小学生与书为友作文
小时候，因为我的沉默寡言，所以我的好朋友扳下手指就数得清。
我总是一个人玩，好朋友又不在家附近，每次只要有朋友一来我家，我总是兴奋到了极点，可是，朋友又不能天天和我一起玩。这时，我便认识了终生的好朋友——书。
每当我为考试考不好，躲在被窝里哭时，书便成了我的好友，我看一看书，便马上破涕为笑。
只要我有了委屈，我便找到我的朋友“书”，我只要看一看书，我的委屈便早已飞到九霄云外去了。
当我生气到了头顶能冒火时，我只要看一下书，想到书中那有趣的故事，火呀早不知道什么时候已被灭了。
我有快乐时，我也不忘记我的好朋友“书”，与它共享我此时的快乐，让它也能和我一样快乐。也许这是一件很荒唐的事，也许你会想我很天真，可是在我的眼中，书它并不是一个物休，而是一个好朋友。
每当我读到那些美丽的景时，我便十分感谢书，它让我能体验到世界各地的美景，它让我学识了各种各样的民族风俗。
有时，我总是幻想，幻想书是一个不会老的神仙，它神通广大，能看到世界，能倾听万物，知道世间所有的真谛，能带我们去任何一个地方，体验任何一种境界。
书也许在别人的眼中只是一个不会动，没有任何生命力的一个物体，可是对于我来说，它是一个好朋友，一个能在我伤心时安慰我，能在我做错事时劝告我，能在我骄傲时劝说我的人，是一个教我生命的神奇，世间真谛的老师。让我能在书中自由自在地幻想的人，是我终生的好朋友，让我在生活中充满自信的人，是我终生值得敬佩的人。
篇fg 小学生与书为友作文
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我要说：“书是我们一生的挚友。”
从小就与书有不解之缘，记得我读的第一本书就是“童话大王”所著的《格林童话》，翻开五彩缤纷的纸页，一个个生动的人物形象跃然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，讨厌卖毒苹果的巫婆，羡慕青蛙王子与小公主的幸福……童年里读过的书成了我脑海中美好的记忆，因为在故事的结尾，王子和公主总能幸福的生活在一起，坏人的阴谋诡计总不能得逞，我在这里学会了真善美。
再长大些，可以看更多的书了，那时我喜欢上了诗歌，被杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的信心征服，在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气中深思，被“忽如一夜春风来，千树万树梨花”的奇景吸引，更为“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”的音韵折服……我在古诗中读出了当时的社会现实，了解了当时的风物人情，体悟着古仁人之心……
现在的我，总喜欢买一套书来读，老师推荐的名人著作为我提供了更广阔的选择，在法国作家罗曼罗兰的《名人传》中，我了解了列夫托尔斯泰、米开朗琪罗、贝多芬艰辛的生活和多舛的命运，更让我看到了不屈的灵魂;读《简·爱》让我明白了人人都是平等的，简·爱得那份坚强和勇敢无时无刻不在激励着我度过困难和挫折。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
有人说现在学习压力大，时代也进步了，就再也不需要读书了，而我要说这绝对是错误的。一本好书就是我们一生的挚友，时代的发展、科技的进步，都离不开知识。所以，让我们觅一本好书，做自己今生的挚友。
篇三小学生与书为友作文
星期三一早，我和妈妈去福州路上的上海书城。一进门，就看见无数的书籍整整齐齐的堆放在书城里每个角落。我催促着妈妈赶快来到四楼，因为这里是儿童天地。
我被儿童天地的各种儿童书籍迷住了：这里是亲子阅读，那里是低幼童话，还有适合不同年级的同学的课外阅读资料。我惊叹不已，真想一下子全看完。妈妈说，找个地方，坐下来，仔仔细细地看。
我最喜欢“公主书”了，所有的“公主书”，我都感兴趣。“美人鱼爱丽儿”我看得最多，故事的内容我很熟悉，但是今天我还是选择了这本，它告诉我碰到困难，要努力想办法，为了自己的梦想不轻易放弃;我还看了“格林童话”，“青蛙王子”，他受到了巫婆的诅咒，变成了青蛙，最后用爱恢复了自己的身体。
看着看着，我感觉有点拥挤了，人越来越多了，走廊上，台阶上，书架前，都站满了不同年龄的人。原来，有那么多爱看书的人啊!
吃午饭的时间到了，妈妈提醒我要吃饭了!我依依不舍的离开了心爱的书，但是没关系，我还买了一些书准备回家慢慢看呢!
篇四小学生与书为友作文
我最喜欢做的事，莫过于和我的好友——书籍，在一起度过无聊的闲暇时光。书籍让我懂得了许多知识。在我苦恼的时侯，我会找她谈心；在我有开心事的时侯，我会跟她分享；在我孤单的时侯，有她的陪伴，我就可以过得更充实更快乐。我对待她，就像对待我的知己一样。
在学校，我总会把一本课外书放到课桌洞里，只要一有时间，我便会拿出书，津津有味地读起来，即使在下课也不例外。那天是数学课，我做完了几道比较简单的数学题，就拿出了书，迫不及待地钻进了书的世界。由于我太贪婪了，老师讲题时我也舍不得走开，老师渐渐走了过来，我也没有察觉。说时迟，那时快，老师一个箭步冲上来就把我的书拿走了。我回过神来，手中已空空如也。老师让我到教室外面罚站，但我仍然陶醉在书的内容中。我忘了疲倦，忘了枯燥，与小主人公一起漫步在书的海洋：惊险的冒险、快乐的经历、优美的风景，一切都是那么美好！
妈妈带我去植物园游玩时，我也不会错过这个看书的好机会。我毫不犹豫地走进凉亭，清凉的风吹来，带着泥土的芬芳。我的心情十分轻松。打开书，就像打开了一个藏有磁石的盒子，不忍放下。从中午的两点，不知不觉地到了黄昏时分，我带着依依不舍的心情合上书，意犹未尽。
爸爸、妈妈都非常支持我读书。是啊，读书是一件多快乐的事！行万里路，读万卷书，有哪一个伟人不喜欢读书呢？
篇五小学生与书为友作文
书，是人的灵魂食粮，也是的营养品。朱喜曾经说过：“读书有三到，谓心到.眼到.口到。”是告诉我们要全神贯注地读书；陈寿也说过：“日无书，百事荒芜。”是告诉我们读书要坚持，做到持之以恒。与书为友，更是理所当然了。
书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书是，你便走进了无边无际的知识海洋，似乎在漫步遨游着。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话，奇思妙想的神话……让人爱不释手，它给你带来了无穷无尽的乐趣，在书的王国中，我漫游历史的长河，穿越上下“五千年”,翱翔在知识的空间，我结识了许多朋友，海的女儿，快乐王子，孙悟空；我有许多敬佩的尊师，鲁迅.冰心.爱迪生……。
我总会沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想，时而又自言自语，我关心小说中人物的命运，这总能使我牵肠挂肚。在书中，我总能发现新的东西，不管看了多少遍。读书是，首先我会猜想，作者会在书里写什么内容，他为什么要写这个内容。然而，我会找一些佳句好段，一次又一次的地反复熟读，甚至能回背下来，并问问它们好在哪里。我还会读别的地方，用笔把好词划出来，记一记。做完这些，我还会把好词好句和好段摘抄在一个本子上，可不断复习。最后，我会想作者是一位怎样的人，他会有什么生活感受……。这真像与另一位朋友在一起聊天。
书，陪我成长，书，给我快乐，书，就是我的好朋友。寂寞时，它会给我安慰；迷失方向时，它会给我指引光明的前程迈进。书与我有缘相识，就是我有缘的朋友。