困兽犹斗

700字
主题:绝境抗争、理性纳谏、历史镜鉴、宽严之道、治国谋略

成语故事大全:困兽犹斗

“困兽犹斗”这则成语的困兽是被围困的野兽;犹是还。比喻在绝境中的失败者还要挣扎抵抗。

这个成语来源于《左传。宣公十二年》,困兽犹斗,况国相乎?

春秋时,晋国发兵去救援被楚攻打的郑国,可是晚到了一步,郑国已投降了楚军。这时晋军主帅荀林父主张退兵,可副帅反对,最后由于意见不一致,晋军被楚军打得大败。

晋景公得到这一消息,很是气愤。晋军将领回国后,晋景公立即叫人把败军将领带上殿来,大声斥责,追究责任。那些将领见国君大发雷霆,跪在一旁,不敢吱声,过了一会,荀林父想到自己是主帅,这次大败应负有责任,就跪前一步说:“末将罪该万死,现请求一死。”

景公盛怒之下,拂袖示意卫兵来捆绑荀林父。这时,大夫士贞子上前阻止,不慌不忙地对景公说:“三十多年前,先君文公在对楚的城濮之战中大获全胜,晋国举国欢腾,但文公面无喜色,左右感到很奇怪,就问文公:‘既然击败了强敌,为何反而愁闷?’文公说:‘这次战斗,由于我们采取了正确的战略原则,击破了楚军的左、右翼,中军主帅子玉就完全陷入被动,无法挽回败局,只得收兵。但楚军虽败,主帅子玉尚在,哪里可以松口气啊!困兽犹斗,更何况子玉是一国的宰相呢?我们又有什么可高兴的,他是要来报仇的!’直到后来楚王杀了子玉,文公才喜形于色。楚王杀子玉,是帮了我们晋国的忙。如果说楚国被先王打败是一次失败,那么,杀掉子玉是再次失败。现在您要杀掉林荀父。”

景公听了士贞子的话,恍然大悟,笑着说:“大夫别说了,我懂了,我杀了荀林父,岂不是帮了楚国的忙?这样,我们不是也将一败再败了吗?”

于是,景公当场就赦免了荀林父等将帅。

精选读者点评

这个“困兽犹斗”讲得真清楚!故事线捋得顺,士贞子那番话也传神至极,连景公从发火到笑出来的情绪转折都藏在句子里,你悄悄练了讲故事的本事啊。

我最喜欢的一本书

350字
主题:经典阅读、人格教育、历史启示、处世哲理、文学魅力

我最喜欢的一本书是什么呢?《史记》?no.《西游记》?no.《三国》?恭喜你答对了!没错,我最喜欢的一本书就是大名鼎鼎的罗贯中先生写的四大名著之一——《三国演义》。

欲知我为什么喜欢这本书,且听我慢慢道来。

首先他告诉我们一些道理。比如乐观:赤壁大败后,曹操的三笑以及他说的一句话,至少北方还在我手里。可以看出他的乐观主义。还比如说忠义:关羽被捉后,宁死不降,还骂了孙权一通。由此可见关羽对刘备的忠心。

它不仅告诉我们一些道理,还告诉我们如何为人处事。

比如做人不能太残暴。董卓就是一个很好的例子:他入京后,大肆抢夺,大臣们稍有不慎,就掉了脑袋。这激起了各路诸侯的讨伐。他被迫迁都,可是在迁都前他火烧洛阳,终被吕布所杀。

《三国演义》不仅告诉我们历史,还告诉我们道理。

精选读者点评

开头这个“no”“恭喜你答对了”太有活力了!像跟同桌聊天,读着就笑出声。可是“他告诉我们”“它告诉我们”重复太多啦,试试换换主语?比如“曹操三笑时,我突然懂了什么叫败而不溃”。

说服的艺术

900字
主题:说服之道、委婉进言、政治智慧、语言力量、历史镜鉴

九年级下4单元作文鲁教版:说服的艺术

中华文明上下五千年,其中封建社会占了二千多年.历代封建帝王号令天下,具有无上权力,是神圣不可侵犯的.因为他们是天子,是代表上天来统治天下的,臣民只能绝对服从.

《诗经》云:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.而舜既为天子矣,敢问‘瞽瞍’之非臣如何?”是说舜已经做了天子,请问“瞽瞍”(舜之父)怎能不做他的臣子?由此可知皇帝的权力之大.

因此,自古以来,“伴君如伴虎”,稍有不慎,就有可能身首异处,甚至株连九族,遭灭顶之灾.但是仍有无数谋臣良相,他们怀着一颗赤胆忠心,出于对国家命运的深虑、对民族存亡的忧患,勇敢地向君王冒死直谏,结果落得轻者贬谪削官,重者惨遭灭门之祸,让功臣谋士谈虎色变,封堵进谏言路.如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐,司马迁蒙宫刑之辱等.

然而同为讽谏之臣的优孟则深谙讽谏之术,他凭借自己的智谋,巧妙讽谏,让楚庄王欣然纳谏,不仅收回成命,而且还将他的爱马交给了主管宫中膳食的太官,做了大家的盘中之物,不得不让人佩服.那么优孟到底利用了什么法术呢?仔细捉摸,他只不过是深明讽谏之道,充分运用讽谏艺术,取得了众人称快的效果.

讽谏,亦称“设喻说理”,即用暗示、比喻、夸张、反语等方法委婉的说理,也就是用生动具体的事例说明抽象的道理.

为对方打算——不暴露游说目的

设身处地地为对方的切身利益着想,是游说时应遵循的原则之一.烛之武先讲明秦和晋围郑(即使是攻下郑国),秦国无大裨益;进而分析晋侯出征目的在于扩张领土,且欲壑难填.一方面使秦伯觉得枉费心机,一方面顿感危险将至矣.可见,烛之武头头是道挑拨离间了“秦晋之好”.这叫曲线救国.

邹忌可谓酒色财气俱全,竟还拥有聪明脑瓜支配下的厉害嘴巴,叫人刮目相看.他从妻、妾、客人的阿谀之词“小题大作”——以君子之心度“君子”之腹,献身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”.也使齐国夺得人才乃至发展先机.

触龙用“缓冲法”拉家常套近乎,用“引诱法”开后门托幼子,用“旁击法”谈燕后陪衬人,用‘植入法”论历史望未来.先用三寸不烂之舌变相息怒缓和气氛,再用反证法“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”来巧设鱼饵,引鱼上钩,推出“为长安君计短也”的结论.迂回包抄使得赵太后主动缴械.

精选读者点评

“讽谏”讲活了!优孟那段读着有力,连马肉都香了,稍显“酒色财气俱全”形容邹忌,怕是得再琢磨琢磨?

退一步海阔天空

600字
主题:进退之道、历史抉择、发展智慧、生存韧性、辩证思维

三国时期蜀国伐魏,诸葛亮与司马懿龙虎相当,难分上下。关键时刻,司马懿忍住非议,退守城池以寻战机,最终不战而胜。

有人认为面临困境之时,就要像小兵过河一样,只进不退。但是在有些时候,退一步又何尝不是一个好的选择呢?如果当时司马懿一味硬拼,历史终将改写。

面对困境,退一步能使自身得以保全。

1934年,国民党第五次围剿共产党,王明自持大权,与国民党进行“阵地战”,不足数月,我工农红军人数已死伤至10万人。___“接管”大权后,深思熟虑,领兵后退两万五千里至陕北。虽然行程中死伤惨重,但是却使自身得以保全,后来我军队伍不断壮大,一举统一了中国。___机智善变,刚柔并用,最终打败国民党。如果___只知道前进,那么中国共产党必然会死在“冲锋的路上”。

面对困境,退一步能使自身得以强大。

“文化_”以后,___领导中国,他采取了一系列措施来发展中国经济。一些官员很快发现中国经济增长仍然十分缓慢,甚至出现负增长。他们便向___询问。___听后没有回答,只拿来一个半身高的凳子放在一位官员身边,让他跳过去。这位官员使出混身解数仍然无济于事。___让他后退十步再跳,这位官员轻松的跳了过去。事后,人们对___佩服得五体投地。果然,___的改革措施厚积薄发,使中国在短短的几十年便坐上了“全球第二大经济共同体”的宝座

在面对困难的时候,有的人前进,有的人后退。前进的人自以为勇敢而嘲笑后退的人,殊不知后退的人正在积蓄着战胜困难的强大的力量。

精选读者点评

司马懿那段感染力强!“忍住非议”四个字,把人摁在城楼上那股劲儿全出来了。后面红军事例里“死伤至10万人”这个数字太扎眼,建议改成“锐减至不足三万”,更符合史实,也更有力。

小学五年级介绍一本书作文

500字
主题:忠义、智慧、仁德、乱世抉择、人文关怀

小学五年级介绍一本书作文

我要向大家推荐一本《三国演义》。它是由元末明初的小说家,戏曲家罗贯中写的一部作品。

此书主要讲了三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交、斗争,揭示了东汉末年现实的动荡和黑暗。谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达让人民呼唤明君,呼唤安定的强烈愿望。

书中我最喜欢的人物是一代枭雄,宽厚仁爱,求贤若渴的刘备,和智慧的象征清忠联直,用人唯贤,谦虚、谨慎、认真又尽职的诸葛亮。我还知道桃园三结义、火烧赤壁、孔明借东风等故事。《三国演义》中的“义”是思想的精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。

读了这本书,我知道了,关羽忠义,智勇双全。曹操自幼放荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。许邵评论他为:“治世之能臣,乱世之_雄。”张飞勇猛粗暴,嫉恶如仇。终于善始谋略、聪明机智。我还知道《三国演义》中的歇后语:诸葛亮借东风一一巧用天时,刘备借荆州一一有借无还。

在这本书中,有丰富的知识,阅读一本有意的好书就是一把打开智慧之门的钥匙,书中的知识会让你鹏程万里。

精选读者点评

能把《三国演义》里的人物、故事、歇后语都串起来,还知道“治世之能臣,乱世之奸雄”缺字补得准,真下功夫啦!客观来说“清忠联直”是不是“清忠谨慎”?再翻翻书页边儿~