少儿童话故事作文

500字
主题:成长、责任、安全、亲情、习惯

少儿童话故事作文玩水的跳跳兔

夏日里天气炎热,闷在家中的跳跳兔心想:怎么才能消除这炎热的感觉呢?

跳跳兔将冰箱中的冷饮几乎都快吃光了,依然感觉酷暑难耐。它突然想到,妈妈以前说水可以降温。

跳跳兔将手盆上的水龙头打开,水流哗哗的流了出来,跳跳兔用手接了几捧水,果然好凉爽啊!

“哈哈,终于找到了一个解暑的好方法啊!”跳跳兔自言自语道。

它端了一大盆凉水来到客厅中,不停地用水洗脸洗手洗胳膊……不知不觉中竟然弄了一地的水。

兔妈妈下班回家的时候,看到这满地的水,生气的说:“跳跳兔,你不应该跟妈妈解释一下吗?”

跳跳兔满不在意的说:“我太热了,就用凉水洗了洗手,怎么啦?”

兔妈妈说:“洗手可以,但是你不应该弄的满地都是啊!”

跳跳兔没有说话,继续玩弄着盆中的水。

这时,门铃响了,跳跳兔想到一定是自己约好的笨笨熊来了。跳跳兔赶紧跑去开门,可是……跳跳兔刚起身,就感觉脚下一滑,重重的摔在了地上。

兔妈妈赶紧跑过来,扶起跳跳兔,关心的问:“摔坏了没有?”

跳跳兔摇摇头,说:“没有,可是妈妈,对不起,我以后再也不玩水了。”

随后,跳跳兔与妈妈一起将地板擦干后,才与笨笨熊一起出去玩。

少儿童话故事作文

精选读者点评

跳跳兔摔那一跤真灵动水渍、滑倒、仰面朝天,画面一下就蹦出来了,连我读着都下意识缩了下脚。结尾认错不喊口号,就一句“再也不玩水了”,反而让人信。下次试试让笨笨熊进门时鞋底也沾点水哦!

英语作文my favourite animal我最喜欢的动物

500字
主题:喜爱、成长、家庭、陪伴、动物、童年

my favourite animal

i have a dog. it is my favourite animal. his name is beibei. his name and my name are the same. i like beibei very much. he is only one year old now. he is very small. he is black and white. and he has one sister. she is yellow and white. his mother is white. his father is black. it is very clever. and it is very lovely. so i like him. he has a very small nose, two eyes and two small ears. he has a small mouth, too. he has four legs and a small face. he loves meat very much. there is a bowl near his house. there is always some bones or pork in it. and it is always very clean. his house is very beautiful. the door is red. and there are two windows in the wall. the wall is white and pink. there is a lock in the door. the lock is yellow. it is very nice. beibei loves his house very much. he usually sleeps and rests in helpful. i think so, too .

我有一只狗.它是我最喜欢的动物.他的名字叫贝贝.他的名字和我的名字都是相同的.我喜欢贝贝非常多.他现在才一岁.他是非常小的.他是黑色和白色.和他有一个妹妹.她是黄色和白色的.他的母亲是白人.他的父亲是黑人.这是非常聪明的.而且它非常可爱.所以我喜欢他.他有一个非常小的鼻子,两只眼睛和两只小小的耳朵.他有一张小嘴巴,太.他有四条腿和一个小的脸.他非常喜欢肉.他爱我,我也这么认为.

精选读者点评

贝贝的毛色、家门颜色、碗里骨头……这些细节能让老师眼前一亮!然而“他母亲是白人”“父亲是黑人”这句让人愣住,狗妈妈和狗爸爸,该写“毛色”吧?顺手改一改,就更精准无误。

动物童话故事作文

1500字
主题:自立自强、听从劝告、知错能改、互助友爱、实践出真知

动物童话故事一

小花猫捉鼠记

从前,猫妈妈生了一只美丽的小花猫,又大又亮的眼睛,带着花样图案的黄黑相间的皮毛,真是猫见猫爱,花见花开。猫妈妈十分疼爱小花猫,竭尽所能的精心照料着她。

小猫一天天长大了,猫妈妈要传授她捉老鼠的本领,小花猫却一点也不着急:我还小呢。有妈妈无微不至的照顾,我要什么就有什么,何必那么辛苦地学习本领呢?就这样,小花猫什么事也不会做,什么事也做不了,过着衣来伸手,饭来张口的“幸福”生活。

一天,猫外婆生病了,猫妈妈嘱咐了小花猫几句,就匆匆忙忙地出门了。小花猫第一次离开妈妈,觉得既孤独又新鲜,心想:平时妈妈总说我娇生惯养,依赖性强,不会做事,其实,我哪里是不会做,我只是不想做,懒得做而已,今天趁妈妈不在家,我要好好地露一手,让妈妈对我刮目相看。

于是,小花猫学着猫妈妈的样子,迈着猫步,轻手轻脚地走到老鼠洞口,找了个有利地形,悄悄地埋伏了下来。等了好大一会儿,终于有一只老鼠探头探脑,东张西望,蹑手蹑脚地出洞了。小花猫瞅准时机,猛扑了过去,狡猾的老鼠感觉事情不妙,急忙转身,小花猫扑空了,一下愣住了,不知道下一步该怎样做。平时看妈妈捉老鼠挺简单的呀!怎么自己就扑空了呢?妈妈教授的捕鼠方法还有哪些呢?我怎么记不起来了呢?记起来一点却不知道怎么用呢?老鼠看到小花猫这幅模样,心里直乐:哈!原来是一只不会捉老鼠的呆猫,让我虚惊一场!平时都是猫捉老鼠,今天我要上演一场老鼠捉猫的好戏!想着,老鼠竞朝着小花猫一步一步紧逼过去,趁小花猫不备,在她身上狠狠地抓了一下,小花猫吓的掉头就跑,一会儿爬上墙,一会儿躲到床底下,真是狼狈极了!

这时,猫妈妈回来了,老鼠才意犹未尽地钻进洞里躲了起来。小花猫惊魂未定,气喘吁吁,十分惭愧地说:“妈妈,我以后再也不依赖您了,要自己做的事情我都要自己做。今天,我就要跟你苦练捉老鼠的本领!”猫妈妈抚摸着小花猫的头,欣慰地笑了。

动物童话故事二

小猴掉进陷阱了

有一天,小猴、小象和小兔一起去森林边草地上玩。

草地像一幅美丽的画,绿色的背景上点缀着五颜六色的花朵,一阵风吹来,那幅画就动了起来,波浪起伏,一阵阵草儿的清香混杂着各种野花的芬芳迎面飘来……

“哇,好美呀!我们快来做游戏吧!”小兔兴奋地跳了起来,飞快地冲向草地。

“小兔,危险!快回来!草地中间有陷阱。”小象大声喊。

听见了小象的劝告,小兔赶紧回来了。小象对大家说:“我们就在草地边做游戏吧!”

小兔是个乖孩子,自然听大哥哥小象的话;小猴是个淘气包,他就是不听小象的劝告,他嘴里咕叨着:“这么美丽的草地,怎么可能会有陷阱呢?一定是骗人的!”小猴三蹦两跳向草地中间跑去。

“小猴,快回来!那里危险!”小兔和小象异口同声地喊。

小猴不理睬他们,一直向草地中间跑去。小象和小兔赶忙在后面追,可是当他们还没有追到,小猴已经以一个漂亮的前滚翻掉进了陷阱了。

“救命啊!”小猴在陷阱里拼命地喊。

小象和小兔来到陷阱边,看见小猴正在陷阱里挣扎,小兔说:“大象哥哥,你的鼻子这么长,你用鼻子把小猴拉上来,不就行了吗?”

“好主意!”小象跪下来,把鼻子使劲往陷阱里伸。小猴努力的往上跳,可是怎么也够不到。

这可怎么办呢?看着陷阱里挣扎的小猴,小象手足无措,急得满头大汗。

聪明的小兔又想出了一个办法,“大象哥哥,小猴会游泳,你去河边取点水,灌进陷阱里,他自己不就可以上来了吗?”

小象赶忙到河边去,用长鼻子吸了许多水,灌进陷阱里。水不断的往上升,快到了洞口时,小象用鼻子拉住小猴,把他拽了上来。

小猴又羞又愧,低着头说:“我错了,我不应该不听你们的劝告,谢谢你们救了我。”

“没关系!我们是朋友嘛。我们一起去草地边做游戏吧。”小象微笑着说,说完,他们高高兴兴地向草地边走去……

精选读者点评

小花猫扑空那下真饱满老鼠反追那段让我笑出声,“老鼠捉猫”这念头独具匠心,童话味儿一下就浓了。但小猴掉陷阱那儿,“前滚翻”掉进去有点滑稽过头,孩子真这么跳?

描写童话故事的作文

1900字
主题:友爱、明辨、勇气、合作、是非观、善思

描写童话故事的作文:动物比本领

在一个阳光明媚的早晨,猴子贝贝和它的好朋友小象呱呱在树下玩耍,玩着玩着,贝贝忽然说:“呱呱,咱们来比比谁的本领大,好不好?”“好!”小象呱呱自信地说。

开始,贝贝先说:“我的本领大,我可以迅速爬上树,把树上的东西给摘下来。”呱呱也不甘示弱,神气十足地说道:“我的本领才大,我可以扛得动大树!”它们俩难分上下,只好去找猫头鹰评论,猫头鹰说:“你们帮我去河对面摘果子,就会知道答案了。”

它俩来到河边,猴子贝贝不会游泳,直抓脑袋,呱呱自豪地说:“我来帮你……”于是,呱呱背着贝贝过了河。

来到果树边,呱呱怎样也够不着果树,贝贝说:“让我来帮你……”回到河对岸,猫头鹰对它俩说:“现在知道答案了吧,你们本领都很大,但是再大的本领,也比不上团结!”贝贝和呱呱听了,都有所感悟的笑了。

描写童话故事的作文:小兔摘蘑菇

一天,兔爸爸生病了,兔妈妈准备带着小兔皮皮出门采蘑菇,熬蘑菇汤给兔爸爸喝。 它们来到森林里,森林里的蘑菇可真多呀,不一会功夫,它们就摘了半篮子的蘑菇。它们继续往前走,小兔皮皮突然发现一棵大树下,长着一些花蘑菇,便大声叫道:妈妈,妈妈,快来呀!这有许多漂亮的蘑菇,味道一定很鲜美呢。” - 兔妈妈听了皱起了眉头,跑过来阻止道:这些蘑菇有毒,不能采。皮皮奇怪地问:这么漂亮的蘑菇怎么会有毒呢?”妈妈语重心长地说:“孩子,别看这些蘑菇长得漂亮,它们的毒素可大着呢,不能光看它们外表长得漂亮,就说它们好吃。” 皮皮听了妈妈的话,小脸涨得通红,说:“原来是这样啊!”说完就放下了手中的蘑菇。尽管这样,皮皮还是有点舍不得离开。妈妈似乎看出了它的心思,轻轻摸着它的头指着篮子里的蘑菇说:“孩子,你看这些灰蘑菇,虽然不好看,但它们很有营养,还有特别的香味呢?” 皮皮低下了头,不好意思地对妈妈说:“妈妈,知道了,我以后再也不会乱摘蘑菇了。”

描写童话故事的作文:小兔掉进坑里啦(童话)

今天,我和丁丁、冬冬到树林里玩儿。

玩着,玩着,我们听见不远处坑里传来“救命啊!救命啊!”的哭叫声。

我们跑过去一看,说:“大事不好了。小兔掉进坑里啦!”可是,我们的手够不着。

怎么办呢?

丁丁说:“往坑里扔石头,把坑垫高了,小兔就出来了。“

小兔摆摆手说:“不行,不行,不行,我会砸死的。”

冬冬说:“往坑里倒水,就会把小兔浮起来,那样,小兔就出来了。”

小兔摇摇头说:“不行,不行,不行,我不会游泳。”

我说:“拿一根绳子,把小兔子拉一来。”

冬冬说:“哪里不绳子呀?”

我看了看我的皮带,说:“把皮带取下来当绳子。”

我们把皮带取了,一手提着裤子,一手拉小兔。小兔终于爬到了坑外。

小兔说:“谢谢你们,让我们拥抱吧。”

冬冬说:“我们把皮带取了,怕裤子掉下来,不要拥抱了吧。”

描写童话故事的作文:翠鸟与蝴蝶比美

今天,是动物王国一年一度的比本领大赛.

今天,许许多多的小动物来到了草皮公园.翠鸟说:蝴蝶,你敢和我比美吗?蝴蝶说:敢怎么不敢啊,只怕你到时候输得太惨!翠鸟又说:骄傲使人落后,咱们走着瞧!蝴蝶给翠鸟摆出了一个鬼脸,把高贵的翠鸟气了个半死.它们各自回了家,精心的打扮了起来.打扮完后,她们来到了一个山清水秀的地方,来了十位评委,她们可是动物王国的十大美女呢!翠鸟来了,它头上戴着橄榄绿的头巾,头上绣满了翠绿色的花纹,穿上了一件浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫.可漂亮了!

蝴蝶也很漂亮,一件五彩缤纷的外衣,紫红色的衬衫,头上还戴了一个粉色的发夹.

两位选手都很漂亮,十位评委很为难,就叫出了选美团,蝴蝶得了11票,翠鸟得了10票.蝴蝶赢了,它开开心心地飞回了家,而翠鸟却垂头丧气地回了家.

描写童话故事的作文:聪明的动物

森林里生活着许多可爱的动物,其中狼、山羊和小猫它们之间就发生了一段故事。

有一次,小猫外出游玩,回来的时候可高兴了,准是抓到了许多小鱼,当它兴高采烈回来的时候,突然,听到有人在叹气,它一看,原来是山羊爷爷,它便问山羊爷爷:“是什么事让您这么伤心呀!”山羊爷爷表情沉重并极其伤心的对小猫说:“我的小孙子一个个被狼给叼走了。”小猫想了想,于是对山羊爷爷说:“我有办法!”说完它便大摇大摆的回到家后左思右想,终于想出了一些办法,可是它试了很多次都没有成功,终于有一次它成功了,小猫急忙跑到了山羊爷爷的家里,把它的办法告诉了山羊爷爷,小猫说完后,就高高兴兴的回家了,山羊爷爷心想:小猫这么聪明,我应该相信它试一试吧!等到晚上,大灰狼又来了,当它威风凛凛踢开门的时候,有个非常尖锐的东西扎到了它的脚,疼得它“嗷—嗷”直叫不知所措,这时,山羊爷爷用点燃的火把向大灰狼扔去,火把终于把大灰狼给烧死了。

第二天早上,山羊爷爷激动的来到小猫家里,对小猫说:“你的高超妙技真棒!除去了凶猛的大灰狼,使我们过上了太平的日子,我代表羊的家族感谢你―――聪明的小猫!”

不光人类聪明,小动物们也很聪明……

精选读者点评

贝贝和呱呱过河那段真鲜活!小象驮猴、猴子摘果,动作连着动作,像看动画片一样,你写出了童话的“动”劲儿。

不想写与不会写

1100字
主题:写作启蒙、学段衔接、家校协同、表达训练、思维引导

一二年级的小学生,刚刚开始接触写作,最开始接触的基本都是看图写话、小日记等。看到一幅图画放在眼前,孩子有着跃跃欲试想要展示自己表达能力的_。但是,挥毫泼墨好一会儿之后,发现纸上只能可怜的躺着零星的几个字儿。还有的孩子,干脆无从下笔,不知道写什么。

遇到孩子写不出来的时候,家长们还是先和孩子多沟通。问问他是“不知道写什么”、“不想写”、“还是不会写”。不同情况我们解决问题的方式也不同,简单来说,“不知道写什么”是在选材方面遇到问题,“不想写”是他不自信还是对写作没兴趣,“不会写”也许是没有掌握写作的方法和技巧。那么,我们先帮孩子找到问题,再去找到具体的方法帮他解决写作的困难。

不想写:如何培养写作兴趣?

写作文这件事是不能急于一时的。一般在课堂上,老师会给孩子一些选材的引导和方法的传授。如果孩子这时还是不会写,家长可以先问问他是不喜欢写字吗,可以试试先把这个故事讲给父母听。讲完之后,夸赞一下宝贝。“讲的这么好,不如我们用笔把它写下来吧。”

有很多孩子就是不愿意多动笔,所以,我们可以先由说再转换到写,给孩子一个过渡。如果他听完课还是根本不知道写什么内容,那就需要家长和孩子的授课老师进行一下沟通,了解孩子在课堂上的表现,是什么问题导致他听完课什么都不知道。是上课走神了,还是对作文压根就不喜欢很抗拒。

也给家长一个建议,不要因为家长的着急给孩子太大的压力,我们只要能找到问题,慢慢的练习,相信孩子是会写好的。

不会写:怎样把看图写话写精彩?

第一步,解决看图的问题。

当看到一幅图,宝贝要睁大你的眼睛!

看看图上都有些什么,但要注意的是,不是看到什么写什么,要注意一定的顺序哦!

这里的顺序是方位顺序(从上到下、从左到右、从远及近,相反的从下到上等也是一样的)

如:蓝天、白云、房子、草地(从上到下)

第二步,确定主人公和故事梗概。

当我们了解图上都有什么的时候,宝贝心理可以明确我们要写的大概是一个什么样的故事了。这时,也可以确定你这个故事的时间顺序(如:春、夏、秋、冬或是早、中、晚等)

例如,图上有许多的小动物,确定图上最突出的是谁,不能看到谁都逐一写到,要找到图中最突出的主人公,想一想它会发生什么故事呢?用最多的笔墨把主人公写细致、写生动。这时我们可以选择按照事情发展的顺序去写。

第三步,展开想象,打开思路,把图写活。

在看到一幅图画之后试着把自己带入图画之中,我们说最简单的想象,你可以想如果是你来到这里,这里会是什么样子,会发生哪些事情呢?相信通过大胆想象的图画才会给人留下深刻的印象。

看图写话很精彩,它有许多有趣的故事和美丽的风景就在你的笔下。期待宝贝们的精彩之作!

精选读者点评

这篇讲写作指导的稿子,读着真像蹲下来跟孩子说话!“睁大你的眼睛”“宝贝心理可以明确”这些话,软乎乎的,又准又暖。但第三步“把自己带入图画”那块,要是配上一个小朋友改前改后的句子对比,就更让人信得过了。

童话故事作文

1000字
主题:童真、友爱、观察、想象、乐观、互助

夏天

夏天,小草绿油油笑着说:“我喜欢夏天,夏天阳光充足,我好吸收营养,所以我绿油油的。” 小花说:“我也喜欢夏天,夏天大树撑开了伞给我挡阳,所以我红红的,笑开了脸。”小朋友说:“我也喜欢夏天,夏天阳光灿烂,花朵绽放,小草绿化了环境,大树撑开了蘑菇般的伞,这花、草、树象画一般的美丽。”

夏天人人喜爱它。

夏天听了高兴极了,它笑呵呵地说:“我也喜欢你们呀。”

两只猴子过河

一天,两只猴子划船渡河。突然,天下起雨来,不一会儿,船上积了很多的雨水。

一只猴子说:“我们把船底钻个洞,让水流出去吧。”接着他们拿来工具在船底很快钻了个洞,可是船里的水不但没有往外漏,外面的水却迅速地往里流。

船很快地往下沉,两只猴子大声的喊:“救命啊!救命啊!”

船沉是因为他们动脑筋只动了一半,光想到水会从洞里漏出去,没想到船外有更多的水。所以动脑筋考虑问题要全面啊!

大猩猩交朋友

大猩猩等啊等啊,大猩猩这段时间所做的一切,都被一只小老鼠看在眼里,小老鼠怯怯问大猩猩:“你能陪我玩吗?和我玩多长时间呢?”大猩猩一转头,才发现脚下蹲了一只小老鼠。

大猩猩哈哈笑着说:“好啊,好啊,想玩多长时间就玩多长时间。”

两个人玩起了捉迷藏的游戏,先猜拳,可是大猩猩还不会出剪刀,小老鼠前段时间已经从小姑娘那里学来了这一招,小老鼠把如何出剪刀教给了大猩猩,他们玩得高兴极了,大猩猩再也不愁没有朋友了。

小鸡的半个蛋壳

今天,小鸡顶破蛋壳出生了!小鸡带着他出生的蛋壳自由自在的生活。小鸡走到河边,把半个蛋壳推到河里,跳到蛋壳中,一边划船,一边唱歌,从心眼里快乐。上了岸,突然,一只饥饿的狼钻出来,小鸡吓坏了。他灵机一动,想出办法来了:他躲到蛋壳里了。狼看见了蛋壳,心想:我怎么遇见了一个破蛋壳啊!狼慢慢地走了。

突然下起雨了,小鸡用树杈支着蛋壳,心想:“老天爷,你也难不倒我。”雨停了,小鸡回家了。

当小鸟来到小驯鹿的家

小鸟来到小驯鹿的家,看到眼前美丽的房子,兴奋的说:“你家真漂亮啊!”驯鹿爸爸走出了大门来迎接他们,看到久未相见的老朋友,非常激动。

中午,驯鹿爸爸为他们准备了丰盛的午餐,他们一起吃的很愉快。午餐过后,他们一起做游戏。驯鹿爸爸玩的很开心,就像回到了去年他和小鸟一起在森林里的时光。

快乐的时光总是过的很快,转眼间已到了傍晚,小鸟依依不舍的和他们告了别,飞回了自己的家。真诚的友谊让他们拥有了快乐。

精选读者点评

小草小花小朋友一起夸夏天,真像开茶话会!结尾夏天“笑呵呵”回应,这个拟人转得俏皮又自然~但是“绿化了环境”“象画一般的美丽”这类表达,可以试试换成更孩子气的说法?比如“绿得晃眼”“美得像果冻”吧!