护蛋

550字
主题:实践体验、心理成长、科学启蒙、挫折教育、责任意识

今天,老师让我们每个人带一个鸡蛋,开始“护蛋行动”。

我一只手拿着鸡蛋,一只手拉着书包到了学校,小心翼翼地把鸡蛋拿出来放在桌子下面的抽屉里,真怕被什么撞坏。升旗的时候,真担心哪个顽皮的家伙来翻我的桌子。回到教室,我第一件事就是看看鸡蛋有没有碎,啊!还好还好,我长长地舒了一口气,心想:“我一定要坚持到放学!”

一听到上课铃,我就在抽屉里找了个安全的角落把蛋放好。上课的时候,我心里七上八下的,老是怕蛋被别的书本挤碎。这时,我忽然想起了自然老师的话:“蛋的周围都有东西的话,是不容易碎的。因为它四周受的力都是一样的,——这叫平衡。”想到这儿,我也就放心了。

下课了,我立即把蛋拿出来看了看,啊!是真的,蛋完好无损地呆在抽屉里。我高兴极了!就这样,我每节课下了以后,都要看看蛋的情况。几节课过去了,我也不那么担心了。

下午上信息课的时候,我把蛋带在身边,放在口袋里,这样总安全了吧。哪知道下课时,班里的调皮大王在门口撞了我一下,我撞在了门框上,只听“咔”的一声,我暗叫“不好!”,果然,从兜里摸出一把黏糊糊的鸡蛋“残骸”。

放了学,我垂头丧气地对妈妈说:“今天我护蛋失败了。”本来我还想再试一次的,可是不好意思跟妈妈开口了。现在我知道了,“失败是成功之母”,没什么不好意思的。我要吸取教训,妈妈也同意我再试一次,这次我一定会成功。

精选读者点评

这个“咔”的一声写得真自然!连我读到这儿都缩了下脖子,后脑勺发凉,孩子把声音、动作、心理全裹在这一声里了,比写十句“我很伤心”都有劲儿。抽屉里的蛋、口袋里的蛋、门框上的蛋,节奏感也悄悄起来了。

蛋蛋历险记

600字
主题:责任、成长、陪伴、生命意识、童真视角

我是一个普通的鸡蛋,在一个风和日丽的下午,我不幸被小主人·选中,去参加一次百年不遇的《护蛋大比拼》活动还没开始,主人就给我取 名幻龙

在活动第一天,我就到遭到巨大的不幸。主人给我安里一个新家有海棉,还有密码锁,这应该是一个好事,可是主人一不小心,放下去的力度太大,随着主人一声:啊:的尖叫,我的_已经有一个小洞。主人眼疾手快,飞奔到他的房间,拿 起双面胶就往我_上五花大补,经过5分钟的手术我已经被弄得头晕眼花了。

今天是活动的第二天,主人要带我去他的学校和教室兜一下风,一来到教室,我一眼就看到了一起在市场上的老朋友。让我悲哀的是有些同伴多丧命于泉了:“嗯?我在什么地方?”我大叫。随着一阵震动,我可以初步判断主人在跑步,“操场”我抖了一下,听说我的同伴就在这

“啪”的一声。我伸出头,果然又一位同学已经粉身碎骨了。还好我命大福大,躲够了一次危险。

最后的一天了。主人为了保险,一天都在家里陪我。“真没劲!一点新鲜事也没有!”我愤愤不平,但又希望来一些有惊无险的事情,说曹操曹操到“那不是我主人的小乌龟绿绿吗?”这是绿绿爬过来用爪子抓了抓我的肚子,我忍不住咯咯笑。绿绿爬到桌子边缘,就掉了下去“不好!我使劲往前一滚啪!”我闭着眼睛,还好,有盒子保护,我完好无损。主人闻声而来慌里慌张地我捡起来。终于熬到了12点,我的使命完成了。这就是我三天的历险记,还真是有惊无险啊!

精选读者点评

护蛋写成“幻龙”历险记,这个拟人角度呼之欲出!蛋壳破了用双面胶“五花大补”,绿绿爬来挠肚子还“咯咯笑”,孩子把日常写出了童话的毛边感,可爱得让人舍不得改标点。

有趣的护蛋行动

550字
主题:体验、责任、童真、挫折、欢乐、生活教育

有趣的护蛋行动

老师在一次品德课上布置了一个任务是护蛋行动。

我准备了一个鸡蛋,按老师的要求,把鸡蛋用一个方便袋包起来,随身带着。只有做操和大课间时放下来。但是我的鸡蛋很不辛。因为有一天晚上我去吃酒了,我还是把鸡蛋带在身上,吃酒的时候我很热,我就把外衣脱了,结果外衣一下子掉在了地上,鸡蛋便碎了,那时我心里酸溜溜的,一点也不开心了,妈妈说:“鸡蛋碎了吧!失败了吧!”爸爸说:“要不要再拿一个放到口袋里?”我说:“不用了。”

早上,我去上学心里很不高兴,想观察一下同学们的鸡蛋是否破了。但是我刚到坐位上,还没说一句话,谢琪瑶就问我:“你的鸡蛋有没有破?“我说:“我的鸡蛋碎了,你的呢?”谢琪瑶说:“我的还是好的。”她说完,就把鸡蛋拿了出来给我看,我心里很不是滋味。

我一转身,就去问别人的鸡蛋有没有碎,就这样熬到了老师要检查鸡蛋的那一天。终于到了老师检查鸡蛋了,就对我们说:“谁的鸡蛋没有碎?”那些没有碎的同学把鸡蛋举得高高的,好让老师看见。可是谢琪瑶准备把鸡蛋举起来的时候,鸡蛋不辛从她的手中滑到了地上,“啪嗒”一声,鸡蛋碎了,我想;谢琪瑶应该也很难过吧!结果,却被老师听见了,对大家说了谢琪瑶的鸡蛋碎了这件事,大家都哄堂大笑,我也笑了起来,就连谢琪瑶自己也笑了。

这一次的护蛋行动真好玩啊!

精选读者点评

鸡蛋碎了,心也跟着“啪嗒”一声,可你真扎实谢琪瑶举蛋滑落那一下,我读着差点笑出声,又马上心疼她。再读一遍,把“不辛”全改成“不幸”,别让它悄悄溜走哦。

护蛋行动,体会父母

700字
主题:亲情、感恩、生命教育、责任意识、成长感悟

星期四的深夜,将要入睡的我千叮咛万嘱咐的告诉自己明日一定要记得带鸡蛋。第二天早晨,因为我多睡了两三分钟,所以走得匆忙,早把带蛋的事抛到了九霄云外,一到学校我像是被打了个焦雷,傻眼了:不少同学都要看看我带的蛋,我像是被辩得哑口无言,没有理睬同学们的要求。

第一节课上完了,一些平时一下课就冲到走廊玩耍的男生,要不不出去了,要不就放慢了速度走出去。我摸着空空的口袋走出班级,看见不少同学拿出蛋来瞧瞧,看看蛋有没有裂痕,简直爱如珍宝。回到班上,我看见一些同学的蛋不由分说的碎了,有的同学还调皮的把蛋清和蛋黄和成了“蛋花汤”。一个上午过去了,直至下午我也未能拿出个鸡蛋来同学展示。

星期六上午,我从冰箱里拿出一个全身散发着冷气的鸡蛋,为它套上塑料袋放进裤子口袋,开始体验当孕妇的感觉。我捂着裤口袋,绕过拥有坚硬骨头的椅子,走到房间做作业。过了大概一个小时,正坐得难受的我,换了个姿势,突然听见一个细小而清脆的一声“咔”!我恍然大悟,赶忙摸摸裤口袋,急忙把受重伤的鸡蛋从“灾区”中解救出来,用十分对不起的眼神看着它,壳破的声音像是在喊救命,像还没说完话就被大海淹没了。我就想:一个不完全的生命就栽在我手里了。中午又多了一道菜——炒鸡蛋。第一次失败,但不意味着结束。接着,我又从冰箱里拿出一个鸡蛋,用塑料袋包好放进口袋。到了中午,鸡蛋存活下来了。

这一早上的补护蛋行动我体会到了很多:妈妈怀我们时,稍一不留神,我们就不可能在世;妈妈也不能想吃什么就吃什么,还不能做运动。何况我才半天,妈妈却要十个月,你说辛苦不辛苦?你说麻烦不麻烦?

父母生下我们谈何容易啊!

六年级:张艺林

精选读者点评

这个“咔”字用得真绝!像小石头掉进水里,又轻又脆,还带着点心慌,你听见了,我们也听见了。后头“还没说完话就被大海淹没了”,突然就沉下去了,好句子要这样冒出来。

保护鸡蛋

600字
主题:生命教育、亲子关系、童年体验、责任意识、情感体悟

我有了一个蛋宝宝,它又白又胖,外表很可爱,我还给它加了一个漂亮的脸蛋,这样更是锦上添花。

早上,我把鸡蛋小心地放入书包最里面的一层,慢慢地背起书包去上学了。在路上我几乎把书包里的鸡蛋忘得一干二净,跟以往一样在路上一会儿跳,一会儿跑。

一进教室就听到了“呯”的一声,顿时想起了鸡蛋宝宝,就飞快跑到座位上,连忙把书包打开看了看,“小宝宝”没有破,真是虚惊一场!宝宝,你把我可吓坏了呀!

上课铃响了,这节课是数学课,何老师刚进教室,我又听到了“呯呯”的声音,一看,易磊的鸡蛋破了。我马上摸了摸我的鸡蛋宝宝,他还是乖乖地躺在里面。心想:蛋宝宝呀,你可要乖乖的,千万别破了。不一会儿下课后,我准备和张莹去玩,可要带着宝宝一起去,真麻烦,而且也不安全。为了蛋蛋,我叫张莹到我座位上来玩。这样,就可以照顾到宝宝了。玩了一会儿,我们又听到了“呯呯”的声音,又一个鸡蛋碎了。我的鸡蛋还是好好的,心里高兴极了。

下午,放学后,我背着书包往家走,突然,几个人一起跑下来,把我推开了,一下撞到了墙上,第一直觉告诉我鸡蛋可能破了。在路上又不好打开书包看,于是,我一边走一边念叨着:不能破,不能破……一到家,我连忙把书包打开,哇,它真是福大命大,居然没破。不会是我的咒语起作用了吧!

通过一天的护蛋,害我担心的要命,真是累啊!可见,保护一个小生命多么不容易。父母是多么的幸苦呀!

精选读者点评

这“蛋宝宝”叫得真亲!连撞墙都念咒语,孩子心里真装着它了。话说回来“锦上添花”用在这儿有点大,小鸡蛋哪来“锦”呀?换个词试试?

初中以呵护为话题的作文

500字
主题:珍爱生命、体谅父母、责任意识、成长体验、情感共鸣

生命是宝贵的,因为生命只有一次,钱可以买到很多东西,却买不到生命。因此,我们应该好好的呵护它。

今天的护蛋活动使我更加懂得了生命是多么的脆弱,是多么需要精心地呵护。

话从今天早上说起。我从家里带了一个生鸡蛋,小心翼翼地把它放进袋子里,然后就上学了。来到学校,我的手往口袋里一伸,嘿嘿,蛋还完好无损。我十分高兴。上课了,我十分担心我的蛋受惊吓,手总也不敢离开它。所以上课也不专心,幸好老师没发现。终于等到下课了,我都不知道是怎么过这几十分钟的。然而,下课了,我还是只能呆在教室里,为什么呢?保险吧,万一出去,被谁撞了一下,那蛋壳不就碎了吗?算了,保自己的蛋,让别人玩去吧!

时钟终于转到了下午,我一直想快点放学,几乎整个下午都坐在教室里。虽然十分闷,但还是不敢出教室门一步,生怕一出门,就前功尽弃了。嗨,就这一个蛋,就把我一天的快乐和自由全给夺去了,只留下了担心。

“可怜天下父母心”这句话,我终于明白了它的含义。天下父母没有一个不为自己的儿女着想。正如我一直想着这个蛋一样,可是有时候自己的付出,得来的却是苦恼、担心和烦闷。所以我们做儿女的要尽量少给父母担心,多给父母快乐。

精选读者点评

护蛋过程交代明白连“手总也不敢离开它”“保自己的蛋,让别人玩去吧”这种小念头都记下来了,一个紧张又可爱的娃。但是第三段“嘿嘿,蛋还完好无损”后面,要是加半句你当时心里怎么跳的,就更振奋人心啦~

危在蛋夕

700字
主题:生命教育、责任意识、童年体验、情感成长、信任与失落

星期五,老师让带颗蛋到学校,说星期一进行护蛋行动。

周末,我心中一直牵挂这件事,无论干什么事都会有些分心,于是我赶紧把这事干完了,要不干什么都会有没干完的感觉。

我先找到了一个比鸡蛋大一小圈的小盒,然后把鸡蛋上包了一层塑料袋,以免碎了弄的哪里都是蛋。放在里面空荡荡地,我又撕了一些纸塞在里面,这回看着就不差什么了。我小心轻轻地放进了书包。

星期一早晨,我骑上自行车忽然想到蛋还在书包里,于是每一个坎时,我都慢慢的,怕极了在早晨就把鸡蛋弄碎。

到了学校检查了一下,鸡蛋还乖乖地躺在里面,于是我放心地上操了。

除了体育课,我都守护在它身边。一下课就抚摸抚摸它那娇气的硬壳,心满意足地看着它。

这一天过得慢慢地,很慢很慢,好不容易熬到了班会课,我自豪地拿出了我毫发未损的鸡蛋,放在了桌子上,当老师说道把自己还没有碎的蛋举起来,我正得意洋洋享受着幸福的时候,“砰”!同桌的蛋碎了。他急忙去扔然后再把桌子擦干净,坐了下来,然后自言自语地说:“我看看你的会不会碎。”说着就把我的鸡蛋举在了同一高度,正在认真听老师讲话的我,心瞬间提到了嗓子眼儿,刚要抓住,他手一松,“砰”!鸡蛋不出我意外地碎了。我的心情又顿时达到了高峰,看着成汤的鸡蛋,我不敢在老师说话时太出声音,于是用踢他一脚的幼稚举动结束了这件事。

当老师念《那种温暖戛然而止》的时候,我忽然意识到我应该怪自己,是自己没有保护好。但是,每当想到他把我的鸡蛋摔成汤的样子,心中忍不住升起一团怒火。

虽然我不是最终的胜利者,但是体会到了,一个生命的脆弱和只有依靠你才能存活下来的幸福。

初二:王北溟

精选读者点评

这蛋护得真细!塑料袋 纸团 慢骑车,连“坎”都惦记着,孩子心里头装着事呢,多可爱。

鸡蛋宝宝历险记——我的护蛋经历

550字
主题:生命教育、责任意识、亲子关系、情感体认、行为育人

“哎哟!不要挤嘛!我可是拿着鸡蛋的哦,压碎了找你算账哈!”今天,我的心十分不安,为什么呢?因为——

2026年3月4日,吴老师要求我们每一个人都要带一个鸡蛋。家校来回带一周。到了星期五,如果谁的“一号鸡蛋宝宝”没有破碎,就可以得到奖品。

第二天一大早,我去乘轻轨。不料,坐到了一班“爆满”的轻轨。人们的脚尖碰着脚跟,“都市热报”也没法拿来阅读,甚至连呼吸都有些困难。人们的手臂交错拉着扶手,弄得我非常不舒服,好像一只被禁锢在笼子里的小动物。突然,我的书包里发出“咔嚓”一声,我的心一下子都悬到了嗓子眼儿,害怕极了,我想:糟了!鸡蛋over了(打烂),哎!恐怕还会流产了,得不到奖咯!……

出了轻轨,我急急忙忙地拉开书包,惊奇地发现,我的“1号鸡蛋宝宝”好像并没有去“西天”。“哦!原来是保护鸡蛋的塑料杯子被挤得七零八落、破烂不堪!幸好有杯子保护,不然的话,就……

唉!搞了半天,虚惊一场,鸡蛋仍毫发无损,安然熟睡,仿佛听到它那轻柔的鼾声。哦耶!于是,我怀着如释重负的好心情大踏步地向校门迈进……

通过这次护蛋活动,我很有收获——首先深深懂得呵护“鸡蛋宝宝”的不易,而后联想到妈妈养护孩子的艰难。还有明白了老师对我们的良苦用心,培养学生的精心、细心、爱心和责任心,更要懂得感恩!

初二:张天翼

精选读者点评

“哎哟!不要挤嘛!”这开头呼之欲出,像课间偷吃糖被逮住的语气。鸡蛋没碎,你笔下的慌张倒先碎了一地,扶手交错、呼吸困难、心悬嗓子眼儿……这些不是写出来的,是挤出来的。结尾那句“鼾声”太灵了,建议把“西天”“流产”这类玩笑收一收,毕竟鸡蛋不疼,读者会笑岔气。

我陪蛋宝宝的一天

600字
主题:感恩、责任意识、亲子关系、生命教育、童年体验

2026年3月9日,是我度过的最难忘的一天,鸡蛋宝宝陪我一起上学,我的心既紧张又兴奋。

第一节课是语文课,刘老师让我们把鸡蛋宝宝拿出来放在桌子上,刘老师就开始讲课。我一动也不敢动,也不敢大口的喘气,就怕鸡蛋宝宝掉地上摔碎了。

第二节课是英语课,我把鸡蛋宝宝放在衣袋里,也是一动不动的听课,担心把鸡蛋宝宝挤破了。

英语下了课,眼保健操的铃声就响了,我赶紧把鸡蛋宝宝从衣袋里小心翼翼的拿出来,把它放在书桌里。接下来我就上课间操和体育课了,我的鸡蛋宝宝就在我的书桌洞里美美的睡觉了。

午睡时,我把鸡蛋宝宝带进了睡眠室,我紧张的不敢闭眼睛怕自己压坏了鸡蛋宝宝。

下午的课,我也是小心的保护着我的鸡蛋宝宝。一直到放学我的鸡蛋宝宝一点也没坏,我终于松了一口气。

回到家里,我把鸡蛋宝宝交给了妈妈,我心里高兴极了。

通过这一天的护蛋活动,让我深深的体会到妈妈的不容易。从我的出生到现在的成长,我自己走过的每一步路都充满了妈妈的汗水,在妈妈细心的呵护下,我一天天的长大,现在我已经是一年级的小学生了。今后,在学校,我要听老师的话,要学会团结同学,认真的学习。在家里,听妈妈的话,帮助妈妈做简单的家务活,不惹妈妈生气。

我也很谢谢刘老师举办的这次护蛋活动,让我切身体会到了细心照顾一样东西的不容易,也让我突然间明白了妈妈给我讲过的无数次的道理,我真的感觉自己仿佛一下子又长了一岁是个小大人了。

精选读者点评

护蛋过程交代明白连“不敢大口喘气”都记下来了,像个小摄像机在拍自己。话说回来结尾道理堆得太满,留两行喘气的地方更好。

鸡蛋

500字
主题:责任教育、生命意识、亲子关系、成长感悟、实践育人

一天,老师给我们布置了一项有趣的作业,让我们每人带一个生鸡蛋,比比谁能把蛋保护好,老师还叮嘱我们不要把鸡蛋变成“荷包蛋”。

第二天早上,我打开冰箱,挑了一个又大壳又厚的鸡蛋。我把鸡蛋洗了洗,再把一叠叠纸巾放到塑料袋里,然后把鸡蛋放在纸上,最后把塑料袋扎紧,放进书包侧面的袋子里。妈妈说:“今天蛋宝宝要陪你上学啦!你要好好保护她,可别让她受伤哟!”一路上,我既兴奋又紧张,生怕碰到蛋宝宝,每一步都是轻轻的,总感觉今天路程特别漫长。终于到教室了,我看同学们都在摆弄自己的蛋宝宝。我把书包挂到椅子上,小心翼翼地捧出蛋宝宝放在桌子上。蛋宝宝“咕噜噜”像长了腿似的飞快地滚到桌边,我赶紧抓住蛋,惊出一身冷汗。暗叹:还好我反应敏捷,否则我的蛋宝宝就粉身碎骨了。我赶忙把蛋宝宝放回书包,再也不敢拿出来了。每次下课时我都小心谨慎地打开书包看一眼蛋宝宝,她静静地躺在那儿像一个熟睡中的宝宝。

总算等到放学时间了,我背起书包赶回家。当我把完好无损的蛋交到妈妈手上时,妈妈面带微笑拍拍我说:“好样的,辛苦了!”我如释重负地坐在沙发上想:保护一个小小的鸡蛋就这么累,父母要抚养我长大成人该多辛苦啊!

六年级:1z23_c123

精选读者点评

这个“蛋宝宝”叫得真亲!后文所有小心翼翼、惊出冷汗、熟睡宝宝,全靠这三个字立住,孩子心里真有它。客观来说“咕噜噜像长了腿似的”这句,腿和咕噜噜不太搭,换“溜”或“蹿”试试?

护蛋行动

750字
主题:亲子之爱、生命教育、责任意识、童年体验、情感体悟

这几天,我们班里出现了一场“护蛋风波”。同学们见面不再是问你好吗?而是问你的蛋碎了吗?

星期一下午,蓝老师神秘的站在讲台上宣布了一项活动:“接下来四天有个活动,表现好的可是有奖品的哦。”一听到有这么好玩的事儿,大家都坐直了身体,竖起了耳朵。“奖品是从下星期开始可以带水果牛奶。活动的内容是接下来的四天里每位同学都要带一个鸡蛋上学,和它一起生活。体验一下“蛋爸”“蛋妈”的感觉。“

”啊?!“蛋爸”“蛋妈”?不会吧,这可是一项很有难度的挑战。”我陷入了沉思。

回家后,我找到了一个大小差不多的罐子,先往里面垫了一层泡沫,接着在罐壁旁边也放上了泡沫,这样罐子的中间出现了一个凹槽,我小心翼翼的将鸡蛋放进去,在往它头上戴一顶帽子,盖上盖子,它的小窝就做好了。

星期二早上,我背着书包,战战兢兢地揣着鸡蛋去学校。一到教室,我便随手把它放在抽屉里。第一节课过去了,蛋蛋完好无损。可是到了第二节课,我拿书时不小心碰到了它的小窝,“啪”的一声,鸡蛋和小窝一起掉到了地上。”啊!”我的不禁发出一声尖叫。完了!脑海里立刻闪过这个念头。我的小蛋蛋呀,你不要丢下我一个人啊。

我立刻把蛋蛋的小窝打开检查起来,还好,没事!我现在非常庆幸当初我的保护工作做得到位。

经过这次“摔蛋事件”后,我对蛋蛋的保护更加周到了。下课和它说话,吃饭用手护着它,不让它受到任何伤害。渐渐地我明白了蓝老师的用意,鸡蛋就像一个小宝宝,而我们就是它的爸爸妈妈。我们护一个蛋,护它一天两天就摔碎了,而我们的爸爸妈妈在我们小的时候是不是也像护蛋一样护着我们呢?我们护蛋护了一下就不耐烦了,而爸爸妈妈他们呢?这次护蛋,我护出了爸爸妈妈对我的爱,我以后一定要好好对待父母,好好学习,以后报答他们对我的养育之恩。

谢谢你,蓝老师,谢谢你通过这次活动让我懂到这个道理。

精选读者点评

这“蛋爸蛋妈”的称呼灵气十足!后半段写掉蛋那声“啊,”,连标点都跟着心跳抖了一下,比好多范文还抓人。

哦!我的骑士护卫!

650字
主题:责任、感恩、成长、亲情、生命教育、代际守护

今天,我带了一个鸡蛋,发现它十分的弱小,我给它取名就是梦之骑士。

一个有一头粉色的头发、帅气脸蛋的完美鸡蛋出现在了教室,我带着它走在时间的流光里,准备下午的比赛。在教室里我才慢慢的知道,鸡蛋确实很脆弱,但我的骑士一定能存活下来!

呀!要比赛了!我们排着整齐的队伍来到了操场,在操场上,大树无精打采,小草也毫无生机,土地倒是僵硬了起来,而我们却异常兴奋,不管寒冷,环护着我们的蛋宝宝,生怕出差错。一向待事平稳的人,此时也有点紧张,我不小心把蛋松了一下,但我赶紧又拿了回来,吓得我出了一身冷汗,同学们此时似乎像一个个大人了。

“咔嚓!”呀!又有一个鸡蛋在比赛时丧了命,真是不容目睹,一个又一个生命夭折了,我看了看手中的蛋宝宝,仍完好无缺,但却心有余悸,如一只被老狼吓坏的小羊,抖来抖去……

比赛结束了,我们回到了教室,开始了回忆;“早上我兴奋的带着我的蛋宝宝来到学校,中午,我想象着比赛的情景,心思一直在蛋宝宝身上,比赛时有很多的蛋宝宝夭折了,而我们蛋宝宝存活的那些同学,都有惊无险。这不就是爸妈对儿女的担心一样吗?对呀!我们爸妈养育我们,不就是我们养蛋宝宝一样吗?我们只养蛋宝宝一天就成这样了,那爸妈养我们这么多年,那岂不是累死了,有些人说报答一下爸爸妈妈,买礼物吗?不!送东西吗?不!对他们说你辛苦了,可以吗?不!我想爸爸妈妈想看到的是我们听话了、长大了,那么,用行动证明吧!”

啊!蛋宝宝,你是骑士,我是骑士守卫,而爸妈则是我的骑士守卫……

六年级:刘云泰

精选读者点评

梦之骑士?这名字文意清晰!粉色头发的鸡蛋,教室里走时间流光,你脑子里住着个童话导演啊。后半段突然收束到父母,像风筝线猛地一拽,有点晃,但那股子热乎劲儿,扑面而来。

懂得感恩作文

850字
主题:亲情、孝心、生命教育、知恩、践行、反哺

关于懂得感恩作文

孟郊曾这样写道:”谁言寸草心,报得三春晖。“是啊!父母恩情深似海,父母养育我们长大是多么辛苦、多么不容易啊!难道我们不应该感恩吗?

在我小的时候,我在家里总是以自我为中心,只要父母不”服从“我的”命令“,我就会大吵大闹、耍小脾气。可是自从小学四年级的那次护蛋活动后,我终于体会到了父母养育我的辛苦,并教会了我感恩!

记得在四年级上期的某一天,语文老师突然宣布:”明天请同学们每人带一个鸡蛋来,一直到放学都把蛋放在身上,人走到哪儿,鸡蛋就跟到哪儿。看谁到放学时,鸡蛋还是完好无损的。“”啊!“

同学们听后差点从椅子上摔下来,都丈二和尚摸不着头脑:鸡蛋本身就容易破碎,还要随身携带一天,那岂不是故意难为我们吗?况且明天还有体育课,这不更是”雪上加霜“吗?原本静得连一根针掉在地上都听得见的教室顿时像炸开了锅似的,同学们七嘴八舌地议论起来:

”老师是要我们护蛋还是要我们‘孵蛋’啊?“”老师准是让我们煎蛋吃。“

老师听后笑而不语……

第二天,我带着鸡蛋早早地来到教室,只见同学们早已围在一起小声地抱怨着……我上课时一直心不在焉,时而低着头看看怀里的鸡蛋,小心翼翼地呵护着它,担心它被弄坏了,就如疼爱自己最心爱的东西一样。

上体育课了,当老师宣布这堂课的内容时,大家几乎要晕倒在地上了:这堂课既不是做操,也不是跑步,而是考试跳远。我只好一只手拿着鸡蛋,小心翼翼地跳,由于精力不集中,跳远成绩可想而知——跳远成绩大打折扣!要是外人见了还认为好笑呢:有谁在体育考试时都还拿着鸡蛋呢!

回到教室,看到许多同学的鸡蛋都打烂了,我还暗暗窃喜:这次的胜利者一定是我……时间一分一秒地过去,我却觉得时间走得比蜗牛还慢……终于放学了,我的鸡蛋还完好无损。可是,我累得腰酸背痛,精疲力尽!

我想,我们不正是父母眼中的”鸡蛋“吗?我们保护一天的鸡蛋就这么不容易,更何况父母把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育到现在,那是多么辛苦和劳累啊!还是孟郊说得好:”谁言寸草心,报得三春晖。“我从此懂得感恩,感谢父母的辛勤养育,感谢父母默默的付出!

精选读者点评

护蛋那段立体了体育课跳远还攥着鸡蛋,画面感太强,同桌看了都笑出声,这种细节比喊十句“要感恩”都有力。

守护我的蛋宝宝

500字
主题:亲情、责任意识、生命教育、感恩父母、童年体验

咦!我们全校的同学为什么个个都带着一只小鸡蛋呢?哦,原来他们在守护自己的蛋宝宝呢!

我原本以为守护蛋宝宝是一件十分容易的事情,只需要把蛋先用棉花包裹一圈,再装进一个小盒子中,用网兜一装,放进口袋就大功告成了,可事实与我想的却恰恰相反。

一开始,我的护蛋进行得比较顺利,直到一个课间,我带着我的蛋,东走走,西走走,还和蛋说着心里话呢!“哎呦!”我的头,原来我光顾着和蛋蛋说话了,路都没看,对了,说起蛋蛋,我的蛋蛋呢?

难道……

我的目光一点一点往地下看去,还好我的蛋完好无损地立在那,我的蛋蛋真实福大命大!

可……

放学后,我来到辅导班,辅导班的老师说要我站起来,要把我的桌子往后推,我照办了,可在推的时候,我的蛋被老师摔在地上摔破了。我望着那只早早夭折的蛋,心里很不是滋味。

不过,通过这次体验活动,我感到每一位母亲是多么辛苦,多么不容易啊!我保护蛋蛋只有短短几天时间,已经筋疲力尽了,但当我们还在妈妈肚子里时,妈妈要保护我们三百多天,晚上更是小心翼翼。我们出来时,还要辛苦把我们养大。想到这些,我心里就隐隐难受。

爸爸妈妈你们放心吧,我一定不辜负你们的期望,努力学习,天天向上!

五年级:恶魔之巅

精选读者点评

这个“蛋蛋”叫得真亲!后半段写辅导班摔蛋那段,手抖、心揪、话没说完,像极了你当时发愣的样子。最后那句“心里隐隐难受”,比直接说“感动”有力多啦!

小花的蛋

500字
主题:生命尊重、童年记忆、情感成长、人与动物

为了给我补补身体,爸爸特地抓来了两只乌骨鸡,希望它们能下些蛋。它们就“驻扎”在我的外婆家。

第二天,我迫不及待地来到外婆家“看望”两只年青的乌骨鸡妈妈,看一眼,就喜欢上了,我给她们分别取了个名字:小白和小花。

“噗噗”小花飞上了鸡窝顶,趴在稻草上:“快看,小花要下蛋了,小花要下蛋了!”我激动地叫起来……

等了半个小时,小花半蹲半站,果然下出了一个雪白的蛋,我高兴极了,连忙跨进鸡圈去取鸡蛋。小花一看见我,就紧张起来,它不安地叫起来“咯咯咯——”我才不管呢,此时此刻,我的心里只有那个鸡蛋。又走近了一点,小花脖子上的毛“唰”一下竖起来,我也“唰”一下伸出手去。小花伸嘴来啄,我赶紧抽回了手。

“哦,嗯?你什么时候学了武术?”

“动手不动口,快让开!”

小花护着它的蛋不肯让开。我于是开始说好话:“不要这么小气嘛,我会给你吃好吃的。”

可是小花毕竟是一只不懂人话的鸡啊!

我继续来硬的,结果被小花狠狠啄了一下。真是痛啊!

最后我总算把它赶到一边去了,我拿起蛋,赶快“撤兵”!

走出鸡圈,我的手上已有几道血痕,我回头看了看小花,发现小花也用愤怒而悲伤的眼神看着我,一股酸劲涌上了我的心头。又看看手中带着血丝的鸡蛋,心更酸了。

从那以后,我再也没去强取过小花的蛋。

精选读者点评

小白小花真有灵性!“噗噗”飞上窝顶、“唰”竖毛、“咯咯咯”叫,这些动词栩栩如生,像在眼前演小品。最绝是那句“你什么时候学了武术?”,孩子气的幽默感扑面而来,比啥修辞都管用。结尾“酸劲涌上心头”也自然,不喊口号,但心被轻轻揪住了。

鸡蛋保卫战

400字
主题:生命教育、亲子理解、实践感悟、童年记忆

星期三最后一节课快放学了,老师突然说,让我们星期四带一个鸡蛋。顿时,我感到非常纳闷:“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋?老师葫芦里卖的什么药啊?后来我才知道,原来是让我们保护鸡蛋,不让它破,感受母亲的辛苦。这有什么难的,好好的一个蛋放在那不去碰它,怎么会破呢?我想。

第二天一到学校,就听见一位同学幸灾乐祸的喊:“韩富炎的蛋破了。”

一天下来,我的鸡蛋仍是豪发未损.最后一节班队课上,老师让同学们说出自己的护蛋高招,有的同学把蛋放在一个小盒子里,再在蛋的四周放上海绵,盖上盖子;有的同学,弄了个盒子,挂在腰上;有的同学用好几层纸包上,放在盒子里;还有的同学把鸡蛋裹上纸,放在瓶子里,围上红领巾,然后用校服裹上放在书包里背着……我呢?毫无措施,就放在兜里也不怕碎。但是到了最后,还是有的同学的蛋破了。

山东滨州无棣县无棣县第二实验学校四年级:王鲁滨

精选读者点评

这个“豪发未损”写得真逗!孩子,是“毫发”,不是“豪发”哦~笔画少一横,意思差老远啦!

护蛋

450字
主题:责任教育、生活实践、童年记忆、习惯养成、情感体验

上周五,薛老师宣布了一个消息:全班同学在周一时带一只鸡蛋并把它保护好。这还不简单吗?我们都四年级了会连一只小小的鸡蛋都保护不好?

周一早上,我把已经被“全副武装”的鸡蛋宝宝用绳子系在腰上。然后,小心的背起书包,生怕它被我弄破了。为了让我的鸡蛋安安全全的渡过这一天,我一共做了三层防护措施。第一层是棉花,第二层是四张面纸,最外层的是一个小号保鲜袋。

终于,我从人海中挤进了教学楼,还好我的保护层多。到了班上我仔细检查鸡蛋有没有碎。我又问赵旭:“赵旭,你的鸡蛋呢?”话音刚落他就抬起哭丧的脸说:“哎呀!别提了!我的鸡蛋在上学路上被挤碎了。”这时,薛老师走进了教室亲切的对同学们说:“同学们,我们的鸡蛋不仅在上课、下课要带着,在体育课上、早晨会上都要带着。”

到了上早晨会的时间了,我小心的握着鸡蛋向楼下跑去。在下楼梯时,有一位同学的鸡蛋碰到了墙,立即就碎了,黄色的蛋黄和透明的蛋清流了出来,中间还夹杂着几片肉色的蛋壳。

这件事让我明白了要做一个有责任心的人。

五年级:王嘉怡

精选读者点评

鸡蛋系腰上?这招无可挑剔!棉花 面纸 保鲜袋,三层防护像给小鸡崽造城堡,可爱又较真。然而“哭丧的脸”“肉色的蛋壳”这类词,再推敲推敲?

蛋蛋历险记——班级一日护蛋活动

1300字
主题:责任、生命教育、角色体验、同伴情谊、亲子互动

蛋蛋历险记——班级一日护蛋活动 浙江省 新昌南明小学四年级(4)班 章琦 “救命,救命!”在一片喧闹声中,我睁开了双眼,一双胖乎乎的小手把我们捧了起来,放在桌上那个摸摸,这个瞧瞧,我还没搞懂怎么一回事,那只胖乎乎的小手已在我的_上画上了嘴巴。天哪!我成了两面蛋了,这罪名可是跳进黄河也洗不清呀!接着又把我放进了一个黑黑的,软软的“新家”,我这才恍然大悟,原来那人就是这家的小主人,要带我去参加一日护蛋活动。

早晨,小主人把我带到一所漂亮的小学,上了四楼,我头一次上这么高的楼,浑身不安闲。一进教室,蛋类朋友还真不少,扫视一圈,我的家是的。随着一阵乐曲声,小主人带着我来到操场,有节奏的上下摆动,只听“跳跃运动”,小主人发疯般跳着,我闭上双眼,祈求上天保佑。等我醒来,看到了第一缕阳光,我真激动,想大喊一声“旺旺”,可大家都很安静,我也不敢发出声音。课间,我看到一个伙伴壮烈“牺牲”了,我可以称他为“烈士”了,其间有一位同学的爸爸送来一个年轻的鸡蛋,那同学接过蛋,就那么用力一捏,顿时蛋片飞得到处都是,真是_。我故意摆出一个装酷的姿势,庆幸我是一个坚固的鸭蛋。嘿!但另外一件事使我布满惧怕,下课时,有位同学拿着他的蛋来挑战小主人,小主人为了他男子汉的尊严,把我拎到了同学面前,高高举起,说一声松手,妈呀,这不是想制造跳楼自杀吗?我在此要说明一件丢脸的事“我有恐高症。”家急速下降,“啪”一声响,我完好无损,出于激动我用了一个“ok”的姿势。再看我的同伴,已经摔得脑浆崩裂,为他的主人献生了。一上午我都在这种挑战和惊恐不安中渡过。

中午,我被带进了餐厅,天哪,今天吃的是蛋汤。嗡得一声,我晕了过去,下面发生的事我都不知道了。回到教室,可怜的蛋们,你们有何想不通呢?恐怖的事情接连发生——“啪”“啪”,从教室的每个角落传来,不是摔伤,就是被人打伤,凄凄惨惨地趴在地上,我一脸沉重,要是大家都有像我一样的家就好了。这时,小主人闯进教室,拿出我左看右看,摸了好一阵,长长地吐了一口气,把我轻轻放回我的家里,我和小主人的感情更深了。小主人同桌的蛋却运气不佳,一开始,我有一点羡慕她,她的窝可美了,但她的窝中看不中用!瞧,那个窝轻轻一摔,背先着地,把她弄了个“五马分尸”,再也医不好了。主人把她扔进了垃圾桶。中午休息时,小主人为我做了一套“盔甲”,把我保护得更加小心了。

下午的英语课,对我来说,太好玩了,因为小主人读着那半生不熟的英语,真是太好笑,也许他不太会吧!不要紧,只要努力,一定能赶上的。第二节,下棋。我是干着急,小主人下棋水平不太好,我也不会下,被另外几个同学杀得溃不成军,我想去捣一下乱,小主人就会赢,可小主人连败。我心里也难过,只见小主人摇了一下头,哎,我叹息了,因为我不会下棋,所以我帮不了小主人,我有点想流泪了。第三节,我上了别开生面的电脑课,课堂上的专用语我一句也没听懂,也没有听进去,我一直在等一个铃,等着放学,我想家了。终于,那个盼望已久的铃响了,小主人带着我回家。看着队伍中,我的同伴所剩无几,我庆幸自己找了一位好主人。

晚上,小主人把我带到了暖和的大床上,疲惫了一天的我在大床上很快睡着了,我不知道下面会发生什么事,但下一个历险还在等着我!

指导教师:俞晓红

精选读者点评

蛋壳上画嘴巴?两面蛋!这脑洞我服了~护蛋变历险,连“恐高症”都安排上了,鸭蛋人设稳得一批!然而“旺旺”喊得突兀,换成“咕咕”更像蛋呀~

有趣的护蛋活动

600字
主题:责任教育、生命意识、实践体验、童年记忆、情感变化

今天,老师给我们布置了一个任务,是把一个生鸡蛋放在口袋里带到学校来保护一天,成功者有一个惊喜。

早上,我起床之后,打开冰箱,找了一只相对小一点,蛋壳颜色稍微深一点的鸡蛋,妈妈说,这样的鸡蛋壳相对会厚实一点。我用保鲜膜把这个鸡蛋包起来,再用透明胶捆上,装在了一个塑料袋里。心想:我的鸡蛋一定碎不了!今天到底谁的鸡蛋会碎呢?

爸爸在送我上学的路上,我不停的把鸡蛋拿出来看看,边拿边说:“上帝,请保佑我的鸡蛋平安无事!”到了学校,我小心翼翼的下了车,用手捂住口袋,一步步走向教室。

刚到教室,就听见同学们议论纷纷,都在说着同样的话题。“你的鸡蛋碎了吗?”“你带的是熟的吧!”“我的还没碎呢!”大课间时,我的同桌周璐来看看自己的鸡蛋有没有破,谁知刚打开装鸡蛋的盒子,鸡蛋就要离家出走了,“啪”的一声,摔在了地上。吴文浩看见了,忙问到:“周璐,对你的鸡蛋摔碎了有什么感想呢?”周璐气汹汹的回答到:“哼!别人的鸡蛋碎了,你有什么幸灾乐祸的?”

要放学了,我的鸡蛋还完好无损的躺在我的口袋里,我开心极了。手捧着鸡蛋,像是捧着有生命的宝贝一样,越看越喜欢!很多鸡蛋保护成功的同学跟我一样,高兴的不得了,谢琪姚最惨了,在快要接近成功的时候,鸡蛋碎了,她一脸的无赖,心情从晴天突然变成了阴天。周璐也愁眉苦脸的说:“哎!我的行动也失败了。”同学们都哈哈大笑起来。

通过这次有趣的活动,我深深的体会到,要想完成一件看似简单的事情,是多么的不容易啊!

精选读者点评

这个“上帝保佑”情景逼真!孩子踮脚捂口袋、一路念叨的样子,我边读边笑出声。保鲜膜 透明胶 塑料袋三层防护,比我家快递还严实,真可爱。

一次护蛋体验作文

1000字
主题:责任意识、亲子关系、生命教育、生活感悟、实践体验

一次护蛋体验作文(1)

一次护蛋体验

海门市试验小学 四(4)班 邵冰蕊

今天是星期三,吴老师让我们每个人带一个熟鸡蛋,一个生鸡蛋,因为今天是立夏,我们还要举行斗蛋比赛呢?

一大早,我早早地来到了学校,一进教室,只见同学们一个个都拿着自己带来的蛋炫耀呢!同学们手中的蛋真是五花八门;有鸡蛋,有鸭蛋,有鹅蛋,还有鹌鹑蛋.看得我眼花缭乱.

我也快速地放下书包,拿出了自己带的蛋。那是一个鸭蛋,一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋.只见它们都舒舒服服地躺在面巾纸里呢!

这时,吴老师对我们说:同学们,我们的斗蛋比赛将在下午举行,所以请保护好你们的蛋,不能让他们有一点损伤,你们一定要当一个称职的妈妈!

听了吴老师的话,我下定决心要保护好我的蛋。

于是,我用面巾纸把蛋包好,轻轻的对她说:小宝贝,你就安心的睡吧!我一定会把你保护好的,你下午一定要帮我争口气哦,否则我就一口把你吃掉。”

说着,我把蛋轻轻的放进桌箱里的一本书上,生怕他摔坏。每一节课下课的时候,我第一件事就是打开桌箱看看我的宝贝有没有受伤,接着就拿起蛋亲一下。然后再放回桌箱,整个课间活动我的_就像扎了钉子一样,姥姥的坐在凳子上,看守着我的宝贝,不知道的人还以为我是藏了什么好宝贝呢!

我的努力没有白费,在下午斗蛋的时候。我拿出我的蛋,只见蛋上没有一点的损伤。当我一想起上午护蛋的辛苦时,便深有感触得想:“看来要做好一件小事情也不是那么简单呀!”

一次护蛋体验作文(2)

星期三的早晨,老师宣布了一个重大消息:明天每人带一个生鸡蛋来学校,要举行一个护蛋行动,看看谁能把这颗蛋保护一

整天。

回到家里,我想了好多的办法来保护我的鸡蛋,我在鸡蛋的外面套上一个袋子,并把口封好。再在套子的外面包好几层餐巾

纸。放进一个盒子里。第一天平安的度过了,但是第二天,老师要求我们把鸡蛋那厚厚的外衣给脱了,要随身携带,除了体育课

之外。

护蛋第二天,我小心翼翼的把鸡蛋放进口袋里。很谨慎的走着,生怕我的鸡蛋有什么闪失。做操的时候,我都是十分的小

心,尽量不去碰放鸡蛋的口袋。下课的时候,我不像以前一样出去踢毽子,而是坐在座位上不时的看看鸡蛋有没有破掉。上体育

课的时候,我的人在操场上,心却在鸡蛋那里,我时时想着我的鸡蛋。

一天之后,我的鸡蛋还完好无损,不过这一天来我受到了那么多的苦。爸爸妈妈也是这样保护我们的吧?我们仅仅保护了鸡

蛋一天,有些同学的鸡蛋就破了。而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子,难道我们不应该用自己的实际行动去回报

他们吗?

精选读者点评

这“”叫得真亲!面巾纸裹蛋、课间钉在凳子上、亲一口再放回桌箱……细节全是朝气,像颗刚剥壳的溏心蛋,温热、颤巍巍、全是孩子气的认真。斗蛋前那句“争口气”,差点让我笑出声。

记一次学校实践活动

600字
主题:生命教育、亲情体悟、行为养成、德育实践、感恩意识

三年级第一学期,我们学校开展德育体验活动,具体开展了文明书包、文明课间等八大文明活动。其中一项活动是要求我们保护好鸡蛋,不让它碎掉,这是教育我们文明言行,呵护生命。

星期一早上,我用保鲜膜把蛋宝宝里里外外都包得严严实实,然后小心翼翼地把它放进校裤袋里。一到学校,我本来想直奔教室,让同学们看看我的蛋宝宝,但突然想到,如果跑太快,动作太大,蛋宝宝很有可能会破。所以我还是遵守学校的规则,三轻轻:走路轻轻,举止轻轻,说话轻轻。

中午,我到饭堂吃饭时,我的心情一下子紧张起来,因为饭堂里人很多,生怕别人碰到我的蛋宝宝,我就一直把手紧紧插在裤袋里直到离开饭堂这个人头涌涌的地方。到体育馆睡觉时,我也是平躺着,不敢侧身睡。到了中午活动分享时,有几位同学都说自己的蛋蛋破了,而我心里暗暗地想:幸亏我的蛋宝宝还安然无恙……

我感觉时间过得很慢,终于放学了,妈妈开着摩托车接我回家的路途中,突然一辆车迎面开来,速度很快,车子一个急刹,吓得我浑身哆嗦,我赶紧伸手进裤袋摸摸我的蛋宝宝,还好还好,没破!这时我的心情才平静下来。

这一次的护蛋经历,让我深深体会到父母对我的爱,妈妈当时身怀着我时的感受。他们从小到大把我捧在手心,养育我是多么的辛苦,多么的伟大!我现在要好好的学习知识,好好孝顺父母,报答他们的养育之恩。

五年级:张倩欣

精选读者点评

蛋宝宝没破,真棒!“三轻轻”写得尤其的确,连饭堂人多手插裤袋、睡觉不敢侧身这些细节都记得清清楚楚,看得出你全程都在用心护着它。结尾想到妈妈怀你时的样子,这个联想很暖,但“捧在手心”有点熟,试试换成更像你平时说话的词?比如“像端一碗刚盛满的汤那样怕洒了”吧!

护蛋

500字
主题:实践体验、亲子协作、责任意识、科学启蒙

护蛋

科技节到了,全校开展了“护蛋”行动。

当天老师对我们说时,同学们兴高采烈。回到家,我和爸爸妈妈一起想办法,我们想了很多办法都不行,后来我们发现了一个手表盒子,里面有好多海绵,我找了个蛋把它夹在中间,一点松动也没有,然后试着从一米的高处扔下去,竟然没有破。

第二天,我哼着小曲走进了学校,小心翼翼地把盒子捧在手里,就像一位母亲抱着一个婴儿害怕受伤,一点都不让它离开我。

到了教室,大家都把保护好的蛋拿出来看,有的用海绵塞在放茶叶的罐子里,有的用泡沫里三层外三层把鸡蛋裹得严严实实,也有的用高弹棉裹住蛋,再用盒子装起来后,用透明胶固定牢……有做得简单的,有看上去结实的,也有做得很漂亮的……

我盼啊盼,终于到了下午第三节课,“护蛋”行动开始了。大家欢呼雀跃,老师说过:“护蛋成功的同学可以奖到一面小旗。”终于轮到我护蛋了,我连续从1米高的地方把蛋摔下来,许老师打开后一检查——竟然没破!我一蹦三尺高,护蛋成功了!

我得到了浦老师奖给我的小红旗,更让我在活动中学到了一些科学知识,同时还认识到保护一个蛋很不容易,是和爸爸妈妈的帮助分不开的。

精选读者点评

护蛋成功啦!那个“手表盒子 海绵”的点子灵气满满,一米摔下都不破,你和爸妈商量时肯定眼睛都熠熠生辉!唯独“哼着小曲走进学校”这句,要是加个具体调子,比如“《两只老虎》跑调版”,就更活啦~

一日护蛋记四年级作文

500字
主题:责任意识、亲子关系、生命教育、童年体验、感恩之心

一日护蛋记四年级作文

周二中午,学校广播里宣布了一个“超级”任务:护蛋。要求每位同学在以后的三天内保护好一只生鸡蛋,尽量不要碰碎。当天晚上,我便取出一只生鸡蛋,把它裹得严严实实的,保鲜袋、纸巾,甚至用上了小茶杯。

第二天,我兴高采烈地来到学校,只见同学们的鸡蛋也都“全副武装”,被包裹得严严实实,乍一看,都认不出是鸡蛋了!于是,老师下达了新的要求:明天开始,必须脱掉鸡蛋厚厚的“棉袄”,只能穿“外套”,还必须随身放在口袋里。回到家后,我把鸡蛋拿出来,放进保鲜袋里,再放入事先做好的布袋中,这下真是万事俱备,只差小心了!

总算平安地度过了星期四,到护蛋行动的最后一天了。这时,有的同学的鸡蛋放在书包里,被书本压碎了;有的同学上学时在公交车上挤碎了;还有的同学一不留神,掉在地上,摔碎了……虽然我吸取了这些同学失败的教训,十分小心的保护着,但还是在体育课脱衣服时不小心碰碎了。唉!真可惜!护蛋行动失败了!

虽然我在这次护蛋行动中失败,但通过这次行动,我体会到了父母养育我的不容易。在生活中,我就像一只小小的鸡蛋,我们只不过保护了鸡蛋三天,而父母则保护了我十年的时间,那是多么的不容易呀!我一定要以的方式报答我的父母!

精选读者点评

护蛋观察周到连保鲜袋、纸巾、小茶杯都列出来,画面一下就活了。体育课脱衣服碰碎那句,读着心都一紧,可惜了,但比鸡蛋更结实的,是你心里长出来的那点懂事。

我的护蛋计划

750字
主题:亲子关系、生命教育、责任意识、童年体验、情感体悟

我的护蛋计划

你相信吗?我曾经当过〝妈妈〞。不过,我当的不是真正孩子的妈妈,而是一个生鸡蛋的〝妈妈〞。听到这里,你一定会觉得很奇怪吧! 一个人怎么能当生鸡蛋的〝妈妈〞呢?嘻嘻〞我告诉你,那是一次老师让我们进行的〝护蛋活动〞。

星期一早晨,我很早就起了床。换好上衣,裤子后,我连忙跑到冰箱前精挑细选,终于选出个我认为是的〝孩子〞了!我本来想拿餐巾纸包住鸡蛋的,但我还是不放心,突然,一个念头出现在我脑里:不如用〝小鸡蛋袋〞来装它吧!〝小鸡蛋袋〞是个像玩具娃娃一样的钱包,平时我都用它来装压岁钱的。〝用它来装鸡蛋正合适,不大不小,正正好好。〞我把鸡蛋放进〝小鸡蛋袋〞后,自言自语道。到了学校,同学们都用异样的目光望著我。因为,他们都给〝孩子〞穿〝白色的薄衣服〞;而我呢?则给〝孩子〞穿〝黄色的厚羊毛衫〞。

星期二,我刚到学校,就看见同学们都围到圾圾桶旁。我心想〞:出什么事了吗?便赱到那个地方去。原来,李世杰同学在交作业时,不小心把鸡蛋掉到地上,鸡蛋〝啪!〞的一声,碎了。现在,他正在用扫帚把蛋壳和流出来的蛋黄一点一点的扫进圾圾桶里。看他沮丧不已的神情,我也不由得担心起自己的蛋宝宝来。

好不容易在忐忑不安的心情中度过了第二天,星期三竟然有两节体育课,而且必须要带著自己的鸡蛋在身边。这把一些同学都给吓坏了,体育课上要蹦蹦跳跳的,鸡蛋很容易碎的。操场上失去了原有的笑声:那些爱踢足球的男孩们变得只会玩些慢跑比赛了,我们这些本来就很文静的女孩们就不用说了,个个都正襟危坐在椅子上,时不时地摸摸自己的蛋宝宝。由于大家都隔外爱护鸡蛋,所以这节体育课没有人的鸡蛋碎了。

〝护蛋活动〞很快就结束了,这三天我很开心,是因为我明白了:当父母的确不容易,他们要时时刻刻关心孩子的安全。真的是拿在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。

精选读者点评

护蛋真有神“黄色的厚羊毛衫”这个比喻太棒了!比别人包纸巾高出一大截,你心里真装着那个蛋,它才不是道具,是活物。结尾那句“拿在手里怕碎了”,没加“父母”俩字,反而更共情十足。

护蛋风波

800字
主题:责任、童心、体验、成长、趣味、教育

哈,你们绝对没有想到吧!我们的老师布置了一项作业——护蛋!

我一大早就醒来了,第一件事不是刷牙洗脸,而是选鸡蛋。经过我的“认真筛选”,挑了一只光滑、结实的鸡蛋,并“赐名”——布丁。我拿出我的美术用品套装,给布丁画上“范冰冰”版脸。接着,我又拿出透明胶带,给布丁穿了一件“紧身睡衣”。然后,再给我的“宝贝”套上我亲手制作的“纸纱裙”。再然后,我又害怕布丁出“意外”,就又用一张较厚的黄色海绵纸给她做了一件防“疯”的“外套”。最后,我拿出我最喜欢的粉红铁盒子,在里面放了很多棉花,才把宝贝放进去。一切ok!

在学校。

作为一个新“出生”的“宝贝”,当然应该有“出生证明”啦!我们的梅老师拿出一个印章,印在鸡蛋上,作为“出生证明”。印完,我小心翼翼的布丁放进桌肚里。呀!今天要升国旗的!不过幸好不是做操。这个坑过了,还有下一个——下课。我们班上有三位犯罪分子:吴一鸣,宗涛,还有孙鑫辉!他们可是撞到人不道歉的家伙!叮零零……下课了,同学们像脱缰的野马奔腾出去了,只有我在教室里守护我的鸡蛋。上课时,周易叫了一声,大家“闻声赶来”。原来,是周易的同桌——孙鑫辉,他不小心把周易的鸡蛋给“飞流直下三千尺,蛋黄蛋白撒一地”了。这下好了,课堂秩序全部乱套了——有人说话,有人玩玩具,有人甚至趁乱跑来跑去的。就这样,一节课的时间快速的飞逝着……

下午。

你们不会以为只有“出生证明”吧?你们错了!如果鸡蛋“死”了,还有“死亡证明”!这不,梅老师拿来一个死亡印章。当然不止要印章,你还需要写一张死亡证明卡片,然后盖章。幸好,我的布丁完好无损,呵呵。我带着我的宝贝,打算去看看王梓涵(我的朋友)的“甜甜圈”(鸡蛋的名字)。“哇,你还把甜甜圈挂在脖子上啊!“为了防止意外发生嘛,你看,周易的鸡蛋都死了。”她耸耸肩膀。

放学。

我站在队伍的最后面,生怕布丁有个“三长两短”。诶,才过了一天,要护蛋一个星期呢!明天会怎么样,还不知道呢!(请看下回:《护蛋风波2》)

五年级:黄颖

精选读者点评

布丁这名字起得鲜活传神!画范冰冰脸、裹紧身睡衣、穿纸纱裙……你笔下的鸡蛋比人还忙,哈哈!可是“防疯外套”是啥?老师没看懂,但笑出声了。