600字
主题:表象与本质、逆境与希望、偏见与公正、平凡与价值、包容与理解

蔚蓝天空上悠闲地几朵白云在散步,使天气格外明朗,天空格外明朗,人的心情也格外明朗。像飘着的空气和谐自然,快活的像神仙一样。然而,天忽又阴沉下来,电闪雷鸣,雨要来了,黑压压的乌云像一大群乌鸦,在空中转啊转,又猛地压了下来,天变的矮了,伸手便能触得到了,一团团的“黑乌鸦”就在头顶哀鸣着,盘旋着,使人好不痛快,然而,我却喜欢这一团团的“黑乌鸦”。

人们向来用白云来说纯洁美好,也将事物或人比为白云来讲悠闲自在随性洒脱。而与白云本是一家的乌云却遭人排挤,被世人说为“黑暗的使者”,人们怨乌云夺去了他们的好心情,可是,实际真的如此么?

有人说雨后便是晴天,亦是美好欢喜,人们赞颂雨,说它滋润万物,洗剂心灵,可是,又有谁想起乌云和雷电的存在呢?乌云拉开雨出场的帷幕,而雷电则召唤出雨,可他们得到的报酬却是不屑与羞辱,他们的委屈又该向谁人诉说呢?

世人都说白云象征晴天,象征美好,象征快乐。可是真的是这样么?容纳白云的也许是晴天美好与快乐,可是白云身后的却不一定是晴天,对于白云是晴天,我们只能说白云被晴天所包容收留。人们都说乌云是黑暗,是悲痛哀伤,的确,乌云召唤出的确实只会是连绵的雨,但却没有人想到过,雨后的,是什么。那是晴天。白云召唤的不一定是晴天,而乌云后的,却一定是美好。

人们所想都只是事物表面,想到真正原委与意蕴的才是真正的,实际。人们赞颂白云,而我却赞颂乌云。

初一:韩

精选读者点评

乌云写顺了!“黑乌鸦在头顶哀鸣盘旋”,多狠的想象,不是怕它,是心疼它。后三段突然收住抒情,转成思辨,小拳头攥得挺紧啊。结尾那句“我却赞颂乌云”,干净利落,像甩出一颗石子,水面还晃着涟漪呢。

妈妈是孩子

550字
主题:理解、陪伴、代际、柔软、岁月、和解

“后来我才知道,妈妈的一生都有我的影子,在隐隐约约的左右”(歌词)

妈妈在我眼里还是一个孩子。她心情烦躁的时候,门呀窗呀,都会被她推来踢去咚咚作响,从小到大,我不知道惹恼过她多少次,他曾经把土豆、丝瓜、衣架、拖鞋、扫帚……往我身上扔,然后用超大的嗓门尖叫:“我为什么要养你长大来气我?我是不是欠你什么?总有一天我会被你气死的……”那几句话,我大概在几年以前就能够倒背如流了。每当她这样说的时候,我就在想,我逼死她的可能性不大,不过能在她的“刀光剑影”下平安的活下去就不容易了。多亏他扔扫帚的时候准儿不大,否则弄不好我还真得英年早逝了。

其实我知道,妈妈这只是在发泄,她像孩子那样情绪化,一切只能用最简单的初级方式来表达。第二天,她就若无其事的该干什么就干什么,似乎头一夜的暴风雨就是一场做过就算的梦。我理解她,因为她是世界上最爱我的人。这道理是我从懂事起就明白的。

妈妈漂亮,我好像哪里都比不上她。而且,我看到的只是她现在风韵犹存的姿态,直到翻开旧相册的时候,我才惊讶岁月催人老的本领。而现在她额头上的那一道道皱纹,就是我成长的见证。

妈妈,愿您向孩子一样单纯的活两天吧,因为您太累了。妈妈,谢谢您扔东西时准儿差,我知道您是故意的。妈妈,我会宠您一辈子!

清源镇二中初三:盛、丽

精选读者点评

妈妈写顺了!“扔扫帚准儿不大”“英年早逝”,笑着读完,鼻子突然发酸。有烟火气,有真心话,比满篇好词好句强多了。

我的快乐之旅

900字
主题:善意、自省、教育、温度、平凡、真实

一向出其不意的班主任兴致勃勃地从办公室捧来他的笔记本电脑,打开了一个网页,原来是一个圆梦行动的号召。我们大家都感到很新奇,在电视上看见许多名人为那些或才华横溢,或食不果腹的草根圆梦,没想到现在也能尽自己的一份绵薄之力,可以亲自启动圆梦之旅。虽然我们的力量如同星星之火,但是也可以点燃他们心灵的旮旯。

“我想要一辆自行车,因为我家离学校太远了”“我想给爸爸妈妈添一件衣服,因为爸爸妈妈这几年赚不到钱,舍不得买衣服”——那心愿卡上稚嫩的字体歪歪斜斜。帮他们完成心愿与其说是快乐的,其实反而让自己自相形惭,因为你不会在爸爸妈妈一天的风尘之后对他们嘘寒问暖,永远只是他们,你不会为他们想想他们需要什么,你只是想着今天学校里的谁谁又买了耐克,你只会与他们之间架起一道心墙,而与朋友去分享。

整整自己的一套行头,我们坐着大巴,来到了一个偏僻的村庄,下大巴的时候我踩了一脚的泥巴,虽然我们身边不乏有洁癖的人,不乏有大大咧咧的人,可是大家都会意似的,没有埋怨什么。迎面来到一个小学——实在小,真可谓弹丸之地,环着学校坑洼的水泥地快跑一圈,气不喘心不跳。我们冒昧地请求去了他们的宿舍,氤氲的空气含糊着灰尘,让人感觉沉闷,三张木板拼搭成了三张床,单薄的被子使我不禁打了个寒颤。室内除了一张年久而表面凹凸的木桌就再无其他摆设,桌上放着一叠厚厚的作业。我们都感到很心酸——我们一直在埋怨自己学校的校舍,很小很简陋,冬天还得用冷水洗澡。于是我们在车上调侃山区的小朋友也许比我们的境遇好。也许我们一开始就错了。

我将物品送到他们手中的时候,他们都很害羞,亲亲地在我耳边扣了句谢谢。

后来班主任对我们说主办这个活动的一方想采访我们,但他婉言拒绝了,我们感到遗憾和不解,这不还能上电视嘛!他说以前他带我们学姐学长时候,也主持做了公益活动,然后上了电视,他希望能低调一点,做好事,没必要弄得人尽皆知。而且他不愿意听见谁谁看见那里山区的小孩如此艰难,然后扬言要努力读书,读书是自己的事,不管什么事阻挠激进,都应该好好读书。我们此行的目的是学到一些平时言传身教都不会懂得的东西。

这场旅行,是我最与众不同的一次,也是最快乐的一次。

初二:害羞了星星

精选读者点评

这“踩了一脚泥巴”真饱满后文洁癖和大大咧咧的同学“都会意似的没埋怨”,比直接说“大家很懂事”有力多了。再翻两页,那句“亲亲地在我耳边扣了句谢谢”,“扣”字太妙,是耳语的轻,也是心被轻轻撞了一下。多留心这些小动作里的光。

看得见与看不见

800字
主题:孝亲、自然启示、人性反思、生命温度、传统回响、爱的可见性

夏季,森林为大自然铺上了翠绿的衣装。红阳在地平线缓缓升起,照亮了本一片沉寂黑暗的大地,挂于高树的鸟巢,上演了一个温馨的画面,这就是看不见的亲情。

朝阳伴随着云彩拉开了黑色的天幕,金色的阳光舞动于广袤无垠的大地,一片鸟语花香。我漫步于翠绿森林,看这五彩而又生机勃勃的森林王国,春去夏来,有多少诗人词人为夏季而折服,夏是一个充满爱的季节——在沉迷于这生机勃勃的世界同时,我不经意中看见了高树上的两只老乌鸦,正探出头发出饥饿的哀嚎,我驻足于此,情不自禁地为它们而感到伤感,可以清楚看见,它们的毛已经脱落过半了,稀疏的毛只能为它们保住点体温,不使它们的身体完全暴露,却无法支撑它们再去寻找食物了。伤感之后,便是同情,我同情它们老了,却无法如同人类社会的很多老人一样能安享晚年。不过接下来的一幕,却似乎否定了我该有的同情:三只年轻的乌鸦,在远方以百米冲刺的速度飞来,它们的口中正叼着早晨的收获,只见它们扑棱棱地飞进了鸟巢,将那早晨的收获喂给了老乌鸦,过了许久,老乌鸦依旧叫着,但在我听起来,这不再是哀嚎,而是欢乐的微笑与幸福的写照……我想这三只乌鸦一定是它们的孩子,这三只乌鸦正报答它们的养育之恩呢!这温馨的画面无处不映现它们一家人的和睦与幸福。我的眼眶不知何时被泪水润湿了,心中不禁映现出这样的画面——想想这个复杂的人类社会,很多年轻人都以负担重而将老人送进养老院,甚至抛弃了他们。每每在新闻上看到这些消息,我都十分痛心,我指责他们的灵魂,为什么这么狠心。我不想成为什么富豪,我只想成为一只人类世界的乌鸦,一个只会给人带来好运的乌鸦,更重要的是成为一只孝敬父母的乌鸦,长大后我也要做一只反哺的乌鸦……

我们都看得见乌鸦反哺,但我们可曾知道这看得见的乌鸦反哺中却蕴藏着一个看不见而又特别重要的词汇——亲情。

初三:任许剑

精选读者点评

“红阳”“挂于高树的鸟巢”“哀嚎”“扑棱棱”,这几个词有生命力!极其是“扑棱棱”,声音都飞出来了,比写“迅速飞来”表现力棒后面“欢乐的微笑与幸福的写照”有点绕,笑哪能是“写照”?再想想?