读书的意义

400字
主题:热爱读书、精神滋养、理想启航、生命感悟、童年哲思

书,是一杯可口的饮料,让我尝到了知识的甘甜;书,是一把钥匙,为我打开了知识的大门;书,是一股巨大的风,使我扬起理想的风帆。

在童话故事里,有白雪公主和七个小矮人;有小红帽和大灰狼;有华丽逆转的灰姑娘......在四大名著里,有漂亮的林黛玉;有神机妙算的诸葛亮;有勇武过人的武松......

读书让我受益颇多。读了《做好学生有点累》之后,我明白了原来好学生也有坏习惯和缺点,要下定决心改掉;读了《钢铁是怎样炼成的》之后,我领悟到人生的真谛和生命的意义。

如果没有书,就像赛车没有了马达;如果没有书,星星便不在闪光;如果没有书,就像鸟儿折了翅膀不能再飞翔......有了书,就像有了一位知心朋友;有了书,就等于有了一位知识丰富的老师;有了书,就等于有了一位智慧的禅师......书,是多么的重要啊!

我爱书,我爱读书!有书陪伴的日子里即使是倾盆大雨,我的心里也依然的阳光灿烂,凉风习习!

精选读者点评

书是饮料、钥匙、风?比喻堆得有点喘只是气啦!后头“赛车没马达”“星星不闪光”也太满啦,留点白,句子才透亮。试试把三个“书是……”砍掉一个吧!

读书的快乐

600字
主题:阅读习惯、学习进步、师生互动、自我突破、语文素养

读书的快乐

九三农管局鹤山子弟校 五年二班 赵东玮

“读书破万卷,下笔如有神”。每曾读到这句名言,我就有着特别的感受。

暑假的一天,我的妈妈叫我看课外书说:“读书可以使你的作文水平提高。”我不情愿的回答:“离开学还有那么长的时间,这么着急干什么呀?”结果一天又一天的过去了,要开学了,我刚读了故事,可是没想到五年级的作文这么难。结果放暑假一个好词好句都没有积累上,拿什么写作文,结果开学后作文总是不合格,写又,唉,“不听老人言吃亏在眼前。”这句话用在我身上实在太恰当了。没办法妈妈给我找了一个辅导老师,老师看了我写的作文,一个好词好句都没有。老师在作文里给我找了许多毛病,一一地指点出来,修改了一晚上都没有改完,老师拿我没办法,把好词好句抄在作文本子上,当写作文时好找恰当的好词好句往作文里写。老师还让我没事多读书,积累好词好句。渐渐我的作文一点点提高了。从今以后我没事就写一遍作文,写完给老师看,老师一次次认真的批改着,不知不觉我的作文写得有声有色了。老师在作文写了许多评语,我看到评语是这样说的:“你写出了神态。动作。心理,相信你的作文一定会提高很快。顿时紧张的我露出了笑容,这笑容证明了我的努力没有白费。我开心地叫出了声。这时一股甜丝丝的感觉涌上心头,因为这是我自己第努力得到的成绩,能不高兴吗?

通过这件事使我真正明白了“读书破万卷下笔如有神”的真正含义。要想写好作文必须像蜜蜂采蜜一样博览群书。

指导教师 杨冬梅

精选读者点评

赵东玮,你把“不听老人言吃亏在眼前”用得呼之欲出!写自己作文不合格时那个“唉”,还有改完作文后“甜丝丝的感觉涌上心头”,都是从心里滚出来的词儿,比抄来的漂亮话真心多了。下次试试把妈妈催读书时俩人说话的语气、动作再抓细一点?比如她怎么叹气,你咋翻白眼,那才叫实实在在五年级!

小学读书伴我成长作文

600字
主题:阅读启蒙、心灵成长、热爱、坚持、感动、蜕变

小学读书伴我成长作文

“读书破万卷,下笔如有神”。读书对于我来说就是一种乐趣。

在我小时,我最爱看《水果宝宝》那本书,因为里面有多种各样的水果,又新鲜,又大!有梨、桃子、西瓜......我都快把所有的口水都流了出来。

我到六、七岁时我看《儿童宝宝识字》,我几乎都把所有的生字都会读了,就因为这,邻居都夸我是个聪明的孩子,我自然开心,所以也更喜欢上了读书。

上小学一年级了,我开始学会了汉语拼音,也渐渐自己读起了故事书,有一次,和妈妈一起去超市,我一口气就买了三本故事书,到家之后,所有的美食都失去了原有的吸引了,我就开始钻进了故事里,就是今天我还清晰记得那故事的内容:一位善良的美人鱼,为了得到幸福,让女巫把它变成人形,并用声音作为交换,不过,每走一步就如刀割般痛苦,变成人形以后便不可以变回人形,除非将你喜欢的人杀掉!如否则进入海里就会成为泡沫。这时候妈妈叫我睡觉睡觉,我哪里有心思睡觉呢?继续盯着我故事,后来,人鱼喜欢的人和别人结婚了,半夜人鱼姐姐们叫她杀了他,可她没有,而选择了跳进海里将自己形成了泡沫。等到读完了,我一看时间居然整整10点了,我终于可以安心睡觉了,这时候我才听到肚子咕咕在叫,原来我连晚饭都没吃!

“书犹药也,善读之可以医愚。”书籍伴着我从无知走到了博学,书籍伴随我从幼稚走向了成熟。在我的天空里读着自己喜欢的书籍,是我每天最快乐的事!

精选读者点评

“口水都快流出来”真无可挑剔!水果的鲜亮、孩子的馋劲儿,一下就蹦到眼前。后头美人鱼那段,读着读着我也忘了吃饭,你把“入迷”描写得跃然纸上,比啥“热爱读书”都管用。

小学生读书的快乐作文

700字
主题:阅读之美、精神滋养、自然与书、内在成长

小学生读书的快乐作文

“书籍是人类进步的阶梯。读过一本好书,就像交了一个益友。我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这些都是名人的读书格言,细细品味一番后,觉得确实如此。

读书不仅是一种美妙的精神享受,还能提供给我们的一种不可缺少的营养原料。它既可以丰富我们的大脑,又给我们的生活增添了不少的欢声笑语。在家里读书,是提供给自己绝妙独特的享受;在学校读书,是提供给自己一份欢笑和知识。

天蓝天蓝的晴空,偶尔有几缕浮云掠过,像大海中溅起的几朵小浪花了,给蓝天增添了不少美景。凉爽的秋风夹杂着泥土的芬芳气息扑鼻而来。此时美景,如果不带一本好书出来读书,那真是大煞风景。

坐在院子阴凉处,捧一本好书静静读书,悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是,烦燥的心灵得到安慰,沉醉在自由自在的愉悦中。当几缕阳光照射在我的脸颊和书面时,书中那看似平淡无奇的文字,却透着令人无法抗拒的魔力,慢慢地吸引着我,感染着我,把美渗透进我的灵魂,镇定住我的脚步,迷惑着我的双眼。让我根本没有理由挪动脚步,直到阳光投射到另一个角落。

书就是社会,一本好书就是一个好的社会,它能陶冶人的感情与气氛,使人高尚。“读书好,好读书,读好书,”读书是塑造一个人内在品格的重要途径。读书,是用心的读,每次读书,都是我们心灵的一次旅行。好的读书带给心灵的美满,提高人的内在修养和外在气质。

读书,总让我随着文字曲折起伏,沉浸在那朦胧的世界里,忘却一切烦恼,只去享受那份难得与难忘的快乐。读书,不仅丰富了我的大脑,还给予了我一种享受,让我品味美好幸福生活。

读书使我无比快乐和幸福,它是一种享受,一种美的享受。

精选读者点评

“扑在书上”真写透了!后文阳光挪动的细节,连我这个老教师都跟着屏住呼吸,你是不是真在院子里读过那本书?下次把“泥土芬芳”和“小浪花”的顺序调换下试试呢!

我爱读书——李忆晴

450字
主题:热爱阅读、精神滋养、文化传承、生命体悟、情感共鸣

我爱读书

李忆晴

书,一种有趣的东西。书,一个给我快乐的伙伴;书,一位辅助我登上知识峰的良师;书,一泓给了我清新的泉水;书,一把开启知识大门的钥匙……这些比喻都可以形容这至高无上的精神食粮——书!

书与我的生活密不可分,几乎上厕所也总要带上一本书。我无时无刻不在书的世界里遨游:在《巴黎圣母院》里,与卡西莫多一起经历世界情感变化;在《钢铁是怎样炼成的》里面,与保尔一起体验战火纷飞的时光;在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨学院里的魔法魅力。在书的世界中,我体会到人生的真谛、生命的可贵、情感的多变……

悠悠古诗词,情面如水柔。在“举杯邀明月”中同李白一起思念家乡;在“人生自古谁无死 ,留取丹心照汗青”中体验人生之价值;在“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中,体会思乡之情的凄苦。在古诗词中,诗人的喜怒哀乐,多愁善感,让我有了深深的感悟。书让我长大,书让我历事。

总而言之,言而总之,书是人类的营养品,我爱读书!

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

比喻堆得密,但“上厕所也总要带上一本书”这句太鲜活了!建议把后文《巴黎圣母院》《钢铁》《哈利·波特》三处各删掉一个“在……里”,读着喘得过来气。

小学生读书的好处作文

650字
主题:读书益处、人格修养、思维成长、文化传承、自我提升

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”意思是说,书籍是直接经验的积累,是一种传递知识的方式,书籍把一部分人获得的知识更广泛地传播,促进了不同地域不同种族的文化和知识的交流的融合,所以说,书籍在一定程度上推动了人类的进步,读书对我们人类的进步造成了很大的影响。

俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”有一些人,面对作文,就算是绞尽脑汁,用尽脑细胞也想不出来。相反,那些爱好看书,喜欢看书的人,写文章时,得心应手,信手拈来,分分钟就可以把作文搞定。读多了书,可以让人有自信,走起路来都是雄赳赳气昂昂。别人一问你什么问题,你就可以侃侃而谈,让别人觉得你是一个博学多才的人。

多读书,可以让你成为一个有家教,有教养的文化人。因为多读了书就会从书中学到很多的东西,就会很有气质。有一句话说:第一印象最重要。如果你给别人的第一印象是个大老粗,很粗俗,很鲁莽,动不动就大喊大叫,坐没坐相站没站相,那或许就会让别人对你有看法。如果你给别人的第一印象是个斯文,该做什么做什么,对待人有礼貌,该说什么说什么的人,人家就愿意和你在一起聊天,说话。

多读书,可以让你变聪明,可以让你面对什么难题就不会慌张,只会冷静的思考。书可以让你变得智慧,你就可以勇敢的面对一切,不必要害怕。

书,就是我们成长必须依靠的工具。只要多读书,就会有所成就。将书中主人公做的对的事记在心里,可以让人变得更加睿智。做错的事也记在心里,当做一个教训,下次遇到这样的事情就会知道如何去处理。这样就能让你不断的进步,不断的蜕变。

精选读者点评

这句“走起路来都是雄赳赳气昂昂”太鲜活了!比抄教参强十倍,保留住这种说话劲儿,后头几段要是也这么写,整篇就立住了。

我爱书

800字
主题:阅读习惯、自我觉醒、榜样力量、内在动力、精神成长

读书破万卷,下笔如有神”这句话是唐代诗人杜甫写的,我觉得这说的一点也没错,只要你博览群书,下笔的话就像有神仙相助。

记得四年级的下学期,我的作文还是一塌糊涂。一个很重要的原因就是我不爱读书。你们会问我:书的内容多丰富呀!你为什么不爱读书呢?我可以很坦然的回答:“那是因为我一看见书上密密麻麻的字,就一目十行,讲什么根本不知道。”直到有一次,我和小明为了完成老师的作业——看一本书写出你的感受。我到了书店左挑右选——为的是挑到一本仅有几百字而内容又简单的书。我的焦急引来了位售货员的好奇。服务员阿姨热情的问:“小朋友,你想要什么书呢?”“我。”我一时说不出口,如果把刚才的想法告诉阿姨,我不就丢脸了吗,于是以蚊子的声音说了句:“作-文-大-全”没想到服务员阿姨不仅听见了我说的话,还特意为我挑选了一本《作文大全》。我无奈之下,拿着书结账去了,在结账的时候,我隐约听见有人在说:“你看人家拿的是《作文大全》,可你呢,却拿着本无聊的小人书,真是一个天一个地啊! ”我顿时脸红得像个苹果。心想:要不是因为服务员阿姨的热情,我看我可能百分之九十九也是拿小人书的吧!

回到家后,我回想着刚才所发生的事,竟主动地拿着《作文大全》来看,越看还越认真,连妈妈喊我吃饭我都没听见。这次的考试,作文我得了高分,平生以来第一次,我压抑不住喜悦,一回到家就把这个好消息告诉了妈妈,。妈妈问我要啥奖励?我毫不犹豫地说:“书,我要各种各样的作文书。”妈妈抚摸着我的头说:“坤坤你长大了。”我高兴极了。像吃了蜜一样甜。第二天,我家多了个书架,里面的书数不胜数。什么《作文大全》《海底两万里》。,我看着这些书兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从心理倾泻了出来。

书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道;书是信念,能提供我们前进的动力,书是成功之门的钥匙,书是通往光明的阶梯,书是给人启迪的宝物,书是伴人成长的朋友。

精选读者点评

“作文大全”当救命稻草那段太真了!售货员阿姨一开口,脸红得像苹果,这个细节就是四年级小孩的窘态,比啥修辞都打动人。后面书架“哗啦啦”倾泻出来的兴奋,也一点不假。再写写你第一次翻《作文大全》时,手指头是不是在抖。

读书的乐趣

500字
主题:阅读价值、精神成长、情感共鸣、人文滋养

读书,你可知道这字行中蕴含了无限的快乐。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书,可以让我们大开眼界;读书,可以陶冶我们的品德情操。

在睡之前,我总要到知识的海洋里遨游一番。睡前我翻开《三国演义》,《三国演义》中诸葛亮的神通广大,神机妙算,令我赞叹不已。他读书破万卷,知晓天下事,他给我的感悟是:拥有智慧,就是拥有财富。

每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。

每当我烦恼时,随手那起一本书,看着故事人物的悲欢离合,仿佛一个人牵引着我,把我带到一条河旁,用水不停地清醒着我。顿时间,烦恼从我的恼中消失得无影无踪。

有些人不喜欢读书,他们觉得读书没什么用处,觉得读了也是白读,但我并不这么认为。我觉得读书是要开拓视野,提高知识,提高写作能力。他们不喜欢读书,但用到时,又后悔自己没有读书,所谓“书到用时方恨少”。所以我们要多读书,多看书。

书,是人类的好朋友,也是一本不会说话的老师。记得冰心奶奶说过一句话:读书好,多读书,读好书。只要我们用心去读,就一定会感受到书给予你们的无穷快乐!

精选读者点评

“睡前我总要到知识的海洋里遨游一番”,这句表达清爽!把“看书”写成“遨游”,还带点小倔强,比后面重复三遍的“读书可以……”有灵气了。 “用水不停地清醒着我”,水能“清醒”人?是想说“冲刷”“洗去”还是“沁润”?这个动词卡住了,整句就飘在半空,改一个字试试? 结尾引冰心那句太熟了,像借来的衣服不合身;倒不如把你翻《三国演义》时手心出汗、灯下屏息那段再抻开一寸,那才是你自己的光。

书香伴我成长

800字
主题:阅读之美、精神成长、人文情怀、生命体验、心灵自由

书香伴我成长

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是的,莎士比亚也曾经说过:生活中没有书籍就像白天没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。书变成了我们隐形的翅膀。

当我们置身于书的海洋中,就开始了阅读。

阅读使我如风,轻嗅花香,聆听鸟语;阅读是我领略大海的波澜壮阔,让我倾听小溪的优雅篇章。阅读使我如燕,与白云作伴,与天空作伴,翔过不同的家园;阅读使我如鹿,越过森林,青山绿水掠过我的眼帘。

在阅读中我结识了白雪公主,可爱的小鹿斑比;在阅读中我结识了“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,“神威能奋武,儒雅更知文“的关羽;在阅读中我结识了勇敢的乱世佳人—斯嘉丽,不屈的保尔柯察金。阅读是一种乐趣,阅读是一种享受,阅读是一种情怀。那故事的悲欢离合,常常会感染我,我就如故事中的一个人。品读到快乐的地方,我会欢愉、明朗;品读到忧伤的地方,我会忧愁、悲怆;品读到人生哲理处,我也会不由的掩卷沉思。阅读的感觉如同品味人生五味。

如果我们是小鸟,阅读就如一双翅膀,当我们插上时,便可翱翔于广阔无垠的天空;如果我们是一只船,阅读便是帆,辽远的大海上扬帆起航。走近阅读吧,在黑暗中,它如一盏明灯,照亮前方的旅途,因为在阅读中才可以在生活中摸出一个头绪来,用热情来鼓舞我们的智慧与心灵。

读书,如唱歌,歌到情处泪双流。

读书,如饮酒,酒将醉时笑语稠。

读书,如咏诗,诗言有尽意难尽。

读书,如品茶,茶香满口情悠悠。

在读书时,就在进步,就在一步步的走向文明。

有人说,打开你喜爱的书就走入了另一个鸟语花香的世界。我要说,在书中就如同在大自然里,那里空气清新,阳光明媚,当你从哪里走来便知道,什么是纯洁,什么是美好,什么是智慧,什么是情感……

朋友,打开书吧,看云卷云舒,花开花落,让那些美丽的方块字如岁月在脑海里流过,插上阅读的翅膀,尽情的在蔚蓝的天空中翱翔!

精选读者点评

这排比句感染力强!“读书,如唱歌……”四句齐刷刷落在纸上,像敲小鼓,咚咚咚敲进人心里。后头“云卷云舒,花开花落”也轻巧,有味儿。再想想,能不能把“白雪公主”“斯嘉丽”这些人名背后的故事,挑一个揉进你自己的呼吸里?别光列名字呀。

小学生与书为友作文

2850字
主题:阅读成长、心灵慰藉、精神对话、文化传承、自我丰盈

小学生与书为友作文

小时候,因为我的沉默寡言,所以我的好朋友扳下手指就数得清。

我总是一个人玩,好朋友又不在家附近,每次只要有朋友一来我家,我总是兴奋到了极点,可是,朋友又不能天天和我一起玩。这时,我便认识了终生的好朋友——书。

每当我为考试考不好,躲在被窝里哭时,书便成了我的好友,我看一看书,便马上破涕为笑。

只要我有了委屈,我便找到我的朋友“书”,我只要看一看书,我的委屈便早已飞到九霄云外去了。

当我生气到了头顶能冒火时,我只要看一下书,想到书中那有趣的故事,火呀早不知道什么时候已被灭了。

我有快乐时,我也不忘记我的好朋友“书”,与它共享我此时的快乐,让它也能和我一样快乐。也许这是一件很荒唐的事,也许你会想我很天真,可是在我的眼中,书它并不是一个物休,而是一个好朋友。

每当我读到那些美丽的景时,我便十分感谢书,它让我能体验到世界各地的美景,它让我学识了各种各样的民族风俗。

有时,我总是幻想,幻想书是一个不会老的神仙,它神通广大,能看到世界,能倾听万物,知道世间所有的真谛,能带我们去任何一个地方,体验任何一种境界。

书也许在别人的眼中只是一个不会动,没有任何生命力的一个物体,可是对于我来说,它是一个好朋友,一个能在我伤心时安慰我,能在我做错事时劝告我,能在我骄傲时劝说我的人,是一个教我生命的神奇,世间真谛的老师。让我能在书中自由自在地幻想的人,是我终生的好朋友,让我在生活中充满自信的人,是我终生值得敬佩的人。

篇fg 小学生与书为友作文

古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我要说:“书是我们一生的挚友。”

从小就与书有不解之缘,记得我读的第一本书就是“童话大王”所著的《格林童话》,翻开五彩缤纷的纸页,一个个生动的人物形象跃然眼前,同情灰姑娘的不公待遇,讨厌卖毒苹果的巫婆,羡慕青蛙王子与小公主的幸福……童年里读过的书成了我脑海中美好的记忆,因为在故事的结尾,王子和公主总能幸福的生活在一起,坏人的阴谋诡计总不能得逞,我在这里学会了真善美。

再长大些,可以看更多的书了,那时我喜欢上了诗歌,被杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的信心征服,在“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪气中深思,被“忽如一夜春风来,千树万树梨花”的奇景吸引,更为“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”的音韵折服……我在古诗中读出了当时的社会现实,了解了当时的风物人情,体悟着古仁人之心……

现在的我,总喜欢买一套书来读,老师推荐的名人著作为我提供了更广阔的选择,在法国作家罗曼罗兰的《名人传》中,我了解了列夫托尔斯泰、米开朗琪罗、贝多芬艰辛的生活和多舛的命运,更让我看到了不屈的灵魂;读《简·爱》让我明白了人人都是平等的,简·爱得那份坚强和勇敢无时无刻不在激励着我度过困难和挫折。

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

有人说现在学习压力大,时代也进步了,就再也不需要读书了,而我要说这绝对是错误的。一本好书就是我们一生的挚友,时代的发展、科技的进步,都离不开知识。所以,让我们觅一本好书,做自己今生的挚友。

篇三小学生与书为友作文

星期三一早,我和妈妈去福州路上的上海书城。一进门,就看见无数的书籍整整齐齐的堆放在书城里每个角落。我催促着妈妈赶快来到四楼,因为这里是儿童天地。

我被儿童天地的各种儿童书籍迷住了:这里是亲子阅读,那里是低幼童话,还有适合不同年级的同学的课外阅读资料。我惊叹不已,真想一下子全看完。妈妈说,找个地方,坐下来,仔仔细细地看。

我最喜欢“公主书”了,所有的“公主书”,我都感兴趣。“美人鱼爱丽儿”我看得最多,故事的内容我很熟悉,但是今天我还是选择了这本,它告诉我碰到困难,要努力想办法,为了自己的梦想不轻易放弃;我还看了“格林童话”,“青蛙王子”,他受到了巫婆的诅咒,变成了青蛙,最后用爱恢复了自己的身体。

看着看着,我感觉有点拥挤了,人越来越多了,走廊上,台阶上,书架前,都站满了不同年龄的人。原来,有那么多爱看书的人啊!

吃午饭的时间到了,妈妈提醒我要吃饭了!我依依不舍的离开了心爱的书,但是没关系,我还买了一些书准备回家慢慢看呢!

篇四小学生与书为友作文

我最喜欢做的事,莫过于和我的好友——书籍,在一起度过无聊的闲暇时光。书籍让我懂得了许多知识。在我苦恼的时侯,我会找她谈心;在我有开心事的时侯,我会跟她分享;在我孤单的时侯,有她的陪伴,我就可以过得更充实更快乐。我对待她,就像对待我的知己一样。

在学校,我总会把一本课外书放到课桌洞里,只要一有时间,我便会拿出书,津津有味地读起来,即使在下课也不例外。那天是数学课,我做完了几道比较简单的数学题,就拿出了书,迫不及待地钻进了书的世界。由于我太贪婪了,老师讲题时我也舍不得走开,老师渐渐走了过来,我也没有察觉。说时迟,那时快,老师一个箭步冲上来就把我的书拿走了。我回过神来,手中已空空如也。老师让我到教室外面罚站,但我仍然陶醉在书的内容中。我忘了疲倦,忘了枯燥,与小主人公一起漫步在书的海洋:惊险的冒险、快乐的经历、优美的风景,一切都是那么美好!

妈妈带我去植物园游玩时,我也不会错过这个看书的好机会。我毫不犹豫地走进凉亭,清凉的风吹来,带着泥土的芬芳。我的心情十分轻松。打开书,就像打开了一个藏有磁石的盒子,不忍放下。从中午的两点,不知不觉地到了黄昏时分,我带着依依不舍的心情合上书,意犹未尽。

爸爸、妈妈都非常支持我读书。是啊,读书是一件多快乐的事!行万里路,读万卷书,有哪一个伟人不喜欢读书呢?

篇五小学生与书为友作文

书,是人的灵魂食粮,也是的营养品。朱喜曾经说过:“读书有三到,谓心到.眼到.口到。”是告诉我们要全神贯注地读书;陈寿也说过:“日无书,百事荒芜。”是告诉我们读书要坚持,做到持之以恒。与书为友,更是理所当然了。

书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书是,你便走进了无边无际的知识海洋,似乎在漫步遨游着。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话,奇思妙想的神话……让人爱不释手,它给你带来了无穷无尽的乐趣,在书的王国中,我漫游历史的长河,穿越上下“五千年”,翱翔在知识的空间,我结识了许多朋友,海的女儿,快乐王子,孙悟空;我有许多敬佩的尊师,鲁迅.冰心.爱迪生……。

我总会沐浴在知识的海洋,时而沉思,时而幻想,时而又自言自语,我关心小说中人物的命运,这总能使我牵肠挂肚。在书中,我总能发现新的东西,不管看了多少遍。读书是,首先我会猜想,作者会在书里写什么内容,他为什么要写这个内容。然而,我会找一些佳句好段,一次又一次的地反复熟读,甚至能回背下来,并问问它们好在哪里。我还会读别的地方,用笔把好词划出来,记一记。做完这些,我还会把好词好句和好段摘抄在一个本子上,可不断复习。最后,我会想作者是一位怎样的人,他会有什么生活感受……。这真像与另一位朋友在一起聊天。

书,陪我成长,书,给我快乐,书,就是我的好朋友。寂寞时,它会给我安慰;迷失方向时,它会给我指引光明的前程迈进。书与我有缘相识,就是我有缘的朋友。

精选读者点评

书当活人写,真可爱!“委屈飞到九霄云外”“火早被灭了”,多鲜活的童言啊,不是抄来的,是心里滚出来的。结尾那句“书是我终生值得敬佩的人”,让我愣住,划了两道横线,又补了个感叹号。