关于书法课的作文

小学生粗心的我作文

又到学书法的时间了，我连忙催妈妈快点走，临走时，我向妈妈央求道：“给我一块钱吧！”妈妈很快递给我两枚五角钱硬币，“好呀！你这么急着去学书法原来是为了抽奖呀，我知道你这么急着去学书法的原因了!”我和妈妈同时笑了起来，直到妈妈说：“不早啦，快点走吧！不然会真迟到的！”这时，我才回过神来，拿过一块钱，小跑冲上了山坡。

好不容易盼到下课，我连忙从兜里把钱拿出来，咦，怎么回事？兜里怎么只有五角钱，我愣住了，那五角钱呢，难道是在路上丢了，接着，我又翻了好几下兜，还是不见五角钱的踪影，我心里好像十五个水桶打水——七上八下，五角钱丢了，怎么抽我想要的东西呀！唉，真扫兴！我只好拿着五角钱,在商店里买了个雪糕。

书法课放学，妈妈一见我就好奇地问：“你都抽到了什么东西呀？”“因为我的五角钱丢了，所以我只买了一个五角钱的雪糕，”我小声不好意思地回答道，自己都感觉到自己的神情有些不安，没想到，妈妈却放声大笑起来，我奇怪地问：“有什么好笑的吗？”“你的五角钱忘在家里的沙发上了。”

哦！——我恍然大悟，怪不得我的五角钱神秘失踪了，原来是忘在沙发上了。我也笑了起来，爸爸也笑了起来，电车载着我们一家三口幸福地往家赶，我下定决心，以后一定改掉粗心的毛病。

在我们学校对面有一家文具店，里面卖各种各样的文具。每天放学后，都有很多的同学去那儿买文具，我有时也会光顾那儿。

一个星期五的晚上，妈妈带我去学书法。走在路上，我突然想起忘记带毛笔了。怎么办？如果回家去拿笔，时间已经来不及了，上课会迟到的。我急得象热锅上的蚂蚁。妈妈安慰我说：“别急，别急。你赶快去前面那家文具店买支新的毛笔好了。”妈妈马上拿钱给我，可是她包里又没零钱，只好拿张100元的给我。我飞快地跑到文具店。“叔叔，我买支毛笔。”我把钱递过去。叔叔接过钱，拉开他面前的抽屉，数了数里面的钱，对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说完，又把钱还给了我。可是，我又真的很需要毛笔，我急得都快哭了，便用商量的语气对叔叔说：“叔叔，我可以现在先拿走毛笔，明天早上再来付钱，好吗？”叔叔看我着急的样子，问清了情况，就同意了。我高高兴兴地拿着毛笔去学习书法了。

第二天一大早，我就来到文具店，把准备好的5元钱拿给叔叔。叔叔先还是一愣，经我一说才想起昨天的事，原来他早就忘记了。叔叔高兴地接过钱，表扬我说：“你真是一个守诚信的好孩子！”当我走在回家的路上，心情是那么的欢快，好象路旁的小花也在夸奖我呢！

这件事让我明白了一个人的诚信是多么的重要！

初中万圣节周记作文

今天是万圣节。早上，我一睁开眼睛，就兴奋的不得了。而且又得知今天是万圣节，我高兴地差一点儿晕了过去。经过了一顿丰盛的早餐，我就开始了早上的任务：写作业。

终于，到了下午。我去和班级同学们一起练大绳。我来说说训练的过程吧！等到人到齐后，我们排好了队，聚精会神地做准备……正在这时，绳子飞快地摇了起来，伴随着有节奏的绳子打地声，第一个同学进去了！第二个同学紧跟其后，在绳子中间轻盈得跃了过去。就这样，我们以最快的速度接连不断地跳了三分钟，都累得气喘吁吁。我都已经跳得热血沸腾、汗流浃背，扑进了妈妈的怀里，喝了好些水。我们休息了一下，继续如饥似渴地练习着……。

回到家后，我们吃了晚饭，接着去上书法课。在课间的时候，有一个同学把在家里做好的南瓜灯点上了蜡烛，真是完美极了！

今天真快乐呀！真希望每天都是这样。

汉字是什么：汉字是我们中华人民一手打造的瑰宝，是我们中华人民的心血！不管在哪，中国人民眼中都有汉字，它们——这些活泼可爱又优美的“小精灵”就像奇珍异宝，离不开人们的眼睛！

书法课是汉字的“家”，当老师提起粉笔，在黑板上写“汉字”这两个字时，我情不自禁地想站起来把这两个“奇珍异宝”给放走，让它们重获自由，尽管我每节课都这样想，但还是一如既往，真的是外甥打灯笼——照舅（旧）啊！

多么美妙的生字！当我考试时看到汉字时有许多的感受：例如“温暖”让人在冬天不再寒冷；“饥饿”让人看了后哪怕在吃饱喝足后还是想吃。每当我在考试做了一半时看到优美的汉字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考试，大家见我在那目不转睛看着字不动，时不时提醒我：“发什么呆啊，在考试呢！”即便这样，我还是死心不改，等到老师说：“收试卷！”我才发觉已经跟这个生字“玩”了这么久，但我毫不在意。可发试卷时，我的字和作文却受到了表扬，别人一定会说：“上鞋不用锥子——针（真）好！”但这一切事实上都是我的努力换来的！

我们中华的汉字，我们一定要写好它，让它成为比所有国家的“选手”更棒，让它们体会到中国的强大！我们也要为中华做贡献！

小学六年级关于诚信的作文

在我们学校对面有一家文具店，里面卖各种各样的文具。每天放学后，都有很多的同学去那儿买文具，我有时也会光顾那儿。

一个星期五的晚上，妈妈带我去学书法。走在路上，我突然想起忘记带毛笔了。怎么办？如果回家去拿笔，时间已经来不及了，上课会迟到的。我急得象热锅上的蚂蚁。妈妈安慰我说：“别急，别急。你赶快去前面那家文具店买支新的毛笔好了。”妈妈马上拿钱给我，可是她包里又没零钱，只好拿张100元的给我。我飞快地跑到文具店。“叔叔，我买支毛笔。”我把钱递过去。叔叔接过钱，拉开他面前的抽屉，数了数里面的钱，对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说完，又把钱还给了我。可是，我又真的很需要毛笔，我急得都快哭了，便用商量的语气对叔叔说：“叔叔，我可以现在先拿走毛笔，明天早上再来付钱，好吗？”叔叔看我着急的样子，问清了情况，就同意了。我高高兴兴地拿着毛笔去学习书法了。

第二天一大早，我就来到文具店，把准备好的5元钱拿给叔叔。叔叔先还是一愣，经我一说才想起昨天的事，原来他早就忘记了。叔叔高兴地接过钱，表扬我说：“你真是一个守诚信的好孩子！”当我走在回家的路上，心情是那么的欢快，好象路旁的小花也在夸奖我呢！

这件事让我明白了一个人的诚信是多么的重要！

在生活中，处处都有关爱，最令我感动的是来自我母亲的关爱。

那是在五年级时的一个周末。晚上，我上完书法课，和妈妈一起匆匆回家。路上，妈妈忽然问起：“为什么这个星期你写作业效率这么慢，到了周六晚上还有一大半没做完？”我无力还口，也没把这句话放在心上。但随后，妈妈便开始喋喋不休，我耳膜都快炸了，脑子乱如麻。快到家时，我憋了一肚子的气，大声冲妈妈吼道：“速度慢就是速度慢！真婆婆妈妈，还说个不停。”听到这句话，妈妈的脸上阴转晴，眼睛里冒出愠火，只顾开车。

一回到家，妈妈只身上楼，我赶紧奔上电梯，而等待我的，是紧紧锁上的大门。

一股无名的怒火从我心头油然而生，我把书法袋一扔，气势汹汹地飞奔下楼。我怒目圆睁，仿佛每一寸土地都是我的仇人，每一株草木都是我的对敌。来到小区的花圃旁，我一_坐下。周围静得出奇，我仿佛听见蚂蚁在窃窃私语，萤火虫在低声探讨。就这样，十分钟过去了，二十分钟过去了，我的肚子开始因饥饿而疼痛，我的嘴唇开始因干渴而龟裂。我害怕起来，两行热泪夺眶而出，滑落脸颊，掉落在地上，几滴晶莹的泪珠，在夏夜闷热的空气中，立刻蒸发成了水汽。终于，在黑暗之中，我找到了那个熟悉的身影。我立刻起身，向那个方向飞奔而去……

母亲的关爱无处不在，一个鼓励的眼神，一杯温暖的开水，一个嘘寒问暖的电话，都让我倍感幸福！

你们知道吗？星期二，我没带书法用具，谁知，上书法课前竟发生了奇迹。

星期二早晨，我把书法用具放在了爸爸的车上，可谁知下车时我却忘了拿。我进了学校后才想起来没拿书法用具，我心想：这下完了。我便想问刘东乾借，可谁知他也没带，只好回班了。

进班后，我坐在椅子上，心想着怎么办。这时李旭洋来了，我立刻问他：“你带几根毛笔啊？”李旭洋说：“一根。”我听了十分失望，连的希望也没有了。只能异想天开，想着没准儿会有奇迹发生。

该上体育课了，我没有精神打乒乓了，只想着没带书法用具的事，心里又着急又难过。此时，我看见小树的叶子，也都快要掉了，仿佛在和我一起难过。我沮丧地过了前三节课。

第三节课下课了，我更着急，跑到二班借，可二班人都下去上体育课了，我回到班里问别人有没有富余的毛笔，可最终一无所获。快要上课了，李旭阳开始摆用具，这时李旭阳拿着一根毛笔问我：“这是不是你的笔？”我说：“不是。”又问：“你从那弄来的笔？”他说：“我一打开袋子你面有两根笔，不知道怎么回事。”他又说：“这只笔你先用吧。”我听了高兴极了，心想这可真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！是老天在帮我呀。

上课了，我又借李旭阳的墨写完了作业。心想：下次，我一定要把学具带好，因为奇迹是不可能总发生的。

三小五年级：隋礼春

毛笔字，我已经学了两年半，终于把最难学的楷书学完了。

不过，我试过，要是写一种新书体，依然又回到了刚开始的状态，手拿起毛笔总是颤颤巍巍。今天，我怀着紧张又激动的心情，再次走进书法教室，因为这是学隶书的第一天。

室内和以往一样，灯光或明或暗，墙上黑白相间，桌上整整齐齐；桌旁满是新入班的同学，几个人凑在一起，说起话来滔滔不绝，很是吵闹。以往我都不胜其烦地凑上去看看，听听，到底有什么好聊的。以往归以往，今天到这里，我可要学一种新本领，所以，便不再理会，径直走向座位等候老师上课。我选了后排的座位坐下，因为那儿比较安静，灯光也非常明亮，有助于我练习。

上课了，书法老师不紧不慢地递给我一本字帖，不是很厚。我掀开首页，见只印着几个不很复杂的笔画和汉字。由于我没有按规定的时间来参加学习，所以老师要单独教我写字技巧。“我来演示一下。”老师来到我的座位旁站定，铺纸提笔，均匀地蘸了墨，错落有致，时而重，时而轻地写了一个扁扁的“正”字。

“原来这就是传说中的‘扁’隶书啊！比我的宽胶带还宽。”我忍不住嘟哝着。一眨眼黄老师就顺利地写好了五个字：一，止，上，正，王。写完便对我说：“照着字帖练，一个练三遍。”说完就去指导其他同学了。

在我看来，临摹范字是一件轻而易举的事。我照着老师的范字临摹了几个，便大功告成。一直陪着我的妈妈有些吃惊：“这么快？肯定没认真！”我可不服气：“书法讲究一气呵成嘛。再说，我在课堂上‘窃听’到，隶书原本就写得快。”我们谁也不让着谁，辩论了起来。我顺便拿给老师看，果然得了“优秀”。这位老师可不一般，已是耄耋老人，却依然耳聪目明。他的经验丰富，还很风趣，喜欢开玩笑，很受同学们敬爱。

我回家还要多加练习。照老师的指点练习，这样才能更快地进步。

今天上午有我最喜欢的书法课，因为我希望把我的字写的端正漂亮。

第二节课是书法课，在课间书法课李老师来了，我对李老师说：李老师，我每次书法都得奖状。李老师说：真棒啊！上课铃打响了，我端端正正的坐好，等待上课。李老师开始念最近一次书写优秀的名单了。我非常的激动，希望这一次我还能得奖。很快李老师念完了。可是没有念到我。我感到非常的失望。我又仔细的看看了看我写过的字，李老师给了我很多的评语。这一次，我的确是有很多地方没有写好，没有到达李老师的要求。

我要吸取这次教训，我下次一定要仔细的听李老师的要求，和认真的写好每一个字。