青春的色彩

1400字
主题:成长感悟、时光流逝、自我认知、生命期待、情感张力

青春是张纯白的画纸,它的大半部分已被我无意中涂下的或惨淡或绚丽的色彩所占据,当我真正留心时,它却只剩一个小小的角落让我去怀念和遐想。

一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事,然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散,消失在了远方;当泪水已被体温烘干,仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏,只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我,忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。

在时间的不知不觉的流逝中,我没能幸运地见证青春的来临,却要不幸地目睹青春的远去,时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。

在回忆的三棱镜下,青春并没有折射出太多的光芒,只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。

青春是个放肆不羁的时代,而不羁,终归是要付出代价的。身边的人谆谆的教导,无微不至的关怀化作血液,想给我苍白无知的心灵涂上红晕的色彩,灌输精神的养料,但不羁的心却只是让其如水过留痕而已,并未吸收太多。于是颓废惨淡的暗红成为了青春的实质,然而青春的外表却染上了张扬刺眼的鲜红,它赤__的将令我自惭形_的学习成绩标榜了出来,而欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界,只留下随处可见的受伤的痕迹。

青春,我在红色中挣扎。

青春是段充满希望的岁月,而希望,也不一定能成为现实。是那一望无垠的绿,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔诚祈祷,看见希望与现实仅一步之遥,于是欣喜若狂,奋尽全力去追逐,却发现它始终都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次疯狂地奔向眼前的绿洲,到头来却发现那只是一幅美好的井中月影图。一次次希望,结局却是一次次失望,我是个踌躇在十字路口的行人,不知道该去往左继续追逐,还是该往右继续追逐,抑或是该留在原地。

青春,我在绿色中迷惘。

青春是个渴望爱的年龄,而爱,在这个时候更多的是朋友之间的友爱。早已不是三岁小孩的我,厌倦了父母如照顾婴儿般的呵护,虽明白他们的良苦用心,也极力避免让他们为难,但或深或浅的代沟终究还是避免不了。于是年少轻狂的心极其渴望拥有一份纯真的友谊。它是一种令人感动的包容,也是毫不留情的指责与警告,它如同大海一般,让我在平静的蓝中感受温馨与宽广,让我在汹涌的蓝中认识错误,了解自己。我一直认为蓝色最能代表友谊,我也一直相信,纯真的爱会在蓝色里诞生。

青春,我在蓝色中期待。

还有那温室了弱不禁风的爱情,生日聚会上令人沉醉的灯火阑珊,足球场上忘怀的雀跃欢呼……那些曾经如此真实的画面所绽放的色彩交织在一起,早已辩不出它们各自的本质,无力的文字终究也是无法阻止它们在三棱镜下渐渐地模糊,渐渐地淡去。

总喜欢在落日的余辉里一个人独自的品尝残阳如血的味道,安静的看着金乌染红天边的云朵,最后慢慢地滑下地平线。我想,我的青春大概是来临在某日的夕阳里的吧。很多还来不及捕捉的画面,来不及勾勒的色彩早已经消失在风中,唯留下一片唏嘘。

而我的青春,淡去那些蒙胧的色彩,也只能在红色里感伤,在绿色里无奈,幸好,在青春的夕阳隐没之前的空白,我还可以在蓝色里期盼与遐想。

青春是个复杂的词汇,我一直不愿意让我笔下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,这就是我眼中我的青春。其实每个人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春画纸上所勾勒的色彩又是怎样的呢?

精选读者点评

青春是张纯白的画纸?你倒真敢写!后头那些红绿蓝,像打翻的调色盘,可偏偏每抹都透着真,红色里挣扎、绿色里迷惘、蓝色里期待,这哪是作文,分明是心在纸上跳动。结尾那句“你的青春画纸上所勾勒的色彩又是怎样的呢?”轻轻一问,倒让我合上本子愣了三秒。

星空下的泪

950字
主题:怀念、成长、守望、纯真、时光、约定

星空下的泪——天空中最闪耀的宝石

我在一个繁忙的城市中停下脚步,夜晚的城市依旧熙熙攘攘,我,忽然想到了你,我抬头仰望星空,不知你是否和我一样,在城市的某个角落,静静的仰望着星空……

茜子,我脑海里浮现出你的身影,想起了你最爱看星星……

茜子,从小我的记忆里就有了她的影子。

小时候,你很喜欢画画,最喜欢的就是画星星。我学着你,在黑纸上,用白笔勾绘出一幅美丽的夜空…

小时候的记忆总是浑浊的,但在我5岁生日的那一天,我的记忆中忽然闪现出一道光,清晰又真切。

“茜子,今天我5岁了。”我找到茜子,在她家门口说道。

她笑着拉着我走进她家,从抽屉中拿出其中一张的纸,两只手拼命伸长想要拉住两边,笑着走进了房间,找出一盒新的发亮的画笔,把纸摊在地上,我坐在旁边,看着她转来转去的画着……过了很久,她兴奋地对我说:“画好了,送给你,祝你生日快乐!”我也为她感到高兴,我接过那张纸,只见两个孩子坐在草坪上,背对着我们,其中一个孩子指着天空中的星星,好像在说些什么……茜子说那就是我们,她以后想成为一个天文学家,告诉我地球上能看到的一切的星星……

回到家,我把画拿给妈妈看,说:“茜子想做一个天文学家,她要告诉我所有的星星。”妈妈笑着说:“我会期待的呦,我相信你也会的。”“嗯。”我笑着说道……

过了很久很久之后,有一天,我听到。茜子由于学业的出众,去了外国。我顿时一惊,心想:以后会不会再也见不到她了。难过了好一阵子,不久,就渐渐地淡忘了她……

直到某一天,我从抽屉里翻出那张以前被认为很大的纸的画时,才想起时光是那么的匆匆,从前那张被认为很大的那张纸,如今,在我的眼里却是那么的渺小,如今的茜子不知道是什么样子的了,更不知道她在何处。

我来到从前茜子的家前,那里已经很久没人住了,我想找到茜子,我去遍了茜子可能去的每一个城市,但都没有她的身影。

直到有一天,我累了,我不再想继续找下去了,我想休息了时,我独自一人躺在草坪中,望着天上密密麻麻的星星,昏昏欲睡,我梦见了,某一天,我在山林中遇见了你,与孩童时代一样和你一起奔跑,和你一起玩闹,累了,就躺在寂静的草坪上,伴随着风,想起了阵阵虫鸣,我们一起抬头仰望星空,你给我讲述着那一颗颗星星,还是那样美丽,那样璀璨……

回忆着浩瀚的星海、温暖的童年,如星子碎片般的回忆萦绕在脑际。

初二:月影樱莹

精选读者点评

茜子画星星那段真亮啊!黑纸白笔的细节,像小手攥着光在纸上跑,5岁生日那张画,你生动逼真有灵气。后头找人、翻抽屉、草坪做梦,节奏有点赶,喘口气再写会更打动人。

画画的感觉

600字
主题:艺术表达、自我发现、情感释放、成长体验、热爱力量

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,一道彩虹光从我眼帘闪过。一张洁白如雪的画纸,成了我天马行空,思绪四处遨游的素材。每逢画画时,我总会以的创意来构图;一个点,一条线乃至于一个面……,所以画画的感觉是最棒的!

老师常常告诉我们,画画是一种具有艺术美感的东西,它常常在我情绪不好时,成为释放压力的垃圾桶,也是心情愉悦到点时,成为发洩情绪的不二法门。从过去到现在,不论是自己独处,或是和大家共同创作,我总喜欢提着画纸和彩笔,不管是蓝天还是绿地,不管是人物表情愉悦还是充满愤怒,在洁白的画纸里,显现的 正是我的心情故事呢!

在画画的世界里,可以和小动物们玩耍,可以聆听动物悦耳的鸣唱,可以看到花儿争奇斗艳的招手。在画画的世界里,可以找到我的最爱;突如其来的一个构想,不 必经由他人的指示,我可以徜徉在创意的世界里。一本小画册,一枝枝绘笔,从画画的感觉中,我可以找到最真实的自己!

爱上一件事是件美丽的感觉,它有说不出的喜悦,有无法形容的快乐。过去因为学了画画,觉得绘画是件很美的事;现在因为爱上了画画,觉得从画画里可以找到一 些无可言喻的感动。赢得老师的肯定,获得同学的认同,更让我在画作里,找到更多的创意与勇气。日常生活中有太多事物可以“喜欢”,但要“爱上”可没那么简单,因为它包括过程的投入,及认真的程度。不知您是否也体会到,我爱上画画的感觉呢?

精选读者点评

彩虹光闪过眼帘,这个开头观点鲜明!但“垃圾桶”“发洩”用得有点重,情绪出口可以更温柔些;“争奇斗艳的招手”太挤,花儿招手?谁招手?留个问号。

薰衣草的作文

500字
主题:平凡之美、静默坚守、生命韧性、诗意栖居

作为一种花草,她拥有最浪漫的紫色外衣;作为一种香料,她拥有清新高雅的香气;她是我最喜欢的一种花草:薰衣草。

薰衣草不比牡丹那样的名花,绚丽厚重。她们,就像一群幼小的精灵,随风飞舞。略带紫色的深绿色外壳,保护着一个个小精灵,细小的叶子,麦穗一样的花,近看并不起眼。但是整片的薰衣草园,勾画出一片美幻的紫色,蔚为壮观。美得梦幻,美得沉醉。

单株的薰衣草非常弱小,不起眼,花朵很轻,却拥有很浓的花香,所以是制造香料的原料。我喜欢她的香气想,也喜欢她不张扬的个性,默默开放,默默散发迷人的香气。更喜欢那梦幻般的紫色,装点着大地。

我希望有一天,我可以在大片薰衣草中奔跑,我可以在花海中仔细欣赏每一个幼小的精灵。我可以用自己最爱的画笔描绘她们的模样。我可以沉醉在花香中,放下所有的烦躁。

我也曾将一盆薰衣草安放在卧室的一角,精心照料。但来年,她却再也没有出现。因为她是草本植物吗?有人说:薰衣草是卑贱的,不值一提的“大众”。可是,她从没有放弃过美丽,没有放弃过散发芳香,默默开放,为人间散发芳香。

我的画纸上,有一抹紫色从未离开。她由许多紫色小点点组成,不起眼,但却不能缺少。

精选读者点评

薰衣草“卑贱”?这词划掉!她不争不抢,却把整个夏天的静气都酿成了香,你写到这儿,笔尖是有温度的。

开学了初中作文范文

500字
主题:成长、希望、更新、奋斗、启程、信念

开学,一个靓丽的字眼,一个全新的开端,一个新的起点……开学了,师生们又欢聚在一起。瞧,同学们打打闹闹,多愉快。

开学的感觉真好!

新的学期像一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色笔的画师;新的学期也想一块神奇的土地,我们每个人都是手握农具的耕耘者;新的学期更像是一本难读的书,我们每个人都是孜孜不倦的读书……

开学了,时间像筛子,最终会淘去历史的陈渣。过去那不堪回首的记忆,那难以置信的分数,都将会被刷新,成为过去。然而,站在一个新的起点,就敢为接下来的比赛做准备,不是吗?过去的已经过去,我们难道只有怨天尤人吗?不,现在,我们又来到了一个新的起点,开始了一局新的较量。在这过程中,谁输谁赢尚未定,每个人都将是终极英雄。

开学了,暑假的一些琐事也给抛之脑后,不管不顾了。暑假的每一天几乎都是在玩中虚度过的。不过,现在开学了,我的每天都将会过得更充实,再也不会无所事事,虚度光阴了。

开学了,我背着沉重的书包,带着几多好奇,几多欢喜来到这久别的校园,看到那出升的太阳,光芒四射。不禁心头一震:我明白雨季不断会再来,但是阳光一样会温暖我!

开学了初中作文范文

精选读者点评

“开学的感觉真好!”重复五次,像心跳,也像鼓点,可鼓点得有变化呀!第三段三个比喻挺亮,但“难读的书”后面那个省略号,是不是偷偷把后半句吃掉了呢!

仰望

950字
主题:友情、成长、时光、守望、纯真、远方

我在一个繁忙的城市中停下脚步,夜晚的城市依旧熙熙攘攘,我,忽然想到了你,我抬头仰望星空,不知你是否和我一样,在城市的某个角落,静静的仰望着星空……

茜子,我脑海里浮现出你的身影,想起了你最爱看星星……

茜子,从小我的记忆里就有了她的影子。

小时候,你很喜欢画画,最喜欢的就是画星星。我学着你,在黑纸上,用白笔勾绘出一幅美丽的夜空…

小时候的记忆总是浑浊的,但在我5岁生日的那一天,我的记忆中忽然闪现出一道光,清晰又真切。

“茜子,今天我5岁了。”我找到茜子,在她家门口说道。

她笑着拉着我走进她家,从抽屉中拿出其中一张的纸,两只手拼命伸长想要拉住两边,笑着走进了房间,找出一盒新的发亮的画笔,把纸摊在地上,我坐在旁边,看着她转来转去的画着……过了很久,她兴奋地对我说:“画好了,送给你,祝你生日快乐!”我也为她感到高兴,我接过那张纸,只见两个孩子坐在草坪上,背对着我们,其中一个孩子指着天空中的星星,好像在说些什么……茜子说那就是我们,她以后想成为一个天文学家,告诉我地球上能看到的一切的星星……

回到家,我把画拿给妈妈看,说:“茜子想做一个天文学家,她要告诉我所有的星星。”妈妈笑着说:“我会期待的呦,我相信你也会的。”“嗯。”我笑着说道……

过了很久很久之后,有一天,我听到。茜子由于学业的出众,去了外国。我顿时一惊,心想:以后会不会再也见不到她了。难过了好一阵子,不久,就渐渐地淡忘了她……

直到某一天,我从抽屉里翻出那张以前被认为很大的纸的画时,才想起时光是那么的匆匆,从前那张被认为很大的那张纸,如今,在我的眼里却是那么的渺小,如今的茜子不知道是什么样子的了,更不知道她在何处。

我来到从前茜子的家前,那里已经很久没人住了,我想找到茜子,我去遍了茜子可能去的每一个城市,但都没有她的身影。

直到有一天,我累了,我不再想继续找下去了,我想休息了时,我独自一人躺在草坪中,望着天上密密麻麻的星星,昏昏欲睡,我梦见了,某一天,我在山林中遇见了你,与孩童时代一样和你一起奔跑,和你一起玩闹,累了,就躺在寂静的草坪上,伴随着风,想起了阵阵虫鸣,我们一起抬头仰望星空,你给我讲述着那一颗颗星星,还是那样美丽,那样璀璨……

山东菏泽成武县成武县实验中学初二:神de魔弑

精选读者点评

茜子画的星星还在纸上发亮呢!5岁生日那张画,观察细致她踮脚拉纸、转圈找彩笔、眼睛发亮说“祝你生日快乐”,全活了。结尾梦里山林重逢,虫鸣和星光一起浮上来,心一下子软了。

在追忆中成长

900字
主题:自我和解、逆境希望、青春反思、生命韧性、时光沉淀

手中拿起画笔,在桌面上铺上一张洁白的画纸。打开电脑,听着《神秘园》的曲子,第一首是reflection,中文名为“沉思”。我挥动着手中的笔,开始思索我过去三年的一切。

(一)hymn to hope 为希望而歌唱

在印象中,每年开学的第一天,不论过去的我犯过什么错误,我都会原谅自己,告诉自己前方的路虽然好凄迷,但希望是永存的,既然希望是存在的,那么成功也会有的,起码,我懂得了给自己多一点机会,多一点信心,也就算是给自己多一点成功吧。

所以,那时的我要“为希望而歌唱”。

(二)steps 台阶

我想:成功是一步步来的,就如同走楼梯一样,你的目标是顶部,而达到顶部则需要一步步地登上台阶,而这些台阶是由一个个小小的成功和失败共同筑造起来的。“失败乃成功之母。”我想这也可以当作我对此名言的一部分理解吧。总有一天,我一定会达到我理想中的顶部——是的,我会的!

(三)escape 溜走

电脑里继续放着音乐,我的回忆旅程还在继续。

或许,是我的许许多多个不小心,给了“失败”一个又一个的空隙,而却让“成功”偷偷地溜走了,心中的惆怅添了几分,心中的希望也就减少了一些,好像未来是随之而来的渺茫,我的“台阶”什么时候才能走完?

(四)in my tears 在我的泪光中

“失败、失败、失败”我对着镜子中的自己吼着,正如一只被对手打败了的狮子,我根本就无心去考虑下一步该如何走,下一个“台阶”该如何去登,我,仿佛就是一个失败的合成体。我,在我的生命中,仿佛永远都是失败,“成功”好像已成为一种永远的奢侈!表面上的我已经灰心了,但“在我的泪光中”,永远包含着无尽的希望,“啪”一颗泪珠滴在那张不再洁白的画纸上,你看见了吗?那小小的泪珠当中满是对未来的希望!是“奢侈”中的“成功”!

窗外天空阴霾,我回过神来,才发现画纸已经湿透,转身庄重地取出初中的毕业合影,过去的一幕幕飞过记忆的天空。

唉!我为什么就不能去珍惜每一次的“希望”,不去尽力攀登“台阶”而一定要让每一次的成功“溜走”,为什么一定要让自己的成功与希望破碎在“我的泪光中”呢?

站在窗前,回头看看桌上的画纸,那张早已湿透的画纸,心中惆怅万千。让太阳的光辉热烈地为它折射出“hymntohope——为希望而歌唱”的绚丽影像!

初二:韩云昊

精选读者点评

《神秘园》听进心里去了啊!“沉思”一开头就稳住气,后面四个英文小标题像心跳一样带着节奏走,不是硬套,是真有情绪在里头。泪珠滴在画纸上那句,我读着指尖发麻,初二能写出这种质感,不简单。

我是一棵树

600字
主题:生命尊严、善意传递、生态关怀、童心温暖、物我相知

我是一棵树,我生活在一个美丽的大森林里。每天都有一群小鸟在我身旁飞来飞去,唱着欢快的歌曲。

可是,这种欢快的生活并没有持续多久。一天,森林里突然传来了轰隆隆的机器声。我们急坏了,大叫着:“人类们,请你们不要把我们砍倒。”可是人类听不到我们的哭喊声,继续砍树。我身边的朋友一个又一个的倒下了。

我听老人说,我们要被送到一个叫“工厂”的地方。到了那边我们就会被生产成一张张纸。

我们真的被运到了工厂,我被做成了一张画画的张,而我的朋友有的被做成了卫生纸,还有的被做成了餐巾纸。现在的我只好随遇而安,心情也一下子好了起来。因为我很喜欢小朋友,小朋友都很喜欢画大树,这样就会让我回忆起曾经在森林里的美好时光。

可是有一天,运纸车的门没关好。这时,一阵风吹来,把我吹到天空上面,我在天空中盘旋,环顾四周。

这时,一群云姑娘跑了过来,向我调皮的眨着眼睛。“你从哪里来的呀?”一朵云姑娘问。于是我把事情的来龙去脉都告诉了她。

风托着我继续向前飘着,我看见一户人家里有一个女孩。她坐在轮椅上,显得很忧伤。

我发现她是个孤儿,可是她很喜欢画画。但是家里穷得连像样的画画工具都没有。我急忙飘到她的桌子上,她十分开心,轻轻得抚摸着我。小心翼翼的在我的身上画了一幅美丽的图画。

小女孩笑了,我也笑了。

小女孩把我挂在她的书桌前,直到现在我还一直陪着她呢!

精选读者点评

这棵“树”会说话、会飘、会笑,灵动自然!结尾挂书桌前那句,像颗糖含在嘴里慢慢化开,悄悄把心捂热了。

幸福的颜色的作文

650字
主题:成长哲思、生命选择、主体意识、自我塑造、价值追寻

有人说,青春是火红色的。它象征着奔放的热情,沸腾的生活,兴旺的事业。不信,你看那脚手架上闪烁的火花,炼钢炉旁奔腾的铁流,前涌动的红旗。

有人说,青春是翠绿色的。它象征着生命,孕育着希望,代表着未来。不信,你看那画架下不倦的挥洒,钢琴旁执著的追求,运动场上矫健的腾跃。

有人说,青春是雪白色的,它象征纯洁的心灵,无私的品质,天真的幻想。不信,你看那河中嬉戏的水花,雪中屹立的雪人天空中穿梭的白云。

也有人说,青春是黑色的,它象征着青年失去关爱的痛苦,失去前途的无奈,失去知识和理智的叹息。不信,你看那街头流浪的乞儿,市场叫卖的少女,高墙内忏悔的少年。

有人说,青春是与天蓝色的。它象征着宽大的胸怀,广阔的前途,发展的空间。不信,你看那高空栩翔的战机,海洋上巡逻的飞艇,草原上奔驰的乌兰牧骑这种美丽的颜色,它拥有海一样的宽广博大,拥有天空一样的宁静与纯洁。当目光与它接触的那一瞬间,我们的心如同浪花一般在海水中翻滚,如同飞鸟一般在天空中栩翔。

我要说,青春本无颜色。它是一张透明的画纸,等待你去描画,任你走笔,任你上色。只有走过花季,走出雨季,付出汗水,奉献才智,青春才会呈现出各种绚丽的色彩。有些人其实并非生命不幸,而是自己制造了不幸的生命。

谁说只有百花才能五彩缤纷,谁说只有彩虹才是五颜六色,我们的青春便拥有最动人的色彩。朋友,如果你想找到青春画卷里的幸福色彩,那就不要希望父母相传,不要希望朋友馈赠,更不要希望上天赐予。因为,画笔就在我们自己的手中!

精选读者点评

这“透明画纸”的比喻灵气十足!后两段突然收住抒情,转成带点哲思的叮嘱,像悄悄把话递到人手心里,比前面排比句还扎心。

一只兔子

300字
主题:心灵光明、纯真想象、艺术感知、生命温度

在一个卡纸上,我看见了一只兔子,一只与众不同的兔子。

在一副图上,有一只洁白如玉的兔子,身上有一朵朵盛开的花朵,有一个粉嘟嘟的小脸瑕,黑黑的眼睛望着天空。

我想,他一定在想他的主人。它的主人是谁呢?不会是嫦娥吧!如果是嫦娥的话那我真是大看眼界了!嫦娥多么美啊!长长的,花花的裙子,有和小兔一样的脸瑕,有秀丽的长发,和一颗善解人意的心。

小兔子的背景也很美。有碧绿的柳枝,在跳着舞,有亮亮的星星,在眨眼睛,有美丽的花瓣在空中跑下啦来。

多么美的画呀,可这是一个盲童画的,我相信,它的心中一定有一个太阳,不然怎么会如此明亮?

湖北武汉东湖小学四年级:程婧

精选读者点评

这只兔子呼之欲出!花瓣在它身上开,柳枝在它身后舞,连星星都替它眨眼睛,你让静物长出了呼吸。美中不足“脸瑕”是不是想写“脸霞”?下回画完字也顺手查查哈。

童年的棒棒糖

300字
主题:成长、记忆、纯真、流逝、自我、期待

“我最喜欢棒棒糖了。”那是小时经常说的一句话。童年是烂漫的花季,是多情的雨季。花在雨季中经过磨练,才不会很脆弱。逝去的时间,一去不返,只有那棒棒糖没有变味。

我的童年是什么样的?我也不知道,完全没有印象,全忘了。有人说童年是彩色的,我的童年可能就是一张空白的画纸,画了又擦,擦了有画,没完没了的重复。我喜欢站在楼顶吹风,吹走那无边的烦恼;我喜欢睡觉,做那梦幻美丽的梦。对着镜子,看着陌生的自己,早已适应。美好的梦境,到我这儿,每次都要破碎。花季还是雨季,空白的画纸,谁为它添上几笔?

时间走得再快,棒棒糖的味道始终不会变。

六年级:五月晴

精选读者点评

棒棒糖这个意象巧思尽显!开头和结尾一扣,整篇就熠熠生辉。雨季花季的比喻有点熟,但“画了又擦,擦了又画”这句我划了三道线,太像你了,心事重还闷不吭声。

中学生书包里的故事作文

700字
主题:回忆、成长、教育、珍惜、反思、温情

清理杂物时,无意中翻出一个儿时的书包,打开一看,天啊,里面还有东西!

一包开封了的薯片

仔细地回忆,想起了这是我二年级时的东西,包装袋皱巴巴的,薯片也被压成了粉末……

二年级时,我坐在后排,由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口,就厌恶地倒掉了。为了补充营养,每天下午,我都会买一包零食放到书包里,偷偷地带进教室,趁老师不注意,便轻手轻脚地抓上一把,一下子塞入口中,吃得很是香甜。可惜,天网恢恢,疏而不漏,我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了(亏我还每天分给他一点儿)。老师没有批评我,反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦,但那滋味儿更不好受。最后,我铭记了老师的教诲,每天都专心上课,远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。

一张泛黄了的画纸

这张画纸上是一幅铅笔素描,虽被磨褪了色,但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻,这可是我小学时的得意之作哦!当年我画它时,可花了不少功夫。看吧,高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着,四周的建筑物高低不齐,看起来繁华热闹,蓝天上还飘着朵朵白云,如丝如缕,纯净,洁白,明亮。

嗯,看来,我小学时的绘画天赋还不错呀!

一支损坏了的钢笔

说到这支笔的过去,我至今仍然历历在目。

这支笔是我生日时,妈妈送给我的。我当时十分开心,到了学校后,拿着披着黑色外套的钢笔,写字都感觉倍儿有面子。可惜,由于我的疏忽,在我喝水时,手肘把它抵下了桌子,笔尖儿被重重地一摔,成了个“歪脖子”。事后,我沮丧地把它放到了书包的最深处,发誓决不再犯同样的错误。

这支损坏的钢笔成了我的警示:不要因一时疏忽而后悔莫及。

书包里的东西,每一件都有一个故事,让我成长,让我领悟……

精选读者点评

这包薯片写神了!“轻手轻脚抓一把,一下子塞入口中”,动作连着味儿,连我口水都快出来了。二年级的馋和怂,全在皱巴巴的包装袋里藏着呢,别删,留着!

美丽的校园三年级作文左右

400字
主题:童趣、自然、想象、成长、诗意、温情

美丽的校园三年级作文左右

校园是一张洁白的纸。

春天,春姑娘拿着一支笔,画着她的粉丝——迎春花。迎春花画好了,像笑脸,“纸”看了,也笑啦!她的笑脸也像迎春花那样美丽。

夏天来了,夏姑娘拿着彩笔画起大树,大树画好了,像遮阳伞,遮着太阳,小花又有了活力。“纸”觉得凉快了很多,真快乐呀!

秋天来遮阳,发现白纸,开心极了。拿起笔,画起落叶,黄黄的,像金色的地毯。一走上去,落叶就为我们奏欢迎曲。沙沙沙、沙沙沙,真好听。“纸”享受的听着,它真喜欢这样几位伟大的“演奏师”。“谢谢。”它在心里说。

冬天来听乐曲,冬伯伯也发现了“白纸”,他画了一些小朋友,正开心的玩雪:有的打雪仗,有的堆雪人,还有的正在抱雪,小朋友就是坏,老用雪让人家小朋友摔一个大跟头。冬天一看,乐啦!他喜欢这种场面。“纸”也开心,它和冬天一样。

这就是我的校园,一个春、夏、秋、冬都留过画作的地方。

精选读者点评

迎春花“画”出笑脸,纸也笑了,这拟人用得灵动自然!后文大树遮阳、落叶奏曲、雪人摔跤,全是孩子眼里的“画”,不落俗套。但“冬伯伯也发现了白纸”这句,和前面春姑娘夏姑娘秋姑娘的节奏断了,建议改成“冬爷爷抖开银笔”?

抬头就有希望

1200字
主题:生命尊严、精神微光、绝境向光、希望传承、向死而生

白血病的孩子是不会白天出门,抬头就让阳光照在脸上的,因为自卑,因为难看,她便是这样,就是连见个人都“不好意思”地低下头,生怕别人嘲笑。

偶尔,太阳落山,她会一个人坐着轮椅,静静地“走”过公园,人烟稀少的地方便是她的天堂,她喜欢画画,那样一双灵巧的手,能把人画活了,像是马上就会从纸上走出来一样。她喜欢晴天,喜欢太阳,喜欢温暖,可惜的是有阳光的地方,就一定不会有她的身影。

母亲为此头痛不已,去医院做检查,才发现她的病已经非常严重了,再加上这孩子天天抑郁着,精神也越来越差,人就像张白纸,一吹便飞得消失不见了。她的头发开始“凋落”,一丝丝地,两天的时间,那样一头金色秀发已不复存在。

她很少出门,也从未读过书,更不用说与别人交流,她永远只向自己的画纸倾诉一切,抱怨世界的不公,她有阅读障碍,意识也一天天的淡化,生命如此死寂,她存在的时日同样一天天的减少。

和平常一样,在医院做检查做理疗,一个小女孩同样没有了头发,大概同样是来治疗的病人吧,却不见一丝自卑,和别人交流着。她的目光停在女孩身上,良久没有放开。女孩好像感受到什么一样,回头望了一眼,侧目一笑,又和同伴们交流着什么。

过了一会儿,女孩进去了,呕吐的声音从房间里传出来,痛苦地喊声一下接着一下从未间断。过了一会儿,女孩出来了,和进去时一样,带着笑容,昂起头,对自己的伙伴们说:“看,我勇敢么?”她同样闻声望去,看见女孩含笑的脸,她呆了,她的嘴角不自觉地上扬。女孩看过来,调笑道:“姐姐笑起来好美啊!”她愣住了,有些不好意思地问:“不疼吗?”女孩笑着说:“当然疼啦!但是我有希望可以活下去,我不怕。”她盯着女孩看了两眼,深深地吸了一口气,“走进”那么疼痛却又充满希望的地方,眼里满是坚定。

回家的路上,感受着太阳撒在身上的温暖,她终于抬起头,仰望着那初生的希望。

她再也没有见过那个女孩,她的病情依旧在恶化,每当无助,迷失方向,只要想起女孩抬高的头,她就依旧有活下去的希望。

纵使她生存的意识再强烈,命运也没有放过她的意思,走进手术室的那一刻她将自己的画纸交给母亲,说:“如果我……没有……出来……打开……”母亲含泪望着她那抬高了仰望着太阳的头,打开了画纸。

前面的画非常消极,母亲的眼泪早已把画纸打湿,本不忍心再往下看,却发现下一页的“光芒”已经映了过来,那是太阳,发出金色美丽的光芒,往后的每一张上都映着太阳,一次比一次的炽热,一次比一次地充满生机,最后一页有一个词,写的不好却很认真:希望。下面有一排小字:请将我的骨灰撒入大海,我想我就可以抬着头,看见新生的太阳,看见新的希望。

果然,她没有从手术室中出来。当骨灰被撒入大海的那一刻,阳光异常明朗,太阳映在水面上,像她的笑脸。她在抬头望着太阳,抬头找她的希望。

一个小孩在海边玩耍,拾到了一张纸,上面有太阳有个女孩,女孩抬头望着太阳目不转睛地,下面有一个词:希望。小孩看入了迷,不久之后,他成了一个画家,他的启蒙作品一直收在床头,被命名为:抬头就有希望。

精选读者点评

“阳光照在脸上”时手一定在发抖,真把人心里最软的地方揉皱了。画纸最后一页的“希望”俩字歪歪扭扭,可比全篇所有漂亮句子都重。别改了,就留着这股子生涩的劲儿。

蜡笔和画纸

400字
主题:团结、协作、价值互补、和谐共处、成长启蒙

屋子里住着温和的画纸和蛮横的蜡笔。一天清晨,一阵清脆悦耳的歌声在屋子里回荡:我是一支小蜡笔,我的本领可大了!我会画绸锻般的运河,我会画巨龙似的长城,只要我稍微甩甩身子,就能画下祖国的大好河山。

小蜡笔不唱可不要紧,一唱可不得了了,它把正在睡梦中的画纸给吵醒了。“哪个小子敢吵我睡觉。”画纸说道。“啦啦……”“好小子还敢唱”画纸又说。

于是画纸找到了蜡笔,气势汹汹地说:“小子你今天吵了我睡觉,正好我们新帐旧帐一起算。”奇怪!温和的画纸怎么这么凶呢?原来它和蜡笔正闹别扭呢!俩人开始吵起来,我的本领大!如果没有我,谁在你身上添一丝光彩!我的本领大!如果没有我,你再大的本领也发辉不出来!文具盒说句公道话,却被它们把的鼻青脸肿。这时,主人虹虹拿起蜡笔在画纸上画了起来,蜡笔和画纸这才明白,它们各有各的本领,只要团结一心,就能画出美丽的图画。

从此它俩的友谊更深了!

精选读者点评

这“绸缎般的运河”“巨龙似的长城”,比喻活灵活现!小蜡笔一甩身子就画山河,多生动带感儿,可它咋不甩甩身子,把“发辉”改成“发挥”呢呀!

初三满分作文

700字
主题:成长、感恩、美育、记忆、师者、时光

初三满分作文

我们心目中的美术课,就是可以随心所欲地画一些奇怪的娃娃。

可是,只要看见那个不化妆、不喷香水的美术老师走来,我们就会赶紧将桌上的纸藏起来,假装去画她要我们画的画。

有一节美术课,她把我们带到操场,让我们画春风的气味。“春风,一股气流而已,哪儿来的气味?就算有,怎么画啊?”“就是嘛!”一个个不满的声音附和起来。“孩子们,请闭上眼睛!”她露出一个难得的笑容。一小部分同学闭上眼睛。我偷偷地睁开一只眼,看见不少同学眯起眼睛在笑。不过,几分钟后,所有的同学都闭上了眼。

“好香啊!”一阵阵香气随风吹来。

“那是桃李花香。只有春风,才能吹开桃李;也只有春风,才能吹来桃李的芬芳……”一个柔柔的声音传来,甚是好听。

我们睁开眼睛。我看见一簇簇粉红的小花,点点地缀在枝头,随风摇曳;我看见一朵朵淡白的花儿,夹杂在枝叶间,微微颤动。一团又一团,一片又一片,满是春天气息。是春风,吹开了花,又将香气送到眼前。树叶也随着风,轻轻地摇着。

一只只画笔在纸上飞舞起来,她也在一旁微笑了,画着些什么。

两个月后,春天将尽。有同学说她要走了,而且她本来早就要去那繁华的大都市的,只是为了再陪陪我们。

翻开画本,我又看见了那幅《春风的味道》。春风终究过去了,香气也会随风飘散。这时我们才意识到以前的我们忘记了她怎样教我们用心感受,忘记了她是怎样在我们一次次受伤时给予了莫大的安慰。

最后一节美术课,她站在讲台旁。我们仿佛闻到了淡淡的香气。她将手上的画卷缓缓展开,春天的气味扑面而来。

“春天过去了,春风走了,却在这里留下了桃李的香味……”

春风桃李花开日。多少年过去了,春风还在吹着。当年桃李的香味却永远地留在了画纸上,留在了我们的心里……

精选读者点评

这“春风的气味”写稳了!闭眼闻香那段,我读着也屏住气了,原来风真有味道,是桃李悄悄塞进你鼻尖的。结尾那句“春风还在吹着”,轻轻一推,整篇就飘起来了。