创业

1200字
主题:突破惯性、积极心态、商业伦理、榜样力量、自我认知、责任意识

班级:三(1) 姓名:袁良如

创业

在我的字典里没有“不可能”三个字。

——拿破伦

这是一句充分体现一代成功王者风范的壮语。

我通过对一些有成毕业生的采访,从中了解到在他们看来,他们能够很好地经营一家店,一个企业,是因为在他们的字典里已经把所谓的“不可能”解释为了仅仅是过去没有人做过的。其实我们不难发现,不管是在家庭、办公室……任何场所,只要有人说出不同于习惯或惯例的提议,就会遭受“不可能”声音的反对。总有人会说:“别傻了,那是不可能的,如果可能,过去怎么没有人去做呢?”就是因为“不可能”抹煞了人的创意,阻碍了人们的进步。

相反,积极的心理则促成成功,在他们中间就有这么一位,他提出了“四十八小时送货服务”当然有许多人对他说不可能。而他的回答则是:“美国联邦快递公司就是他为之努力的目标。”美国联邦快递公司的创始人史密斯先生提出专门经营“隔天送货服务”的想法,但遭到所有人的反对,而史密斯先生的信心并未动摇,他始终保有一颗积极向上的心,继续支持这项别人认为不可能成功的事业,最后联邦快递终于成为世界第一大快递运输公司。如今,那位有成毕业生的快递公司已经初具规模,虽然不如联邦快递,但至少他战胜了“不可能”。

也有一些毕业生认为能够成功的关键因素是思维习惯。第一,审视自我。若想改变管理方式,首先要在充分认识自我能力的前提下改变自我。第二,好奇求知。好奇心是商业思维的原动力,推动和激发思想的多样化。第三,抛弃常规。解决方案的价值在于它们所达到的最终结果,所以要求舍弃那些徒劳无功的方案。第四,纵观全局。对于公司的问题,要放宽眼界和思路,不仅考虑对财务的影响,还要考虑对人求事的影响。然而,这些思维李宏宏拥有了,他19岁毕业于北京大学,而后去美国学习网络技术,而后放眼中国市场,使百度公司成为中国的搜索引擎公司,所以说思维决定最终的命令。

而在一些有成人士看来,他们能成功与他们能够遵守商业“戒律”是分不开的。所谓戒律即不做没有创意的鹦鹉:就是那些只会做机械工作,模仿他人,不求创新的人。不做无法与合作的荒野之狼:就是没有团队精神,不愿与别人配合,无视他人的意见,离群索居的人。不做摇摆不定的墙头草:就是没有主见。

此外,他们能够创业成功,还与崇拜健康的偶像有关。他们并不是因为偶像的财富,而是敬佩偶像创业的信念。所谓信念就是企业家的利他精神,企业要以顾客满意为事业的起点和终点。因为满足了顾客,才能获得顾客的信赖,进而取得利润。日本松下电器的松下幸之助先生,初到美国访问,到了晚上看到街上灯火通明,心想,如果日本街上也如些灯火通明那该多好啊!所以松下立志“上日本的街头大放光彩;而松下公司的使命就是要改善人们的生活品质。”企业只有利他想法放在首位,事业才有可能成功,才能持续的为他人服务,形成一个良性的循环。

在这些有成的毕业生中,虽然没有史密斯先生、松下幸之助先生那么有成就,但他们的精神,他们的努力是值得大家认可的,也是值得我们学习的。

指导教师:曾庆文

精选读者点评

袁良如同学,你这篇作文里“四十八小时送货服务”这个例子真亮眼!老师边读边点头,原来快递小哥背后藏着这么硬核的创业故事。可“拿破伦”写错了哦,是“拿破仑”,下次翻翻语文书第73页生字表哈。

我一个人

250字
主题:执念、告别、隐忍、信任、孤独、爱而不得

我一个人不敢问

在桥上等一个不会来的人

为所谓的我快乐你狠

我们都在认真否认我爱你这回事情

看起来却又是那么的诚恳

你的吻残留一丝余温

我一个人不能问

在等一人只有我一人在等

为了我好你对我残忍

我们无法坦诚关于相爱过这件事情

看着桥上来来往往的情人

埋着头苦笑心有些疼

我一个人不想问

等一个人一场丢失的缘分

我知道你有你的责任

我们要多陌生才看不到旧日的伤痕

你总说我太傻太笨太单纯

只是我喜欢你有认真

我一个人在桥上等一个人到凌晨

我知道我们所有的可能都是不可能

散场还是我一个人

不管不问因为信任我等

我一个人在等一个人

精选读者点评

这首小诗真有味道!“桥上等一个不会来的人”,光这一句,就让我想起自己十七岁那年。字字轻,心却沉。你把“不敢问”“不能问”“不想问”排下来,像三块石头压在纸面上,读着喘但是气。最后“散场还是我一个人”,干脆利落,疼得真实。

没有不可能

550字
主题:坚持、挑战、自信、成长、突破、信念

告诉你,只要想做事就没有不可能,只要你坚持。比如越野赛。

我上二年级时,学校举行越野赛且有一个规定,一二年级的学生不能参加。可是我很想参加,因为每天早上我都和妈妈跑2000米,很想证明我的实力。经过我多次恳求,老师终于破例同意让我参加了。我兴奋地对同学们说:“我终于可以参加越野赛了!”同桌说:“不可能。”可是我知道——我创造了一个不可能。

比赛那天,天气很好。我兴奋地戴上号码布——150号,这是老师专门给我的。“李基帆,你不可能跑过三四年级的,你坚持不下来的,”周恩泽说。“等着瞧!”我心里想着到了集合地点。我站在队伍最后面,前面的大哥哥都比我高,有二十几个人。我有点紧张了,浑身直哆嗦。“预备——嘟”,体育老师一声哨响。前面的运动员都飞快地跑出去了,我也跟着跑起来。在跑着的途中,我看见三四年级的学生跑跑停停,这时我也有点肚子疼,但我告诉自己“要坚持”,渐渐地他们被我落在了后面,前面就剩下几个人了。快到终点时,我看到同学们都站了起来,喊道“李基帆加油,李基帆加油!”我一下子来劲了,拼命地冲到了终点。“李基帆,第四名”,体育老师宣判。“耶!”来接我的同学们兴奋起来。周恩泽跑来吃惊地说:“李基帆你太牛了!”在跑步途中我没停,并且还拿了一等奖,我创造了一个又一个的不可能。

小朋友,告诉你,只要坚持就没有不可能!

精选读者点评

这个“150号”自然流畅!老师专门给的号码布,像一枚小勋章,不是补发的,是特批的。你把数字写进故事里,比直接说“我很尤为”有力多了。下次试试,把妈妈陪你晨跑的细节也变成一个具体数字?比如“第37次系紧鞋带时,我数到2000步”。