肩膀

800字
主题:师生情、责任、守护、成长、感恩、微光

任时间飞逝,沧海桑田。那年我九岁,您二十几岁。

依稀记得那个严冬的傍晚,天已经蒙蒙黑了,猛烈的西北风呼呼地刮着,街上已经没有什么人,我独自穿梭在寒流中,焦急的走着。寒风吹透了棉衣,我一阵阵打着寒颤。此时,我只希望能走回家,否则,迟早会把我冻僵。

命运老是喜欢捉弄我,由于我急于回家,还没等绿灯亮呢就匆匆闯过去,被一只突如其来的单车撞倒,尽管他骑得很慢。本来就几乎冻僵的身体又增加了一道创伤“好痛”。要命的是那个单车少年还给了我一个白眼“没长眼睛吖,走路也不看着点”顿时我觉得双脚好像麻木了,无助又无奈。无论我想怎么移动它,却没有丝毫的动静。

然而运气老是喜欢眷顾我,就在泪水掉下那一瞬,有一个身影停住了,您扶起我近乎麻木的身体“你还好吧,怎么样,没弄伤吧....来,我扶着你,慢点... 脚怎么都不听使唤,您看在眼里说到来.老师背你,望着您稚嫩的眼神,充满了慈祥的笑容,我吃力地挪动着双脚,不想让老师增加过重的负担.

北风仍然猛烈地刮着,我靠在您善良的肩膀上,觉得好放心,好温暖,像是一个被宠着的宝贝.路灯亮了,昏黄的灯光照在我们的身上,看着老师的影子,仿佛是庆幸,似乎是感激,我感到自己血液流动的速度好像加快了.

老师吃力的用她那稚嫩的肩膀背着近乎30公斤的我。暖气从她的嘴里呼出;从她的身上散发出;从她慈爱中体现出。正在安抚我麻木的身体。

“还疼麽?回到家暖和暖和就好了,以后过马路要小心点。!”“嗯”不知不觉中,我靠在老师肩上熟睡了。灰蒙蒙的小巷中,就只剩下我们俩,老师蹒跚地把我背到家了。“到家咯!”这声音里充满了疲惫,还有些嘶哑,我揉揉眼睛看着老师,她此时已经气喘吁吁。

老师向我招招手示意要回去了,我万分感动的对老师说:“谢谢老师!”老师对我微微一笑。看着老师的背影,望着她瘦弱的肩膀,我对她由然而生敬意。

我目送着她的身影最后消失在夜幕中,北风依旧呼呼地刮着,但我却不再感觉寒冷。我眼前总是浮现出老师那慈爱的面容......

精选读者点评

这个“稚嫩的肩膀”和“近乎30公斤”的对比,真让人担忧!写老师背人那段,呼吸、体温、影子、灯光全活了,不是在写事,是在焐热一段记忆。

你,让我驻足

1350字
主题:生命韧性、本真之美、静默守望、心灵归属、成长哲思

不太香甜,不太美丽,只是淡淡的飘着不易被人察觉的馨香,静静地站在那,不孤芳自赏总是结伴的出现。这样的你,却是异样的吸引人。

洁白娇嫩的花瓣,一层一层拥挤的簇在一起,攒起中心那淡黄的还挂着粉儿的花蕊显得是那样的纤小,是的,你的花瓣没有菊花花瓣的那样纤长,那样的柔美卷曲,你就像是小幼儿一样,那么的娇小,那么的恬静无瑕,所以你叫雏菊。但是这并不代表着你就要比菊花稍逊几筹,相反,我觉得你那温馨的能让人感受到家的感觉的独特魅力要比菊花那成熟的娇美更能征服人心。

你在我家附近的花园里安家,从此花园里的那一抹白就成了我心灵的归属,

冬天,我寻不见你的身影,每每经过此处时我总会习惯性的将视线投向你,但是那皑皑白雪却覆盖了你,你悄悄的躲在那里,就在那里却不让我看见。但是每当这时我的视线却停留的比任何时候都久,我要知道你是怎样熬过的寒冷的冬天,是怎样挺过这厚重的积雪,是这样纯白的冬天造就了你那独特的柔白吗?不,不是,你的白告诉我不是。你的白是那么的纯洁,虽然不是最纯净的但是却有着什么,带着点天真带着点浪漫,带这许多许多的美好闯进人的心中,不禁意间就会柔软别人的心灵。而雪却白得太干净,还不如黑色来得真来得切。是他们打造了你吗?还是你与生俱来……

春天,积雪消融,迎春迎春,你将你的小脑袋伸出被子张望了一会,就又继续沉睡者。好像只是翻了个身挺了挺腰,其余便无他。我不急切你的苏醒,我想你慢慢的慢慢的成长。以一个母亲的心态关注着你的成长,你的芽儿是那么的娇嫩,好像一碰就会蔫,这时的你初生,绿色包裹着你的嫩白,让你不受一点点的沾染。我看着你一天天的破开绿色,还未开放我就已经感受到了你那蓬勃的朝气,比绽放时还要强烈,你正用自己的力量破芽出苞,我感到了欣慰就好像看到了孩子刚学会走路时的心情。我不忍离去,离开这样稚嫩的你,好像就这样站着看着你,慢慢的慢慢的感受时光的流淌……

夏天,你终于睡醒了,你伸了伸懒腰,风儿告诉我你打了个大大的‘哈切’。我迫不及待的来到你的身边,看着你迎风嬉笑,风儿带着你的花粉,但我知道这是你的微笑,他们凝结成花粉,他们乘着风飘向海角天涯,飘向那些需要笑容的人。你就是这么的善良,我看着你总觉得会那么的幸福,花儿初长成的心情便油然而生。阳光照耀下,我好像看见你的花瓣氤氲着点点金光,闪烁着你的好奇与欣喜,闪烁着你的容颜和笑音,真好看真炫目,温暖将你的幽香飘散的更加的幽渺,带着点甜甜的味道,我知道那是幸福的味道,那是快乐的味道,飘散随风,袅袅不绝……

秋天,你恋恋不舍但却抵不过疲倦的侵袭,慢慢的沉沉的睡了。我猜想你的思绪将会飘向何方,你会做怎样的美梦,你的世界是怎样的呢?一定是美好的,鸟语花香的,孩子们的乐园,恋人们的天堂,幽静回廊,小桥流水……让人心神向往。我每次都会不住的停留,一天换一种想法猜想描构你那纯真的世界,我神往我想我也许也曾有过这么无忧无虑的时光,看着你那安恬的睡颜,我不禁莞尔,你是永远的,永远的这么纯洁,浪漫……

你是那么的平凡,却又那么的不平凡。平凡中隐藏着一种美,一种无法形容的美,让我时而羡慕,时而伤感。我愿意为你驻足,无论是冬春夏秋,你的美丽都值得我为它驻足,为你停留,为你失魂。

你永远不会枯萎,永远会散发着你那淡淡的幽香,我感到你在我的身边绽放。

高一:李玥

精选读者点评

雏菊真立体“小幼儿一样娇小”“打了个大大的哈切”,这拟人不是套话,是真和花玩到一块儿去了。结尾“你永远不会枯萎”突然收住,比直说“我爱雏菊”有力多啦,再读三遍,咂摸咂摸这个“永远”。

年华的明媚,伤痛了谁

900字
主题:成长之痛、时光流逝、自我觉醒、生命蜕变、告别与前行

我们总是在那些青黄不接的岁月里行走,跌跌撞撞,留下一个一个深深浅浅的脚印,或大或小,但是浸透了汗水与泪水,我们一路走来,在懵懂无知中成长,一次青春的过程,一次花开花落云卷云舒。在那些仰望星空的时光里,一言一语都时时刻刻在提醒我们,我们尚未成熟,那些眼睛里闪烁的光芒,是对成熟的向往。在那些若明若暗的流年里,我们总是在跌倒中爬起,笑得开怀,我们在海的那边,看浪花朵朵,我们在山的那边,听鸟鸣阵阵。一切的一切,因我们的稚嫩而稚嫩。但是,我们知道,我们总得成长,我们会站在成熟的路口,向过去的稚嫩挥手,挥手那些个充满蓝色阳光的夏日,挥手那个六月,挥手我们心里最初的行走。那时,我们将笑得淡然,笑得释怀,拾起一朵青春未央之花,洒向那些个青黄不接的岁月里,告别青春,继续行走。

很多时候,在一个转角,一个路口,便会遇见令人心痛的明媚,那种阳光的刺眼,是对流年的讽刺,我们都无法抗拒的长大,但是整个社会也在长大,只是,它长得越来越畸形啦,也许是有点什么东西变了吧,我开始懂得,原来人与人之间的距离,可以很远很远,反而更怀念青春的六月,那是一个令我惴惴不安的岁月,也曾令我激情澎湃,在经历过时光的冲洗过后,这些感情被消磨得很快,快得我措手不及,无法适应,我知道,也许,成长,是要付出很多的,有些人,甚至为其献出了一颗热诚的心,但是,很多人,因此变得没有了灵魂,他们为了某些名利而遍体鳞伤,他们为了某些可笑的尊严而互相攻击,他们为了某些虚假的荣耀而众叛亲离……

太多太多的人和事随着成长蜂拥而至,越来越多的人以成长为借口,挥霍时光,但他们却永远只能站在年华的边缘,假装微笑,他们以为他们明白了真正成长的意义,他们以为他们成长了,其实,他们只是在边缘而已,只是,他们用他们的成长方式,伤害了那些爱自己的人,将他们身边的幸福赶走,最后,当他们为成长而落泪时,他们才知道,自己被成长所伤。

年华啊年华,你飞逝,你行走,你带着一路的明媚,妖娆一季,只是在你的背后,有了太多追逐你的人,最后的最后,结局的结局,末尾的末尾,你说,你的明媚,到底伤了谁?

精选读者点评

这个“青黄不接”分寸感好!不是课本里抄来的,是你自己嚼碎了咽下去又吐出来的,脚印、浪花、六月、蓝色阳光……意象跑得欢,但别让句子太喘,有些地方断一断,呼吸就对了。

成长

550字
主题:成长感悟、青春告别、情感觉醒、时光沉淀

成长是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;成长是细流,孕育着深邃,只要你肯积累;成长是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓。

我读懂了“泪水”

又要从记忆的抽屉里翻出这些往事了,不知为何要将“泪水”珍藏。或许,我长大了,有了自己的情感,懂得珍惜了!

“离别,分离,岔那间的悚然”,小时候读这些诗句时,总觉得可笑,为什么作者要写这样的诗呢?而现在,我却不知不觉地爱上了这些诗句。虽然这些诗句很伤感,但描绘的何曾不是事实呢?

说起泪水,自然要想起军训了,虽然时隔一年,但我却至今记忆犹新。当时,教官临走时我们送给他的是不舍的泪水,留给自己的是美好的记忆和思念。半个月后,我将与教官彻底分离了,他要回到他的家乡四川,我想不会再有机会见面吧!那时,思念将永远成为一道屏障,他在那头儿,我在这头儿,我们共同回忆那段美好的时光。但愿时间能够将此遗忘,容我隐去过多的悲伤。

我不再“稚嫩”

小时候,我是那么傻,有点儿缺心眼儿;小时候,我是那么呆,就像一棵墙头草。今天,我是那么倔强,像一只脱了缰的野马;今天,我是那么伤感,经常进入悲伤的港湾。是啊!我不再稚嫩,我长大了!

人生的道路是漫长的,我们依然在成长。远处刮过来的风好轻、好柔,吹去了我往事的忧愁,将它吹到岁月的列车上悄悄珍藏……

精选读者点评

“成长是泥土,孕育着收获……”这段排比有力!三个比喻齐刷刷立住,不啰嗦,有劲儿。后头“泪水”写得也实诚,军训那段,教官回四川那句,鼻子一酸,你把心里的褶子摊开了,挺好。

追梦

650字
主题:梦想变迁、生命成长、现实与憧憬、童年记忆、青春自觉

当一朵含苞待放的花骨朵处在枝头,他一定会想:我一定会开出漂亮的花朵,我一定会被摘走让人欣赏,我一定会是一朵高贵的话,可,当它凋零之际,还没等到梦想实现,他的美丽就随之逝去。

我对幼儿时期的记忆很模糊。可我清晰的记得当初的梦想,那尚未成熟的梦想,当时稚嫩的我梦想着成为宇航员,而就是这天方夜谭的梦想陪着我,让我有所期待。

记得当时,每天会缠着爷爷把我举过头顶。那时,我就会想象我身处在浩瀚的宇宙中,我是一名航天员,这时候,我总会情不自禁的笑起来。这就是一位孩子追梦得过程。

幼儿园的时光一眨眼就一过完,接下来迎接我的将是繁忙的学业,在初中,每天三点一线的生活让我疲惫不堪,回到家,就是妈妈的一句:快做作业,书桌前,成堆的作业如同一座座山难以逾越。

难得空闲。也会坐在阳台上有阳光的地方幻想,想当初的宇航员梦是多么的荒谬,初中时我虽然每天面对着作业,但作业没有麻痹我,当时,我就想做个老师,每天看老师指点江山,挥斥方遒是那么的威风。

就是因为这梦想。他驱使我每天会等老师走了之后偷偷溜上黑板,装作老师,假模假样的拿着粉笔在黑板上乱描。而这就是一位少年的追梦过程。

而如今升上高中的我,因为学业负担不像初中那么重。所以空暇的时间也随之增多。当初的那位追风少年,已退去了稚嫩,现在的我俨然是一位小大人,而当初那些不切实际的

梦,让我觉得当初是多么的稚嫩与无知,

对于现在,我只想走好每一步,说梦想随口说出,而去追却感觉遥不可及,追梦二字虽平凡,却聚集了那么多的回忆。

精选读者点评

这个“花骨朵”的开头表达真妙!比喻不落俗套,还带着点小忧伤,比直接写“小时候做梦”强多了。后面宇航员→老师→现在的转变也自然,就是结尾那句“稚嫩与无知”有点狠,孩子,梦想哪有对错?

倾城

550字
主题:生命尊严、存在困境、美之悖论、孤独本质、时间印记、自我认同

最稚嫩的叶,连凋零都不屑,何必生离死别。

太美的,是罪,太智慧的,也是罪,那些太美太智慧的,是女子还是男子,美好得连寂寞都是罪过。那些在时光斑驳光影里未消失的浅淡轮廓,一笔勾勒出一个传奇,是谁又在谁的背影里替谁唏嘘不一般,千年未逝的孤寂,谁又执笔来题。染指一席妖冶过剩的流光,倾城最伤人。

脱不开,故事的结局总是逃不开悲惨的宿命。死,往往有两种或轻于鸿毛,或重于泰山,不知道他们又该用什么来评定,轻,重早已介于两者之内或之外了,或许应该是这第三种吧,久久萦回,散不去一缕孤魂愁杀人。

或短暂或漫长,时光总是消磨他们比其他人更多的心智,渗透脉络的压抑,不动不痛,这难以复加的伤,这无法言表的恨。一颦一笑是刀,巧笑顾盼是剑,在这刀光剑影中交织的平生,误了别人,也伤了自己。无欲无求又如何,为人棋子又怎样,世人都说他是美如妖,是毒药,不能靠近,不得触摸,不许窥探。举世皆浊我独清也好,众人皆醉我独醒也罢,途经这里,不是归者而是过客,我生之前谁是我,我死之后我是谁,抵不过宿命,渡不过彷徨,困在了眼泪中央。

倾城,一座孤独而苍老的城,一缕被爱而凄美的魂。在这个世界上有人也好无人也罢去在意那些过往,逝去的,就让它似水了无痕,也许可以自由,也许可以呼吸。最稚嫩的叶,连凋零都不屑,何必生离死别。

高一:蝉翼清影

精选读者点评

“倾城”写绝了!字句像青瓷裂纹,冷光里透着疼。着实爱那句“最稚嫩的叶,连凋零都不屑”,真敢写,可后头“死”“孤魂”“毒药”堆得太密,喘话说回来气来。下次试试,让一个意象多走两步,别急着换场。

十七岁,我们长大了

700字
主题:青春、亲情、自我认同、生命阶段、真实、蜕变

总以为,十七岁,我们已是大人。

少年十七岁,只顾一味拒绝别人或者让别人承认自己,我们叛逆而疯狂。

当父母在我们一进门的时候开始喋喋不休,我们不屑一顾或者大发脾气;当父母小心翼翼的责备,我们却不耐其烦;当父母对我们的生活有了太多的规划和提醒,我们会转过头生气地说:“爸(妈),我已经是大人了,我自己可以的!”然后头也不回的把沟通的门关上。

七岁时,我们与父母之间没有门;十七岁时,我们时常把手放在门上以便随时把门关上;而十七岁时,我们与父母之间的门开着,只是不再是一道门了。

十七岁,我们疯狂。

喜欢彻夜不归,却不会打个电话给父母,要等父母打,即使打了也只是说几句话便挂断,然后不顾父母焦急守在窗前望你的身影或满世界的找你;与朋友去娱乐,明明不喜欢烟酒却又学个样样精通,回家的路上放声高歌,不顾及别人的眼光。

十七岁,我们高傲但不是冷漠,我们善良,真实。

见到路边有衣衫褴褛的乞丐,我们不会无动于衷;看见触人心弦的画面,我们会放声大哭;看到不平事,我们会该出手时就出手;我们不势利,遇到有钱有势的朋友不会无视他的缺点,我们不会迁就他的坏毛病,我们不会担心表达自己真实的想法会得罪人。

可是十七岁到底是青春年华,没有岁月的积淀所以我们会突然觉得寂寞。

时常在疯狂过后,我们会沉默会哭泣。十七岁我们脆弱,当快乐到顶峰,我们往往会想到伤心事,因为十七岁,我们害怕失去,害怕被遗忘。我们多疑,担心身边的人对自己不在意。

说到底,我们的心还是稚嫩的。十七岁的天性。本色,无论加上多少不符合年纪的东西都不会被掩盖。

十七岁我们长大了,却还是孩子。

精选读者点评

十七岁那扇门,构思真巧妙!“七岁时没门,十七岁手按着门,后来门开着却不是门了”,这几句我划了三道线,太有味道了,比好多成年人都想得透。

成长

250字
主题:成长阵痛、身份焦虑、代际凝视、自我认同

我就这样成长·身边的人和事让我知道,如果不长大,很多事都无法看懂。看开!

在别人正一种潜移默化的姿势成长时,我还天真的以为自己还是个孩子!当我抬起头看到了那一张张曾经和我一样稚嫩的脸覆盖上了成熟!我第一次感觉到恐惧!是的,那是一种看到曾经熟悉的人忽然在自己很远的前方的恐惧!

很多人都对我说:你什么时候才可以长大啊?老是跟一个孩子一样,真让人担心啊。

我很想说,孩子就那么不好吗?为什么要长大?

成长是一次蜕变!但是它对于我来说是种疼痛!很疼!因为蜕变就是意味着放弃自己曾经生存方式!我怕!`我怕那种疼!

精选读者点评

孩子就那么不好吗?,这句话划了三道线!后文若能把“怕疼”和“放弃”的具体事例补上,比如哪次撒娇被拒绝、哪回任性被冷眼,文字就真站起来了。

生命,年轮

650字
主题:生命感悟、成长哲思、时光流逝、存在印记、希望与挫败、信仰坚守

天空像是有双纯白的翅膀在变大,许多蠢蠢欲动的珠子在光怪的镜头里眨眼睛。到处是压抑在医院里恐怖沉闷的气息,这里就是生与死的交替。远去的老式古钟,笨重的生命仪器,和病床前啜泣的人们……一切像被陈旧的故事安排了不可循的痕迹与命运。

一颗闪耀着晶蓝色光泽的玻璃球滑入视线,我看见一张温暖的笑脸,这是新生儿的美好,他们像带着洁白翅膀的天使一样来到人世间,这里对他们来说是陌生的,迫切的来到这里只为填满对未知世界渴望的幻想。时间如白驹过隙,旧时风景转眼已是浮云,生活中的每一份感动亦是永恒。

每一个人的一生,都有起落、有浮尘。人从出生到死亡,由稚嫩到成熟,这就是生命的年轮,树的年轮也许是它对大自然的美好,生命的年轮则是世事变迁。细细去品读生命,则会让你对生命有不一样的感悟。生命的年轮它会让你深入自己的认知,勇敢的去面对生命中所发生的一切,历经岁月的沧桑,生命中的人或事,匆匆的过客,都值得铭记。它就像你的对手,偶有挫败只会让你更强大,但它会比你更强大,常常战胜不了它,因此我下定决心,要努力去做每一件事,不再让每一分钟甚至每一秒钟悄悄溜走。但不是事事皆如人愿,不是每一份付出都会有成果,有时也会有挫败的滋味。

被打败过后是否就会害怕,想起当时最初的信仰与梦想,完成了多少又退缩了多少?我不知道,回到过去已不是现实的问题,只有重拾信心才不会让生命有任何遗憾。

生命的年轮,你摸不着看不见,从我来到这个世界时我就走近了你。是你让我学会了成长增长了知识,我们在看不见的生命上刻下了一道道花纹。

初二:王阳

精选读者点评

这个“玻璃球滑入视线”的画面亮眼吸睛!后文要是也这么干净利落多好,别总急着下结论,“生命年轮”“永恒”“铭记”这些词,先让读者自己咂摸出味儿来。

坐车见闻

350字
主题:助人、责任、成长、榜样、传统、善意

星期天,我和妈妈坐车去看望爷爷。

我和妈妈上了公共汽车,由于今天是假日,车上人比较多,没有了座位只好站着了。过了一站上来一位拄着拐杖的老奶奶。售票员阿姨让坐着的人给老奶奶让个座,这时有的人往窗外看,有的人闭目养神,有的人在唠嗑,都装做没看见。“老奶奶,您坐这吧!”一个稚嫩的声音穿透了我的耳膜,坐在后排的一个小姑娘站了起来。老奶奶说:“不用了,不用了。”但小姑娘执意让她坐,老奶奶便坐下了。我对小姑娘说;“你真棒,来扶着哥哥别摔了。”我真为车上坐着的大人感到惭愧。

尊老爱幼是中华民族的传统美德。每个人都有老的一天,今天我们伸手帮助别人,就等于帮自己。当我们需要帮助的时候,别人也会帮助我们。

莫让一时的自私蒙闭了自己的双眼,我们要用实际行动影响他人,将这种助人为乐的精神传承下去。

精选读者点评

小姑娘让座那段不水“稚嫩的声音穿透耳膜”,这个“穿透”用得精准,比“响起”“传来”都充满力量儿,连我读着都心头一震。

我的他

850字
主题:师恩、成长、告别、坚守、约定、青春

他说,我们的最后一年会一直有他。他说,他会一直是我的老大。

他说,三班会一直都在。可是,为什么你要选择中途退场?

2026年9月1号,满脸稚嫩的我们踏进了中学的校园。那时我并不知道,这会是我以后深深爱上的一个男人,只知道,他很帅,不够高却足够伟岸。

他很凶,一句话就可以让我们安静到无话可说,因为他那双眼睛永远能够发现我们身边的危险所在。他很可爱,一句话就可以逗乐整个死气沉沉的班级。

他很恐怖,每次家长会都会无情地诉说着我们的种种劣行。他很特别,不会告诉我们应该怎么怎么做,只是教给我们,怎样做到!可是,你为什么要选择中途退场?2026年7月31号,各科成绩都很给力,那次,我似乎可以读懂他眼角的笑容所包含的欣喜。他很少当着我们的面夸我们,可不止一位老师说过,他很满意他的这群孩子。可是,你为什么要选择中途退场?2026年9月1号,他笑着说,两个月没人烦他他有点不习惯了,那一次,我明白了那个不愿嬉笑的男人对我们最朴实的爱。可是,你为什么要选择中途退场?

2026年7月31号,丢掉地理课本时他对我们说,是时候该长大了,他不应该一直扮演的角色。那一次,我被他有些纠结的眼神震撼,选择了尝试着迈步往前,就算受伤……可是,你为什么要选择中途退场?2026年9月1号,他开始跟我们嬉闹,时不时地讲几个笑话,调侃一下爱出风头的我。我们信誓旦旦要成为他的骄傲,可最终,我们没能做到……可是,你为什么要选择中途退场?

2026年7月31号,他很无奈的从成绩表示找到我时,淡淡的问了句,怎么回事!那天下午,我是最后一个离校的,一直等到他要回家才说再见,他说,明年最后一年要好好努力了。我一直点头保证。可是,你究竟为什么要中途退场!2026年9月1号,终究没能见到他。我们成了这所中学里他带的最后一批学生,他申请了调职,离开了这所待了十四年的学校。你为什么要中途退场我已不想知道。

只是,老师,老大,老班!请记得我们的十年之约!记得,我们的三班……也不用刻意记得,只是不忘记就好……

初三:何振

精选读者点评

这个“中途退场”反复出现,像心跳一样一下下敲人心里。最后那句“不用刻意记得,只是不忘记就好”,轻得像叹气,却重得让人鼻子发酸。初三孩子能写出这种分寸感,真不容易。

那一刻,我迈上了新台阶

900字
主题:成长、体谅、边界、成熟、自省、温度

镜头划过心绪,缓缓倒带,试想,那副景,你可有看清?那一步,你可有踏空?那一阶,你可有踏错?终归心绪,回想那景那步那阶,我迈出的,可有错?

小时,稚嫩、朴实如我,常莫名坚守着坦诚、正直,要如各路英雄伟人般,慷慨淋漓,决不曲意奉承。

却有些人,在不同场景不同人物前,戴上合适的假面,保持了一定距离。我常对此流露着不屑:为何,这些人,人前人后,却有两副肝肠?

却不曾听闻,那些被我抢白的老师、父母的叹息。

那是夏,躁动的炽热烘烤着每一寸沥青,扭曲的空气让人浮躁、不安。

学校组织了学生去附近的养老院孝敬老人。看着一个个怨天哀地、嚷嚷着“大热天,还让不让人活”、抱着水果篮子却直流口水的面庞和神情,我气得直跺脚——这是“孝”?这是“笑”!让人见笑!

来到养老院,我却纠结了——他们的态度让我措手不及:开心谈笑、说着“您还不老啊!这么精神,像十八小伙”、削好苹果喂给奶奶吃……无奈,木讷如我,只得埋头打扫。

看着这些人,让我感到反感,这大概是天生带来的、对丑陋的厌恶?

呵,精致的假面,装饰的天衣无缝!

心中嘀咕,冷不防身边一人影袭来,撞上了我,接着碰倒了柜子上的一瓷瓶。稳住身子,一看,是个老人。偏偏他却毫无老人风范,梗着脖子红着脸,指着我就吼:“你……你碰倒我儿子送来的瓶子!儿……儿啊!……”

本就一肚子火气,这下更激的我直接嚷了起来:“明明是你撞过来,明明是你……”

“咳!咳咳……”

一连串剧烈的咳嗽打断了我的抢白,也打破了我的最后一点稚嫩。

老人浑身颤抖,殷红鲜血在他手上淌下,刺痛了我的双瞳,才渐渐看清那苍白的发,才看清那斑驳的收,才看清那颓然的背……我呆怔在那里,手足无措,听不见呼声、听不见谴责声、听不见,那血滴落。不晓,那抹殷红是老人的,还是我的。

难道,我一直做错了吗?

回忆,如潮涨,涌入思绪,从潮中、从浪里倒映着的,是同学、老师、父母的怒容。惊涛拍击礁岩,回响的是他们给我的箴言:

做人,是第一步。

回过头,懂得了考虑、懂得了思量、懂得了戴上那假面,拒人三尺……真的很累,却摸到了以前够不着的高度,却尝到了以前吃不到的甘甜,却赏到了以前看不及的风景。

确实是那一刻,我迈上了新的台阶,不明正确与否,却不曾悔。

精选读者点评

这“殷红鲜血”四个字,写得我手心冒汗!后半段节奏突然绷紧,像琴弦断了又续上,你把“看见”和“看清”的差别,全压在这滴血里了。

成长,思绪万千

850字
主题:自我觉醒、独立意识、青春反思、生命韧性、成长代价

玫瑰并不是因为已知的凋零而逐渐落寞;时光的所谓婉转,铭刻在那被奋斗的汗水打湿的心上;犹记得那年春天,呆呆的稚嫩。在荷塘水畔,那一张嬉戏的小脸,还在心中暗暗地浮动。1998年,那娃哇哇落地。2026年,那娃亭亭玉立。就是这岁月的瞬间、成长,使我懂得的许多,也逐渐把我推向了人生的风口浪尖,让我学会独自的,坦然面对。

26年,在我那还暂且迷茫的人生中,也算是不小的一笔财富、一段年华了。26年,有些人,沉醉在儿时的稚嫩中,在父母的庇护下,成了一只永远都飞不起来的雏鹰。而有些人,则在世间的坎坷不平中,学会了独立、自信、和宽容,他们,就是一只丰羽的小燕,终有一天,他们,能在世俗中,挺起胸膛。而我,毅然决然的选择了后者,不知何由。阿姨说,环境总能在无形中造就一个人,或许是顶天立地的汉子,又或是胆小如鼠的后辈。而我呢?呵,我还太小,虽然在独立的时光里学会了独立,可还是一个懵懂的孩子。我甚至,不知道如何去学习知识,积累更多的财富;我甚至,还会有小孩儿的张扬与任性;我甚至,会在人们的赞颂中,逐渐自满。

不知为何,我开始为曾经那无声的年华感到一丝的悲凉了,我没有好好的利用它,以致在每次考试过后,都会捶胸顿足,后悔自己没有认真听课和复习。还记得,小学六年级的时候,一直稳居第一的我,又犯上了那个无谓的毛病——骄傲、自满,可这世界总是那么的公平,我,在这不安宁的情绪中,落到了第三。好像在那个时候,我才开始反省吧。还记得,和一直竞争的对手,从以前的胜利到现在的屡战屡败、屡败屡战,看似很是意志坚定哦,可我,早就在这竞争中,无声的缄默和退缩了。不算以前的旧账,放眼现在,我又好像被“成长经历”这位老师教诲了一些罢,我执着的努力着,就是因为成长不再允许我失败!

就是这些的驱使,我再一次,真的体会到了成长。还好,我不止会惋惜,还懂得如何去改变和创造。我要对所有关心爱护我,批评排斥我的人说,“我!真的学会了成长!”

湖南省浏阳县北盛镇北盛中学初一:陈怡宏

精选读者点评

玫瑰那段构思真巧妙!“被奋斗的汗水打湿的心”,心还能被打湿?妙!后头“丰羽的小燕”也亮,但“挺起胸膛”跟“世俗中”搭得有点硬,喘口气再想个更贴的词?

摆渡

1400字
主题:亲情、成长、陪伴、责任、理解、蜕变

你茫然的往前走,一望无际,你孤独,寂寞,渴望帮助。这时,一双大手紧紧握住了你的肩膀,带着你静静地往前走,停下来,你再回头,却发现,你已经到了彼岸。 ——题记

人生犹如一片汪洋大海,你站在稚嫩的此岸,眺望远方,看到了彼岸,却又在岸边停住脚步,因为,你无法跨过眼前的大海。这时,一只船静静地停在了岸边,一个男人手握着竹竿,坚毅的眼神中,没有一丝犹豫,因为他要带你驶向成熟的彼岸,那个人,就是父亲。

青涩的稚嫩——离开了岸边,驶向了海面

远远看去,一个瘦小的身影坐在一个高大身影的上面,兴奋地指来指去。

“爸爸,那个是什么?”我坐在爸爸的身上,一手抓着爸爸的头发,一只手忙着指着眼前的景物,爸爸用手轻轻稳住我的身体,缓缓抬起头,顺着我手指着方向看去。“哦,那是莲花,长在水里,很好看的!”“哦,”我似懂非懂地点了下头,突然我使劲拽了一下爸爸的头发,“爸爸,爸爸,那个又是什么啊。”爸爸的身体稍微颤抖了一下,随即又笑着看向我,眼神里有数不尽的父爱与慈祥。“哦,那个啊,是荷叶”……

在人生的道路上,是爸爸,他用那包容的慈爱为我摆渡,带我驶向海洋。

成长的茫然——照明了海面,走出了迷茫

“今天该你请客了!”一个胖胖的身影对另一个身影说。“可是,我没有钱……”“没有钱回家拿啊!是不是哥们!”

我蹑手蹑脚地回到了家里,心中十分恐惧,我要从爸爸的小包里拿出10块钱,可是我以前从没有干过,但是我知道一旦被爸爸知道,肯定避免一顿骂。我轻轻滴找到了爸爸的小包,缓缓地找出了一张蓝色的十元纸币。“你干嘛呢!”一个深沉的声音从背后传来,手中的小包掉到了地上。惊恐地转过头,看到爸爸那张愤怒的脸,“我朋友让我给他买吃的,我没有钱,就……”“没钱就能从爸爸包里拿吗?啊?”爸爸的问话,让我的眼中瞬间蒙上了一层雾气。“可是,可是,如果我不拿钱给他们买的话,他们就不理我了。”我带着哭腔说。“爸爸听到这里,愣了一下,随即,缓缓地对我说:“儿子,你知道吗,那些只会找你要零食的同学,他们都不是你的朋友,他们只是想要吃的,从来没有把你当朋友看。”爸爸的话一字一句地撞在我的心里。

在行驶的途中,难免会有大雾蒙住了双眼,这时,爸爸用他的理智和经历为我摆渡,带着我走出迷茫,离开稚嫩,走出茫然。

人生的成熟——静静地摆渡,默默过人生

拿着手中的卷子,眼神中透着无限的失落,静静地打开了家门,看到了一个身影。

“爸,我回来了。”“回来啦!”爸爸缓缓地起了身,走过来,看到了我的落寞,“怎么了,出了什么事了?”这时,他发现了我手中的卷子,看到父亲这样,我索性直接把卷子拿给他:“对不起,爸!”我低下了头,爸爸接过了卷子,看了看,随即深吸了一口气,没有说一句话,然后走进了厨房,摸摸地点起了一根烟。我回到了屋子学习。

夜晚,我看到原本黑暗的客厅里突然又亮起了灯,我悄悄起身拉开门,为眼前的一幕呆住了,爸爸穿着衣服,拿着一支笔,坐在书桌前,而他的面前就是那张我再也不想看到的卷子,爸爸正在为我分析卷子,而且每分析一题,还仔细地想一想,有时还在草稿本上算一算,他是那样认真,一丝不苟。

平静的海面上,没有了波澜,爸爸依旧用他不变的父爱为我摆渡,这时,他没有在说什么,而是静静地陪我度过人生,让我变得成熟。

我坐在船上,看着越来越近的彼岸,心中却是一片苦涩,看着父亲越来越瘦削的身影,我的心没来由一阵刺痛,父亲,用他的辉煌,用他的爱,为我摆渡,让我有当初的稚嫩,逐渐走向了成功。

精选读者点评

题记写得真好!“你茫然的往前走……却已到了彼岸”,像一声轻叹,又像一滴没落下的泪。后文若能把这种留白感、镜头感也带进去,比如爸爸分析试卷那段,别写“他一丝不苟”,试试写他左手捏着卷子边角微微发白,右手指尖在草稿纸上蹭出一小道铅痕,人就活了。

稚嫩樱花,谢了

800字
主题:亲情、生命、记忆、传承、离别、成长

一阵微风轻拂而起,带来了远方不知名的醉人花香,却也将树枝上的樱花带离枝头,无数的樱花瓣在风中翩然起舞,像是粉色的轻纱随风浮动,我望着这角落的那株凋谢的樱花,一滴不知名的泪落在心底的一个不知名的角落……

“哈哈,终于栽好了!”我拍拍小手,得意地望着爷爷,爷爷看着那一大一小两棵樱树,慈祥地笑了:“不错,继续努力。”我沐浴在爷爷的笑容下,享受着清风拂过脸庞。

时间如白驹过隙,我也快上学了。“爷爷,它什么时候才长高啊?”我担忧地望着这株矮小的樱树。“你长大了,它就长高了。”爷爷摸着我的头,慈祥地告诉我。“那我一定要快快长大!”这稚嫩的声音飘过,伴随着柔柔的风。

“床前明月光,疑是地上霜。”我得意地向爷爷背诵刚学的古诗,爷爷微笑着看着我,脸上的皱纹挤成一团:“孩子,你一定要好好学习,做个对社会有用的人。”风吹过脸颊,樱花随风飘落,我拍拍胸脯:“放心吧,爷爷,我向您保证。”

灰蒙蒙的天空笼罩着大地,樱树生病了,樱树枝桠交错,只有几瓣稀稀落落的樱花点缀着生命的痕迹。树皮稍现焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬的失了神采,半曲卷着,好像随时都会坠地。我大汗淋漓,忙着给樱树浇水施肥,“咳咳,算了吧,孩子。”爷爷拄着拐杖无奈的对我说。“爷爷,您先回去吧!您生病了不该过来的。”我嗔怒着急忙去扶爷爷。

一阵寒风吹过,我有一种不好的预感,心底角落的声音在催促我“快回家!快回家!”,我跑回家,看着这一切,明白了——爷爷去世了。

我奔到樱树下,看着树梢上残留的樱花,错杂的排列着,眼角一滴泪滑落,我回想着那段稚嫩的时光,在这稚嫩的樱树下。

不知何时,天飘起蒙蒙细雨,密密地斜织着,湿润了我的发丝,我望着这一大一小两棵樱树,却早已变成我的樱树高大茂盛,爷爷的樱树矮小稀疏。

“爷爷……我会好好学习……”那段稚嫩下的时光……过去了……我该长大了……

最后一瓣樱花飘落,贴着我的泪水,稚嫩樱花,彻底谢了……

初一:.。

精选读者点评

这樱花笔触真灵敏!风一吹,泪一落,树影人影全晃在眼前了。那句“稚嫩樱花,彻底谢了”让我划了两道线,太精准无误,像小刀子轻轻一划,又疼又亮。

五彩缤纷

400字
主题:生命感知、心灵映照、诗意栖居、成长体悟

可爱的粉红,

浪漫的淡紫,

热情的火红,

纯洁的雪白,

自然的嫩绿,

炫酷的深黑,

温暖的果橙,

忧郁的浅蓝,

这么多的颜色,

都让人爱不释手!

象征着孩子脸颊泛的淡淡的颜色,

让人爱不释手。

在情侣眼里,

是最浪漫的,梦幻的,

让人回味无穷。

代表着热情洋溢的太阳,

永不停下沸腾的脚步,

使人奋发向上。

像冬天里的第一场雪,

那么纯洁无暇,

让人难以忘怀。

一扫我们平时的疲劳,

总是充满能量,

让人心旷神怡。

永远那么深沉,

那么炫酷,

让人在不知不觉沉沦。

不像火红的热情,

不似雪白的单调,

却永远那么适当地温暖人心。

就犹如大海的深邃,

忧郁中,

又有一种让人无法拒绝的魅力。

稚嫩的柠檬黄,

就似刚出生的婴儿,

那么的稚嫩,

让人倍加怜惜。

所以,

粉红代表着可爱;

淡紫代表着浪漫;

雪白代表着纯洁;

嫩绿代表着力量;

深黑代表着炫酷;

果橙代表着温暖;

浅蓝代表着忧郁;

柠檬黄代表着纯真。

初三:思念之痛

精选读者点评

这排比句一气呵成!颜色 比喻 感受,三层意思摞得稳稳当当。值得注意的是“沉沦”这个词用在深黑上,小朋友怕是会吓一跳,换“让人静下来”是不是更贴?还有,“初三:思念之痛”这标题和全文完全不搭,像从别的本子上撕下来的,得问问自己为啥放这儿!

记忆中那遥远的快乐

650字
主题:友情、成长、记忆、坚守、纯真、时光

翻开已微微泛黄的书页,一张已残缺不全的照片悄然飘落,俯身拾起,看到那一张张熟悉而又陌生的面孔,不禁哑然失声,记忆,久久不散。还记得我们伸出小小的手发出海枯石烂友谊不变的誓言。虽然是稚嫩的,但却充满了我们对彼此的希望与关怀。也许大人们不相信天长地久,而我们则坚信真挚最终能换来永恒。当我们真心用美好的眼睛来看待这个世界时,世界也会向我们投来幸福的一瞥。我们携手努力,虽然生命的路上荆棘密布,但我们却相互搀扶,相互支撑。

记忆中你喜欢普通而美丽的山菊花。你说她很坚强。尽管土地那样贫瘠,尽管也许连阳光也不愿照耀,尽管蜜蜂也不肯光顾,只有清风为友,冷月为伴。然而她却静静的生长着,对生活憧憬着,因为她深知,与命运抗争,她早已是赢家。你说你是一朵平凡而又美丽的山菊花。

曾以为勾勾手,便是永远。直到你离开的那一天,我才深知这句话的苍白与无力。那么,便走吧。总以为还有机会再见,结果却是如此无奈,甚至连一句“再见”都不曾留下。但我们是朋友,就足够了。

笔中油墨快耗尽时,纸上出现了你天真可爱的笑脸,那抹笑开启了尘封已久的记忆之门,召唤出记忆中那遥远的,只属于彼此的快乐。刹那间,抚去友谊上堆积的灰尘,散发出的光芒耀眼,美丽,似乎经过岁月的积淀变的更加悠远绵长,非但没有遗忘,反而更加深刻。

抚摸照片上你我稚嫩的脸,仿佛依稀觉得你还在。照片背后有你亲手写下的一句话:别忘了,我们是朋友。

记忆中那遥远的快乐又重新在我脑海中回旋,久久不散。

初三:浅月

精选读者点评

这张照片真让人心头一颤!“山菊花”那段写得非常干净,不啰嗦,却把倔强和温柔全裹进去了。后半段“笔中油墨快耗尽时”那句,突然就鲜明生动,像灯捻子拨了一下,整页都暖起来。再读两遍,别删。

那件事,我忘不了

450字
主题:助人为乐、尊老爱幼、心灵成长、善意传递、传统美德

我经历过很多的事情,有很多事都已经被我忘记了,但是有一件事是我永远忘不了。

有一次,我和妈妈去我表哥家里玩,我表哥的家很远,我和妈妈要坐车去表哥家,天气很热,我和妈妈到了车站,我们等了一会儿,车子就来了,我和妈妈刷了卡就上车了,我和妈妈坐到了位置,这时,上来了一个老爷爷,老爷爷站了很久。我想:天气这么热,我也想坐座位呀,我到底给不给老爷爷让位置呢?过了一个站,没有人给老爷爷让位置。老爷爷拄着拐杖,头上冒出了许多汗珠,老爷爷头上的汗擦了一次又一。突然,有一个小妹妹站了起来,用稚嫩的声音说道:“老爷爷你坐吧。”老爷爷用颤抖的声音说:“小妹妹,还是你坐吧。”小妹妹说:“妈妈教我要尊老爱幼,要主动给老人让座。”老爷爷说了一声谢谢就坐下了。小妹妹开心的笑了,又过了一个站,上来了一个老奶奶,我毫不犹豫的给那个老奶奶让了座。过了一会儿,我下车了,虽然天气很热,但是我的心里比吃了蜜还甜。

这件事虽然小,但是使我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”这句话的含义,我以后要助人为乐,要学习雷锋叔叔的精神。

六年级:miki菲菲

精选读者点评

这个“汗擦了一次又一”耐人品读!汗珠子都快跳出来了,比“满头大汗”有灵气了。小妹妹说话那句“妈妈教我……”也自然,不喊口号。结尾“心里比吃了蜜还甜”有点熟,试试换成你当时攥着书包带、脚尖在地上轻轻点两下的感觉啊!

童心

400字
主题:尊重儿童、心灵守护、教育责任、生命成长、人文关怀

童心是稚嫩的,它稚嫩得经不起风雨的袭击,它是一株弱不禁风的幼苗,稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿,离开母乳的滋润就不能正常地存活。

童心是稚嫩的,弱小的,同时,又是圣洁的,敏锐的,天真无邪的。儿童时期,是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段,是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视,被践踏,被戏弄,最起码的,你不是一个合格的父母,不是一个合格的老师,不是一个合格的长者。

当儿童的正确要求被置之不理时,当儿童的不良心理得不到及时纠正时,当童心得不到及时的开发时,你是否认识到作父母的失职呢?当你为孩子的心理留下创伤时,你是否自问过,自己还是一个合格的长者吗?

天下的父母和每一位朋友,请保护童心、珍视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道,在这片土地上,播下幸福才能收获希望,不合格的耕耘者,种下的是隐患,收获的只能是苦涩。

因为,把握了童心,就擎起了一个时代;珍惜启迪了童心,就拥有了未来。

六年级:玖月

精选读者点评

童心像幼苗、像婴儿,这个比喻很贴切!但“稚嫩得经不起风雨”和“稍遇挫折就会夭折”有点矛盾,真这么弱,人早活不到六年级啦~

我们身边的小雷锋

550字
主题:善良、传承、平凡伟大、日常美德、心灵触动

雷峰,一个极度平凡的人,一生却做了无数不平凡的事。还记得他说过:“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”是啊,时间在变,人在变,但惟有那伟大的雷锋精神在我们一代一代人之间传承。

现在让我们打开镜头,寻找“雷锋的身影。这天,久违的太阳公公出来了,但我还是没有感受到丝毫的暖意。我的面前做这一母女,那小女孩七八岁的样子,穿着一身大红衣裳,特别显眼。扎着马尾辫,一笑起来两个甜甜的酒窝,尽管这样,我还是觉得他穿得十分滑稽。车开了,车上的人满满的。不久,到了另一个车站,上来一位奶奶,拄着拐杖不停地咳嗽是病了吗?无人问及,车上已无空位,没有人肯让座,都认为那不管自己的事,我也一样,但不知为什么心里有些许紧张,过了好一会,我前面的那一位小女孩说话了:“老奶奶您坐我这里吧!”那稚嫩的声音好甜好甜,车内鸦雀无声,似乎空气在这一刻也凝结了连彼此的心跳也能听见。那小女孩一笑起来两个甜甜的酒窝真可爱,她坐在妈妈腿上天真地笑着,那位老奶奶脸上露出刺痒的笑容。顿时我的心头一热,真想找个地缝钻进去。不过这件事也给我上了生命中最重要的一课。

人与人之间或许是一个好甜好甜的微笑,一句暖心的话语,一次不同的让座,都会成为别人心目中的雷锋。

广东汕尾海丰县桥东小学六年级:我叫萌比

精选读者点评

雷峰?错别字哦,得改!“刺痒的笑容”也怪怪的,老奶奶是笑得开心,不是皮肤痒吧?再读读,换一个词试试?

700字
主题:善良、温暖、成长、信任、助人、尊严

他,一个比我还小的孩子,衣着简朴,像是民工的孩子,寒冷的冬天,他只穿着凉鞋和薄薄的单衣。虽然我们只是一面之交,但是我却难以忘记他。

放学了,我像一只重获自由的小鸟飞一般的跑出校门。忽然觉得口渴万分,去对面的便利店买瓶水喝。“一块五!”收银员笑眯眯地说。可打开钱包一看,一张零钱也没有,只有一张百元大钞孤零零的躺在包里。我把钱包翻了个底朝天,仍毫无所获。无奈,我只好将一百元递给了收银员。收银员没有接,脸顿时就阴了下来,她冷冷的说:“你再找找,有没有零钱。”我有些生气,这个态度啊!但转念一想,拿一张一百元去找零也的确够麻烦的。我便下意识的去翻裤兜,这时我与一个小男孩的目光相碰了。他看着我似笑非笑,手放在裤兜中,极不自然,踌躇不前。只当我打算放弃的时候,小男孩走上来,把什么东西放在我的手中,我定睛一看,是含着体温的一块五角硬币。我很感动,原来小男孩是想帮助我啊!我把钱递给收银员,对小男孩说谢谢你!小男孩腼腆的向我笑了笑。

过了几天,我再去超市时,又看到了这个小男孩。我与小男孩相视一笑啊,一元五角已让我们紧紧联系在一起。这时我的钱包里已有了充足的零钱,我想还给他,可又打消了这个念头。看那小男孩笑得多么淳朴,他一定沉浸在帮助别人的喜悦之中,还是这样的一位大姐姐,我走了过去,摸了摸他的头,由衷的说:“真是谢谢你了。”我想,我的一声感谢一定比一元五角钱来的重要得多。

小男孩的脸上透着稚嫩,他天真纯净的笑容感动了我,我们要像小男孩一样乐于助人,对别人伸出援助之后。

太阳下山了,夕阳照在他幼小的身上,他的影子是那么的高大。

六年级:张秋怡

精选读者点评

“含着体温的一块五角硬币”,我读到这儿手停住了,真烫手啊!后文再怎么写“高大”“淳朴”,都盖值得注意的是这一句的温度。下次试试,把其他地方也焐热一点呀!

转学

500字
主题:成长记忆、师生情谊、同伴关系、校园归属

记得那一次转学让我感到无比激动。

那是二年级的时候,由于以前的天华学校实在太不适合我了,我爸便把我转到了茅以升实验学校,刚进校门口,就有一阵香气扑鼻而来,让人感到很舒服,原来里面有很多绿化带,种着茶花。紫荆花。桂花。枫树等等。

进入教学楼,里面有许多班级,班级里面桌椅排放整齐,老师认真地讲课,走到我要去的二(3)班,里面有许多学生,都认真听课,吴老师在讲课,当老师提出问题是,许多同学都举起自己稚嫩的小手,争着回答问题,我心想:太好了,我也要加入二(3)班这个集体了,也可以互相学习了。

我找了一个合适的位置坐了下来,没想到我旁边突然来了一个胖胖的小女生,他一看我感到很奇怪,忙问前面的同学我是谁,那个同学说:哦!他叫孔迪,是新来的,那个胖女生对我说:“你好,我叫王珏”,我前面的人对我说:哇!你可真幸运,竟然和副班长坐在一起,我说:原来他是副班长呀!王珏笑了笑,我也非常高兴。虽然现在王珏已经转学了,但我还是很想念她的,希望她能回来。

我真是太想念那次转学了,因为他给了我深刻的印象,让我难以忘怀。

茅以升实验学校五年级:孔迪

精选读者点评

茶花、紫荆、桂花、枫树,这列植物小分队排得真齐!话说回来“他一看我感到很奇怪”里,“他”指谁?读着有点晃神哦。

那个,充满稚嫩的孩子

600字
主题:成长之痛、纯真守望、自我认同、时代错位、心灵韧性

那个,充满稚嫩的孩子

如果我想不要长大,那么可不可以不要付出代价?

——题记

我一直习惯称自己为孩子。

那个,想哭就哭,想笑就笑,将所有心事都写在脸上的孩子。

那个,抱着自己绝对的信心,和大人们坚持到底,即使突然发现自己不对,也还是本着坚持到底的信念继续斗争的孩子。

那个,永远认为说自己好的就是好人,说自己不好的一定与自己有着深仇大恨的孩子。

永远,就这样活着不会很累,全世界唯我独尊。

当幸福钟声在2月10日我生日那天敲满12下的时候。

所有人都对着抱着布娃娃的一脸稚嫩的我说:“你长大了,别再与这些东西为伍了。”

心于是无声的碎成了两半。

世俗的残酷无情的碾压着我那颗易碎的心——我尽量让自己稚嫩的气息消失无余,可却换来了功利社会唯钱唯权的市侩气——尽管我并非沉沦于此。

我不再是孩子,要学会将所有故事藏在心里,变成一堆心事。

我不再是孩子,要学会隐藏笑容,挂上一张成熟稳重的脸。

我不再是孩子,要学会从童话世界里挣脱出来,进入莎士比亚、爱因斯坦的天堂。

因为我不是孩子,所以我必须承受自己该承受的,不可以再像以前那样肆意妄为。

因为我不是孩子,所以我必须学会谦让,不可以再像以前那样肆无忌惮的争夺这争夺那。

因为我不是孩子,所以我必须放弃做孩子的一切权利....

那,还是回到孩子的世界比较好吧。

那样的孩子,做了一些傻事还理直气壮的孩子。

我依旧在心底称自己为孩子...

精选读者点评

这个题记真痛了!“如果我想不要长大,那么可不可以不要付出代价?”,光是抄下来,手都停顿了两秒。后面“抱着布娃娃的一脸稚嫩的我”,画面感太强,像拍电影一样,镜头推得又轻又准。

真正的公主

650字
主题:真伪之辨、内在品质、纯真价值、身份认同、微小见证、经典传承

从前有一位王子,他想找一位公主结婚,但是她必须是一位真正的公主。他走遍了全世界,想要寻找到一位真正的公主,但不论走到什么地方,总碰到一些障碍。公主倒有的是,但王子无法判断她们她们究竟是不是真正的公主,因为她们总有一些地方不大对头,结果,他只好回家来,心中很不快活,因为他是多么渴望得到一位真正的公主。

有一天晚上,忽然起了一阵可怕的暴风雨,天空在掣电,在打雷,还下着大雨,这真使人有些害怕!这时,有人在敲门,老国王就走过去去开门。

站在城外的是一位美丽的公主。可是,天哪!经过了风吹雨打之后,她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服向下流,流进鞋尖,又从脚跟流出来。她说她是一个真正的公主。

老皇后心想:“是的,这点我们马上就可以考查出来。”可是,她什么也没说。她走进卧房,把所有的被褥全部搬开,在床榻上放了一粒豌豆于是她取出二十张床垫子,把它们压在豌豆上。随后,她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。

这位公主夜里就睡在这些东西上面。

早晨大家问她昨晚睡得怎样。

“啊,不舒服极了!”公主说。”我差不多整夜都没有合上眼!天晓得床下有什么东西?有一粒很硬的东西硌着我,弄的我全身发紫,这真怕人!”

现在大家看出来了,她的确是一位真正的公主。因为压在这二十层床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感得觉出来。除了真正的公主以外,任何人都不会有这么稚嫩的皮肤的。

因此,那位王子就选她做妻子了,因为他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也送进了博物馆。如果没有人把它拿走的话,人们现在还可以在那儿看到它呢。

三年级:萧雨晶

精选读者点评

豌豆硌得全身发紫?这细节让人拍案叫绝!把“娇气”写成了“高贵”的证据,歪打正着,童话的荒诞感一下就立住了。但“她她们”连写两遍,铅笔圈出来啦,下次写完自己读一遍?

感恩节叙事叙人作文

650字
主题:感恩意识、生命共情、生态责任、人文关怀、代际温暖

2026感恩节叙事叙人作文

我们身边的一草一木是我们的朋友;我们的爸爸妈妈是给予支持力量的源泉;我们身后的每一个人都是驱赶寂寞的天使。

一个人不可能永远收获而不去付出代价,贪心于收获的结果是一无所获。所以,让我们付出感恩行动去关心、爱护、拥抱我们的朋友、家人和每一个站在我们身后的人。

动物、植物、微生物乃至整个地球上的任何一种生物,它们都是我们的“同乡人”。因为我们都来自地球。若“同乡人”自相残杀,岂不是天理不容!

泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!

所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。

精选读者点评

“同乡人”这个词用活了!地球上的草木虫鱼全成了老乡,多新鲜的比喻啊,后文要是能把“扼杀心灵”那句改成摸到草叶露珠时手心发烫的感觉,就更打动人了。