关于纸页的作文

字

是夜，安静的夜，只能听见电脑呼吸的声音。

我光着脚丫在地上磨挲着，眼前的摘抄本没有生气。我想写，不管写什么，但是写什么？

我撩起长裙走到书架前，仔细地过滤着。一摞初中的阅读教材安静的躺在那儿，无声息的，没有言语。封面白色的地方还是白色，好像被我遗弃了万年，还依然静静地守在那儿，白静得让我愧疚。我伸出手，在离它几厘米的空中滞了一下，又放下，又抬起，又放下。最后我双手将它端下，划过它的边边角角，翻开扉页：王蒙的《铃的闪》。文章的开头一眼就吸引了我，自然的笔触将他的情感刻画得淋漓尽致。这文章我很喜欢，但好像少了什么，不是他的文笔，不是他的情感，不是他的内容。好像是……字。这种印刷版让我觉得无力没有激情。

这种诗人生活般得夜晚：光滑的木地板，暖黄的台灯，华丽的书桌……却没有诗一般的字。诗美不过因为深邃朦胧的诗意，那文字的唯美气息包裹着全身，使我的眼睛也能放肆地嗅着它的干净美丽。但这书上的字就像紧闭的门窗，把这欲弥之气一把按住，使我不得感受它的美好！这粗细一般的印刷体，就像冰雕！冷冰冰的精美，花一样的晶体，像冰凉的冷柜里安然沉睡的尸体！

想起年幼时读过的书籍，发黄的纸页，不完美的字体，大大小小，粗粗细细，那样冒冒失失的字，像一个人，有七情六欲的根本，与文章交织在一起对我讲故事。那样有声有色，似乎用指轻轻一弹，就能将它的灵魂推出纸张，化成香屑，永远地睡进地下。粗糙的纸张抚摸我的肌肤，翻页时那沉甸甸的响声。

我想将它打开，放在我的面上，睡去。

似乎空调打过了，我的指尖有些微凉，轻轻合上书将它放回原处，又回头看了一眼，那白似乎不是洁白，是苍白。径直来到床前，轻轻躺下，原来字，这样重要。

北京朝阳区中国音乐学院附中高一:蔡雪儿

房间里家具古旧，灰尘飞舞着，光线摇曳心也摇曳。--------- 题记

去图书馆借书，不是我惯常的行为。家里藏书够多，足以让我看一辈子，但那图书馆了 的书有一些不一般的东西，一如既往的吸引着我前去探询。

几年前的一天，我无意间在图书馆了的藏书了发现了一张书签，不大的纸，手绘的无名小花，美丽的花体英文，纸张发黄，字是用铅笔写的，也早就磨的不是很清晰，但上面仿佛散发着一种时光的气息，把我拉回到一个陌生的区域。我闭上双眼，瞬间我来到一个从未来过的地方。阳光温暖，房间里家具古旧，灰尘飞舞着，光线摇曳心也摇曳。

我曾一度想把那张书签剧为己有，反复思量便决此念不妥。我读懂了那个人的意思，他造了一个简易时光机让所有人都来分享他的感触，虽然物是人非但东西还是留下来了--心，那时的心留下来了，我不能那么自私它是属于所有人的。

我用黑色将那些画和字从新描了一遍，又将它夹回书中，就算是也夹了一些自己的理解，心中很是坦然。

某一天，朋友也从图书馆的一本书中翻出一张书签，上面立着一位修眉细眼的女子，眼角挂着一滴兰色的泪，满面哀愁，旁边无任何字迹注释是画在浅蓝色的一张纸上但作者与我发现的那个显然不是一个人。我们开始慢慢感觉的图书馆中的秘密:每个人都要为没有书签的书绘上一张书签。有些书里或许已经有书签了，发现她门时的那种惊喜闭上双眼时感受它传输的故事仿佛在高楼里听雨，又远又近，和宁静融为一体。

于是我开始画我的书签，每添一笔，都让我回忆起许多从前的故事美好的哀伤的，一齐涌上来。这些书签被夹在旧旧的书里，沾染了灰尘和历史，变的更加完整就算字画都褪色了它所传达的感情依然是很深的侵在纸里语言和形象都是它们的载体，有了，就能表达出来，没有了，也依然能感受出来。

我离开这所图书馆的日子不远了，也就想看进所有的书签。我是很怀旧的人，无论对我的或别人的过去，我都会很感念的去思慕，从中体会它们有多深沉有多美，因为我总觉的有过曾经的人会很成熟，但每个人的曾经都是有限的，所以我在冥冥中搜索所有人的曾经，使它变成一种财富一种光阴留给人们。

四季轮回，每一天都会变的不同，都说时间能改变一切，我却觉得时间无法改变对曾经的看法。无论时间过去多久，那曾经在你心中留下的画面和感受是不变的。就算连画面都忘了--仿佛那些书签----感受也仍然鲜明的留在心中。

不妨给自己的生命夹上书签暂且跳过去读下面那页。待到在回到从前--岁月的油墨飘香，历史的微尘飘起------夕阳西下时，都不会遗憾;美人老去时，还仍会感恩，因为光阴给我们一笔财富。人生又怎么能有不满足的道理?

我心中的书城应该是什么样子？我心中的书城应该是什么样子？我脑海中浮现的，是一排宽敞明亮的玻璃，散发着木质香的书架上，摆满了新上市的图书。会有人，却静若无人，小心地翻动书页，翻动着细碎的下午时光。

所有美好的时光不该是如此？与其一个充斥着喧嚣与吵闹的周日，还不如迈进书城，品一茗书香，阅一卷薄纸，在墨香中，随书而喜，随书而忧。千百次迈进那个地方，仿佛是朝圣者倾耳的聆听，书在向我细语，它把我拉进它的世界，在文字中遨游。阅一本书就像是经历这一生，始是忐忑，中是惊喜，末是遗憾。当手触碰到那有棱有角的纸页，内心突π的跳动，眼神交汇的那一刻，是缘起。他应该是何等的一个人，他的名字平凡却神圣，眼神可以纵览万千，肚里可以撑起一整个广阔的世界。他叫书城，书城。那些书是他赋予我最美的礼物，那些字是雕刻在他心扉，未敞开的情结，那些日夜，是他给予我，不灭的希冀。雨卷着这个季节所有的惆怅下落，他听见雨的那一刻，内心也仿佛开始雀跃。路人争相躲进里面避雨，日光灯被打亮，手在书上有了暗暗的投影。他浅笑，仿佛是在欢迎这群未曾相识的路人。雨停了，短暂的相识过后便是匆匆的别离。他们没有在他身上停留，他也没有强迫他们驻足。曾经我与他是如此无话不谈的朋友，每个星期必定约会一次，谁也不能阻隔。那些书是他焕发的魔力，是他无声的召唤。怀虔诚之心，汲取知识，采撷心香。充耳不闻周遭世事，在书的世界中沉浸。他说他寂寞，我又何尝不是，每次走进都是一个人，伴着孤单单的空气。他说只有读我你才能强大，你必须把我读懂。我购了书，这根红线便在我与他之间串联。当书置在床头柜上，整晚都是他的话语，他的所有。我听闻他所有的欢笑、所有的惆怅，他把心事锁在书里，容我一页一页翻阅，容我一丝一丝领略。他是我的良师，他是我的益友，他教会我坚韧，教会我勇敢，教会我创新。不是所有的朋友都如他一般有耐心，此时无声胜有声的也只有自己懂其含义。春华秋实，他的我心中的地位，也日益坚定。我懂他，我懂他华丽的外表下渗出的孤独。他需要人去读，需要人去懂，需要人去倾听！我是其中一个，我把所有的心事都说给他听——书城。希望许久以后，我不再是一个人，他也不是。我心中的书城，应该是容纳所有心的港湾。

高二:简澄安

本文题目：高二优秀作文：启蒙老师

每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。

当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。

那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。

终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走，这样才有利于你!”

我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。

虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。

老师，一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的今天!

花开花谢几人晓，人来人去花知道。

她是一株紫罗兰，数百年前第一次绽放在那一片姹紫嫣红之中。百花齐放，万鸟争鸣。娴静时独自沐浴阳光，偶尔与蜂蝶嬉戏，她的好友，名唤彩蝶。快乐的时光总是过得飞快，百年之中森林里的静谧倒像是暴风雨前的宁静，让人隐隐不安。又是一年深秋，她即将离去之时，她与彩蝶相约，来年春天她再度醒来之日，便是她们再度相见之时。

沉睡在地底的紫罗兰啊，心心念念的是她的伙伴以及那一片美丽的大森林。经历一整个寒冬的沉睡，在一个阳光明媚的清晨，她悠悠转醒。在此之前，她曾幻想过无数种不同的场景，却未曾料到这种状况。睁开双眸，满目疮痍。映入眼帘的，是一大片枯木桩，哪里还有森林的身影！曾经的花海只剩下零零星星的几丛。泪水一滴滴落下，她无奈、无助，她找不到自己的家，自己的朋友。她多希望这只是一场梦，对，她相信这一定只是一场梦。冬天再度到来，她又沉沉睡去，希望醒来之后一切都能恢复原样…

冬天踏着沉重的步伐远去，春天哼着轻快的小曲到来。迟迟不肯醒来的她最终还是选择了面对，带着几丝希冀，带着些许怯意，小心翼翼地睁开了双眸。不曾想，这一次眼前出现的，是一幢幢高楼大厦，而她则被圈养在某一公园内被栅栏围起来的花丛之中。依旧是这个地点，不是对的时间，她遇不到对的人。她绝望了。直到有一天，她被一双粉嫩的小手残忍地折断—只因万红丛中一抹紫，她开得妖娆。她看见那双手的主人拿出一本书，翻开的过程中，她看见了一抹熟悉的身影—彩蝶！只是彩蝶已然成为薄薄的一层，再也无法飞舞。然后她也被压进了那本书，变为薄薄的一层。她与彩蝶之间只隔着薄薄的几张纸，却有着可望而不可即的遥远。不过，最令她开心的莫过于主人把她与彩蝶这两张最令他得意的标本拿出来欣赏的时候，她们便可相见。一花一蝶背靠着背望着窗外运输的一批又一批的木材，黯然神伤。转眼间，却又再度陷入无边的黑暗之中，依旧是几张纸的距离。

睡梦之中，她回到了数百年前，那个纯真的年代。那些无忧无虑的日子，那些人，那些事，一切都恍若隔世。她不禁呐呐自语道：“人类啊，你夺走了我们的家园，又能得到些什么呢？”

高三:莫若黄昏

窗台上的百合花不知疲倦地散发着幽香，月华无声流淌，将古朴的陶制茶盏染上了皎白的光芒。茶的热气仿佛山间的流岚，将我手中的书沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了钟表里匆匆行走的时间。

这曾是我初一、初二时习以为常的事情，如今却成了遥不可及的渴望。原因无他，只是学业繁重。

在阅读方式多元化的今天，电子阅读越来越流行，而我独爱纸质书。我喜欢每一页纸或粗糙或光滑的质地，我喜欢每一个字散发的淡淡的油墨香，我喜欢每文章背后的悲欢离合。

我喜欢读诗：读“窈窕淑女，君子好逑”的浅浅爱恋，读“所谓伊人，在水一方”的淡淡相思，读“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的浓浓忧愁，读“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悔恨无奈，读“周公吐哺，天下归心”的雄心壮志，读“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的潇洒豪迈。

我喜欢读史：读秦始皇一统天下，读冒顿养精蓄锐；读“一代女皇”武则天，读“上帝之鞭”阿提拉；读“开元盛世”、“文景之治”，读“安史之乱”、“杯酒释兵权”；读铁木真的铁血丹心，读冯嫽的巾帼不让须眉。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”《红楼梦》我已经看过很多遍了，每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的哀怨；品味薛宝钗为人处世的圆滑；品味王熙凤“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的精明；品味贾宝玉在封建礼法约束下的叛逆；品味宝黛的痴傻，品味四春的悲哀。

从初三开始，突然觉得时间少了许多，一天二十四个小时转瞬即逝，如白驹过隙。我不再有大片的时间阅读，甚至连宝贵的睡眠也不敢占用。曾经常把玩的书被束之高阁，落了尘埃。因此，我的生活中丢失了一抹色彩，一抹属于书的独特的色彩。我的语言也变得贫乏，仿佛流浪汉的钱包。

我渴望拥有充足的时间阅读有质感的、厚重的书。幻想着，何时，我还能在如水的月色下，引一缕花香一丝茶香一段墨香，捧一本书，故地重游，再忆一次青春阅读。

“明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦念曾经最爱哭的你……”这委婉动听的歌声又一次想起，翻开已经泛黄的同学录，抚摸着那熟悉的字迹，嗅着纸间飘出的时间回忆的味道，我默默地思念着曾经同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我脑海的最深处，我永远都不会忘记我们在一起的欢乐时光。

忘不了第一次走进教室时你那呆呆的表情，忘不了我们成为同桌时你那份无奈的表情，忘不了我抹眼泪时你那痴痴地笑……更忘不了我们经历的每一段时光，每一段旅程。

我搬着沉重的书桌，悄悄地移到你的身边，你那份无奈的表情，似乎不屑一顾，可我不大愿意和你做同桌，我虽不文静，但我成绩好，但你顽劣好动，爱吵爱闹，总会影响着我的学习。前桌我的好闺蜜说你是暖男，邻桌清新典雅的班花说你帅。但我不同意他们的说法，我打心底里讨厌你，没有任何理由。你很喜欢和女生说话，很喜欢和她们吵闹，但你在我面前却是表现得很绅士，很大方，很安静，和那个活泼顽皮的男孩截然不同，你很少和我说话，我也不爱理你。我们就这样静静地逝着流去的日子。

其实我不得不承认，我很嫉妒你，因为你和女生关系很好，甚至胜过一切女生，不知是因为你稚嫩的脸庞，细白的皮肤，高挑的身材，还是那有些暖暖的笑。时间久了，我们之间的隔膜已经渐渐地薄了，我们开始交谈，从古谈到今，从理想聊到未来，从自己聊到他人，我们之间已经开始建立起深厚的友谊，我开始不再讨厌你。

忘不了我们之间的点点滴滴，忘不了你为了给我讲解难题而没有完成作业而被老师批评时的淡然，我心中的愧疚已无法掩饰，我帮你做了值日，帮你收拾好书桌。忘不了我没有带英语课本而将被老师责罚时，你把自己的课本借给我，自己却被老师惩罚。忘不了我铅笔盒里的笔被其他男生拿走，你跑过去帮我评理。我们之间有太多的回忆。

总想起我趴在课桌上时，从发丝的间隙中窥到你对我的微暖的笑；总想起我们闹矛盾时，我看你时，你对我无奈的笑；总想起我因被难题难倒时偷偷抹眼泪时，你对我鼓励的笑。也时常会想起，我不理你时，你故意碰我时，那会心的笑……

后来，你搬家了，你离开了我们熟悉的班级，你熟悉的座位，你没有告诉我一声，你就走了。我在我的同学录里发现了你给我的留言：“只要心系彼此，任何时候都会在你我身边。”从此，这句话成为我和他人分别的熟语。但我总是思念着同桌的你。

手边的纸张被风吹起，空气中弥漫着淡淡的栀子花香，时间的回荡已经回不去那些时光……

初二:王亚宣

九年级下四单元作文语文版：妈妈和我

我的妈妈给了我生命，在我的成长过程中，我和妈妈之间发生过很多的事情，每一件事情都令我印象深刻。

记得有一天晚上，我在自己的房间看书，妈妈过来帮我检查作业。突然，妈妈冲着我大声吼道：“高腾霄，你怎么回事?6道口算题你竟然错了3道!太不像话了!”原来是妈妈发现我的口算题错的太多，气不打一处来。妈妈说完好，还顺手拿起铅笔狠狠的敲我的脑袋。我当时愤愤不平的想：“不就错了3道口算题吗!你用得着那样骂我，还那么狠、那么重的打我吗?”想到这我就跳了起来，也冲着妈妈大声嚷嚷道：“你干嘛打我?你干嘛打我?”妈妈已经在气头上了，看到我这个样子，更是火上浇油、雪上加霜。怒火冲天的妈妈又向我大声吼道：“你还敢顶嘴……”，顺手拿起旁边的一根小棍子就往我身上打，直到我痛的哇哇直叫，妈妈才停止打我了。

等妈妈走出房间时，我也已经怒火中烧了，心中的怒火已经快把我烧昏了。我昏头昏脑的打开说桌的抽屉，毫不犹豫的拿起我和妈妈对话的记事本——心灵对话交流本，“劈哩啪啦”地把本子撕成碎片，扔在地上。我心里痛快极了，终于把气通通的给吐出来了。但是过了一会儿，我又开始后悔了：这可是我和妈妈的心灵对话本啊!我怎么可以随便撕掉呢?我真想扇自己一耳光。

这时，妈妈推门走进来，看到地面上乱七八糟的碎纸片，一句话也没说，只是蹲下来一张张捡起来，再整齐的叠在一起放进抽屉里。然后坐下来平静的和我讲道理，我也慢慢平静下来，觉得自己确实做的太不对了。

晚上当我熄了灯开始入眠时，我听见一阵熟悉的脚步推门进来。妈妈进来打开台灯，拿出刚才被我撕碎的记事本碎片，一张一张的用胶水、双面胶、单面胶贴回去。我的眼眶里顿时流出了泪水，我轻轻的从床上爬起来，走到妈妈身边对妈妈说：“好妈妈，我以后再也不这样了，请您原谅我，我吗?”妈妈用轻柔的语气对我说：“好的。妈妈只是想告诉你，这是我们的心灵交流本，我们要好好珍惜这个本子，珍惜我们的心灵交流。”

一对年轻夫妇，他们的一个孩子，不幸最终降临在这个家庭，他们的孩子得了一种恶性皮肤病。

夫妇两人借了所有一切能借的钱为孩子看病，不久便住进了一所医院，孩子正夜不能入睡，母亲则躺在冰冷的石板上，孩子体谅母亲不忍心让母亲躺在冰冷的石板上，于是孩子便在母亲入睡后偷偷落泪。

不久孩子的病情更加恶化了，并且这时手中的钱也不够用了，母亲与孩子抱在一起痛哭，对孩子说：“孩子我们回家吧”孩子体谅母亲便答应了。这一事情被红十字会的记者报道了，说：“一对年轻夫妇，用钱财为孩子治病最终孩子的病情恶化，请爱心人士伸出援救之手。”短短几天，几百个救助电话打到红十字会，数百名志愿者前来医院看望这个不幸的孩子，短短几天捐款箱里以捐有数万元！孩子在那已经发黄的纸页上记下了一个又一个好心人帮助自己。一个有一个的人名落在纸页上，上面的人数越来越多，孩子在想，如果有一天自己的病好了，一定要报答这些好心人士，并帮助那些需要帮助的人，母亲安慰孩子：“放心吧孩子，这么多好心人帮助咱们，一定可以把病治好，等你好了以后我们就回家，妈妈给你做……但事与愿违，不久后孩子平静的闭上了双眼，他闭上眼时嘴角还留有一丝微笑，他最后一句话是：“报答那些帮助我们的人。”

那对夫妇在孩子离开以后，变卖了所有的房产，把原有的牲畜家田等全卖了，赞了一些钱，因为他们没有忘记要报答那些在他们最艰难的时刻帮助他们的人。他们在孩子留下的发黄纸页上找到了当初帮助他们的人，挨家挨户的敲门，把一笔笔钱退给了那些曾经帮助过他们的人，并对那些好心人说：“孩子已经走了，谢谢您们的好心帮忙。”

人们都拒绝了，他们哭了。父母哭了：“孩子的心愿不能违啊。”

大家只好含泪收下，但是。他们将那些退回的钱做成了一个爱心基金会，去帮助那些有灾有难需要帮助的人。其实他们自己也是最缺钱的，但是他们却拿去帮助那些更需要帮助的人。

“真诚的付出，真诚的奉献，真诚的给予，才会得到真情的回报！”

初二:郑鲲鹏

隔着雾气的车窗，山峰连绵不断，在我的视野中起起落落。

黑蓝色的天空中依稀看见的半边月，是除了车灯外的光。

天色渐渐没有了光晕，夜幕是如此般黑。在这曲折蜿蜒的上路上，许久没有车轮压过的声音，有节奏的回荡在那一块块田塍上，一处处山脚下，最终消失在那一个个岔口。

倚着车窗，静静地看着窗外不声不响，这样的夜不会惊悚，不会害怕。那种远离炫彩霓虹，繁华街景的宁静和祥和。这样的空间独好，思绪曲曲折折…… 时光没有教会我很多东西，却教会了我不要轻易去相信神话。

这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，冷漠的眼神，虚假的微笑，而我渐渐被同化。那些以前说过永不分离的人，早已经散落在天涯海角。唯有那些深刻，尘迹的文字留在那一页页白纸上，留在那一季我们彼此最熟悉的时光里。

我忘了哪年哪月的哪一天，我在那面墙上刻下的一张脸，一张微笑着，忧伤着，凝望我的脸。我们微笑着说，我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声的卷走，就如同这条山路，我们只有越走越远。回头，早已物是人非。

谁是谁生命中的过客，谁是谁生命中的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽哀伤的精魂。那些温暖的话，灿烂的微笑，稚嫩的面孔像是倒在掌心的水，无论你摊开还是紧握，终究还是从指缝中一滴一滴流淌干净。从此也开始把自己塑造在汪峰的歌声里，那一词一句，才是最真实的生活。

夜色吞没了行程，回家的距离在一分一秒中缩短，而我的思想却飞去了千里之外。遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切就这样慢慢延伸，一点一点错开来。也许，错过的东西，我们真的应该遗忘了。

未来的一天里，我将又踏上北上的火车，浏览一路的荒芜和繁华。那些想念的面孔，因为时间的不允许，又再一次被搁浅在时光里。

天黑了。

月光逐渐清醒，山路被黑色吞没了……

关于情人节作文

突然想写点东西来祭奠逝去的情人节。

青春，深深浅浅地烙在支离破碎的路上，带着些尘埃，揉着些甜美，流着些迷惘．

我爱上文字，在苍白的纸上画下像心情一样凌乱的符号．却在旧木桌上看到歪歪斜斜的字，你的名字。

我们的相识，又从我尘封的记忆处浮现。那天，我在看到校车发动的一刹那奔跑，却看到五米远的你的伫足，校车就与我插身而过。我们并排在站台等公车，很温暖．

后来我看到你的左半身钻进士的，然后又跳出来，走到我的面前说，不要一起吗？我的心跳加速．我们没有太多的言语，只是在车急杀车的时候，我的指尖碰到你的，顿时两片火烧云掠过我的脸颊．就这样我们相遇．

我们在校园中，似朋友，又似陌路，只是微笑，但你的笑总会让我快乐．

我就这样在角落看着你．你不会知道，你经过我的身旁我会聆听你的呼吸，插身而过会回头看你远去的背影．

情人节作文

突然想写点东西来祭奠逝去的情人节。

青春，深深浅浅地烙在支离破碎的路上，带着些尘埃，揉着些甜美，流着些迷惘．

我爱上了文字，在苍白的纸上画下像心情一样凌乱的符号．却在旧木桌上看到歪歪斜斜的字，你的名字。

我们的相识，又从我尘封的记忆处浮现。那天，我在看到校车发动的一刹那奔跑，却看到五米远的你的伫足，校车就与我插身而过。我们并排在站台等公车，很温暖．

后来我看到你的左半身钻进士的，然后又跳出来，走到我的面前说，不要一起吗？我的心跳加速．我们没有太多的言语，只是在车急杀车的时候，我的指尖碰到了你的，顿时两片火烧云掠过我的脸颊．就这样我们相遇了．

我们在校园中，似朋友，又似陌路，只是微笑，但你的笑总会让我快乐．

我就这样在角落看着你．你不会知道，你经过我的身旁我会聆听你的呼吸，插身而过会回头看你远去的背影．

我喜欢你，喜欢你单薄的背影，喜欢你浅浅的笑涡，喜欢你漂泊的眼神，喜欢你微皱的眉宇。可是你知道吗？这些我只能埋在心底，可是它在发芽，发芽。我小心地不让它被发现．

不知过了多久，你的眼神不再漂泊，取代而之的是无尽的温柔．这时我才知道你的身旁有了个她，于是我的天空又是天黑．

当爱你已经成为习惯，我累了，痛了。

只是那旧木桌上的悲凉还在继续。

后来我看到你的左半身钻进士的，然后又跳出来，走到我的面前说，不要一起吗？我的心跳加速．我们没有太多的言语，只是在车急杀车的时候，我的指尖碰到了你的。

突然想写点东西来祭奠逝去的情人节。

青春，深深浅浅地烙在支离破碎的路上，带着些尘埃，揉着些甜美，流着些迷惘．

我爱上了文字，在苍白的纸上画下像心情一样凌乱的符号．却在旧木桌上看到歪歪斜斜的字,你的名字。

我们的相识，又从我尘封的记忆处浮现。那天，我在看到校车发动的一刹那奔跑，却看到五米远的你的伫足，校车就与我插身而过。我们并排在站台等公车,很温暖．

后来我看到你的左半身钻进士的，然后又跳出来，走到我的面前说，不要一起吗？我的心跳加速．我们没有太多的言语，只是在车急杀车的时候，我的指尖碰到了你的，顿时两片火烧云掠过我的脸颊．就这样我们相遇了．

我们在校园中，似朋友，又似陌路，只是微笑，但你的笑总会让我快乐．

我就这样在角落看着你．你不会知道，你经过我的身旁我会聆听你的呼吸，插身而过会回头看你远去的背影．

我喜欢你，喜欢你单薄的背影，喜欢你浅浅的笑涡，喜欢你漂泊的眼神，喜欢你微皱的眉宇．．．．．．可是你知道吗？这些我只能埋在心底，可是它在发芽，发芽．．．．．．我小心地不让它被发现．

不知过了多久，你的眼神不再漂泊，取代而之的是无尽的温柔．这时我才知道你的身旁有了个她，于是我的天空又是天黑．

当爱你已经成为习惯，我累了，痛了．．．．．．

只是那旧木桌上的悲凉还在继续．

同学录，留下我们童年的笑语，留下我们童年的欢声，留下我们童年的梦想，留下我们美好的回忆……

最近的每天早晨，同学们一到学校，就纷纷忙碌起来，拿出自己精美的同学录，让大家留言——我们即将小学毕业了。大家正写得热闹，不知谁喊了一声：“老师来了！”只见同学们以飞快的速度奔向各自的座位，随着一真悦耳的高跟鞋落地的声音，老师走进了教室。同学们屏住了呼吸，仿佛连针掉到地上都能听到，和刚才的喧闹截然不同，因为大家心里有“鬼”呀！

老师开始上课了，大家这才把悬着的心放下来，真怕老师突击检查，发现我们的秘密行动。好不容易才挨到了下课，老师还没走大家不敢贸然行动。终 于盼到 老师离开了教室，同学们又开始了签名留念行动，整个教室闹哄哄的，真的成了一锅八宝粥，大家争抢着十分钟也能留下美好的祝愿。可是忽然间又上课了，同学们就像没听到一样，恨不得课堂也写同学录才好呢，直到老师走进教室，大家这才稀里哗啦收起同学录，各就各位。如果老师专门给我们两节课写同学录多好啊，就不用这样偷偷摸摸的了。

我们每天都在上演着相同的一幕，你给我一张，我给你一张，把我们这六年纯真的友谊浓缩在这一张张纸上，那真挚的话语传递着我们珍贵的友情。当这次疯狂同学录暂告一段落时，我们也将各奔东西，也许真的永远永远分别了。如果有缘的话，我们将再见面。

离别在即了……

语言平淡，情感不真实

突然想写点东西来祭奠逝去的情人节。

青春，深深浅浅地烙在支离破碎的路上，带着些尘埃，揉着些甜美，流着些迷惘．

我爱上了文字，在苍白的纸上画下像心情一样凌乱的符号．却在旧木桌上看到歪歪斜斜的字,你的名字。

我们的相识，又从我尘封的记忆处浮现。那天，我在看到校车发动的一刹那奔跑，却看到五米远的你的伫足，校车就与我插身而过。我们并排在站台等公车,很温暖．

后来我看到你的左半身钻进士的，然后又跳出来，走到我的面前说，不要一起吗？我的心跳加速．我们没有太多的言语，只是在车急杀车的时候，我的指尖碰到了你的，顿时两片火烧云掠过我的脸颊．就这样我们相遇了．

我们在校园中，似朋友，又似陌路，只是微笑，但你的笑总会让我快乐．

我就这样在角落看着你．你不会知道，你经过我的身旁我会聆听你的呼吸，插身而过会回头看你远去的背影．

我喜欢你，喜欢你单薄的背影，喜欢你浅浅的笑涡，喜欢你漂泊的眼神，喜欢你微皱的眉宇．．．．．．可是你知道吗？这些我只能埋在心底，可是它在发芽，发芽．．．．．．我小心地不让它被发现．

不知过了多久，你的眼神不再漂泊，取代而之的是无尽的温柔．这时我才知道你的身旁有了个她，于是我的天空又是天黑．

当爱你已经成为习惯，我累了，痛了．．．．．．

只是那旧木桌上的悲凉还在继续．

淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉。

轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。

目光在一本本书上游移，不知道该拿出哪一本，本本都是我最熟悉不过的，有厚厚的《红楼梦》，薄薄的连环画，深奥得我至今看不懂的《论语》……一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看了一眼，便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。

轻轻地翻开，“嚓啦啦”的一响，泛黄的书页硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起来。我想起来了，快上二年级的时候，我边看它边洗脚，一不小心，手一滑，它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。

一页页翻开，先是拼音，然后便是教我们写简单的生字了。虽然上面的字迹都随着水迹模糊了，却还是大致辨得清楚。我看见一个女孩，用又白又胖的小手，紧紧地抓住铅笔，一笔一画地写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。

“一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohui_iezile（我会写字了）。虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。

继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。

一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。

小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚，到初中二年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来……

静静的月光洒在手里的旧书上，虽然书页早已泛黄，我却看见了童年的笑，童年的泪…

夹在书中的绿叶，已经枯黄，而友谊之花却在我们心中长久地开放，散发着幽幽的清香。——题记

灵，你可曾记否？是谁教我读懂友谊的真谛？

那年，我刚上初一。刚进校门，我就看见了你——上身是一条较时髦的格仔衫，下身却是一条洗得发白的裤子，脚下踏着的是一双破布鞋，很旧，一头短发。尤其是你转身的时候，我才发现，你满脸都是青春痘。

当时，我只希望不要和你分在同一个班级。

我哼着小曲儿回到班上。天哪，我竟然和你分在同一个班，而且我们还是同桌。来到座位上，用尺子指着两张桌子之间的裂缝，说：“谁也不许越过这条界线”。我看着你那无辜的眼神，得意洋洋，骄傲得像个笑孔雀。

一节物理课上，我翻遍了所有的书及试卷，都没有发现我那张物理试卷的踪影。我急急忙忙地又找了一遍，还是找不到。豆大的汗珠从我的额头、鼻尖处滑落。“糟糕，怎么找不到，物理老师可是最讨厌那些丢三落四的人了，而且这张试卷是昨天才发下来的啊。怎么办……”我急得像汤锅里的蚂蚁。“第一题……”老师开始评讲试卷了。我趴在桌子上，把书堆得高高的，砌起一道高高的书墙。书墙这边是万分焦急等待下课的我，书墙那边是津津有味地评讲试卷的老师。同桌的你这时才发现我的桌面上没有试卷，明白了什么。你把试卷放在分界线的中间，不，应该说、更偏向于我。我们都低着头，用手遮住试卷。

终于，还是没能逃过老师的法眼，老师站在讲台上，用手敲打着讲台，说：你们两个，谁的试卷丢了？”我俩的脸涨的通红，可是你却毅然站起来，结结巴巴地说：“老……老师，是……我的……试卷落……在家里了”。老师见你那么害怕，没有说什么，让你当了一节课的“模仿生.

课后，我问你为什么要帮我背黑锅。你轻摇了一下头，笑着对我说：“因为你是我朋友。”我清楚地知道，我的心猛地震撼了一下。

你说的七个字，使我明白了友谊的真谛。

星期天上午，我去学英语。坐在旁边的同学问：“你叫什么？”“苏翰，你呢？”“杨中华！”没等我再说话，老师叫我们把准备好的英语本拿出来。

啊！我的英语本放在家里了！杨中华看我那焦急的样子，问：“发生什么事情了？为何急成那样？”我说：“我的英语本忘带了！”“我借给你吧！”说完，他翻出自己的英语本，那上面却只有最后一页了。只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来，递给了我。我说：“你给了我，那你写什么呢？”他顺口回答：“没事！我写背面！”

老师走来了，她站在杨中华面前，说：“你怎么写背面啊？”他说：“老师，我的本子写完了，没带新的，请您原谅！”老师点点头。

我很奇怪，为什么他不说把纸借给我了呢？我对他说：“你为什么帮助我？”他笑了笑说：“我们是朋友啊！”

我们才刚认识，可是在我无助的时候，他却挺身而出，把最后一页纸借给了我。虽然这是一件小事，却深深地感动了我。

说，在英国有一位老教师，有一天家里失火了，所有东西都付之一炬了。正当他站在被烧过的废墟郁闷的时候，突然发现了一个铁盒子，他打开一看，原来是几十年前，他在做小学老师的时候留下的，盒子有36张纸，是当时他班上的36个孩子写的作文《我的梦想》。

这位老教师非常的兴奋，就想，既然大火什么都可以烧掉，唯独没有烧掉梦想，那就让这些孩子拿回自己的梦想吧，于是，他在《太阳报》刊登启示，寻找当时的这36名孩子。

找了好久，只找到了35个，让他们都把自己的梦想拿走了。突然有一天，从英国政府打来一个电话，电话那边说，我就是你们要找的第36个孩子。他说，我的梦想是成为英国的教育大臣，今天我已经实现了，不用再去拿这张纸了。老师非常吃惊，因为他印象非常深刻，当时写下成为英国的教育大臣这个梦想的是一个盲童，当时都认为他是痴人说梦。可今天他却真的实现了，而且在36个孩子中，实现当时写下的梦想的也只有他。