身在苏堤,聆听春雨

750字
主题:诗意栖居、物我相融、文化乡愁、静美哲思、天人和鸣

水性的江南会弹奏古琴吗?

我,是不知道的。

于是,我选择了一个白云飘飘的午后,去那寂静的苏堤寻找答案。

苏堤,果真是静极了的。静极了的西湖陪伴着它,静极了的蓝天白云也成了他的同伴。这种寂静,绝不是一片死寂,而是一种境界,独立于世俗之外的境界。如果说苏堤是苏子灵魂的寄托,那这一汪西湖大概便是朝云了吧!而苏堤上的蓝天白云必定是佛印了吧!

我静坐在堤上,也融入了他们的结界中。迎面,是轻拂脸颊的风。正值春季,这一缕缕风儿吹开了苏堤旁的桃花,催开了那缕缕沁人心脾的香味。果真是香了,我深深地吸了一口气,在一片静默中沉醉……

云没变,天依旧蓝。可从云朵中挤出了滴滴雨珠,雨珠不大亦不小,不是噼里啪啦地落下,而是发出清脆的“嘀嗒”声,我撑一把油纸伞,依旧坐于苏堤上,看着这场没有任何前兆的雨。

雨,落下。

落在了我顶上的油纸伞上,一半绽开一朵水花,一半顺着流下。我听着,这是一种怎样的清韵呢?不紧不慢,声声脆而清,遇伞开花,亦或遇檐成串串珍珠,每一声音都一个韵味,一种芬芳。这,难道是流落已久的江南古琴所弹奏出的曲子吗?

雨落进西湖里,泛起一圈圈涟漪,便就融进了雨里,虽不曾听见某一滴雨落入西湖之音,但再听听整个西湖,已开始吟唱那永久不变的曲调,在雨里,我仿佛看见美丽的西子在伴舞。是谁?是谁在用江南古琴弹奏这如此动听的曲子呢?

雨落在苏堤上,青绿的石板上更添了翠色,那独具有幸的琴音在我耳旁徘徊,我便也静静地听,沉醉在了江南雨里。雨,果真温柔至极,把手轻轻伸出伞外,它不停地抚摸,于是,又诞生了一个和谐的音符。

苏堤春雨落下,于是,整个江南便朦胧了,全都沉浸在这琴音之中,这犹如天籁的琴音,不知又有谁在与我共听。

苏堤春雨,本就是一首绝美的曲子。

于是,水性的江南便会弹古琴了!

精选读者点评

水性江南会弹古琴?这个问法透着灵气!开头就勾人,像掀开青瓦一角看雨。后文把云比佛印、西湖比朝云,俏皮又不轻浮,小脑袋瓜转得活。平心而论“结界”这个词,和苏堤的调子有点撞车,换“气场”或“光晕”试试?

情,忘在了江南

1000字
主题:乡愁、诗意、怀古、柔情、栖居、梦境

江南好,因为日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;江南富饶,“上有天堂,下有苏杭”,江南乃温柔富贵乡;江南也恨,“多少恨,昨夜梦魂中”;江南孤独,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”;一切,只因为一个字,情,情在江南。

“春水碧于天,画船听雨眠,垆边人似月,皓脘凝霜雪”美,令人酥骨,让人心醉,春天,江水像蓝天一样碧绿,下雨的时候,悠闲的躺在画船里,让雨水伴我一起入眠。人美,江南多佳人,如月一般,皙白的手腕,像雪像霜,“梳洗罢,独倚望红楼,过尽千帆皆不是,余晖脉脉水悠悠”,这期望的眼眸之中该有多少失望与苦楚,江南悲情。“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,江南里的诗人多愁。“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水”。在江南里莲也有着悠长的思念。那江南的月呢,“月上柳梢头,人约黄昏后”,如此浪漫与温情。“舟浮潇湘月,山到洞庭波”轻盈莫过于月。“独立小桥风满袖,平林新旧人归后”。江南的新月更是忧愁。还是驾上燕子吧,飞入寻常百姓家,还是回来吧,奈何花已落去,你我依旧相识。

牵着一匹灰色的瘦马,路过江南,踏着青石的街道,走在寂寞的小城,“你底心是小小的窗扉紧掩,我达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人,只是过客。”可又何必撑着油纸伞,独自彷徨在悠长的雨巷,逢着丁香一样的她,她“冷漠,凄清,又惆怅。她默默地走进,走进,又投出太息一般的眼光。”让你心动了吗?

可既然已写到江南,那么定然少不了西湖,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖之景,或晴或雨,有如西施或浓或淡的梳妆,明丽动人。可西湖也无奈,“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”南宋的统治者沉醉于纸醉金迷,染了西湖。

有血有肉的江南,有着年龄的雨,撑着伞的姑娘,穿破时空的歌声,用诗系着的船,长了胡子的故事,多少次闯入我魂梦中的前生。我坐着乌篷船,荡在微淼烟波上,吟哦着“诶乃一声春归处,梦回千里水江南,”如诗如画似雾如烟。

真的,多想一生中陪你,领略上下天光的湖光春色,“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛夏,秋季中蝶般飞舞的落叶,踏雪寻梅的冬。累了,迷糊之中听着芭蕉达雨声,初醒时听听啼鸟鸣,再缓缓睡去,做一个梦梦江南。

本是诗的江南,小桥流水,细雨微风是意境,想来到江南,作为诗中的一个标点,在诗卷中流连。

可又何必如此多情,忘了在沾衣欲湿的杏花雨中,在春潮晚来的雨中,家家蛙鸣的雨中,柔弱含情的江南女子,忘了烟气笼罩水墨画般的山,忘丁玲的琴,忘了沾衣的雨挥一挥衣袖,别了,只把情留在了江南。

精选读者点评

江南写妙了!“酥骨”“心醉”“青如水”这些词蹦出来,像雨点打在荷叶上,你心里真有江南的魂儿。但是第三段马蹄声太响,把后头丁香姑娘的叹息盖住了,试试把“达达”换成“轻轻”,再读一遍哦!

小学生五一杭州游记作文

1200字
主题:自然之美、人文之韵、雨境之思、诗意栖居、古典情怀

次日,我就去了杭州的最美景点:西湖风景区。美丽的杭州西湖位于杭州市的西部,以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名遐迩,被誉为“人间天堂”。清代诗人曾经有佳句这样描写杭州的西湖:天下西湖三十六,个中最美是杭州;宋代诗人杨万里也有诗句说“毕竟西湖六月中,风光不与是时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”杭州西湖在古时候文人的眼中简直就是人间的奇迹,不来这里逛一逛,仿佛就白来人间活一回。

当我随着导游来到西湖岸边时,就听身边的人开心地说:“这就是苏堤了,是有情人必须经历的情感之路!”虽然我已经成家立业,但今天走在苏堤上,依旧是春潮澎湃、浮想联翩。看身边的一对对情人打着杭州特色的丝绸伞,徜徉在苏堤漫长的林间小道上。在一瞬间我就觉得整个世界都是美好的,也不觉得小雨败坏了恋人的情绪,反而认为是小雨给他们增添了不少情趣与浪漫。这就是人们常说的雨中观西湖的一道美丽风景线吧。

这时候,西湖的雨越下越大了。我顺着雨滴看过去,整个西湖都笼罩在烟雨之中,就象是一个羞涩的少女在面对情郎的注视一样,给人一种可爱可怜的感觉。此时的西湖也让我读懂了什么是朦胧的美,透过烟雾我看见的是西湖“犹抱琵琶半遮面”的娇羞之美。在这里,什么人生的烦恼、事业的忧愁似乎全没有了,脑海里只剩下西湖的美景了。看来西湖是可以调整人的情绪啊!

在导游的安排下,我很快就登上了游览西湖的游船。就与西湖一样,这是一个有别于其他风景点的船只。船身雕梁画栋,处处流露的都是深厚的文化底蕴,让人坐在其中似乎也接受着文化的熏陶。这是西湖留给我的文化之美。

湖面上风浪很大,一阵阵浪花拍打在船头,激起一圈圈涟漪。我站在甲板上,四处寻找西湖的美丽踪迹。身边的导游正兴趣高昂地解读着西湖的悠久历史与动人传说,从他娴熟的语言中我对西湖有了全面的了解。

西湖古称“钱塘湖”,又名“西子湖”,这是缘于宋代大诗人苏东坡的经典名句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西湖的美不仅在湖,也在于山。西湖被南山与北山所包围,它们象众星捧月一样,捧出西湖这颗璀璨的明珠。“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”,说的就是西湖对于杭州美丽的贡献。无论是在古人的眼里,还是在现代人的心中,西湖就是一首诗,一幅天然图画,可以任你自由填写情感、自由描绘心绪的。

雨继续下着,烟雾也逐渐浓了。走到船的另一端,我想看看远处的断桥。由于雨雾的缘故,我不能很清晰地看见断桥,只能隐约看到一座青灰色的桥,横跨在西湖的中间。桥面上有川流不息的人群,似乎与我一样也都在品味着那段远古的、凄凉的爱情,在叹息着获得真爱的艰辛与悲苦。

由于天气及季节的缘故,我与很多西湖景点就失之交臂了,如曲院风荷、断桥残雪、雷锋夕照、三潭印月等。但我并不觉得很遗憾,因为我已经来到了西湖,也淡淡地欣赏到了雨中西湖的飘渺与妩媚;还有更多的是,我已经把西湖用自己的眼睛扫描了下来,可以供我以后慢慢回味了。

精选读者点评

西湖真有神“羞涩的少女”“犹抱琵琶半遮面”,雨里的比喻一个接一个,不堆词,却把朦胧感写表达深入。小雨没写成狼狈,倒成了浪漫的帮手,这眼光,灵!

游记作文初二范文

700字
主题:诗意山水、文化寻踪、青春观照、自然哲思

游记作文初二范文

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这是苏东坡在杭州西湖写下的千古名句。久闻西湖美名,终于有机会与父母一起来到杭州,游西湖。

苏轼是在雨过天晴时作下这首诗的。这次,我们游杭州西湖正赶上四月的雨季。出了宾馆,我们从白堤出发,打着几把花伞走在雨中,边游边吟:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”现在是西湖四月,风光不与六月相同,那到底是怎样的景象呢?来到断桥残雪,由于没有到冬天,没有下雪,断桥没能展现出她的抚媚。叹息一阵,我们又往下一个景点走去。走着走着,我发现在沿湖长达几千米的堤岸上与道路沿途栽种着垂柳及狮柳,醉柳,浣沙柳等特色柳树,还有一个莺馆呢!原来我们来到了柳浪闻莺公园,这里柳絮飞舞,莺歌燕舞,让人感受到一种青春活力的气息。再往西走,“花家山下流花港,花着鱼身鱼嘬花”这块碑立在鱼池旁。花港观鱼公园中花草茂盛,水质无渍,喂养着许多金鱼。参观完这些景点,我们坐在竹椅上休息,感叹着西湖之美。这时,雨变小了些,我们又来到了三潭印月。据说,康熙下江南游西湖时,曾在这提笔写下《三潭印月》几个大字。站在岛中央,远处的青山被一层薄雾包裹着,像一个羞涩的少女。低头看着脚下的碧水,我不由感叹:“到哪儿还有这么青的山,这么绿的水,这么好的环境呢?”

转眼间,这次西湖之行就结束了。我恋恋不舍地望着西湖,心里暗暗想:“西湖啊,虽然我没有见过五大美女之一――西施,但从你美丽清秀中我就能够想象出西施的美丽多姿。我要学习苏东坡,写出那么好的诗歌来赞美你!”

精选读者点评

“断桥残雪”没下雪的失落写得真可爱!后头柳浪闻莺那段,柳名儿一个不落全记住了,还看出“青春活力”,观察力藏在字缝里呢,下次试试把“羞涩的少女”换成你当时踮脚看水时自己心里冒出来的那句话!

三感太湖

1100字
主题:江南风物、文化传承、水乡记忆、古今对话、诗意栖居

我第一次知道太湖,是在小时候。老人们口口相传着这样一个故事:吴国灭亡后,范大夫功成身退,携西子泛舟五湖,白发终老。

那时我想,这一定是个美丽的地方,蒹葭苍苍,几缕清风悠闲地曼曼拂来;在水一方,几只白鹭优雅地冷冷起舞。漫天的流云在霞光中绚烂绯红;无际的湖水在朝阳中金光粼粼。

我第一次去太湖时,是在十年前。

那个温暖的夏日,我们坐在渔船上感受着清凉的湖风。摇橹的渔夫欸乃一声,放歌山水间。小船在苏白声里,晃晃悠悠地摇到了湖心。那时,正是红菱成熟的时节,细长的茎蔓托起一片红于这碧水之上,分外清新。我们便剥皮生食,清甜爽口。

我第一次懂得太湖,却是在现在。

“太湖美呀太湖美,美就美在太湖水。”被苏州人亲切地唤为母亲河的太湖水哺育了姑苏儿女,浇灌了江南沃土,更滋润了苏州人的精神世界。水上的风景曾被画家们用色彩珍藏,摇橹的声音也被音乐家们用歌曲记录。水边浣纱的少女不知被诗人们赞美过多少次,那些如风的诗篇也曾在夕阳下,吹乱某个少女的心之涟漪。而水中的采莲女荷叶罗裙一色裁,也曾进入过路少年的梦中,午夜梦回,看一看,最是那一低头的温柔,怜子清如水,这些诗词曲画,沉淀在太湖水中,成了与苏州历史悠悠流淌的宝贵精神财富。我知道,太湖繁衍了苏州深厚而灿烂的历史与文明。

而使苏州深厚灿烂的历史与文明得以传承、发展并走向世界的是将在暮春5月里,在上海举行的世界博览盛会。这是一次“理解、沟通、欢聚、合作”的交流碰撞,这是一份“文化、经济、科技、城市”的饕餮大餐,古老的苏州亦焕发出她年轻的光彩,荣列全球55个“城市实验区”之一。苏州馆成为了世博会上历史遗产保护与利用的展馆,展示古城的保护与更新,古老的文明、灿烂的文化终将走向世界。看:平江路依旧保持着自宋代以来的端庄秀丽,水路并行,河街相邻,这里有梅雨时节散发着历史气息的雕花门廊,有小巷拐角蜿蜒着藤萝蔓草的曲径通幽,有书场深处绕梁着噱弹唱的戏曲评弹。这里有一个芬芳的小巷,什么传芳巷、大儒巷;这里有一座座美丽的小桥,什么胡相思桥、思婆桥;这里有一段段动人的故事,什么书痴黄丕烈的“士礼居”、洪钧与赛金花的爱情……

但跟重要的是,这里有人间烟火,有吴侬软语有苏州人生活的点点滴滴。小巷深处走来一个蹦蹦跳跳的孩子,手里还绕着麦芽糖。临河的窗被打开了,一位少女将竹竿架在河上,晒起了衣服。岸上的几位老人操着吴侬软语闲聊,不时还逗逗拿在手里的鸟笼……他们仿佛是世外之人,大隐于平江路这古老而年轻的土地上,苏州的历史与文明便随着这平江河水,这太湖水悠悠向前流去。

蒹葭采采流云远,西子归来共泛舟。

白鹭金粼风声起,红菱碧水橹音休。

同将历史辉煌护,共把当今灿烂留。

书场绕梁弹唱曲,吴侬软语道优游。

精选读者点评

这“蒹葭采采流云远,西子归来共泛舟”收得真巧!前头写童年听故事、少年游湖、如今懂湖,层层叠叠像涟漪一圈圈漾开,最后两句一收,把时间、人、景、情全拢进诗里了,不落俗套,有余味。

难忘西湖

600字
主题:诗意山水、人文情怀、自然生机、古典韵味、柔中见刚

不知从何时起,印象中就有了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。不知从何时起,脑海中早已勾勒出一幅西湖美景。

怀揣着对西湖的向往,我坐了一天一夜的火车,终于来到了这个人间天堂。

一下车,我立即被眼前的美景吸引住了,西湖水碧绿碧绿的,波光粼粼的湖面上,闪动着点点金光。我不禁想起了古代第一美女——西施,她的柔美,她的婀娜多姿,被眼前的西湖演绎得恰到好处。我想,即使是西施来了,也会自叹不如吧!

沿着湖边走,映入眼帘的是大片大片的荷花,真的是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。没有一丝妖媚,反而在阳光的照耀下显得活泼可爱,充满着朝气。我在圆明园也见过这样的荷花,也是这样的红,这样的姿态,可总让人的心情变得沉重。也许这就是西湖的魅力,任何事物都会被它所感染。

沿着湖边继续前行,踏上了一座小桥,上有题字“玉带晴虹”。站在桥上看两边的风景,又是另一番景象,柳条轻拂着湖面,游船在湖面划开阵阵波浪,西湖好似一位安静的少女,有着林黛玉般的柔情,却比她多了一份坚强。

走到了湖的另一边,看到远处一片耀眼的红,格外吸引人的眼球。加快步伐走近一看,原来是一大群鲤鱼,个个身披一件红色外衣,时而聚在一起,时而散开,在水中来去自如。偶尔有游客向下扔鱼食,便你争我赶,全然没了刚才的秩序井然,完全暴露了活泼的本性!

时间过得真快,转眼间就要离开了。永远难忘,西湖美景!

初二:黑眼眸

精选读者点评

“玉带晴虹”四个字记住了,还写进作文里,真用心!后文却没再提桥、没写虹、也没写晴,题目和内容断了线。下次写景,试试让题字变成你眼睛的“路标”,一路跟着它走,别让它孤零零立在半道上。

饮湖上初晴后雨

500字
主题:自然之美、诗画意境、人文情怀、晴雨哲思、山水有灵

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。那一年,诗人因为得罪了权贵被贬到西湖。当时的西湖因为当地居民大面积种植荷花,已经快被淤泥填满了。诗人得知这一情况,马上带领百姓挖淤泥,筑堤坝,才使西湖恢复了以前的面貌。

有一天,诗人坐在一只小船上游西湖,当时正是正午,天上碧空如洗,水与天的界限并不那么清晰。偶尔飞过的几只水鸟和白云,更给这人间仙境般的美景增色不少。水面荡起一圈圈波纹,被太阳照得波光粼粼,显得十分美丽。不知怎么的,天逐渐暗了下,天空即刻下起了丝般的细雨,落下的一个个雨点在水中荡起一圈圈波纹,整个西湖都笼罩在这如烟的细雨中,远处的山被蒙上了一层乳白色的面纱,好像一名害羞的少女。是人心想这样的美景可不多见,诗性大发,立刻写出了:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。不一会儿,诗人又凝望着雨中朦胧的一切,陷入了沉思。这么美的景色,用什么来比喻才好呢?忽然,蒙蒙的雨帘中显现出一张秀丽的脸:西施!西施是中国古代四大美女之首,美丽至极,而西施不论淡妆浓抹总是最美的,这不也正好和西湖无论晴雨总是最美的相对应么?

于是他写下了:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

六年级:李卓然

精选读者点评

水光潋滟那句写得挺顺,但后头“诗人因为得罪权贵被贬”,课本里没这说法啊?查查资料再写,别让苏轼背锅。

描写杭州西湖的初中作文

600字
主题:自然之美、人文情怀、生态意识、诗意栖居、古典传承

描写杭州西湖的初中作文

都说西湖美景美不胜收,这年盛夏,便来到了西湖故乡——杭州。

一下飞机,我就看到了绿树红墙的,生机勃勃的景象,不过西湖的景色,没想象到。

到了西湖我被眼前的景象惊呆了。只见湖中绿水青波,缓缓荡漾。湖中央有座白桥,许多游客从上面走过,然后深吸一口气,一股股沁人心脾的芳香便扑鼻而来。走到假山后,才知道什么有如此香味——荷花。荷花有的是花骨朵,有的绽开了一半,有的完全绽开了。荷花的花瓣是淡粉色的,在骄阳下显得格外令人怜爱,嫩绿色的枝叶也有一番风味。看着这样的荷花,你不得不为这“出淤泥而不染”的圣洁,拍手叫好。也会明白古人为何会有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这美妙的诗句了,是呀,这么美的西湖,真的可以比上古代美人西施了!

西湖还是个音乐会。蜻蜓点水的声音,青蛙呱呱的声音,还有水波点点泛起的声音融合在了一起,与自然和美景也和为了一体。在属于自然的天籁之音和花繁绿茂的景象一起庆祝夏姑娘的到来的同时,也让我们这些游客们看见了美不胜收的景色,让我们大饱眼福。许多游客都忍不住的想要拍照,因为大家都是想留下这副夏天的美景。

我看着眼前的景象,不敢想象的是,没有了湖水怎么办?要是没了水,绿波荡漾的景象便不复存在了;要是没了水,四周的花草树木便不复存在了:要是没了水,眼前欣欣向荣的景色便不复存在了。

所以,请大家为了这如同西施一样美的西湖,珍惜身边的每一滴水吧!不要等没了西湖这样的景象再来后悔!

精选读者点评

西湖的荷花写稳了!“淡粉色的花瓣在骄阳下更是令人怜爱”,这句真像孩子踮着脚凑近看出来的,有温度,有目光,有心跳。后头“音乐会”那段也灵,蜻蜓、青蛙、水波三重奏,比老师讲的“动静结合”生动多啦!客观来说“绿树红墙”是北京吧?杭州西湖边可没这搭配,下次踏查前翻翻照片哈~

淡妆浓抹总相宜

700字
主题:自我认知、价值发现、内在光芒、成长自觉、生命自信

首先,我想跨越时空,问个问题:“你认为你的亮点是什么?”

也许许志摩会说:“我的亮点是中心的康桥。”

也许达芬奇会说:“我的亮点是梦娜丽莎那永恒的微笑。”

也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’的那份心意。”

我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许未有徐志摩和达芬奇苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的北斗星。

以前,我在书上看过两则故事,对我感触颇深。

大仲马这个文坛巨星,年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也喂(填)不饱,过着颠肺流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,去改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现的很差,小小的职业也与他无缘,可他既要离开之时。主编去对他说:“字写得不错,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,继而说了一句:谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我写的字不错”,他暗自高兴到:“既然这样,为何不放大我的优点呢?随即勤学苦练,成了文坛巨星。

大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。

比起大仲马来,柏来图的学生可就逊色多了。

据说柏来图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理,于是,对其学生说:“我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”此后,学生找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏来图苦笑道:“我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们未能挖掘自身的亮点。”学生们虽然恍然大悟,但却只有悔恨终身。

亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己之后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳的光辉,更何况“铩羽之鸟亦欲飞”!

亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。

精选读者点评

这个“亮点”立意亮点突出!徐志摩、达芬奇、苏轼三句排比,像三颗星一下子把题目点活了。大仲马那段写得尤其有呼吸感,“字写得不错”那句批注,你写出了他心跳停顿的瞬间。结尾“西子”比喻有点飘,下次试试用自己身上的一件小事来落地!

游在西湖梦境

2150字
主题:人湖共生、时光流转、古典神韵、自然灵性、诗意栖居

温柔婉约的西湖成就了杭州“人间天堂”的美名,古老的文化映衬着漂亮的故事,在那千年相会的断桥,在那临岸西冷的慕才亭榭,为西子湖畔编织出一个个纤丽悱恻的梦,在一片波光朦胧中娓娓道来……...

西子湖,我还未亲睹它的绝代风华时,就已然读过无数赞美它的诗篇。那些美好的文字啊,牵引着这湖畔在我的梦中萦然隐现,它是害羞的,以至于每次在梦中看到的都是雾气飘漫的朦胧身影,真正的一个"朱帘半掩语还休"的大家闺秀。

于是我盼望着,盼望着,终于在2026年踏上了杭州的土地。我迫不及待地向她走去,急切地想知道,那个被无数的文人墨客所挥毫渲染的西子湖,究竟有着怎样的卓绝风姿?

近了,近了,已经看到岸边的垂柳了。杭州性情温柔,于是那依依杨柳,依然在十月“万条垂下绿丝绦”。微风轻启,柔柔的拂来,用它看不见的纤手,送过几条柳丝轻拂我的眉间。它们是那样的温情款款,几乎使我忘却来时的目的了,直到我伸手扶住绿柳婀娜蜂腰时,才发觉已经站在了西子湖畔。

我终于,见到西湖,她兀自沉睡,并不知晓我的到来。那飘絮般轻软的薄雾啊,是一种缱绻恣意的雪白,淡淡地低低地铺下来,就像母亲慈爱地为孩子盖上被子一般。那样小心翼翼,仿佛是怕惊醒了这沉睡的尤物。西湖就在这羽翼般薄雾的呵护下静静地寐着。静静地,不受世俗打搅的静谧,使得我激动的心情也渐渐平静下来。我也静静地凭柳而立,等待她的清醒。

十点钟。接近中午了。可天色仍是清晨的那种浅浅淡淡的蓝,云层仿佛是层累的柳絮外钻。终于,顶开了那缚着它的云罗,一口气铺张了出来,瞬间眼前豁然明朗。一片片夺目的强光,冲击着我的视线,也冲击着那羽翼般的纱雾。渐渐地,那薄纱般的雾霭飘飘地升起来,像是和着某个空灵的乐曲,舒舒地牵绊着散开,一绺一缕地藕断丝连般不舍,终于牵曳着漾开,那本是在这雾底若隐若现的西湖,终于“珠箔银屏旖丽开”,“千呼万唤始出来”,只见她羞怯怯轻舒莲步,施施然从雾中走出,眉目如画,笑意和煦;微微蹙着苏堤、白堤两道柳眉,满湖碧水凝成的眼眸清波流转,顾盼生姿;曲院风荷的莲花是她的樱唇,湖岸随风婆娑的柳条是她满头的青丝。我凝眸叹望在她,西湖,你就是西子。你真是上天赐予人类完美的杰作。我屏息望着西湖的绝世容颜在雾纱退去后一点点清楚,望着她巧笑倩兮,仿佛望见了那隔了几世的越国的莲池中,那浣纱的女子,她叫西施。西湖,你只是一个湖畔吗?假如是,你身上怎会有越国西子的影子?假如不是,你又如何会比那倾城的西施更多一分水的柔婉,浪的天真?

我沿苏堤前行,你轻轻走在我旁边。我看着阳光下的你,西湖,你粼粼地起伏着白色的光,调皮地翻卷起来把阳光反射成七色的水珠,闪着钻石般璀璨的光线。雾气都消散净尽,你看起来那样妩媚又单纯。我缓缓地漫步在这林荫古道上,两旁的古木苍劲挺拔,插入云霄。那绿森森的树冠,仿佛巨大的绿色绒伞,苍翠欲滴,浓叶交掩,投下片片褐色的树荫。阳光透过碎碎相偎的叶隙,洒下点点叶影,映在那荫影上,便如不小心洒落的金子般碎成一地,形成闪闪说烁烁的光斑,点缀得那树荫仿佛是清冷的夜空,而它们却是那璀璨的繁星了。我走到一棵古树下,仰脸望着她居高临下的枝叶,树干下方长满了碧绿一片的青苔,渐渐往上就恢复了树干的本色。古老的咖啡色,沉淀着不为人知的香醇。我双手环住树干,轻轻将面颊贴上树身,我可以感受到它的班驳,苍柔的粗糙,抚上去却叫人感到安心。地上有新落的叶片,刚刚飘零的放眼望去,是深浅不一的褐色,踩上去是很丰实的触感,但心底却莫名的升起一丝惆怅,不由得转头望望岸边的西湖,她却依然波光荡漾,全然不曾悲惘。

沿苏堤一路走下来,相伴的是白娘子与许仙的断桥相会,西冷桥畔的山盟海誓,最终来到曲院风荷。十月,已不是莲花绽放的季节了,就连那满塘荷叶,也仿佛是悲伤花儿的凋谢而失去了光泽。天色暗下来了,黄昏了。远远看去,宝俶塔已做好了承接天霞的预备,在昏黄的背影中婷婷而立。夕阳西下,彩霞为它做着最后的晚妆,那金红五色的霞光追随着太阳,来到宝俶塔顶,一路铺泻而下,五光十色绚丽已极的洪流,斑斓激越,仿佛无数的宝石混在一起,铺天盖地地从山峰上涌2下奔进湖中。阳光混着霞光显现出妖娆的温柔,在湖面上洒下最后的余辉,这光彩没有了锋芒,而仿佛是极美的云锦,不小心从织女的手中滑落而铺在了波光涌动的西湖湖面上。天光织就的锦瑟平息着西湖的跃动,终使它平滑如镜,起伏着轻和而柔滑的光。我站在岸上看着湖水与它上面铺就的“光缎”,忽然觉得那光是可以摸到的,可以如同布料般揭起来,就像是一袭华美而不真实的袍。

夜了,岚轻起,薄雾也笼上来了。皓月当空,月华如水,平湖秋月,美不胜收。夜幕降临了,看不见的一支画笔浓墨重彩地渲染着天空,三两笔就使夜空明朗清新。雾色弥漫,氤氲,如一道轻纱又如一袭羽被,轻柔地将这湖畔揽在其中。一切又回到了清晨时的静谧,安详,让人不忍触碰这脆弱的宁静。西湖呼吸均匀极了,湖面一起一伏,荡开圈圈浸透夜色的涟漪,就像孩子一般睡去了。我贮足回望,柳叶轻摆,薄雾缭绕,都在等待着明日的阳光将它们唤醒。树影婆娑,姿影摇曳,真如同梦境一般呢。

西子湖畔,的确是“艳色天下重,西施宁久微”啊。山不高而逶迤清秀,水不广而风格多姿,自然神秀,丽质天成。“一湖映双塔”,“三堤凌碧波”,精致,秀美,与自然野趣和谐统一。这巧夺天工的杰作,岂不真正是“古今难画亦难诗”?

初三.二班郭怡麟

精选读者点评

西湖,字字都像蘸了水磨的墨,湿漉漉、亮晶晶,还带着点怯生生的羞。断桥那段柳丝拂眉,真让我停笔摸了摸自己眉毛!可是“朱帘半掩语还休”挪来写梦里西湖,稍显用力过猛,梦哪有那么守礼?

西湖记

600字
主题:自然之美、人文印记、童年观览、诗意联想、湖光记忆

西湖大家都知道吧。苏轼的饮湖上初晴后雨有一句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的句子吧·而我就在小学毕业的暑假去亲自观赏了。

我们跟着导游先到了西湖的陆地边然后解散让我们自己去游玩。我先慢慢走到西湖中心站在旁边静静观赏。西湖的水真绿啊。好像是一块充满生命力的翡翠。又好像是一面闪着绿光的镜子。再好像是西施头发上的发簪美丽又脆弱。我不禁感叹道;‘‘真美啊’’似乎时间就这样停止了。都在陪我观赏西湖。我继续走着慢慢的。我走到了红鲤池的旁边看着池里嬉戏的鱼群们。是那么无忧无虑那么可爱那么自由自在让我驻足痴望。我继续走着慢慢的我又回到了西湖这里。我这次没有去一直看护而是去看看对面连着天的场面。我意外的发现西湖对面有座塔。我开始慢慢回忆导游说的话。哦。对面的是雷峰塔我猛然一顿。不就是关白娘子的地方吗。我开始远远仰望那里我数千米的塔。慢慢我开始敬佩盖雷峰塔的人们了我从这么远的地方看都那么宏伟那么壮观那么震慑人心。在不知不觉中时间就这么过去了。我只好返回集合点。途中我发现了另外的湖。那是一谭和西湖很相似的湖。如果西湖是一颗闪耀的宝石那么这谭就是有着同样光芒的绿水晶引人入目。由于时间关系我只能加快脚步到集合点了。后来我才知道那是人工西湖了。

这次我去西湖的一个印象是美不胜收啊。希望我下次还可以去西湖那里。来加深这美好的印象

初一:空空如

精选读者点评

西湖水绿得像翡翠,这个比喻明快利落!但是“好像……又好像……再好像……”连用三次,读着喘值得注意的是气啦~试试砍掉一个?留最让人鼻酸的那个。

杭州西湖

450字
主题:自然之美、人文底蕴、诗意栖居、山水情怀、古典意象

杭州西湖

俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。国庆期间,爸爸、妈妈就带我来到了梦寐以求的杭州西湖。

我们来到西湖边上,这里早已人山人海。再看看四周,柳条随风飘动,鲜花笑容灿烂,草儿拔腰挺直,真是太美了。

我们先去吃饭,然后再去乘船游湖。这不,我们已在西湖附近的楼外楼饭店吃饱了,之后就上了游船。

游船上面有两排座,中间还有一个小桌子。过了一会儿,船就开始动了。在一望无际的西湖中,船划行得很慢。我遥望西湖,只见太阳正照湖面,闪着金色的光辉,就像宇宙中那闪动的银河。

我们的船逐渐靠近三潭印月。三潭印月是西湖三岛之中面积的岛屿,中间有三个空空的圆形。晚上,月亮照在那圆形的洞里就映成了九个月亮。接着,船靠近了湖心亭。下面听我介绍:亭为岛名,岛为亭名,是西湖三岛中最小的一个,是苏东坡所筑三塔之一的旧址。柳荫掩映,楼阁玲珑。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖啊西湖,你真是太美了,真不愧是人间仙湖!

精选读者点评

“柳条随风飘动,鲜花笑容灿烂,草儿拔腰挺直”,这句拟人真自然!连草都“拔腰”,孩子眼里万物都在使劲儿长,真可爱。唯独“笑容灿烂”的“笑容”和“灿烂”意思叠了,留一个就够亮。

西子秋妆

700字
主题:文化西湖、季节哲思、诗意栖居、古典今观、静美之境、江南气韵

秋深了,东坡亦远去,淡妆浓抹、烟雨朦胧不再,西湖只余了抹沉静;天凉了,绿荷散作青烟,红莲化作晚霞,残阳斜照,微风携来一份淡雅;人少了,苏堤没有春晓,袁中郎寻不到绿柳红桃,断桥戚戚,化蝶梁祝何去?西湖沉寂,只是少了份艳气,静了,她的魅力才一点点散漫开来。

晨雾淡淡,缭绕在杭州的街头,湿润之气扑面而来。来到西湖,没有多少行人。

远远望去,雷峰塔隐在雾里,身影绰绰,像是蒙了面纱的异域圣女,很神秘。近些见那断桥,散发着古老的气息。岸边垂柳袅袅,不时几片干黄的柳叶落入水中,摇摇曳曳,远看倒像小嘎丫鱼,小身影时现时隐。静谧的清晨偶尔有鸟鸣啾啾。它们不去南方吗?哦,我忘了,我现在就在江南,那如水墨画般的江南,放眼望去,整片西湖沉睡在一片墨白之中,安详而深沉。

平湖秋月的石碑旁有几张石凳,我坐在上面,微眯着眼,秋风爽,吹得脸上痒痒的,很惬意,直到一缕金灿灿的阳光洒落。仰头,雾散了。

远方的山峦绘着一层金边,风儿掠过湖面,泛起阵阵波澜,反射着阳光的温度。波光闪闪,漾着落叶的西湖,荡着满满的秋色。这光景,定胜春朝!人渐渐多了,我便离开了。

傍晚,霓虹灯下的杭州,绚烂而多彩,茶馆飘出的茶香摄人心魂,客人络绎不绝,浙江的诗人多亏了江南的诗韵。再次来到西湖,坐在小舟上,看云后躲着的圆月,中秋左右的月亮,温润透亮如瑶台玉镜,圆如王母玉盘。远山勾勒着舒展的曲线,连绵不绝。湖光山色,花态柳情,月景尤不可言!想当初,范蠡与那西施泛舟,意境该是多美。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,渔舟唱晚,对月当歌,好一幅西湖晚景图。

夜深了,西湖又重新沉寂下来。我们下船离开了西湖,回头远望,心中不由得赞叹:这西子秋妆,甚美哉。

初三:王健安

精选读者点评

西湖写顺了!“小嘎丫鱼”这个比喻太灵,连枯叶都游起来了,你平时是不是常蹲湖边看水吧!

美丽的西湖作文

850字
主题:自然之美、神话传说、人文情怀、山水诗意、家乡风物

美丽的西湖作文

朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!

西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的……

西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览,我静静地听着船浆激起的水的声音……

在阳光下,西湖的水亮晶晶的,美极了!

我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水--西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰--玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠--西湖。

这就是关于西湖的传说,你们知道吗?

宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖就是这么美,美地与众不同。

精选读者点评

这传说讲得过瘾!金凤玉龙追宝珠那段,我读着都屏住气了,可你咋不写写他们变成山峰后,第一缕晨光洒在湖面的样子?

醉人的西湖

550字
主题:诗意栖居、江南风韵、自然灵性、物我交融、古典意境

我在苏堤上伫立,带着几分沉醉,默默地凝望着沐浴在细雨里的西湖。

雨是江南的雨,自然带着江南水乡的特征,轻轻的,柔柔的,不似雨,倒像缕缕的烟,团团的雾,弥漫在天地之间。

西湖全景是看不见的,只隐约现出几处时浓时淡的绿波。烟雾像密密的丝帘,总让人觉得似乎能揭开,去寻找佳境。

天还早,湖岸的霓虹灯还亮着,近处尚能透过雨雾,送来几缕绛红、浅黄、淡蓝的颜色;远处就只像在薄云中的星星。

这些,使西湖又添几分诗意。这蒙蒙细雨中的西湖,不正是淡妆的西子么?

天渐渐放亮,雨也似乎停了。湖上的烟雾淡了下去,只有些薄薄的青雾紧贴着水面,随风荡漾。

顺着苏堤北行,一路上欣赏湖光山色,走出很远,居然丝毫不累。在两排垂柳的迎接下,我下了苏堤,来到西湖十景之一“曲院风荷”。

既然以荷驰名,荷自然是多的,这一带湖面满是。时值仲夏,恰是荷花盛开的时节,在片片浓绿的叶间,都是荷花,简直是花多叶少。有的花,脱离叶的修饰,独在碧波中立着,这是孤傲的;有的花昂头向天,高高站在叶上,这是清高的;有的花则躲在叶里,悄悄露出几片粉红花瓣,这是羞涩的。至于那些含苞的,就是花中的孩子了。

一阵轻风拂过,荷花、荷叶随风起伏,姿态万千。“风荷”大概就是由此得名吧。

精选读者点评

这“孤傲”“清高”“羞涩”的荷花,写通了!连含苞的都成了“花中的孩子”,真有灵气,美中不足“绛红、浅黄、淡蓝”这几个色名堆一起,读着有点喘,试试换两个更顺口的呀!

杭州西湖之旅作文

900字
主题:山水之美、人文之韵、诗画意境、古今交融

怀着对西湖美景的向往,带着对西湖文化的渴望,今年三月游览了杭州西湖,实现了我梦寐以求的多年愿望。

西湖,又名西子湖。位于浙江省杭州市西部,是江南三大名湖之一,以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而成为闻名中外的旅游胜地。进入西湖景区,映入眼帘的是一望无边的参天大树,争奇斗艳的花卉、远处群山幽幽、千年古塔映辉。使人顿感呼吸畅通,欢快之感油然而生。

当我们赶到游船码头时,已是人头参动,热闹非凡了。来自国内外的八方游客,身着不同颜色的各种服饰,操着不同的口音,等待着游船的到来。此时的西湖,碧波荡漾,像一面洁净的大镜子,清幽妩媚。湖面上游船、画舫穿梭,各色雨伞像询丽多彩的花朵,与湖水相映,仿佛是人间仙境。

登上游船,缓慢地行驶在西湖上,西湖美景尽收眼底,群山怀抱中西湖,洁净清新,湖水伸手可及,真可谓船在水中游,人在画中走。很快就看到了西湖的十大美景之一“苏堤” 。苏堤,是西湖的中轴线,可以比作美人团扇上的那根扇柄,把堤东、堤西分成两半。它南起南屏山麓,北至栖霞岭下,堤上有映波、锁澜、望山、压堤、东瀑、跨虹六桥等景点,长三公里,是苏东坡任杭州知州时,组织民工疏浚西湖淤泥堆筑而成的堤坝。苏东坡不仅为后人留下了“苏堤春晓”这一不朽的文化遗产,还留下了他那千古绝唱的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。他把美丽的西湖比作浓妆淡抹的美女,为西湖注入了灵性仙气,从此西湖便成了人们向往的游玩胜地。苏堤上桃花盛开,柳丝飘洒, 那流光溢彩的桃花映在湖水中,成为了一 幅幅流动的水幕画。刚刚发出绿芽的柳树青翠欲滴,飘舞着的柳枝像轻姿曼舞的漂亮姑娘, 不时地扭动着腰肢,手上的水袖轻轻飘扬,划过水面,留下圈圈涟漪,真的美极了。

西湖美景中的“白堤”也是不容错过的。听导游说,“白堤”原称“白沙堤”,它西接孤山,东连断桥,横亘西湖,长1公里,是唐代诗人白居易担任杭州刺史时主持修筑的堤岸。这里不仅仅是风景美艳,更因白居易的诗句而闻名遐迩,“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”优美的诗句不仅写出了白堤的美,还让人沉侵在美妙的遐想中。初春,树上黄莺鸣叫,湖边春燕衔泥做窝。那是多么美妙的意境啊。

精选读者点评

“船在水中游,人在画中走”这句真传神!后头写苏堤柳枝“手上的水袖轻轻飘扬”,我读着就看见了,孩子心里画面清晰鲜活,笔尖才有灵气。

我最喜欢的城市

500字
主题:热爱家乡、自然之美、文化认同、童年向往、诗意山水

在这中国有许多美丽的城市,而各个城市有不同的风景特色,比如苏州是园林普遍的地方、桂林的山水甲天下、安徽有黄山、西安有闻名天下的秦陵兵马俑、台湾宝岛上风景奇特,产物丰富。以上这些都是我们国家的旅游胜地,关于我们国家的旅游胜地还有很多,但在这大大小小、数不胜数的旅游胜地中,我最喜欢的景点是西湖,而西湖又在杭州,所以我最喜欢的城市是杭州。

俗话说“上有天堂,下有苏杭”,杭州简直就是人间仙境,在杭州,最有代表性的景物就是西湖了,你看,西湖的水虽然在流动,但是你发觉不了它在流动,西湖的水总是那样平静,碧波荡漾,如果你撑一叶扁舟到湖上,享受着湿润的风吹在脸上,观赏着西湖之美景,你一定会陶醉其中。有位诗人在一首诗中这样赞美西湖“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句诗中的西子就是春秋战国时期美女西施,这句诗句的大概意思就是把西湖比作了西施,无论化妆化得淡还是化得浓总是那么美丽。

唉!虽然这是我最喜欢的城市,但是不知道工作繁忙的爸爸妈妈们何时可以抽空陪我一起去杭州度假,因此,去杭州这个我最喜欢的城市度假只能在睡梦中实现了。

这就是我最喜欢的城市——人间天堂杭州。

六年级:赵晨

精选读者点评

西湖写得真静啊!“水在流动,但你发觉不了”,这句我读了三遍,连呼吸都放轻了。后文却没再抓住这种“静中藏动”的感觉往下走,可惜了这个好开头。

西湖

650字
主题:自然之美、人文底蕴、诗画意境、生态和谐、地域风韵

意大利旅行家马可波罗曾称杭州是世界上最美丽华贵的城市,可见杭州的声誉有多高。当然,杭州之所以闻名于世,与西湖是有密切关系的,也可以说,去了西湖,杭州就失去了它大半的美。去年暑假,我在杭州旅游,来到西湖。

站在湖边,咋看西湖,犹如一坛诱人的陈年老酒,那么柔和,那么清亮,晶莹莹的。细看,则宛如一面翡翠嵌着的宝镜。碧波荡漾的湖面上,不时淌过几只小船,船上有的人儿欢声笑语,仿佛在赞美大自然的美好;也有的人儿在凝神谛听水波激起的哗哗声,好像在细细品味着什么。小船过后,一切又归于平静,只剩下枝头小鸟的欢唱。

登上湖边的一个凉亭,举目四望。啊,我发现了西湖的美在于她的绿,好一个绿西湖!放眼望去,满眼都是绿,那鲜嫩的,使人一见就倾心的绿色,明明亮亮地照耀着我的眼睛。你看,苏堤仿佛是一条长长的玉带,把西湖南北分开。堤上翠柳的枝条亲吻着水面,风起时,娇柔的枝条随风摆动,好似翠柳绿绿的长发在飘舞,清新、明朗。来到苏堤,只见湖心小岛--小瀛洲被绿色点缀,星星般闪烁着,又像无暇的翡翠嵌在清澈的湖水中,更像一个威武的金刚,护卫着西湖的绿。

沿着苏堤继续向西,前往花港观鱼,湖中一条条鲜红的小鱼在绿水中游弋,像碧水中跳动的红色宝石。岸边的串串红开得奇艳,倘若耐心等待,还可欣赏到“花落鱼身鱼嘬花”的美景。

啊!西湖是“碧绿妆成一湖水”、“郁郁柳浪排成行”、“鱼儿金亮戏绿波”的完美结合。她是如此清新亮丽,如此美妙多情,正如苏东坡所言:“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡装浓抹总相宜。”愿西湖永远美丽,愿杭州永远美丽!

精选读者点评

西湖写妙了!“翠柳的枝条亲吻着水面”这句真鲜活,连风都跟着摇起来了。小船、小鸟、小鱼,全在你笔下喘气儿呢。结尾苏东坡那句用得不硬,像自己心里长出来的。再悄悄提醒:第二段“淌过几只小船”的“淌”字,船是划的,不是水淌的哦~

八月十五赏月

350字
主题:团圆、静美、童趣、诗意、乡愁、节令

在八月十五的夜晚,一轮明月把我吸引到了西湖,让我坐在一棵大树下静静地欣赏着美丽的夜景。

湖面上漂着几只木船,静静的在我眼前划过;对岸有几座木头砌成的凉亭,很有古代之美的气息;那宝石山的灯光五彩斑斓,好似土里真埋了许多的宝石……

不过,在今晚我看到最美的还数中秋夜晚的圆月亮:她的颜色是银白色,是那么的纯洁

和优雅,真像一个白玉盘!乌云随风飘动,使月亮时隐时现,静看像一个害羞的小姑娘,躲着不敢见人;活着像一个小胖墩在和我捉迷藏。瞧!连星星也被她吸引出来了呢!星星仿佛围着她跳舞,为中秋节的人们助兴,月亮则在星群的包围下,微笑地看着大地上欢歌笑语的人们……

啊!中秋之月,你为夜晚增添了光彩,使西湖更加美如西施,使我更把你追寻……

精选读者点评

这个“白玉盘”用得真顺手!后头“害羞的小姑娘”“小胖墩捉迷藏”,画面一下就活了,连乌云都成了配角,孩子,你心里住着个会讲故事的月亮。

改写饮湖上初晴后雨

250字
主题:自然之美、诗意观照、情景交融、审美转化

有一天,东坡居士(苏轼)与自己的众友们来到了美丽的西湖上京游玩。

到达了西湖之后,太阳当空照耀,波光粼粼的水面格外美,但突然,晴朗的天空之中下起了蒙蒙的小雨,东坡居士感到十分的扫兴,可是,他突然发现西湖雨中的景色也格外美,远处下起了迷雾,青山若隐若现,荷花在雨中开放,便当即创作了《饮湖上初晴后雨》:

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

于是便有了这个千古佳句,美丽的诗句让读者流连忘返.

精选读者点评

水光潋滟、山色空蒙,这两句你写得挺顺,但“晴方好”“雨亦奇”里头的转折劲儿,没点出来呀?东坡可不是光看景,是心转得快!

雨中游西湖

800字
主题:诗意山水、江南风韵、自然灵性、文化乡愁、雨境之美、行旅之思

西湖,我心中最美丽的地方。

阳春三月,我有幸来到素有人间天堂的杭州,亲眼看到了我朝思暮想的西湖。

这是一个细雨蒙蒙的早晨,我们一行人沿苏堤北上赶乘当日第一趟游船。导游小钱边走边介绍周围风景,而我的脑海却早被那再熟悉不过的诗句塞满:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。连日来细雨绵绵,晴日下的西湖我们是无缘得见了,但听人说,晴西湖不如雨西湖。能看到雨中的西湖,也不枉此行了。

苏堤两边,间植有柳树和桃树,早春时节,这里柳绿桃红,幽静而美丽,东望湖面,西湖就象如梦初醒的美人,困酣双眼,欲开还闭,妩媚动人。湖水虽然没有可爱的碧绿,却因了酥雨的滋润更现娇柔。漫步苏堤,呼吸着湿湿的又有些发甜的空气,连五脏六腑也有舒润的感觉,全然忘记了旅途的疲惫。

在码头上船,我坐在了船头,随着游船的启动,附近的湖面便泛起了阵阵清涟,似是琴弦拨动一般,许是人与自然的奇妙沟通,那一刻,我的心中竟也起了微小的波澜。眺望远处山峦,不是那种深沉的墨绿,而是朦胧的淡青,蜿蜒入眼,恍若梦境。细雨在微风的吹拂下,凉凉的贴在脸庞,轻轻的落在衣上,一双燕子斜斜的掠过湖面,向远处飞去此时此地,我仿佛置身在绝妙的山水画里,飘飘欲仙。

在北岸下船,沿白堤慢行。这时雨越来越密起来,堤边的杨柳枝头挂上了晶莹的雨珠,鲜艳的桃花在雨中更见娇艳。雨中这样,晴日美景想来更不用说了,难怪白居易有诗云:最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。从这里看苏堤,只见石拱桥弥漫于水云之间,垂柳依依,如笼烟雾,六桥烟柳,迷人如斯。

正当我们游兴正浓,雨却越来越大,导游招呼我们往回走。游兴未尽的我落在了最后。未能抛得杭州去,一半勾留是西湖。匆匆而来,匆匆而去,西湖美景未能详看,乘车离开时,我的心中禁不住生出淡淡的留恋。

别了,西湖!有机会我会再来看你的!

精选读者点评

水光潋滟、山色空蒙,你把苏轼的诗揉进了自己的眼睛里,雨丝、柳枝、燕子掠过湖面那一瞬,真像从画里游出来的。结尾那句“一半勾留是西湖”,轻轻一落,余味就上来了。

小学三年级作文我喜欢西湖

450字
主题:家乡之美、自然之趣、诗画意境、四季风物、文化传承

我的家乡在杭州,这里有一个世界闻名的湖,叫西湖。西湖很美,跟古代美女西施一样美,因此得名。大文豪苏轼写过两首夸赞西湖的诗,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,还有“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”。

冬天的西湖有一道叫“断桥残雪”的美景。那断桥那里断了呢?怎么断的呢?不知道了吧?让我来告诉你:每当下大雪的时候,断桥上积满白雪。化雪的时候,桥顶的雪先化掉了,远看,就像桥断了似的。

夏天的西湖有着淡雅的美,因为湖里开满了鲜艳的荷花。每一朵荷花都涨红了脸,真像一个个害羞的小姑娘。还有荷叶,你别看荷叶只是一片叶子,它的用处可大了!它是蜻蜓的操场、是小鱼的雨伞、是露珠的摇篮……西湖里划船的人很多,坐在船上的人一边欣赏风景,一边与荷叶荷花打招呼,跟小鱼问好,真悠闲噢。

湖畔的宝石山也很美。早晨,太阳从山谷里慢慢升起,它用它千丝万缕像丝线一样的金光照向山峰,宝石山立刻变得向宝石一样灿烂。

西湖,你是这样的迷人,让我深深地喜欢你。

精选读者点评

水光潋滟那两句写得挺熟,但“淡妆浓抹总相宜”后面没接上自己的话,你眼里的“淡妆”是什么样?“浓抹”又藏在哪朵云、哪片荷叶里?

我的春游建议

250字
主题:自然之美、诗意栖居、童年向往、山水情怀

阳光普照着大地,这么好的天气不去春游还能干什么?在春游之前,我给大家提一个小建议,我建议大家去我国着名的“人间天堂”——西湖,进西湖,就像进了天堂一样,说到西湖,西湖的湖面就像一面未经磨拭的镜子一样平滑,湖面的花草树木就宛如西湖的衬衫。想到这里,我情不自禁地吟诵起来:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”月光下的西湖景色非常迷人、壮观,西湖映衬着明月,岸边的华灯倒映在湖中,宛如一条条银蛇在湖里游动着,西湖周围还有许多阁楼,游客可以在里面休息。

三年级:吴玉蓥爱铠甲

精选读者点评

把西湖比作“天堂”,还说湖面像“未经磨拭的镜子”,这个“未经磨拭”用得真有意思!镜子本该亮,可偏说它没擦,反倒让人想起清晨薄雾浮在湖上的样子。稍显,“月光下的西湖”这段,和前面“春游”开头有点接不上气,是写错了时间?还是悄悄把春游挪到晚上啦?

淡妆浓抹总相宜

950字
主题:自我认知、个性价值、文化自信、生命光芒、内在潜能

淡妆浓抹总相宜

江西一考生

首先,我想跨越时空,问一个问题:“你认为你的亮点是什么?”

也许徐志摩会说:“我的亮点是心中的康桥。”

也许达芬奇会说:“我的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”

也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’的那份心意。”

……

我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许未有徐志摩、达芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的北斗星。

以前,我在书上看过两则故事,对我感触颇深。

大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也喂(填)不饱,过着颠沛流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现得很差。小小的职业也与他无缘,可在他即要离开之时,主编却对他说:“字写得不错嘛,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,既而说了一句:“谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我的字写得不错”,他暗自高兴道:“既然这样,为何不放大我的优点呢?”随即勤学苦练,成了文坛巨匠。

大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。

比起大仲马来,柏拉图的学生可就逊色多了。

据说柏拉图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理,于是,对其学生说:“我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”此后,学生们找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道:“我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们都未能挖掘出自身的亮点。”学生们虽恍然大悟,但却只有悔恨终身。

亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己这后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳的光辉,更何况“铩羽之鸟亦欲飞”!

亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。

[点评]

作文立意准确:“亮点是我们背囊中的宝物,只有正确认识自己之后,才能发现自己的亮点。”作文获得阅卷老师青睐的亮点,当属深厚的文化意蕴。作文以设问的手法,引出关于亮点的话题,三位历史巨人的回答精当地概括了他们各自的亮点,同时也展示了作者丰富的学养储备。接着用“大仲马挖掘自身的亮点,成就了巅峰伟业”的实例正面论证观点。再用“柏拉图晚年寻找接班人”的实例反面论证观点。篇末以“亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”点题,题文照应,结构严谨。

精选读者点评

这个“淡妆浓抹总相宜”用得真巧!开头设问带出徐志摩、达芬奇、苏轼,不堆砌,有呼吸感;大仲马那段写他听见“字写得不错”时“像触了电似的呆若木鸡”,太鲜活了,孩子,你心里身临其境,笔下才有人气。