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可爱的弟弟

发布时间:2026-06-17 11:57:01 字数:350字 阅读:51
导语

五年级写人作文:可爱的弟弟,以儿童口吻叙事,语气活泼自然,充满生活气息,细节真实动人,如“躲在门后吓我一跳”“说着说着想哭了似的”富有画面感。

可爱的弟弟

作文范文

主题: 亲情、成长、包容、童真、和解、温暖

我的家里有一位出了名的小顽皮家,他就是我的弟弟

我的弟弟特别顽皮,同时也特别可爱。他总是等我放学后,想躲在门后吓我一跳。

有一次,他打破了我的水晶球,我特别生气。恨不得想骂他一顿!那个水晶球可是我生日的时候妈妈送给我的礼物。他现在却把它打破了,我大声对他吼道:“你好烦啊,每次都到我房间搞破坏,现在又把我的水晶球弄烂了,你还想怎么样!”弟弟听后,小声细语地对我说:“对不起,姐姐,我现在就收拾干净,我会赔给你的。”弟弟说着说着想哭了似的。我赶紧安慰他,叫他别哭。

弟弟赶紧笑了起来,便跟我一起收拾这场烂摊子。我跟弟弟有说有笑的,便从小冤家变成了一对好姐弟

这就是我的弟弟,他虽然顽皮,但有时候还是特别听话,特别可爱,我的弟弟是一位欢喜竟又可爱的小顽皮!

五年级:草莓酸奶

精选读者点评

“小顽皮家”这个说法真新鲜!比“”活泛多了,还带点方言味儿,读着就忍不住笑,孩子自己造的词吧?留着别改!

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

小声细语、有说有笑、小冤家

【形容词】

顽皮、可爱、生气、大声、烂、欢喜

【好词好句】

1. 我的家里有一位出了名的小顽皮家,他就是我的弟弟!

2. 他总是等我放学后,想躲在门后吓我一跳。

3. 弟弟说着说着想哭了似的。

4. 便从小冤家变成了一对好姐弟!

【修辞手法】

比喻:把弟弟称为“小顽皮家”,以“家”代指人,俏皮生动,凸显其顽皮特质

【文字校对】

• "小顽皮家"应为"小顽皮"

• "欢喜竟又可爱"应为"既欢喜又可爱"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻叙事,语气活泼自然,充满生活气息

✓ 细节真实动人,如“躲在门后吓我一跳”“说着说着想哭了似的”富有画面感

✓ 情感转变清晰,从生气到安慰再到和好,体现亲情温度

✓ 结尾点题升华,用“小顽皮”统摄形象,亲切灵动

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