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能说会道的弟弟

发布时间:2026-09-23 20:12:02 字数:450字 阅读:71
导语

五年级写人作文:能说会道的弟弟,人物语言鲜活自然,符合七岁儿童口吻与思维逻辑,动作细节丰富,“睁大眼睛”“笑得合不拢嘴”“火冒三丈”等具画面感。

能说会道的弟弟

作文范文

主题: 亲情、成长、智慧、童真、较量、幽默

我有一个弟弟,他今年七岁,和我一样也上二年级。他个子不高,长着一张圆脸,一对弯弯的眉毛下,有一对水灵灵的大眼睛。他是一个能说会道的人。

记得有一次,我和弟弟坐在客厅下围棋,我们两个互不相让也分不出胜负,急的我眉头紧锁,不知如何是好。突然,我发现弟弟的那一片棋马上就要被我消灭了,我得意地笑了笑,正准备拿着棋子去走,这时弟弟却笑着对我说:“哥哥,你太笨了吧!这都是死棋了,你怎么还要吃呀?自寻死路。”我被他说的乱了手脚,拿着棋子不知如何是好,盯着棋盘看了看,觉得他说的好像还挺有道理。于是我就拿着棋子走了别的地方。

下一步该我弟弟了,他却拿着棋迅速地走到了那片死棋里,我还没反应过来,他已经把我一大片棋子吃光了。我睁大眼睛一看,才发现上了弟弟的当。这时,坐在对面的弟弟笑得合不拢嘴了!气得我火冒三丈。我埋怨道:“你怎么能这样?明明是我可以赢得!”他得意地说:“这能怪我吗?是你走的,又不是我强迫你的。真是的,输了还要怪别人。”我被他说的哑口无言,只好认栽了。

这就是我那能说会道的弟弟。

精选读者点评

这弟弟灵气十足灵活现!“自寻死路”“火冒三丈”“哑口无言”,全是孩子嘴里的热乎话,比老师教的词儿还振奋人心。结尾那句“能说会道”不单是总结,是钩子,前头全在为它埋伏呢。再加一句他平时怎么“说”的小例子,就更满当了。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文

【成语使用】

水灵灵、互不相让、哑口无言、火冒三丈、自寻死路、合不拢嘴

【形容词】

圆脸、弯弯、水灵灵、得意、迅速、死、一大片、能说会道

【好词好句】

1. 他个子不高,长着一张圆脸,一对弯弯的眉毛下,有一对水灵灵的大眼睛。

2. 我被他说的乱了手脚,拿着棋子不知如何是好,盯着棋盘看了看,觉得他说的好像还挺有道理。

3. 我睁大眼睛一看,才发现上了弟弟的当。

【修辞手法】

比喻:水灵灵的大眼睛,以“水灵灵”作喻,突出眼神清澈明亮、富有神采

【文字校对】

• “急的我眉头紧锁”应为“急得我眉头紧锁”

• “他却拿着棋迅速地走到了那片死棋里”应为“他却迅速地把棋子落在那片死棋里”(搭配不当,“拿着棋走”不合围棋术语习惯)

【写作亮点】

✓ 人物语言鲜活自然,符合七岁儿童口吻与思维逻辑

✓ 动作细节丰富,“睁大眼睛”“笑得合不拢嘴”“火冒三丈”等具画面感

✓ 叙事节奏明快,起承转合清晰,棋局博弈推进情节张力

✓ 以小见大,通过日常对弈凸显弟弟机灵善辩的性格特质

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