✎作文范文
小学雷声作文 篇1
情感风格：清新、灵动
核心事件：雨中奔跑
中心思想：生命虽短暂却能融入大地，体现奉献与融合的哲理
不知什么时候，雨悄悄地停了，乌云也渐渐地散去。天空，太阳露出了脸蛋，一束金光射向四方……
雷声由远处传来，声声作响。不一会儿，就下起雨来。豆大的雨点开始稀稀疏疏，随后越来越大，越下越密。一条条雨丝编织成一张“雨网”，笼罩着整个城市。
我跑到楼下，冲进茫茫雨帘之中。“哇，好大的雨啊！”我顿时觉得和大自然亲近了许多。无数的雨滴活蹦乱跳，窜来窜去：有的在空中画下一条条竖线，有的“横行霸道”，有的干脆在屋顶跳来跳去。无论是横着下，或是斜着飘，它们的生命都是短暂的，一瞬间便没了踪影；它们的生命又是永恒的——它全身心地融进了大地里！
登高远望，一片烟雾弥蒙。朦胧中的房屋，仿佛成了一块块积木垒起的童话城；树也雾蒙蒙的，绿的色彩隐隐暗淡。风热烈地摇撼着树的枝条，树欢快地挥舞起双臂和风一起舞蹈！
不知什么时候，雨悄悄地停了，乌云也渐渐地散去。天空，太阳露出了脸蛋，一束金光射向四方……
小学雷声作文 篇2
情感风格：惊险、诗意
核心事件：闪电与雷声
中心思想：通过描写暴风雨前后自然景象的变化，表达对自然力量的敬畏与对美好事物的向往。
在一个风和日丽的下午，我们正准备出去玩的。可是天空就像小孩的脸一样，说变就变，一会儿就变的黑乎乎的了，好像要压下来似的；狂风怒吼，视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里，我站在窗前看着这场暴风雨前的黑暗。
很快地，天就渐渐地下起小雨了。后来雨越下越大了，像断了线的珠子，“噼里啪啦 ”打在窗户上，那声音好听极了！风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了，只见闪电一道道飞快地划过，后来电线断了停了一晚上的电。
第二天雨停了，天边出现美丽的彩虹，横跨在天际，犹如传说中的七鹊桥，不知道牛郎和织女有没有在此刻相会呢？我祈祷着……
小学雷声作文 篇3
情感风格：清新自然、生动形象
核心事件：雨中花朵
中心思想：雨后世界焕然一新让人感到清新与希望
赣州滨江一校三（6）班 杨丹
一天中午，我还在睡午觉，隐隐约约就听到雷声响起。不一会儿，那声音就越来越真切了。“轰隆、轰隆”声音越来越响，乌云也越来越浓，天色暗了下来。忽然，一道闪电划破长空，“轰隆隆——咔嚓！”一个炸雷，天上的雨“哗——”地倒了下来。
这时，路上的行人纷纷打开了雨伞，远远望去好像是一朵朵美丽的花镶嵌成的图画，这幅图画的名字是雨中的花朵。
雨像“黄河之水天上来”，横着冲过来，像惊涛，像骇浪，凶猛无比。雨又像一块透明大布，被风一吹，起了无数道波痕，那无数道波痕被闪电照得亮闪闪，白花花，煞是好看。
雨停了，路上的行人收起来了雨伞，大地焕然一新。浓黑的天空一下变得清新透亮了！（辅导老师 陈席荣）
小学雷声作文 篇4
情感风格：惊喜、细腻
核心事件：停电闪电雷声
中心思想：在意外的自然现象中，感受到中秋的独特魅力。
时间像离玹的箭一样，飞快的过去了。掐指一算，我已经过了14个中秋了。但那些个中秋年年都没啥变化，家人团聚，祭拜月亮。可是今年的中秋节却大有变化。不是人为制造的，也不是人们想要的，它这一来。给中秋赏月增添了一大乐趣。
突然“咔嚓一声，怎回事，停电了！
突然“白光一道，怎回事，闪电了！
突然“轰隆一声，怎回事，打雷了！
就在我们寻摸着找电筒的.时候，我忽然看到月亮很圆。但因被云层遮住，所以显得有点暗。
夜晚，院中十分安静，时不时“轰隆一声。时不时“白光一道，慢慢地，声音渐渐消去，天空中只属于月亮的地盘，所有的“干扰物全部消失，月亮也渐渐亮起来。灭了手电筒，一道白光透进家中的床上。忽然，你真比月亮还亮的光一闪，原来，来电了！逆境的气氛就此被打破，我也就没心情再看那妩媚的月光了。
就是那“咔嚓一声，那“白光一道，那“轰隆一声，使我拥有了一个别样的中秋。
我爱这个中秋节！
小学雷声作文 篇5
情感风格：激昂澎湃、生动形象
核心事件：夏雷骤雨
中心思想：雷雨展现了自然的壮阔与生命的强盛
蔚蓝的天空中，飘浮着几朵白云，静静的。但平静中酝酿着暗涌，一会儿形势大变，刹时间那遥远的天边一群乌云向我们的上空发起了进攻。
一声声震耳欲聋的雷声，仿佛是它们的冲锋号角。
“轰隆隆、轰轰隆”令人心惊胆战；“轰隆隆、轰隆隆”令人想起舞狮舞龙的场面；“轰隆隆、轰隆隆”令人想起“落日照大旗，马鸣风萧萧！”“轰隆隆、轰隆隆”令人想起战场上的硝烟炮火。
“轰隆隆，轰隆隆……”暴雷在大地上滚动，它似乎在奔跑着，呼喊着：“夏雷骤雨来啦！夏雷骤雨来啦！”雷越来越响了，响得那么的起劲！
然而那雨也不甘落后，它们争先恐后地来了，“叭喇、叭喇、叭喇、叭喇”它们到了。它们脚步声是那么的整齐有力，仿如一支训练有素的军队。
远远地看那雨，就像一块在空中飞舞着的纱巾，是那么的柔和；宁神细看，那雨就像小晶珠作的窗帘，圆圆的、亮亮的、细细的。
那雨急促地敲着鼓点“叭喇、叭喇、叭喇”，爆发出一场壮阔、豪放、火烈的音乐龙卷风。打破了夏日的宁静，使恬静的"大地立即变得飞溅，使困倦的世界立即变得亢奋了。
这雷声应着这雨声，这雨声和着这雷声，汇成了一首打破沉闷的歌曲。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你，它使你从没有如此鲜明地感到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那晶莹而又渺少的躯体居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
雷声、雨声渐渐地沉下来了，直到黄昏才依依不舍地渐渐消失。这个世界出奇的寂静了，以至使人感到对它十分陌生。
简直像来到另外一个世界。
耳畔是一声响亮的鸟鸣。
小学雷声作文 篇6
情感风格：清新、生动
核心事件：彩虹挂在天空中
中心思想：雨后出现的彩虹让孩子们感到惊喜和快乐
早上，我去玩的时候，玩得正开心，突然天空乌云密布，只听‘哗’的一声，下起了倾盆大雨。轰隆，雷神怒吼着，闪电劈过天，好像地被劈成兩半。
慢慢地，雨声小了，雷声也小了，太阳出来了，一条彩虹挂在蓝蓝的.天空中。小朋友们又出来玩了，小花儿笑起來了，这场雨下得多么精彩啊！
小学雷声作文 篇7
情感风格：惊悚、生动
核心事件：暴雨
中心思想：大自然的威力是无比的
放学了，同学们急忙忙地冲出教室，像箭一样赶回家，一场暴风雨将要来临。
看，天空黑沉沉的，乌云从南面飞来，地面上，一道道闪光像火蛇在空中在起舞，那低沉的，连续不断的嗡嗡声从远处传来。然后狂风也到来了，它把大街吹的张牙舞爪，沙尘开始“捣乱”了，这时整个广州呈现出一片狼藉。使人胆惊受怕。
开始下雨了，刚开始雨点小小的，然后越来越大，打在窗户上，怦怦地响个不停，雨滴有的像一粒粒种子，像一块小石头。下暴风雨时，也有一种景色——闪电。然而，猛光一闪，照的屋里雪亮。幔外边的.“巨人”一下子把那灰色的幔扯碎了！轰隆隆，轰隆隆！它像一位雷神，正在把天空撕开一条裂缝。
雨慢慢的停了，大街上树枝满布，垃圾成堆，雨水像河水一样流入下水道，马路的汽车堵得水泄不通，有不少在水中抛锚。下班的人们像疯狗一样急忙的赶路，十分地狼狈。这场突如其来的大雨把广州市打的措手不及。
狂风暴雨太可怕了，大自然的威力是无比的。
小学雷声作文 篇8
情感风格：理性冷静、生动具体
核心事件：电火花实验
中心思想：只要不怕挫折，勇于探索，就会有收获
一天，在我们全家吃饭时，突然风雨交加，电闪雷鸣，一道白色的闪电划破长空，之后听见一阵轰隆隆的雷声。
这时，爸爸要求我回答雷电时先看到闪电后听见雷声的原因，我绞尽脑汁、冥思苦想怎么也答不上来。
爸爸笑了，启发我做实验来弄明白雷电的奥秘。
我一听要做实验便来劲了，连忙问：“做什么实验呀！”爸爸故作神秘说：“先不告诉你，你先拿一个小电池，再拿两根电线。
”我惊奇地望着爸爸，但还是全拿来了。
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，这时我心想：“当两根电线碰在一起时会怎么样呢？”我带着疑问将这两根电线碰在了一起，这时线头附近冒出了火花，同时听见了啪啪的声音。
爸爸说雷电的产生也是这个道理。
我终于明白了，原来雷声是这样产生的：天上的云经常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞击，时间久了，有些云就带上了正电荷和负电荷，当带有不同电荷的云相互接近时它们之间就会产生火花放电，并且它们之间空气的温度一下子提升了很高，引起局部空气爆炸，就产生了雷声，它们虽然是同时产生的，但由于声音走的慢而光传播的快，因此人们总是先看到闪电再听到雷声。
爸爸还告诉我闪电的用处很多，还可以用在生产上比如切割、焊接金属、启动机器，甚至可以起死回生：医生把电极接在心脏停止跳动的病人身上，利用电压为2500-4000伏特的电流进行脉冲放电，促使心跳恢复。
看！大自然的气象是多么神奇呀！通过这次实验我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就会有收获。
小学雷声作文 篇9
情感风格：惊惧、细腻
核心事件：暴雨
中心思想：风雨过后，世界焕然一新充满生机
8月25日下午三点半左右，天渐渐地暗了下来。一阵狂风刮过，一道闪电像一把长长的利剑划破了天空，紧接着，轰隆隆，一阵雷声。闪电一道接一道，雷声一阵接一阵，好可怕啊！
下雨了，雨点粗而稀，慢慢的，雨越下越密了，天地间像挂着无比宽大的珠帘。远处的建筑物渐渐地模糊起来了，只看见轮廓。后来什么也看不清了。雨越下越大，风越刮越猛，雨斜射着，屋顶上迷迷蒙蒙的，像一层浓雾笼罩着。雨水顺着屋檐留下来，像一条条水柱。
大雨整整下了两个多小时，到了晚上，雨还是稀稀疏疏地下个不停。被雨水中冲洗过的树啊，花啊，草啊，显得更绿了、更艳、更有精神了，被雨水冲洗过的宁波城显得更新、更鲜、更美了！
小学雷声作文 篇10
情感风格：沉静、古雅
核心事件：雷始收声
中心思想：通过描述秋分节气的自然现象，展现古人对自然规律的观察与理解。
秋分是中国二十四节气之一，秋分所在的日子就是秋分日。
雷始收声：鲍氏曰：雷，二月阳中发声，八月阴中收声，入地则万物随入也。
蛰虫培户：淘瓦之泥曰坏，细泥也，按《礼记》注曰：坏，益其蛰穴之户，使通明处稍小，至寒甚，乃墐塞之也。
水始涸：《礼记》注曰：“水本气之所为”，春夏气至，故长，秋冬气返，故涸也。
小学雷声作文 篇11
情感风格：欢快、 生动
核心事件：喷泉雷声
中心思想：家乡的美丽风景让人感到快乐和幸福。
今天晚上，爸爸带我去了惠丰湖，它坐落在新城区。那里风景如画，激光灯闪出五颜六色的灯光，照到大楼里面，美丽极了！喷泉随着优美的乐曲，跳起舞来，没想到的"是，喷泉忽然升高，发出一阵雷声，非常壮丽。人们在湖边嬉戏、游玩，悠闲自得。
我和爸爸又看到了水上电影，人们拥挤的水泄不通。
生活在我的家乡“丰南”，是多么快乐的一件事啊！
小学雷声作文 篇12
情感风格：清新、生动
核心事件：彩虹出现
中心思想：夏天是多彩的，带给人们不同的色彩和感受
雨过天晴，天空上出现了一道彩虹，红橙黄绿青蓝紫，啊，多彩的夏天来啦！
夏天，是闷热的季节，到游泳池里看看，那里的夏天是什么颜色呢？哦，蓝色，你不是看见那儿是一片蓝色的海洋吗？
夏天，是多雨的季节，“哗啦”，你听，下雨了，过了不久，在这倾盆大雨里，交加着白色的闪电，人们死死地盯着窗外，好像是怕闭上眼睛那一刹那，闪电就过去了，“嗖”一条闪电“飞”了过来，此时，人们身上是一片苍白，接着就是震耳欲聋的雷声，“轰隆隆”。啊，夏天是白色的"。
夏天，是花草茂盛的季节，你睢，小花、小草、大树都正在努力地长着自己的枝叶呢！呀，夏天是绿色的！
蓝色、白色、绿色、多彩的夏天！你为人们带来了多少好处！
