关于糖浆的作文

河坊街上的民间工艺可真有不少，吹糖人、玉雕、剪纸、京绣……各种各样的都有。看，前面许多人手上拿的一串是什么？晶莹剔透，薄薄的。当然是画糖人了！当然，画糖人是欢迎的民间工艺。

“画糖人喽……”小摊贩叫着。这时，已经有长长的一条队伍排好了，孩子们盼望已久的画糖人终于来了。小摊贩拿出工具，画糖人的工具十分简单：一勺一铲，糖浆石板。这是再也简单不过的工具了。工具简单，这画糖人这手艺可不简单。

知道了顾客要的是什么，小摊贩就飞速地从锅里搅出一勺糖浆，滴在石板上。说时迟，那时快。只见他的手左摇摇，右晃晃。有时，像快笔疾书，糖丝儿时而细如头发丝，时而粗如手指；有时，像涓涓细流流出石缝般缓慢，糖浆缓缓落下；有时，像羽毛落到地上的那般轻柔。小摊贩画天书般地画着，没等糖浆受冷凝固，一个“雷峰塔”就画好了。“哇——”看的人惊讶地叫道。

过了一会儿，糖浆凝固了、变硬了。要铲糖人了，铲糖人尤其难。坚硬的铲子放在糖人底下，角度不对，糖人要裂开；铲子抓错了，糖人要裂开；插的位置不对，糖人要裂开。拿着坚硬的铲子一铲，谁能让薄薄的糖人不裂开？小摊贩拿起铲子，正好是10度的锐角，铲子轻轻一抖，整片糖人便完全和石板分离了。

糖人做好了。看这糖人，圆就是圆，点就是点，绝不拖泥带水。晶莹剔透，在阳光下的每一个角都闪耀着光芒。整片糖人放在眼前横着一看，这么薄，好赛一张纸；一看正面，十分细致，蝴蝶身上的花纹、小鸡的尾巴，这么细，都惟妙惟肖的表现出来了。真是让人不忍心动口。舔一下，醇香的感觉沁人心田。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。

一路上，只有孩子们的笑声和高高举着的画糖人。

每个人都有自己的童年，我也不例外。说起童年趣事，就像天上的繁星，数也数不清，说到这，我就想到一件特别难忘的事来——金鱼喝糖浆。

记得我七岁的某一天，爸爸和妈妈在我生日的时候买了一条小金鱼送给我作为生日礼物。我特别喜欢它，每天放学都会去给它喂食，欣赏它遨游的身姿。有一天，我细心地发现小金鱼不停地吐泡泡，我想：是不是小金鱼咳嗽了呀？怎么办呢？我焦急的在鱼缸旁边走来走去，绞尽脑汁的想着办法。忽然，脑子灵光一闪，想起我平时咳嗽的时候，妈妈都会给我喝止咳糖浆，治好咳嗽。如果我也给小金鱼喝的话，不是也会好吗？想干就干，我迅速地从冰箱里拿出一瓶止咳糖浆来，“咕咕咕”地把止咳糖浆倒在鱼缸里，过了一会儿，水变成了红色，看着小金鱼嘴巴一张一合喝着糖浆，想着自己能治好小金鱼，脸上露出了高兴又得意的神情。接着就高高兴兴地跑出去玩了。等我一回家，就迫不及待地跑到鱼缸前，看金鱼的咳嗽好了没有，可是，鱼缸浑浊一片，只见金鱼翻着鱼肚皮漂浮在水面上。看到这种情形，我心里一惊：啊！金鱼死了吗？没多久，妈妈回来了，看到我闷闷不乐地坐在沙发上，问我：“你怎么了？”“金鱼死了。”我哽咽地说。“啊，怎么死的？”于是我就把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了，气得哭笑不得。

这就是我童年做的事，现在想起这件事，还觉得好笑。你们呢？

六年级：那一年盛夏

长廊的墙根边，摆着一大排坛坛罐罐，它们可是真正的“老一辈”，肚子里装着些“陈芝麻烂谷子”。每次我在长廊里滚铁环，总会“叮叮咚咚”地碰到那些坛子。我就会被爷爷气呼呼地捉出去。

这些坛子是爷爷的宝贝。那些坛子里装的菜干、萝卜干都是我喜欢的零食。大年将近，坛子们也可以出来凑热闹了！它们会被爷爷一个个地洗干净，神气活现地躺在院子里晒太阳。

看坛子的外表，并没有什么特别，可坛子里的东西却不会腐坏。再打开坛子的一瞬间，香味四溢，无异于生命的另一次绽放。

做菜干的时候，大人们一个个拿着锤子，坐在板凳上用脚夹住木桶，压桶里的菜干，盐水从桶子里浸了出来。爷爷不去处理菜干，而是陪着我捣弄我的小坛子。

我的小坛子小小的，所以我可以轻易地把它搬起来。我对菜干没兴趣，便对爷爷说，我要在坛子里做花露露。

爷爷小心地摘下玫瑰的花瓣，花瓣一片片光滑极了，让人不忍拂去上面的露水；再抓一把冰糖，放在大碗里，倒少许开水，用筷子搅拌，直到冰糖融成糖浆，亮晶晶的，冒着热气；然后把花瓣撒入糖浆里面搅拌，再一起倒进小坛子里，密封住。等糖水完全渗透进花瓣，就会成为我梦想中的花露露了。

终于可以取食了。这时浆水已经成了绯红、透亮的，花瓣还蜷缩着漂在里面。我总是自告奋勇地用手把花瓣掏出来，然后满心欢喜地轮流吮着每个手指上的糖浆，糖浆甜津津的，像蜜一样。

爸爸煮稀饭时，总放一点花露露。煮出来的稀饭耶粉红粉红的，别有一番味道。

我常常在阳光下打开坛子，让阳光射进来，在快快盖上。我总是自豪地想，我密封了阳光，它会是最新鲜的作料。我仿佛看见，坛子里的正荡漾着，荡漾着……

六年级:风铃

每次我一上街，肯定会买一种小吃，那就是冰糖葫芦。冰糖葫芦的种类很多，但其中我最喜欢的还是圣女果串。圣女果本身就色泽光亮，在外面裹上一层糖浆后更是红彤彤的，把它放在阳光底下看，你还会发现它的四周闪着一层淡淡的光呢。那光好像在对我说：来吃我吧，我可是很好吃的哦。我真的很想赶快把它吃了，但我吞了吞口水，继续观察它，只见它是椭圆形的，好像一个个缩小的太阳，却比太阳更好吃。

我把它放在鼻子下面闻了闻，哇，圣女果的清香加上糖浆甜甜的味道，真是让人垂涎三尺啊！我再也忍不住了，一口朝着最上面的圣女果咬了下去，顿时，圣女果的果汁喷涌而出，有点酸酸的果汁加上甜甜的糖浆在我的舌头上一起跳着舞，嘴巴里大多数小味蕾都一起和它们跳着，在我的嘴巴里顿时成了一个欢乐的世界，我仿佛也在其中享受着。就这样，一直吃到最后一个的时候，我先用舌头舔了一下，甜甜的味道在嘴里弥漫开来，接着，我又对它咬了一口，现在，我的嘴巴里全是这种味道了，可真是‘唇齿留香”啊。冰糖葫芦的来历其实很简单。

相传，古代一位皇帝赵停最宠爱的妃子黄贵妃生病了，什么都不想吃，宫里的御医都束手无策，赵停没有办法只好张榜求医。后来，一位江湖郎中揭了皇榜，他让贵妃每顿饭前吃5到10枚红果(即山楂），不出半月病准好。宫里的人都半信半疑，好在这种吃法还合贵妃胃口，结果，没过多久贵妃的病就全好了。后来，这种吃法传到民间，老百姓还创造出了花样水果糖葫芦呢。好了，先不说了，我还要赶着去吃冰糖葫芦呢。

糖葫芦是我最爱吃的民间美食。虽然它价格便宜，但是味道却十分鲜美。

每次放学，看到校门口有卖冰糖葫芦的老爷爷，我总是“口水直下三千尺，掏掏口袋没有钱啊”。

冰糖葫芦看相很美。一个个山楂就像穿在一起的红灯笼，又像一个个小孩子的红脸蛋，被晶莹透亮的糖浆包住。有时，我拿着竹签，呆呆的看着，却不忍心咬上一口……

冰糖葫芦的制作方法很简单，听我一亲戚说：小先将山楂籽弄出来，大约六七个就可以穿成一串了。准备好了山楂，接下来就是熬糖了。先将若干千克糖放入锅中再加上许量的水，将山楂放入锅中一齐融化。结合，将近五分钟，把糖葫芦用一根干净的竹签串起来，一根美味的冰糖葫芦就制作成功了！

吃冰糖葫芦时，十分有趣。我先吃一边的，浓浓的甜味儿溢满了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我细细品味着这山楂与糖浆的味道。因为，这个味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每个神经，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味儿，简直使人心旷神怡！

品尝民间美食，冰糖葫芦——乐在其中。

六年级:忍无可忍

你可知道，哪里的冰糖葫芦吃最有名？不用说，当然是哈尔滨的了！

刚一入冬，大街上就响起了卖冰糖葫芦的吆喝声。

你看，那一个一个的冰糖葫芦多可爱呀，真像一个一个的孩子捧着笑脸。那一个个冰糖葫芦被插在木捆或摆在亮匣里的时候，它就好像在对我们说：“我非常好吃，只要买了我，就会给你带来无穷的乐趣！”

如果你想做个冰糖葫芦的话，你就按我的步骤来做吧！要分为以下三个步骤：

第一步：找好优质的山查或水果，去掉核。记住，只有去掉核的山查或水果才能更好吃的呦！

第二步：用一个长竹签把它们串起来。

第三步：把它们都抹上糖浆。

这样，一个冰糖葫芦就做好了！对了，忘了告诉你们，冰糖葫芦可不光是山查的，还有核桃、杏仁果酱等口味儿，好吃极了。

听说有一回在香港，一对年轻夫妻扛着一个串着30个山查的冰糖葫芦，一边走一边笑个不停。那情景有趣极了。听完，我谗的直流口水。

将来我长大了，要创造出更好吃的冰糖葫芦，给全世界的人们！

“唯有美食不可辜负。”对于我这种职业吃货，家中必定会有一位食神。而我家的食神，非我老妈莫属，她山珍海味，各种美食样样精通。

中午，我上完课大步迈进家门，一股红烧排骨的清香直入我的心房，从上到下，从头到脚，每一个细胞都在对我说：“快点！快点，那红红的排骨，多诱人啊！快去偿一个吧！”一串串口水不自觉地从我的嘴角溢出，像泛滥的河水，控制不住。又如一串串晶莹的、断了线的珍珠，一滴一滴滴了下来。我冲了上去，将盘中的排骨一扫而空。“人间美味啊！”我不禁感叹。

扭头一看，食神老妈正一手操一根棒槌，往晶莹透亮的糖浆里一插，在碗中绕上几圈，猛地挺直身板，两手一挥，举起木槌，使劲一拉，用力一拽，糖浆就好似舞蹈演员一般，在半空中旋转。突然，她手腕向上一翻，拉出了一道道细丝，形成了一道优美的弧线，赛一对飞燕，上下飞舞。接着，食神在切菜板上抓起一根香蕉，抽出右手，拿出菜刀，飞快地切成片，向糖上一撒，放进盘中，动作飞快无比。“拔丝香蕉来啰！”食神大喊。

我家的食神老妈名不虚传，她做的菜光是闻着香味都让人口水直流三千尺，这就是我的食神老妈。

科学课上，我们做过的实验数不胜数，而令我印象最深的还是这一次了。

“叮铃铃”，上课铃打响了，老师在黑板上写下了五个大字“物质的变化”。老师说：“所有的物质都在变化。”说着把一张纸对折，“这张纸发生了变化，现在每组法一盒火柴和一张纸，先学会用火柴，再试着点燃白纸。”我们“刷”的一声点燃了火柴，再点燃白纸，眨眼间，白纸就成了黑色的灰烬。

学会了点燃物体，我们开始做这节课最重要的一个实验。老师对我们说：“你们先点燃蜡烛，把白砂糖放在铁勺里烧。看看它会不会产生新的物质，把变化过程记录下来。”

我们组表现得，所以提前拿到了道具：一支蜡烛、一盒火柴和一铁勺的白砂糖。陆又村娴熟地点燃了火柴，碰到蜡烛尖上，蜡烛燃烧了起来，他又把铁勺放在外焰上，神奇的变化开始了。起初，没有什么变化，他洁白如玉，可是它在慢慢地熔化，变成了一滩透明的糖水。没过多久，它有一点儿稠了，呈现出很淡的黄色。接着，它一点点变稠，一点点变黄，颜色越来越深，当它变成土黄色是，已经十分浓稠了，与之前不同的是，它像沸腾了一样，上面冒着一个个小气泡，好似一颗颗珍珠，在阳光的照射下闪闪发光。在这个状态下的糖，已经是糖浆了。只见它越来越深，成了深褐色，冒的泡也越来越大。最后，它完全变成了乌黑的颜色，气泡消失了，凝固成了一块黑炭，铁勺的底也烧得乌黑。我们把黑炭对着火，竟然点着了，我们的实验成功了。我们组第一个成功，我们四个人都欢呼了起来！

通过这个实验，我们知道：没有产生新物质的叫做物理变化，产生了新物质的叫做化学变化。这个实验真是有趣有益啊！

小学三年级我做一个小实验作文