上，发出有节奏的声音：“滴滴答答”“滴答滴答”。终于熬到下课了，我真后悔没听妈妈的话，这么大的雨，怎么回去呢？唉，真是活该，自作自受！我不停的自责自己，也祈求老天快让雨停下。“咳咳……”一阵熟悉的咳嗽声传入了我的耳朵，我激动的跑了过去大声的喊“妈妈。妈妈……”想着妈妈拖着有病的身体给我送伞，眼泪不觉的流了下来……
亲爱的妈妈，这件事虽然过去很久了，可我一直记挂着着。您就像一把大伞，为我遮风挡雨；您就像一盏明灯，指引这我前进的方向；您就像一面明镜，时刻提醒我自己存在的不足。妈妈，您是我心中永远的依恋，是我永恒的牵挂！
