一张纸的魅力

950字
主题:科学探究、动手实践、集体智慧、发现乐趣、生活哲理

今天,我们在快乐作文的课堂上,做了一个有趣的实验。实验前,我的心中有一个疑问:就是老师到底要做什么实验?

实验开始了,老师先用左手拿起一个蓝墨水瓶放在桌上,又用右手拿起一个红墨水瓶也放在桌上,两个墨水瓶大约有十厘米远的距离。接着老师又用双手拿起了一张红色卡纸,并小心翼翼地放在两个墨水瓶上,远远看去,就像一座漂亮的小桥。后来,老师拿起了一个黑板擦说:“把这个黑板擦放上去会怎样呢?”大家议论纷纷:有的人认为它会掉下去,有的人认为它不会掉下去。老师要将黑板擦放上去了,只见大家的眼睛死死地盯着黑板擦,深怕错过精彩瞬间。放上去了,纸和黑板擦并没有掉下去,只是卡纸向下弯了一个小小的弧度,就像一条架在空中的小船。后来,老师又拿了一个蓝墨水瓶说:“那如果把它放上去,又会怎么样呢?”大家异口同声地说:“肯定会掉下去!”结果放上去的时候,真如我们所料,墨水瓶就像被猎人射中的小鸟,从天空中坠了下去。老师说:“那有什么更好地办法,增加纸的魅力?”大家又是异口同声地说:“加厚。”老师便邀请了原佳乐来完成这个实验。只见原佳乐拿起三张卡纸放在了纸桥上。她准备将墨水瓶放上去了,教室里顿时变得鸦雀无声,把所有的目光都投向了那三张纸。当原佳乐将墨水瓶放上去时,奇迹出现了,那墨水瓶并没有掉下去,竟然安然无恙。

老师说:“有没有更好地办法发挥一张纸更大的魅力?”大家都在想。过了一会儿,老师拿出了一个用纸折成的圆柱说:“这个圆,把这张纸来个变形,折成空心的圆柱,会不会增加它的魅力呢?”大家又在议论纷纷:有的人认为把墨水瓶放上去就把这个圆柱压扁了,有的人认为把它放在圆柱上会滚起来,我心想:把圆柱竖起来不就好了吗?老师真的采用了我的想法。可老师拿的不是墨水瓶,而是一个大水杯。“啊!”教师一阵轰动。“啊!老师,你骗人!”我惊讶地说。所以当老师放上去的时候,我的心紧紧的。但它放上去并没有掉下来。我的心松开了,石头也掉了下来。真是太神奇了,在我们还惊呆了的时候,老师给了我们每人一张卡纸,让我们想想还有没有别的方法。我们折来折去,折出了许多种,例如u字形,三棱柱,圆柱,瓦楞形等。

实验结束了,我非常开心,原来纸有这么大的魅力!同时,从中我还明白了一个做人的道理:人多力量大!

精选读者点评

这个“纸桥承重”实验真扎实动作描写着实细,“死死盯着”“鸦雀无声”“心紧紧的”,读着就像在教室后排偷看呢。唯独结尾那句“人多力量大”有点跳,纸桥稳不稳,跟人多人少有啥关系?下次试试把道理从纸的形状里自然长出来呀!

三年级科学小实验作文

450字
主题:探索精神、实践体验、亲子互动、科学启蒙

今天,我做了个小实验。

首先,我准备三个玻璃杯,一包纸巾。

我把玻璃杯摆好“队形”,两只杯子的距离要刚好是一个杯底的距离,上面铺了一张纸。这时,我打了个喷嚏,回头一看,纸去哪儿了呢?我定睛一看,原来纸被我的喷嚏吹到了地上,我急忙跑过去捡起纸巾,拍到桌子上,心里想:“看样子不行!”

突然,我想起在课外书上看到过“水有吸力”,就把杯子装满了水,再铺上了纸巾。一看,纸好像被水吸住了,我的心情有点激动,我马上拿了一个空玻璃杯放了上去,结果杯子立马就“摔”下来了!

这时,妈妈走过来说:“你可以把纸巾打湿,把杯子里的水倒光试试看。”妈妈说的是真的吗?我按照妈妈说的做了做,把纸打湿,铺在了下面两个空杯子上,果然,纸巾吸在了玻璃杯上。这时,我深吸一口气,小心翼翼地把第三个杯子放了上去,轻轻地松开我的手,杯子稳稳地站在“纸桥”上,我兴奋地叫了起来:“成功了,成功了!”我开心得手舞足蹈。

这个实验叫“有力的纸桥”。大家动手做做看,一定能行!

三年级科学小实验作文

精选读者点评

纸巾被喷嚏吹跑那句节奏带感连“拍到桌子上”都像亲眼看见,孩子写出了身体记忆,比“我很难过”表现力棒

小学三年级我的小实验作文

300字
主题:科学探索、动手实践、亲子互动、成长体验

有一天,我很无聊,决定和爸爸、哥哥一起做实验,做个有力的纸桥吧!

我先准备了三个玻璃杯、一个纸片,然后开始做实验了。我先把两个玻璃杯放在桌子上,当桥墩,再把纸片架上去,一座小桥建好啦!

第一次我把两个桥墩的距离分远点,当我拿着第三个玻璃杯轻轻地放到纸片上,掉了,幸亏哥哥接住了,不然玻璃杯就破了。实验失败了,我有点灰心,爸爸鼓励我再认真地观察下,仔细想想,是哪里没有做好呢?

第二次我又把间距拉进了,把玻璃杯轻轻地放上去,结果没有掉,成功啦!我高兴地跳了起来!

通过这次实验,我感到平时在生活中多观察,多动脑,就会了解很多有趣的科学知识。

精选读者点评

纸桥实验真带劲“幸亏哥哥接住了”这句身临其境,像看见你踮脚放杯子、心提到嗓子眼的样子。下次试试把“灰心”时心里嘀咕的话也写出来吧!

搭纸桥

400字
主题:实践探索、科学思维、亲子互动、成长体验

搭纸桥

《寒假新时空》里有一道题目,说是用一张a4纸, 长边对折撕开,再准备两堆书,中间间隔十二厘米,用纸做一座桥,在上面放1元的硬币,越多越好,做纸桥时只能用折和剪。

我准备了两堆书,叠了一座“纸桥”,放在书中间,再往上放硬币,“一个,二个”,噗通一声,纸桥坠入“河”中。

我不甘心,又叠了一座,再往上放硬币,这一回是九个,虽然比上一次多了许多,但是与记录相比还是天差地远。

……

后来,我又做了一个公路形“纸桥”,“十八,十九,二十,二一,二二!”啊!有二十二个,我终于破了 自己的记录,真是高兴极了!

爸爸说要和我比赛,我很开心。爸爸把硬币放在他的“桥”上。已经二十二个了,桥身仍然一点也没有弯,我看得目瞪口呆。仔细观察,原来,爸爸的桥身是“ww”形的。

搭纸桥这个游戏,真是有趣,它告诉我们要仔细观察,认真思考,只有这样做,才可能有所成就。同学们,不是吗?

精选读者点评

纸桥塌了三次才成功,这股劲儿真像咱班小胖爬单杠,手心磨红了也不撒手!最后数硬币那句“二一,二二”,连标点都透着喘气声,活!