
✎作文范文
一年级接力赛作文 篇1
情感风格:紧张、生动
核心事件:接力棒没接住
中心思想:团结协作是取得胜利的关键。
今天,我们学校举行了一场接力赛,我们班挑选了十个男生和十个女生参加比赛。
随着老师一声哨响,我们班男生飞快地冲了出去,一下子就了。第一个男生跑完后把接力棒交给了女生队伍中的第一个人,女生也拼命地向前跑,想再一步。后来,不幸的事发生了,接力棒没接住,姚怡萦跑得太急了、太快了,一下子拿着接力棒冲到了队伍的后去了,男生魏昶斐急得转身向前跨了一大步,还是没接住。其他同学在边上急得一蹦三尺高,嘴里喊着“快点!快点!”这样一来,我们班就落后了一大步。后来,其他同学都努力地向前跑,慢慢地追了上去,令人吃惊的是,沈亦扬和另外一个男生的棒子又都没顺利地传给女同学。这下完了!我们班比二(一)班相差了一个人的距离,没得到前三名,真是可惜啊。回到教室之后,陈老师讲了一下比赛的过程和她的想法。她认为,我们如果接好接力棒的话,到三年级的时候,我们一定可以进入前三名。
一年级接力赛作文 篇2
情感风格:热烈奔放、生动活泼
核心事件:接力棒传递
中心思想:团结协作是赢得比赛的关键。
下午,我们二(10)班在李老师的带领下来到操场,准备比赛。
然后是二(7)、二(8)……我听到广播里说:“每个班级派一名同学来抽签。”范佳鑫举手很快,李老师就请了她。我正猜测会是第几轮时,范佳鑫已经抽好并告诉我们是第二轮。原来每轮只能比赛五个班级。几分钟后还是没有开始,我正发着呆,不知谁喊了“开始”吓了我一大跳。我想:比赛开始了吧。果然二(7)班首先开始,拉拉队为他们喊着“加油!加油!”……终于轮到我们班比赛了。体育李老师一声“开始!”范佳鑫就像离弦的箭一样冲了出去,并很快把接力棒传给了我,我已管不上自己紧张的情绪,接上接力棒,下意识地也往前冲了出去,并很快把接力棒传给了杨涵颖……不参加比赛的同学拼命为我们喊着“加油!”。比赛结束了,当体育李老师宣布我们二(10)班是第一名时,全班同学都兴奋得蹦了起来。上楼后,李老师对我们今天的表现很满意,每人奖励了两个章。
一年级接力赛作文 篇3
情感风格:紧张热烈、 生动活泼
核心事件:接力棒传递
中心思想:幸福是要靠自己争取的
那一天,我们班里荡漾着欢快的笑声。
运动会到了,马上就是接力赛了,选手们个个摩拳擦掌。我可是对我们班很有信心的,因为我们已经做好了充分的准备,而且,我们班还有两员猛将:刘潇垚和王烁。
比赛开始了!大家都用尽全力向着终点飞奔,快轮到我了,我的心里像有一只小兔子,在“咚,咚,咚”地跳着,我又看了看边上的啦啦队,他们正起劲地为我们加油呢!
顿时,我心里的小兔子安静了下来,对面的`人已经拿着接力棒过来了,我迸住了呼吸,在接力棒落入我手中的一瞬间冲了出去,眼前又浮现出了啦啦队的呐喊声,三十个同学的期望呀……好像有一股强大的力量推动着我的双脚奋力向前,我飞快地奔跑起来,像一道闪电,冲向终点。
比赛结束了,只听台上老师在宣布成绩:一年级,一(2)班;二年级……报过三年级后,我们班的每个人眼里都充满了期盼,四年级,四(1)班!哦!我们班发出了一阵欢呼,每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。这次比赛让我懂得了,幸福是要靠自己争取的。
这次,我们笑了。
一年级接力赛作文 篇4
情感风格:愧疚、坚定
核心事件:掉棒
中心思想:通过一次比赛经历,表达了即使没有获得第一,只要不断努力就会有进步的道理。
上午,我冒着大雨跑进教室。刚跨进教室门口,就听到陈老师说:“项雨嫣,你迟到了一分钟。”听陈老师这么一说,我的脸刷的一下就红了。心里想着以后再也不能迟到了。接着,陈老师把我们带到了操场训练,我是第二棒,林诗妤是第一棒。但是训练时出现了让我们最耽心的错误,就是我们掉棒了。没想到到了比赛的时候,我们一棒接一棒,可快啦。
成绩出来了,我们得了第五名,我想,虽然我们没有得到第一,但至少比上次好,证明我们进步了,我依然很开心。
一年级接力赛作文 篇5
情感风格:激动澎湃、朴实真挚
核心事件:长跑比赛和集体接力赛
中心思想:通过参加运动会的经历,表达了对集体荣誉的珍视和对自我提升的期待。
四月二十五日我们学校举办运动会,因为我们学校场地小,所以在十三中举行。
这是我第一次参加运动会,我非常兴奋。早晨同学们穿着整齐的衣服早早就来到了学校,我们整齐的坐在操场上。
比赛马上开始了,我班有任欣然、石一鸣 刘启航等同学参加了长跑比赛和集体接力赛。他们为我们班取得第二名,刘启航还获得了个人第一名,给我们班争得了荣誉。我为他们骄傲和自豪。 这次运动会我感到遗憾的是我没能够参加比赛。今后我要加强体育运动,为下次运动会做准备。
一年级接力赛作文 篇6
情感风格:兴奋、生动
核心事件:接力赛
中心思想:通过接力赛展现了团结协作和集体荣誉感的重要性。
今天,我校举行了一年级运动会,比赛项目是接力赛和钻山洞,我最喜欢接力赛了。
接力赛前,男女同学各站两边,马琳琳手里拿着接力棒,她瞪着双眼,左腿在前,右腿在后,双手拿棒,就等着裁判员喊:“预备——跑!”等裁判员喊完之后,马琳琳像离弦的箭一样向我们跑来。轮到 我跑了,妈妈在旁边说:“加油!加油!”我拿着接力棒拼命向对面跑去。比赛完了,我听见高老师说:“我们班是全年级第一。”我听了这句话,心里很高兴,高老师和其他同学也很高兴。
一年级接力赛作文 篇7
情感风格:喜悦、生动
核心事件:越野赛第一跑
中心思想:通过参加体育比赛,表达对集体荣誉的向往和积极参与的热情。
今天,下午全体一年级在操场上比越野赛、折返跑接力。
我觉得很高兴,因为这么多年以来没有一次跑越野赛和折返跑接力,这是我第一次看见越野赛和折返跑接力的。
我还以为我不能参加越野赛,但是,老师还是叫我参加了,我很高兴。可是,王紫东想参加,他就走到了队伍尾巴,老师就让他站在我的"位置,准备跑步,老师还要我站在折返跑接力的队伍里。但是,我还是觉得很开心,因为,我是第一个跑走的。
我觉得参加越野赛和折返跑接力很开心,如果有下次,我一定会为一年级十四班争光,因为折返跑接力速度不是太快,所以我要加油。
一年级接力赛作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:亲子接力赛
中心思想:校园里的活动让作者感受到快乐和成长的温暖。
在学校的日子可太有意思啦,每天都有好玩的校园活动!
语文课上,老师带着我们玩识字游戏。她把生字卡片贴在黑板上,像变魔术一样,让我们开小火车读字。轮到我时,我又紧张又兴奋,大声读出卡片上的字,听到老师表扬我读得准,心里甜滋滋的,感觉生字都变成了我的好朋友。
课间操时间一到,我们排着整齐的队伍走向操场。音乐响起,大家跟着节奏伸伸手、踢踢腿。我旁边的同学有时候会不小心做错动作,逗得我直想笑,不过我还是认真地做,想让身体变得棒棒的。
有趣的要数学校举办的趣味运动会啦!我参加了亲子接力赛,爸爸妈妈也来到学校。我紧紧握着小接力棒,拼命往前跑,把棒交给爸爸时,心都快跳出来了。我们一起努力,虽然没拿到第一名,但大家都特别开心,操场上全是欢呼声和笑声。
在学校里,这些好玩的活动一个接一个,我每天都盼着上学,和老师、同学们一起度过欢乐的时光!
一年级接力赛作文 篇9
情感风格:兴奋、生动
核心事件:接力赛
中心思想:通过参加校运会,感受到集体荣誉感和运动的乐趣。
今天是星期四,学校举行春季校运会。一大早,我就醒了,因为这是我上小学后的第一次校运会,而且我还要参加比赛呢。我既兴奋又紧张。
同学们穿着校服早早来到学校。不一会儿,校运会开幕式开始了。伴随着高昂的国歌,我们排着整齐的队伍来到操场上。
比赛正式开始,第一个项目就是我们一年级的接力赛。“砰”的一声枪响,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在跑道的另一端,接棒的`同学身子向前倾,拿到棒子后马上飞一般的往前跑。轮到我了,虽然我很紧张,但还是顺利地接住了棒子跑到了对面。场上的加油声、喝彩声一浪高过一浪,运动员们也一个接着一个飞速地跑着。最后,我们班得了接力赛第三名。接下来,又进行了二百米赛跑、垒球等比赛项目。
时间过得真快啊,经过一天激励的比赛,最终我们班得了年级段的第一名,同学们高兴地跳了起来。多么快乐的校运会啊!
一年级接力赛作文 篇10
情感风格:感伤、细腻
核心事件:接力赛比赛
中心思想:面对挫折不气馁,努力争取更好的未来。
今天我起了个大早,因为今天是我进小学后参加的第一场运动会。可是今天老天爷老是在跟我们开玩笑,每当我们出场的时候都会下雨,我们只好个个抱着头往教室里跑,然后等雨停了在出来比赛。上午,我们比了广播操,跳绳,扔垒球。
大家都取得了不错的.成绩。下午,我们全班参加了接力赛比赛。一年级四个班进过激烈的比赛,成绩不理想只得了第4名,有一位朱立同学因此还伤心地哭了,我相信等我们好好努力明年一定能取得好成绩。
一年级接力赛作文 篇11
情感风格:紧张激烈、生动活泼
核心事件:接力赛
中心思想:通过运动会中的竞争与合作,展现了团结和坚持的重要性。
下午,我们学校举行了一场有趣的运动会。
首先出场的是方队,队员们是多么精神抖擞,英姿焕发。
下面比赛正式开使了。先是一年级比赛在羽毛球拍上放一个垒球,看谁先到终点。这些小朋友们争先恐后地向终点冲去。接下来是三,五,六年级比赛运球跑和二人三足跑。他们的脚下像踩着风,像终点冲去。
终于到我们四二班大显身手了。先是我们班和一班比男子运球跑,周传亮第一个冲到了终点,我们班落后了。二人三足男子比赛开始了,一班的周传亮和他的队友像独自跑一样,仅仅用了11秒38就冲到了终点。唉,我们班还是输了。
接力赛开始了,这是我们班级最后的希望了。我和另外三位队友做出了最后的拼搏。跑第一榜的队员刚踏出第一步便摔倒了,等他爬起来,一班的早以跑了十几米远,我只有用进全力向前冲了。跑最后一榜的队员用尽了全身的力气,终于,我们赢了,我和我的队友们欢呼了起来。可是,一班的那几个‘臭嘴骡子’到校长那儿告我们的语文老师,说她赖人,不遵守规则。
自行车比赛开始了规则是谁慢谁赢老师们努力让自行车慢行。
这真是一场有趣的运动会。
一年级接力赛作文 篇12
情感风格:紧张热烈、 生动活泼
核心事件:金棒飞落
中心思想:即使没有获得第一名,也要保持积极乐观的态度面对比赛结果。
今天下午,我带着愉快的心情来到学校,因为今天下午要接力赛。
接力赛开始了,双方队员都非常紧张,此刻我这心情绷得好紧啊!就像一只即将离弦的箭。裁判员一声令下,对方队员跑了起来,我在旁边喊:“加油!加油!”他们你追我赶,真精彩,一个个队员就像插上了翅膀,在我们的欢呼下,接力赛越来越激烈。这时候,我的嗓子都喊破了。终于轮到我们班了,裁判员口哨一吹,我们班的第一个队员拔腿就跑,我们看了看是我们班跑在最前面,可是,我们班掉棒了,所以我们跑在了第二,最后,该颁发奖状,我们班得了第二名,我非常伤心,不过,也没有什么,得了第二,下次夺回来就是了。
