小学难题作文（精选12篇）

✎作文范文

小学难题作文 篇1

世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不同。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”

小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。

读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依赖的，稍有破坏但能修补的关系。

临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那曾经的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。

我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。

小时候的美好时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不知道，何时才能解决这个难题呢？

我想：这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然现在我还没有找到合适的方式，但我一定会努力的！

小学难题作文 篇2

在我的人生旅途中，我听过许多话语。有鼓励的话语，有感人的话语，有暖心的话语，还有善意的谎言。可是在我二年级时爸爸对我说的`一句话我还记得清清楚楚。

有，我正在专心致志地做作业。做着做着，我遇到了一道很难很难的题目。我急得手拍着桌子，脚跺着地，怎么把这道题目攻克呢？我想到了一个好点子：去问同学吧，这么难的题目，像马紫琳这么聪明的人肯定会做。于是我走到电话前，准备打电话问马紫琳。可是爸爸回来了，看见我在电话旁拨号，就好奇地问我：“璐璐，你打电话干什么？什么不懂的可以问爸爸啊！”我放下电话，走到桌子前面，指着前面，指着书上那道很难很难的题目对爸爸说：“这道题目很难很难，爸爸，你快把答案写给我，我抄，我抄了我就会明白。”爸爸听了，和颜悦色地对我说：“世上无难事，只怕有心人。你不能做什么事都依赖别人，你不是笨，也不是懒，就是怕克服困难，就会没有进步。”我好奇地问：“一丁点儿进步都会没有吗？”爸爸说：“对，一丁点儿进步都没有。来吧，我们一起思考这个问题，一定可以把这道题解决的。”我坚定地点了点头。我和爸爸一起思考这道题，一起讨论这道题目，努力地去分析和做着精密的计算，经过一个多小时的努力，我和爸爸终于把这道很难很难的题目解决了。

虽然这件事情已经过去了两年，但是爸爸说的话依然深深地印在了我的心坎里。“世上无难事，只怕有心人。”一句简单而又富有哲理的话带着我克服了许多困难，带着我飞向成功的颠峰。

小学难题作文 篇3

我有一个躲避风雨的港湾，那就是妈妈的怀抱！的确，每当我遇到困难时，妈妈总会耐心的引导我，教育我让我顺利的走出困境。

记得有一次，我在做作业，碰到了难题，想了好久也没结果，气的我把笔一扔，说：“这是什么鬼题目啊！这么难，不做了。”妈妈听见了，走过来亲切的说：“慧慧，做数学题不要着急，要有耐心 、细心，找到这道题中的已知条件和问题之间的关系，相信你会攻破难关的。”听了妈妈的话，我又去解这个“乱绳结”。功夫不负有心人，终于，我做出来了，我迅速跑去告诉妈妈，妈妈把我举了起来，也和我分享独自破了一道难题的快乐，笑声飘出了窗外……

还有一次，是放学的时候，天空布满了乌云，突然下起了大雨，同学们一个接一个地走了。我因为没带伞，走不了。天越来越黑，雨下得越来越大，在来来往往的`人群里，我忽然发现妈妈的身影，正匆匆地赶来：“慧慧，对不起，因为工作，所以来迟了，走吧！”我挽着妈妈的手，高高兴兴地回家了。回到家，当妈妈去开门的时候，我突然发现妈妈的半边身子都被雨淋湿了。她为了遮住我，自己淋湿了也不怕。这时候，我的眼眶湿润了。妈妈，像一棵参天大树一样，夏天给遮阳，冬天给我挡风，不顾一切地保护我。

我为能有您这样的妈妈而感到高兴，感到自豪。我希望您每天都快快乐乐的！我爱您！

……

小学难题作文 篇4

阳光---生命的源泉，没有阳光就没有生命。但“阳光”不单单是现实的，而是无形中他对你的关心和呵护。

小学5年级是小学生涯中最艰难的时期，面临学业的繁忙和时间的紧张。难题多得像山一样。其感受是无人能了解的。

某日中午，我低着头在那里“埋头苦干”。忽然飞驶的笔停了下来一动也动不了。一道几年难得一见的难题让我给遇上了，我手紧握着笔，手上开始出汗了，可我还下不了笔。我从抽屉中拿出了厚厚的一叠草稿纸，落笔就写，一会儿这里写写，一会儿那里划划。可怎么也做不出来。“嗨--，算了放弃了吧!”我垂头丧气地说。“不能放弃。胜利的曙光就在前面，怎么能退缩呢?”一句含义如此深刻的话好似一道温暖的阳光射到我身上，使我感受到一种无穷的力量正在驱使我一定要完成这道难题。他坐在我的对面和我一起打草稿，一但碰到不懂的他仔细地讲解给我听。他用手指着题目，这边划划，那里圈圈，脸上的表情不时变幻，总是时时刻刻地提醒着我，他总是绘声绘色地讲解。

每当我遇到难题，每当我遇到不顺，每当我遇到困难，他都能帮助我。的确，他是我需要帮助时的一束温暖的阳光，时时刻刻照在我身上。

小学难题作文 篇5

每个人都有烦恼，烦恼的事情处处可见。

我一直就有一件烦恼的事，就是考试总觉自己考得很好，但发下试卷来一看，红色、惊人的分数吓得我腿都软了，下课了，我站也站不起。每次考试完后，差不多都要被爸妈大训一顿，真是倒霉。我有时就会想，为什么不能取消考试这件事。

这不，又开始了紧张的复习，又要期末考试了，家长们好像比我们更紧张，更着急。但是我觉得考试不过是为了让自己知道自己的水平，没必要搞得这么紧张似的。

考试时，我怕的就是“阅读理解”，老是读不懂短文的意思，考场上一紧张就没有了思路。

哎!没办法，只能一个台阶，一个台阶地向上爬，我相信总有一天会爬到前十名里。不过这也不只是嘴上说的一句空话，需要加倍的努力才行啊!

小学难题作文 篇6

我的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。意思是说：只要用心、专心、下定决心去做，世界上并没有做不到的事情、做不好的事情，只要有心去做，就能做好并且成功。

我还记得考钢琴二级时的情形。老师先挑选了五首备考的.曲子，弹得最好的三首用来考级。一开始练习时，我总是弹不好。特别是有两首曲子，怎么弹都弹不好，好像专跟我作对似的。有时按错音，有时该加强声音却小了，而且中间总有错。奇怪的是，有些曲子开始弹得还算可以，可是过了一段时间之后再弹，就频频出错，而且还出现了新的问题，要过好久才能纠正过来。《在北京的金山上》这首曲子要配上脚踏板，因为是第一次用脚踏板，手速一快，脚踏板跟不上，就错了；有时稍分心，一踩错，顺序全乱；有时速度太快，整首曲子被我弹得乱七八糟，而且还总是配不好。还有，考级的音阶不是错这儿，就是错那儿。学了新的音阶，不仅没弹好，还把前面学过的都忘了。中间有一段时间，我都想放弃了，想打消考级的念头。后来，老师鼓励我并告诉我她以前练琴时也是这样的，错误频出。如果弹错了，就从错的地方重新开始弹，不要放弃。她说，世上无难事，只怕有心人。一次是肯定弹不好的，除非是个天才，关键是要多加练习、多弹，就会越弹越好。我按照她说的，认真练习，把那五首曲子和音阶弹好，我还弹好了在二级考试中最难的b小调音阶（组合），便慢慢恢复了信心。最后，我通过了钢琴二级考试，那天，我也十分高兴。

从那时起，“世上无难事，只怕有心人”就成为了我的座右铭，鞭策着我，提醒着我做任何事都不要轻言放弃，一定要朝着目标做下去。所以，做任何事情都要坚持、都要努力，只要下定决心去做，就一定能客服困难，取得成功。

小学难题作文 篇7

从前，我以为妈妈是个除能做出适口饭菜以外，没甚么出格的地方的人。但经过一件事让我发自心坎地觉我妈妈很了不得！

一个风以及日丽的晚上，我正在家做着教师安插的功课。刚开端我的笔还正在簿本上缓慢地写着，可是接着就垂垂地慢了上去。这些标题宛如彷佛一座宏大的山压了上去越到前面越理没有出面绪。我重复考虑，却怎样也想没有出解题的办法，宛如彷佛上了热锅的.蚂蚁急患上团团转。

我心急如焚，突然我想起了妈妈，抱着逝世马当活马医的立场我走到爸爸妈妈的寝室门前，对于妈妈说：“妈妈，我有一道比赛题没有会，您看看能给我讲讲吗？”妈妈起家向我的房间走往，她看着我写的满满的卷子上那道空下的题，从我的手中接过拿了一张底稿纸，开端了她的演算。只见她一下子低着头深思，一下子仰着头考虑，一下子撑着头推敲，正在底稿纸上写写画画，想一想算算。终究，妈妈把这道困难打垮了！她浅笑着对于我说：“宝物儿，你再想一想，这道题是很难，可是我置信你也能做进去的！”

妈妈给了我一点提醒，又请求我画出表示图剖析。我静下心来，依照妈妈的提醒思绪剖析上来。“哦”！我豁然开朗，我的一脸的阴云登时一扫而空。妈妈摸摸我的头说：“没想到你这小脑瓜儿还挺聪慧的嘛！”妈妈这一说，我反到笑了。我想，妈妈不只仅是靠聪慧，而是靠仔细以及固执做出了这道题，我要向她进修！

我的妈妈，你真棒！

小学难题作文 篇8

需要加强审计监督理由之一、行政监管在信息共享方面创新是一个新课题。境外企业跨国经济活动日益增多，然而，由于税务机关无法直接掌握交易情况和资金流向，逃税问题是严重的。国际投资者看出，监管文件很多，我国行政部门信息不通、各自为政，办理批文，并未监管逃税！中国体制、素质不适应复杂的市场经济；有空隙可行！很多亿元税案，视而逃避了、而没有人查！

xxxx年7月27日中央纪委机关中央组织部 中央编办 监察部 人力资源社会保障部 审计署 国资委关于印发《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则》的通知“第四条 领导干部履行经济责任的情况，应当依法依规接受审计监督”

所以，完善国家治理 需要加强审计监督！

丁洁曦2014－9－19

小学难题作文 篇9

我终于明白小学生活像个谜，初中生活像个牢。我们的曹老师十分和蔼可亲，对我们很好，我们不会做课件的时候曹老师会教我们做，我们做错题的时候，曹老师会给我们讲，如果我们还是不会，曹老师会不厌其烦的慢慢给我们讲，直到我们学会为止，在我看来曹老师不只是我的老师还是我的好朋友，不知道别的同学是不是这么想的，不过在我看来是这样的，我很喜我的曹老师，别的同学也和我想的一样，因为曹老师就像我们的朋友一样，和我们一起玩耍，开心，伤心，在我们考试考得不好的时候，曹老师表面看起来很严肃，可是她一定和我们一样伤心死了，我们的曹老师和我们在一起5年了，和我们很有感情，在曹老师的领导下，我们获得了3年的级部第一，和2次全校第一，因为曹老师，我们才有这样的成绩，我们全班要感谢曹老师，我个人要谢谢曹老师的对我的教导，我才有这样的成绩，谢谢曹老师。有我们班的张世岩提出了一种数学做法，可是曹老师否定了这种做法，说没道理让张世岩说出道理来，张世岩又一时半会又说不出道理来，只好把这种做法否定了，曹老师在回家的路上一直在想这个事，突然想出了道理，有好几次曹老师想对我们说这种做法是对的，却老是忘了给我们讲，这终于想起来了，就马上跟大家讲了那种做法的道理，曹老师话音刚落我就马上拍响了巴掌，随着我的掌声大家也拍响了巴掌，曹老师问我为什么拍响巴掌我说谢谢曹老师给张世岩洗清冤情，还谢谢曹老师验证了这种做法是对的。有时候我们有题不会的时候，就会去曹老师办公室，问曹老师，曹老师就会拿出一张纸在纸上讲这道题的做法，还有曹老师上课很幽默，有时候我们会说答语不完整的时候比如说答是几几，曹老师就会说你是几几啊？我们就都会笑，有时我们做错了作业就会说下午交，曹老师就会说是今天下午还是明天还是明年啊？这就叫挤牙膏，我们也会笑，这就是我们的可敬可爱的曹老师，对工作一丝不苟，对我们的学习严格要求，上课的时候很有幽默，下课时就像我们的亲人给我们关心关爱，这就是我们的曹老师。反过来摸着自己的良心说说哪个老师带你不薄？——赵金泽

初一:赵金泽

小学难题作文 篇10

我尊敬的人就是我的爸爸。

我爸爸是一位高中语文教师，他有一副亲切的面孔，一对又粗又浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。爸爸的工作虽然很忙，但他对我的学习和生活都非常关心。

有，我在做家庭作业，一道题把我难住了，我想了好长时间，还是一无所获，我只好去求助正在为学生批改作业的爸爸。爸爸给我讲了一遍，我还有点疑惑，爸爸又耐心的给我讲，直到我完全听懂为止。爸爸不仅关心我的学习，对我的生活也非常关心。

记得暑假的一天，我的牙突然疼了起来，爸爸急忙带我去看牙医。经过医生的检查，原来是小虫子在捣鬼，为了彻底治愈，只好将那颗有虫子的牙拔掉。我听了医生的话，非常害怕。爸爸耐心的对我说：“男子汉要勇敢，爸爸相信你是棒的！”听了爸爸的话，我勇敢的坐在操作台上，医生熟练的拔下了那颗蛀牙。爸爸见我的牙还在流血，紧张的问我还疼吗，我笑着摇摇头。

这就是让我尊敬的好爸爸。

小学难题作文 篇11

在每个人的一生中，走的路不可能总是平坦的，每个人一定会遇到困难，不过要靠自己的勇气去面对。

有妈妈帮我买了一个坦克积木，后来我拼履带的时候，我数了一下总共有16个轮胎，我花了很大力气才把16个轮胎装上去。可是轮胎总不听，我把履带装上去的时候轮胎全部掉了。我想了一个办法，首先我把履带上上去，然后再把轮胎卡进去了，我的坦克终于拼好了。

通过这件事我明白了一个道理，要有勇气和信心，才能成功！

小学难题作文 篇12

我有一个爱我的于老师，有一天于老师交给我的作业我不会做，于老师温柔的说：“没有事你中要改一下就行了，”可是我还是不会做，于老师一点一点地教我。同学们都走了，我终于做完了那道题。我走了后于老师给我的爸爸妈妈打电话。我回家的时候爸爸妈妈亲切的对我说：“下次如果有难题一定要问于老师看。”我说：“下次我一定这样做。”一天，我又碰到一道难题不会，我想到爸爸妈妈对我说的话。我就及时的去问于老师。于老师说：“你今天有很大的进步。”我想滴水之恩当涌泉相报，我一定要好好学习报答爱我的于老师。