
✎作文范文
小学可可作文 篇1
情感风格:温暖、生动
核心事件:买小兔子
中心思想:通过养小兔子的经历,表达了对生命的喜爱与呵护。
“妈妈,这只小兔子好可爱噢,给我买一只吧!”今天我和妈妈经过“爬爬宠物”的时候我忽然在店门口看见了一只小兔子,非常可爱于是就想让妈妈给我买一只,妈妈见我对它很感兴趣,于是就问店主这是什么品种的,“这是纯种的“垂耳兔”,即可爱又好养”店主说。我见妈妈好像有点动摇了,于是,我再添油加醋,妈妈经不住我的甜言蜜语,终于答应了我。妈妈交了钱,把小兔子抱了出来,小兔子好像获得了自由一般,围着我跑来跑去,我朝它拍了拍手,它好像非常听话,立马跳到了我的怀里,使劲儿得用脸蹭我,好像是在讨好我。
回到家,我给小兔子洗了个澡,它立马变的香喷喷的了。因为是母兔兔,所以我给它起了个可爱的名字:“可可”。我给可可别上了个粉色的蝴蝶结,它好像很喜欢这个造型,再次用脸蹭着我我给它系上了漂亮的牵带,神气的把可可领到了草坪上,一路上,人们对我投来羡慕的眼光。哈哈,是可可让我打出风光了一回啊!
我爱可可!
小学可可作文 篇2
情感风格:温暖、 真实细腻
核心事件:姐姐带可可看病
中心思想:一个人的善良和责任感往往体现在日常小事中
我的姐姐叫杨蕾,她的声音又大又尖,来我家时,人还没到声音就先到了。她又红又黑,脸儿时尝像一个熟透了的红苹果,浓浓的眉毛下面,有一双似乎会说话的眼睛。
姐姐非常有爱心,,我去也家,她家的小狗――可可生病了,她坐在沙发上,寸步不离地守着可可,还不时地用手轻轻地抚摸着它。突然,姐姐对她的妈妈说:“妈妈,我想带可可去看病。”小姨说:“你先喂它点药,下午再说。”到了下午,可可的病还不见好,姐姐急得在屋里转圈,只差哭出来了,经她再三请求,小姨终于同意她带可可去看病了,并给了她50元钱,姐姐拿上钱,披上衣,抱起小狗发疯似的冲出了家门。天已经黑下来了,我们都在饭桌前焦急地等着她,只听“妈妈,我回来了!”我们打开门,大家都愣住了,姐姐穿出去的一件新衣服怎么变得这么脏?一定是可可呕吐的脏物都堆在姐姐的衣服上,姐姐并没生气,还笑眯眯地说:“可可的病快好了!”然后快步走进浴室,痛痛快快的洗了一个澡。还有一件事是令我佩服不已的:我每次去她家,十次去九次她都在看电视,我想:“她这样成天看电视,学习成绩会好吗?”于是,我便装着大人的样子对她说:“拿你的本子来给我看看。”她说:“在我写字台上,自己拿。”我走到写字台前,打开了她的本子,被眼前的一切镇住了,那干净、整齐的作业本上,尽是老师用红笔打的“优”,而且每页都是。我真不相信一个平时做事马马虎虎的小姑娘做的作业居然会那么好。
小学可可作文 篇3
情感风格:温暖、朴实
核心事件:蘑菇头女孩
中心思想:通过自我介绍展现一个真实、有优缺点的小学生形象。
大家好,我的名字叫做潘可可,今年x岁,在河南虞城上小学。我不喜欢长头发,所以我的发型是“蘑菇头”,我的眼不大不小,鼻梁翘翘的,小巧玲珑的鼻子,下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。
我的个子高高的.,身体不胖也不瘦。我的爱好很广泛,如:跑步,画画,唱歌……但我最喜欢看书,我的屋里摆放的都是书,我的目标是每天看10页,现在,我已经看完十几本书了,别人说我的自很好看,这大概是我的优秀的地方吧。哪有了优秀的地方,肯定有缺点,我的缺点就是,太粗心,一次考试我竟然因马虎错了7、8分,从那次以后我再也不敢马虎粗心了。这就是我一个活泼可爱的女孩。
小学可可作文 篇4
情感风格:童趣盎然、诗意幻想
核心事件:企鹅圆圈舞曲
中心思想:通过想象拥有翅膀去探索世界,表达对自然和未知的向往与好奇。
假如我有一对翅膀,我会像海鸥一样翱翔在蓝天上;我会飞到太平洋上去看看太平洋到底有多大!
假如我有一对翅膀,我会像小鸟一样在蓝天中自由自在地在飞翔。我会飞过广州的中信大厦;飞过那积木般民居;身心舒畅地垮过大海;飞过那祖山山水水;跃过那树木葱郁的森林……
假如我有一对翅膀,我会像老鹰一样翱翔在蓝天上。咦!这是哪儿呀?原来这是遥远的南极,那里的黑夜在极光的照耀下如同白昼,白茫茫的雪地上站着成群的企鹅,它们穿着黑色的燕尾服和白色的衬衫,远远看去就像一大群绅士。企鹅看见了我,快速的走过来邀请我跳圆圈舞曲。有的企鹅还跳下海为我去抓鲜美的南极虾。
假如我有一对翅膀,我会像大雁一样在天空中飞翔。一转眼我就飞到美丽的海南岛的兴隆植物园,它以独特丰富的热带植物而闻名于世,有1200多个植物品种,这里葱葱绿海,细细鸟语,幽幽果香。酒杯数、香草兰、山竹子……数也数不清,都是我从来也没见过的。哦!我看到了可可树,树干斑斑驳驳,茂盛的树叶下挂着橄榄形的可可果。我知道我爱吃的巧克力就是可可果做成的,所以我迫不及待地叫旁边的人帮我和可可树留影。
假如我有一对翅膀……
假如我有一对翅膀该有多好呀!
小学可可作文 篇5
情感风格:悲伤哀婉、清新自然
核心事件:村庄变成废墟
中心思想:破坏环境会失去家园,保护环境才能拥有美好未来
大自然发脾气
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄,那里有茂盛的花草树木,多美啊!
小松鼠“可可”知道不远处有一个美丽的小村庄,去到那里一看,哗!郁郁葱葱的森林,绿油油的草地,五颜六色的花儿。各式各样的房子,看上去多舒服、多舒适,真想住在那里,多美啊!
又过了几年,小松鼠“可可”和小鸡“亮亮”一起去那个传说中的美丽小村庄,它们一看,眼前的得小村庄变成一片废墟,突然一阵阵哭声从森林里传出来。人们说:“我们不应该为了自己的东西,而去砍伐树木,结果造成了自己的家园没有了。”它们劝人们说:“你们用树木建造自己的家园可以,但是要砍了又种,也要保护环境。”人们说:“知道了,我们一定会多植树。”它们说:“我相信你们一定会再次建造比以前更美的家园。
几年过去了,小松鼠和小鸡再次去小村庄,它们一看,眼前的小村庄变得比以前更美了。高大的树木,碧绿的小草,绚丽多彩的花儿,高高的大厦,宽阔的房子,舒适的房间,多美啊!
“可可”知道不远处有一个美丽的小村庄,去到那里一看,哗!郁郁葱葱的森林,绿油油的草地,五颜六色的花儿。各式各样的房子,看上去多舒服、多舒适,真想住在那里,多美啊!
又过了几年,小松鼠“可可”和小鸡“亮亮”一起去那个传说中的美丽小村庄,它们一看,眼前的得小村庄变成一片废墟,突然一阵阵哭声从森林里传出来。人们说:“我们不应该为了自己的东西,而去砍伐树木,结果造成了自己的家园没有了。”它们劝人们说:“你们用树木建造自己的家园可以,但是要砍了又种,也要保护环境。”人们说:“知道了,我们一定会多植树。”它们说:“我相信你们一定会再次建造比以前更美的家园。
几年过去了,小松鼠和小鸡再次去小村庄,它们一看,眼前的小村庄变得比以前更美了。高大的树木,碧绿的小草,绚丽多彩的花儿,高高的大厦,宽阔的房子,舒适的房间,多美啊!
小学可可作文 篇6
情感风格:紧张、 诙谐
核心事件:蒂丝女王的密令
中心思想:面对陌生环境要谨慎应对,才能避免危险。
我刚准备跨出去,却感觉身后有人拉住了我,我连忙回头一看,那人对我说:“你怎么这么冒失,那里重兵把守,你进不去的,你刚刚差一点被那座城堡迷惑了!”我抚抚剧烈跳动的心脏说:“谢谢你呀,我叫唐洛可,你可以叫我可可,我来自地球是中国人,那你呢?”
“难怪你穿的这么干净,原来你来自地球呀!”老管家回答道。“我叫史迪芬是这座城堡的管家,你可以叫我爷爷。”我点点头。
老管家对我说:“我们赶紧换一身脏一点的衣服吧,整个王宫只有蒂丝穿得很干净华丽,我们就这身衣服进去肯定会被抓的。赶紧换掉吧!”说着变魔术一般拿出两套脏衣服,各自拿了一套,然后往外一套就好了。接着我们大摇大摆地走向华而不实的宫殿大门。一个侍卫拦住我们让我们说出密令。
我连有密令都压根不知道更别说知道密令的内容了,还好史迪芬替我解了答。说道:“蒂丝女王万岁!”
小学可可作文 篇7
情感风格:悲壮、质朴
核心事件:保护藏羚羊
中心思想:人类应该保护自然,尊重生命,维护生态平衡。
环保小卫士人类有一个美丽的地球,地球上有许多适合人类生长的材料,地球给人类带来无私的贡献。给人们一个舒适的环境,但有些人却不满足,大量砍伐树木,树木就像地球的头发一样,你砍伐树木,那你就剪了地球的头发,那美丽的地球就会变得更加丑陋。而人类为了自己的利益,而残杀动物,动物也有生命,动物就好比是地球的朋友,地球成天跟小动物一起玩,玩的多开心,为什么我们一定要伤害他们之间的友谊呢?
这几天,我看了一部叫《可可西里》的电影,里面讲了一个叫可可西里的地方,那里有许多藏羚羊,藏铃羊的皮有保暖作用,一张就要十几万元。引来了大量猎手来残杀珍贵的藏羚羊,那可是无人烟地带,那些保护藏羚的人都是自愿来参加的,那时国家还没有重视这些事。
后来,这些保护区的人为了保护珍贵的藏羚羊,全部牺牲了。这些英勇无比的战士们为了保护藏羚羊和驱赶猎手,献出宝贵的生命。
让我们行动起来,做一个环保小卫士吧!
小学可可作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:可可站岗
中心思想:一只小狗对成为军犬的梦想展现了它独特的性格和
可可是一只可爱活泼的小狗。
可可不像其他小狗一样,毛茸茸的白花花的毛,每过一两个月毛就非常多,但可可则截然相反,它的毛病不多,它的毛色带橙,长毛要好久。它平时很喜欢像个军人一样笔直的站在一个人较多的地方,让人看它。要是它站的位置没有人的话它就会“汪汪,汪汪”的叫,表示叫人过来,来看它,如果还是没人来的话它就会一边跑一边叫跑到很多人的地方来展现自己,想得到别人的信任。
想到它最可爱的时候是他做了坏事,被我骂几句,我本来以为它会像别的狗狗一样低着头朝墙壁自己生闷气,但另我吃惊也可以说是惊讶,它低着头,没过多久突然它露出一个呆萌的脸,朝着我做出无辜的表情,我看着它,最后还是放过它。
在每次我很无聊的时候我我打开一本写特种兵的书时可可跑到我身边叫我本以为他饿了,但过了一会儿我才懂了,它想跟我一起看这本有趣的书。等等到,我们看到一篇关于军犬的故事时它对我叫了几声,我想看来这是一只有理想的狗,它想成为一只军犬,“哎”!它真是可爱。
我太喜欢可可了。
小学可可作文 篇9
情感风格:严肃认真、通俗易懂
核心事件:食品中毒
中心思想:要重视食品安全,注意饮食卫生和正确饮水方法。
今天,我给你们谈一谈食品安全。比如说食品中毒,食品怎么吃才安全。还有什么时候喝水。还有什么可以代替什么东西。
如果要喝水,要在吃饭前半小时喝水或在吃饭后两小时喝水。如果在吃饭时喝水的话,会对胃消化不太好,所以不要在吃饭时喝水。有一些巧克力其时不是真的用可可粉作的,而是用代可可做的,而这种代可可对人类的身体不好,因为代可可的成分对身体有害。
食品中毒主要是因为吃了不干净的东西,比如是没洗干净的手去吃东西。或者是把菜放进冰箱里,好几天都没拿出来。又拿出来吃了。还有吃零食不能在看电视的时候吃,因为这样对消化不好。还有不能在睡觉前两小时内吃零食。饭前饭后也不能吃零食。还有一定要把吃的东西存放好,不然东西有可能会变质,也有可能会被一些老鼠,蟑螂,小飞虫等一些虫子给吃了,所以一些吃的东西一定要放好。另外一些碳酸饮料少喝或不喝。因为这些碳酸饮料里的成分有对人类身体不好成份。
让我们从现在开始注意食品安全。
小学可可作文 篇10
情感风格:温馨、细腻
核心事件:可可吃米饭
中心思想:通过描写与小野鸭相处的点点滴滴,表达对生命的喜爱与陪伴的温暖。
在我6岁的时候。曾经养过一只可爱的小野鸭,我给它取名叫“可可”
它的眼睛黑黑的,像两颗圆圆的珍珠。嘴巴又小又扁,嘴巴的上面还有两颗如同沙粒般大小的"鼻孔。身上的羽毛毛茸茸的,摸上去舒服极了。它的脚蹼像船桨似的。
可可吃饭的时候可爱极了。可可的脖子长,要想把食物吞到肚子里去,要先埋头嚼两三口食物,然后再咬碎。可可吃饱的时候,肚子圆圆溜溜的,走起来一摆一摆的,楞爱极了!
可可最爱吃的就是米饭了,每当我拿起米饭时,我走了一步,就看见可可在我身后。我就把米饭放下,它三四口就吃完了。
可可很爱干净,因为它身上脏的时候就下水去泳,不一会儿就洗得一干二净了。
我爱我的可可。
小学可可作文 篇11
情感风格:温馨、童趣
核心事件:可可的笑声
中心思想:玩具小兔带给作者温暖与快乐的
我有好多玩具,但其中有一个玩具我最喜欢,它是一只小兔子,它非常可爱,它的名字叫可可。
我的可可不是一只普通的兔子,它的全身是黄色的,它有一对黑黄相间的长耳朵,像两个又大又长的树叶长在上面。它圆圆的脸上,有两个红红的腮红,很像早上的一轮红日。它的眼睛大大的,又黑又圆,有一只眼睛还眯着,非常可爱。她的嘴巴小小的,就像一个小豌豆。它的尾巴就像一个闪电一样高高竖起很威风。它后背有棕色的条纹。可可虽然很小,但是非常可爱。
我喜欢它是因为只要把它的开关轻轻一提,可可就笑了。发出爽朗的笑声,好像看着我说:“你好,你好!”
我很喜爱这个玩具,它就像我的小宝贝一样。
小学可可作文 篇12
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:涂五颜六色的云彩
中心思想:勇敢面对胆怯,才能获得真正的友谊和快乐。
今天我读了一篇小短文,名字叫《五颜六色的小云彩》。这篇短文主要讲的是:“可可西想和莉莉娜一起涂云彩,可是可可西胆小不敢去,后她勇敢面对,来到莉莉娜门前给莉莉娜一支紫色的魔法棒,后两个人一起把云朵涂成五彩缤纷的样子,并放飞的故事”。
文中我喜欢的一句话是:可可西走上前递上一根魔法棒给莉莉娜,说:“我想,你也许需要它!”因为我喜欢这样的可可西,她放下了胆小。大胆、勇敢的和莉莉娜一起涂五颜六色的云彩,与胆小斗争到底。
生活中也是一样,不去交朋友,不去大胆尝试,不去大胆问问题,是学习不到新知识,交不到新朋友的,也就是说,要把勇敢顶在头顶,胆小踩在脚底下,那么,成功必定属于你,长大的道路还很长,要遇到很多事,不能畏畏缩缩,我们要自信、阳光、大胆的尝试,才可以跨出来,才能做自己想做的事,认识更多的朋友。
