小学三年级奇妙的想象作文范文

400字
主题:想象、创造、童年、美食、家园、飞翔

小学三年级奇妙的想象作文范文

大家都有奇思妙想吧?我也有我自己的奇思妙想,现在我就给大家说说吧!

我长大以后想制作一座蛋糕房子,而且是水果蛋糕房。

这个蛋糕房可不一般,它一共有四层,第一层是客厅。你一推客厅的门,客厅的所有东西都会用多余的奶油和蛋糕合起来,上面的三层楼也是一样的。一关门就又化成了蛋糕。这样也可以防止强盗来偷东西,因为,小偷一进门就会奶油粘住。

吃饭也不用做,不用买。你想知道吃什么吗?你可以吃这个房子,如果你怕这个房子会吃完,那就是多余的了。它是不会吃完的,因为安装了一个自制蛋糕机。你吃了的东西他就会自动补上。如果你吃腻了,就会出现一个桌子,你想吃什么只要说一声它就会出现。

第二层是洗手间、第三层是书房、第四层是卧室。

如果你想去什么地方,他就会长出一对翅膀带你去那个地方。

这就是我的奇思妙想。

精选读者点评

蛋糕房会飞?还带自动补货!小朋友,你这脑洞比云朵还蓬松~但“奶油粘住小偷”那句,我边读边笑出声,真想看看小偷踮脚进门的样子!下次试试把“翅膀带人飞”写得再细点?比如风从哪儿来?头发会不会被吹成鸡窝呢!

小学三年级观察作文

450字
主题:生命现象、自然观察、科学启蒙、生态意识、童心发现

小学三年级观察作文

今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。

在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!

我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物,不能伤害动物,因为在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要保护动物,不能伤害动物。让我们为人跟动物能够跟平相处出一份力。

精选读者点评

蜗牛爬过留银线,触角一碰就缩头,你这双目光有神!连“应激性”都记住了,还自己琢磨出“生物/非生物”的区别,了不起!可是“他”字用错了哦,蜗牛是“它”不是“他”,下次写完悄悄圈出来改一改~

蒜苗的成长作文三年级

350字
主题:生命成长、科学探究、亲子对话、自然观察、实践验证

今天中午,我在家找了一个盘子,盘子脏兮兮的,我便把盘子洗干净,拿上铲子铲了点土,接上水,和成泥,再拿出两头大蒜,我记得昨天妈妈说一个一个的蒜瓣生长快,爸爸却说整个蒜生长快。

我不知道谁说的对,谁说的不对,所以我决定试一试。于是我把一整头蒜放到盘子里,把另一头蒜剥成一个个小蒜瓣,整齐地摆在里面。到了学校,我把蒜放在窗台上,急切地想看蒜的成长。3月1日周二晴刚过了一天,蒜的顶端就露出一点点浅绿色的小芽,就像春天的小草刚刚钻出了草地,边看边移动盘子,咦?怎么每一个蒜瓣底下有一点点空隙呢?仔细看了看,原来是长出了白色的须根。

3月3日周四晴今天,我吃惊地发现,蒜瓣都长到了半厘米,根都扎进了土里,一边看一边想,妈妈说的真对,在这些蒜苗里有两个长得又高又壮,像个身穿铠甲的将军。

精选读者点评

蒜苗长势真喜人!“像身穿铠甲的将军”这个比喻,是你眼睛里看见的、心里喜欢的样子,比抄来的词儿振奋人心多了。