第二双眼睛

800字
主题:科技演进、文化传承、视觉文明、器物人文、光学应用

都说眼睛是心灵之窗,当心灵之窗受损时,便会有另一扇窗户补上,那就是我们的第二双眼睛——眼镜。

眼镜是以矫正视力或保护眼睛而制作的简单光学器件。矫正视力用的眼镜有近视眼镜和远视眼镜、老花眼镜以及散光眼镜四种。保护眼睛用的眼镜有邦士度basto防护镜、防风镜和仙迪罗拉cindylaura太阳镜等。

眼镜既是保护眼睛的工具,又是一种美容的装饰品。拿起我的眼镜,镜架为普通型,由梅红和淡红组成,梅红在外淡红在内,交织处成白色,镜腿为温莎镜架,即是在金属表面包有塑料,内侧还略带闪光,有些中性美,光学树胶镜片呈椭圆形,晶莹透明,有微微弯起的幅度为凸透镜。

眼镜由镜片和镜架组成。镜架分为塑料架;金属架;混合架;半框或无框架,由镜框、鼻托及镜腿组成,有为镜片配套构成眼镜戴在人的眼睛上起到支架作用。镜框把镜片镶嵌在其中,镜腿是眼镜架在耳朵上起支撑作用的部件,鼻托是眼镜架在鼻梁上起支撑作用的部件,也就是说,支撑在鼻梁上保持镜架在眼前恒定位置的部件就叫做鼻托。眼镜镜片可分为两大类,即玻璃镜片和光学树脂镜片。从镜片的功能上讲,它具有调节进入眼睛之光量,增加视力,保护眼睛安全和临床治疗眼病的作用。

别小看眼镜,它可有着悠久的历史呢。眼镜最早出现于1289年的意大利佛罗伦萨,据说是一位名叫阿尔马托的光学家和一位生活在比萨市的意大利人斯皮纳发明的。美国发明家本杰明富兰克林,身患近视和远视,1784年发明了远近视两用眼镜。1826年,英国天文学家乔治艾利发明了能矫正散光的眼镜。有人认为,中国人在2000年前就发明了眼镜。我国在明朝中期就出现了眼镜。明万历田艺蘅在《留青日札》卷二《叆叇》条云:“每看文章,目力昏倦,不辨细节,以此掩目,精神不散,笔画信明。中用绫绢联之,缚于脑后,人皆不识,举以问余。余曰:此叆叇也。”这时的叆叇即最初的叫法。

眼镜为视力不良的人们带来了清晰的视野带来了新的视角,它是我们的第二双眼睛!

斗门区二中初二:落催婷

精选读者点评

眼镜捕捉精准镜腿“温莎”、鼻托作用、树脂镜片……像在拆解小机器,连梅红淡红怎么交织都记住了,这股认真劲儿比度数还准。

蜃景

1000字
主题:自然奇观、科学原理、文化想象、古今认知

蜃景

东方云海空复空,群仙出没空明中。

荡摇浮世生万象,岂有贝阙藏珠宫。

心知所见皆幻影,敢以耳目烦神工。

岁寒水冷天地闭,为我起蛰鞭鱼龙。

重楼翠阜出霜晓,异事惊倒百岁翁。

……

这是苏轼《海市》诗中的部分诗文。“海市蜃楼”是“蜃景”之一。在江海、湖泊、山林、雪原、沙漠或戈壁等地,天空中会突然耸立起亭台楼阁、城郭古堡等物体的幻影,虚无缥缈,变幻莫测,宛如仙境。古人以为这是蛤蜃吐气而成,因此称之为“蜃景”。

自古以来,“蜃景”就为世人所关注。在西方神话中,“蜃景”被描绘成魔鬼的化身,是死亡和不幸的凶兆。我国古代则把“蜃景”看成是仙境,秦始皇、汉武帝曾派人前往蓬莱寻访仙境,还屡次派人去蓬莱寻求灵丹妙药。在蒲松龄的《聊斋志异》里则把属于“蜃景”之一的“山市”称之为“鬼市”。

这个被称之为“魔鬼的化身”、“仙境”或“鬼市”的“蜃景”真的那么诡秘、神异?它究竟是怎样形成的呢?原来,光线通过温度不同、密度不同或湿度不同的空气层的折射或全反射,把彼地物体的影像“放映”到此地,就形成了这种自然现象。从本质上说,它是一种光学的虚像与幻景。

“蜃景”的发生与所在区域的地理环境、物理条件以及气象特点有着密切的联系。

以发生在沙漠里的“蜃景”为例,它就是太阳光遇到了不同温度、不同密度的空气而出现的折射和反射现象。无风时,沙漠上空的垂直气温差异非常显着。白天沙石受太阳炙烤,沙层表面的气温迅速升高,而空气传热性能差,于是下热上冷,下层热空气密度低,上层冷空气密度高。密度不同的空气层改变了入射光线的速率和方向,使光线发生了折射或反射,经过光线的折射或反射,便将远处的景象呈现在人们眼前了。

雨后空气湿度较大,易于形成透镜系统。通过这个“透镜系统”的折射,也能形成“蜃景”。

“蜃景”的种类很多,根据它出现的位置相对于原物的方位,可以分为上蜃、下蜃和侧蜃;根据它与原物的对称关系,可以分为正蜃、侧蜃、顺蜃和反蜃;根据颜色可以分为彩色蜃景和黑白蜃景;根据它出现的地域,可以分为“海市”、“山市”、“沙市”等等。

“蜃景”有两个特点:一是在同一地点重复出现,比如美国的阿拉斯加上空经常会出现蜃景;二是出现的时间一定,比如我国蓬莱的蜃景大多出现在每年的5、6月份,俄罗斯齐姆连斯克附近蜃景往往是在春天出现,而美国阿拉斯加的蜃景一般是在6月20日以后的20天内出现。

亲爱的读者,你现在能理解苏轼这个“百岁翁”为什么会被“异事惊倒”了吧?大自然的鬼斧神工确实令人莫名惊诧,叹为观止啊!

初三:梁永坚

精选读者点评

这篇说明文结构挺稳,从古诗切入,再讲传说、原理、分类、特点,层层递进。尤其“沙漠蜃景”那段,温度差—密度差—光线折返,逻辑链清清楚楚,像在黑板上画了示意图。稍显“鬼市”“仙境”“魔鬼化身”这几个说法,要是能点一句“同一种现象,不同文化怎么‘读’它”,就更活了。

假如我是一条彩虹

550字
主题:自然之美、科学启蒙、生命认同、诗意观察

我是一条彩虹,我有七种颜色,分别是赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫。

我彩虹,是一个奇特的物体,你想知道吗?那就跟我来吧!我来告诉你我的奥妙:我是气象中的一种光学现象哦。当阳光照射到半空中的雨点姐姐,光线哥哥被折射及反射,在天空中上形成拱形的七彩光谱。所以就形成了我的肤色:

赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫。你想象一下,多么美啊!想不想上来坐一坐呢?

你想常常看到我吗?我来告诉吧:空气中只要有水滴弟弟,而阳光正在观察者背后以低角度照射,便可以产生可以观察到彩虹的现象。我最常在下午,雨转天晴的时候出现在人们的眼帘。另一个能见到我的地方就是飞流的瀑布了。

我的外表是多么的美。红色就像葡萄酒一样红的灿烂,橙色就像橘子一样可爱,黄色就像香蕉一样温柔,绿色就像小草一样清爽,青色就像树叶一样清脆,蓝色就像空气一样清新,紫色就像茄子一样洒脱。各种各样的颜色,显在空中给别人看,让人开心,喜悦,快乐。看了的人或物,总会喜欢。

我每次出来向像你们微笑,向你们招手,你们看到了没有?我想你们一定看到了,因为我看到你们向我微笑了。很犹豫的人,看到了我,也会对我释然一笑。

我爱我的家——蓝天,这里有星星,白云等等的小伙伴和我嬉戏。我爱大自然,我爱大自然中的一切,我也是大自然中的一员!

初一:苏瑾

精选读者点评

彩虹会说话?还管雨点叫姐姐、阳光叫哥哥?这拟人用得真大胆!值得注意的是“水滴弟弟”和“阳光正在观察者背后”这句读着有点拗口,下回试试换个说法哦!

六年级描写彩虹的作文

700字
主题:科学认知、自然奥秘、童年记忆、光与色

大家一定见过彩虹吧,特别是在夏天雷雨过后,它像一座五颜六色的彩虹桥挂在天上,非常美丽!但你知道它是怎么形成的吗?让我带你去了解一下彩虹,体会一下大自然的神奇奥秘吧!

彩虹是气象学中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的、七彩的“光谱”。彩虹的七彩颜色从外至内分别为:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其实只要空气中有水滴,而阳光正在观察者的背后以低角度照射,便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午,雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴,天空的一边因为仍有雨云而比较暗。而这时如果我们的头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光,这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。同学们如果在晴朗的天气下背对着阳光在空中洒水或喷洒水雾,那你就可以人工制造出一条彩虹来,赶快去试试吧。

彩虹的明显程度,取决于空气中小水滴的大小,小水滴体积越大,形成的彩虹越鲜亮,相反,小水滴体积越小,形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。

小时候,听奶奶说,彩虹是天上的7位仙女,她给人间带福来了,那时我还纳闷天上真有仙女吗?到现在才明白,彩虹原来是——下雨过后,有许多微小的水滴漂浮在空中,当阳光照射到小水滴上时会发生折射,分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来,再反射到我们的眼睛里,我们就会看到一条半圆形的彩虹。哈哈,原来彩虹是光线折射而成的,而不是真的有七位美丽的仙女哦!那是不科学的!

同学们,经过我的介绍,现在你们都应该了解彩虹了吧?

大自然真奇妙啊!

精选读者点评

彩虹桥真扎实“五颜六色”“挂在天上”,孩子眼里的光,比科学定义还亮。后半段“七位仙女”的转折也自然,童趣没被知识压扁,这点太难得了。

天文知识读后感

550字
主题:探索、真理、奉献、创新、传承、敬畏

今天我读了一本叫《天文知识》的书,里面有一个故事叫《牛顿的故事》里面讲的是:牛顿,来自于林肯郡。

他是一位美国物理学家,天文学家和数学家。在天文学方面,1672年牛顿创制了反射望远镜,他还解释了潮汐的现象,指出潮汐的大小不但痛塑望月有关,而且与太阳的引力也有关系,另外,牛顿从理论上推测地求不是球体,而且两极稍扁,赤道略鼓,并有词说明了岁者现象等。

在物理学上,牛顿基于伽利略开普勒等人的工作,建立了三条运动基本定律和万有引力定律,并建立了经典力学的理论体系。在数学上,牛顿创立了“牛顿二项定理”,分学。在光学方面,牛顿发现白色日光有不同颜色德光构成,并制成“牛顿色盘”关于光的本性,牛顿创立了光的“微粒说”。

在牛顿的着作《自然科学原理》中,他用数学解释了哥白尼的日心说和天体运动的现象。牛顿对人类的贡献是巨大的,正如恩格斯所说:“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学,由于进行了光的分解,而创立了科学的光学;由于创立了二项定理和无限理论而创立了科学的数学,由于认识了的本质,而创立了科学的力学。”

为纪念尼殴杜恩的贡献,目际天文学联合会决定打662和小行星命名为牛顿小行星。我感受到科学是无比神圣和奥妙,我们要像牛顿那样不断探索科学的奥秘,也努力学习。

精选读者点评

牛顿是英国人,不是美国人!林肯郡在英格兰啊,这个硬伤得改。

小学生彩虹的作文

450字
主题:自然奇观、科学启蒙、乐观精神、瞬间之美

7月16日,我跟爸爸去镇上游玩。上午还晴朗的天气,下午这会天空就瞬间乌云密布,随着几声震天的响雷,倾盆大雨从天而降,又是闪电又是雷鸣的,可吓人了。

一会儿,路上已是白茫茫的一片,行人四处奔跑着躲雨去了,整个镇子都笼罩在蒙蒙的暴风雨中。我生气的对爸爸嘟囔着:“这是什么鬼天气,太扫兴了。”爸爸一边擦着脸上的雨水一边说:“这是阵雨,马上就会过去的”。一陣暴雨后,我忽然惊奇地发现在东边的上空有一条七色的彩虹,橫跨南北,悬挂在空中,天空格外的晴。我此时兴奋地拉着爸爸一起欣赏这美丽景观,然后赶紧拿出照相机留住这漂亮的自然景象。我问爸爸彩虹是怎么形成的,爸爸说:“彩虹是一种光学现象,空气中就漂浮着许多这样的小水珠,它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜,太阳光通过它们时就会被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七色光带,然后再反射回来。这时,如果有人站在太阳和雨滴形成的“雨幕”之间,就会看到一条色彩缤纷的彩虹。”

我望着天边的彩虹,彩虹带给我无尽的遐想:是啊!阳光总在风雨后,我真喜欢这美丽的彩虹!

精选读者点评

哇!“白茫茫的一片”“七色的彩虹横跨南北”,这两个画面感太强了,像镜头推拉,读着就看见了!后面爸爸讲原理那段稍长,要是能拆成两三句短话,配上你当时的表情、动作,就更活了。

望远镜的奥秘

450字
主题:求知、观察、发现、实践、成长

科学是什么?科学在开始的时候几乎就是好奇心。科学在我们生活上是不可缺少的。所以我们也要不停的发现我们身边的问题,勇于向科学提问。

家里有个望远镜,能把很远的地方都看的一清二楚。这是为什么呢?下面我来给大家介绍一下吧。望远镜是一种利用凹透镜和凸透镜观测遥远物体的光学仪器。利用通过透镜的光线折射或光线被凹镜反射使之进入小孔并会聚成像,再经过一个放大目镜而被看到。望远镜的第一个作用是放大远处物体的张角,使人的眼睛能看清更小的细节。望远镜第二个作用是把物镜收集的光束,送入人眼,使观测者能看到原来看不到的暗弱物体,就像一个放大镜一样。1626年汉斯·利伯希发明了第一部望远镜。1626年伽利略发明了40倍双镜望远镜,这是第一部投入科学应用的实用望远镜,通过这些发现了许多原来肉眼都看不清的星星。

这就是望远镜在科学上的运用,只有把科学充分运用到为人类文明发展中来,不断提高改善人们的生活环境才是科学的真谛。我们要像望远镜一样不断发现,不断探索,发现更多的科学知识。

三年级:徐濛

精选读者点评

望远镜那段写得真像自己琢磨出来的!“能把很远的地方都看的一清二楚”这句多活,后面解释也顺,没抄百科腔。倒是“1626年汉斯·利伯希发明了第一部望远镜”,查过资料吗?他其实是1608年申请专利的哦。