高三历史选修三第一轮复习重点

250字
主题:理想追求、现实不满、文学反抗、情感表达、个性自由

高三历史选修三第一轮复习重点(一)

浪漫主义文学(18世纪后期到19世纪中叶)

背景:

①人们对革命或改革后的欧洲状况普遍不满,对启蒙理性的失望;

②对现实的不满反映到文学艺术领域

特点

浪漫主义文学表达出对社会现状的强烈不满,与此相对应的是对理想世界的积极追求,充满奇特的想象和大胆的夸张,在艺术塑造和个性表达方面强调自由追求,不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,塑造出鲜明的人物形象。

代表人物及作品

①英国诗人拜伦:《恰尔德?哈罗尔德游记》、《唐璜》(“讽刺现代社会积弊”的百科全书)

②英国诗人雪莱:《西风颂》

精选读者点评

拜伦那句“冬天来了,春天还会远吗”,你写在页边,字迹挺有力,可雪莱写这诗时才27岁,正被牛津开除、老婆跳河、自己穷得只剩理想。你笔记里全是“特点”“背景”,人呢!

我最喜欢的一本书

350字
主题:经典阅读、人格教育、历史启示、处世哲理、文学魅力

我最喜欢的一本书是什么呢?《史记》?no.《西游记》?no.《三国》?恭喜你答对了!没错,我最喜欢的一本书就是大名鼎鼎的罗贯中先生写的四大名著之一——《三国演义》。

欲知我为什么喜欢这本书,且听我慢慢道来。

首先他告诉我们一些道理。比如乐观:赤壁大败后,曹操的三笑以及他说的一句话,至少北方还在我手里。可以看出他的乐观主义。还比如说忠义:关羽被捉后,宁死不降,还骂了孙权一通。由此可见关羽对刘备的忠心。

它不仅告诉我们一些道理,还告诉我们如何为人处事。

比如做人不能太残暴。董卓就是一个很好的例子:他入京后,大肆抢夺,大臣们稍有不慎,就掉了脑袋。这激起了各路诸侯的讨伐。他被迫迁都,可是在迁都前他火烧洛阳,终被吕布所杀。

《三国演义》不仅告诉我们历史,还告诉我们道理。

精选读者点评

开头这个“no”“恭喜你答对了”太有活力了!像跟同桌聊天,读着就笑出声。可是“他告诉我们”“它告诉我们”重复太多啦,试试换换主语?比如“曹操三笑时,我突然懂了什么叫败而不溃”。

小学生我喜欢的一本书作文

450字
主题:阅读收获、智慧力量、英雄形象、为人之道、经典魅力

小学生我喜欢的一本书作文

暑假里,妈妈给我买了四大名著,有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》。我最喜欢看的是《三国演义》。

这本书内容很精彩,有桃园三结义、三请诸葛亮、三英战吕布、三气周瑜、火烧赤壁、七擒孟获……最引人瞪大眼球的是七擒孟获。

孟获有勇无智,诸葛亮聪明无比,七次捉住了孟获,每次都放了他,孟获输得心服口服。我最佩服诸葛亮,他扇子轻轻摇几下,就想出了一个好点子。但是,诸葛亮也有失手的时候,两次败在姜维手里,可最终姜维还是投奔了诸葛亮。

这本书真好看,我每天都看一会儿,里面的人物各有特色:张飞力大无穷,关羽很讲义气,刘备胸怀大志,曹操聪明狡猾……

后来,我发现电视上也在播放《三国演义》,我每天准时收看。因为我看了书,所以看电视我看得很明白。从这本书中我懂得许多知识:战斗不光用勇气,还要用脑子。做人要讲义气、够朋友,还要心胸宽阔。如果胸怀狭小,就要像周瑜一样三次就被气死了。

《三国演义》给我很多启示,很多快乐,我很喜欢看。

精选读者点评

七擒孟获这段真有神“引人瞪大眼球”多表达酣畅儿,比“爱不释手”有孩子气。只是“两次败在姜维手里”翻书查查?诸葛亮去世时姜维才刚崭露头角呢……

读西游记有感作文

750字
主题:成长启示、经典力量、品格塑造、文化传承、精神坚守

《西游记》是大家耳熟能详的故事了,从幼时的连续剧,儿时的动画片,再到现在的书籍。西游记陪我们一步一个脚印的踏了过来。它的情节曲折生动,语言简练精辟,让人们回味无穷。

作者吴承恩字汝忠。号射阳山人,淮安府山阳县人(今江苏省淮安市淮安区,汉族,明代小说家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生,到北京等待分配官职,没有被选上,由于母老家贫,去做了长兴县丞,终因受人诬告,两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,他自幼喜欢读野言稗史,熟悉古代神话和民间传说。官场的失意,生活的困顿,使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识,促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满。撰写了《西游记》

《西游记》讲述了唐僧依次收服齐天大圣——孙悟空、天蓬元帅——猪八戒、卷席大将——沙悟净、西海龙王三太子——白龙马,并保护唐僧西天取经,沿途降妖伏魔,历经九九八十一难,到达西天,取得真经,修成正果的故事。

《西游记》中刻画了多个形象,进行对比。孙悟空:勇敢、聪慧、敏捷、敢爱敢恨。唐僧:善良、诚心向佛、固执,举止文雅、和善。猪八戒:贪吃好色、贪生怕死、但又性格温和。沙和尚:任劳任怨,忠心,心地善良、默默无闻。又用多种天神突出了那些封建社会人的贪婪。唐僧师徒四人的优秀品质,促使了他们最终的收获。

刚开始看《西游记》是抱着一种“为了读书而读书”的心态而读的,可适当读久了之后,就越来越期待后面的内容,仿佛这本书有着一种魔力,引领着我向后读。

在学习的途中,大家可都想过放弃?都想过半途而废?都想过前功尽弃?当这时,就想想唐僧师徒吧,想他们历经千辛万苦,却毫无怨言,孙悟空虽然曾中途回去过,但为了师父还是一如既往的冲在前面保护大家,在学习中何尝不是?

我们应该认真品读西游记中的每个情节,人物,这样可以得到更多收获更多思想和坚持的理由!

精选读者点评

《西游记》陪你“一步一个脚印踏过来”,这句真好,像踩在青石板上,有回声。后面写吴承恩生平那段太密,喘美中不足气,试试拆成两三小段?比如“四十岁才补岁贡生”单独一行,多有力。

六年级推荐一本好书作文

650字
主题:科学精神、人性复杂、海洋保护、阅读价值

六年级推荐一本好书作文

读书是成功的道路,懒惰会使人丧失意识,丧失一切。

当我读完海底两万里时候,被这本书的故事深深地吸引了。《海底两万里》的作者是儒勒·凡尔纳。整本书讲述的是一位法国博学家参加完科学考察活动后,正准备回法国时,应邀登上了一艘驱逐舰,参与驱逐盛传的怪物,最后反而成了怪物的俘虏。其实所谓的怪物就是当时无人知晓的潜水艇。他们虽然身为俘虏,但却受到了艇长尼摩的善待,只不过,为了保密的缘故,不允许他们三个人离开潜水艇。因此,博物学家一行被迫,随着潜水艇游历了各个海洋。后来,他们几经艰险,终于逃脱,终于将这一个海底秘密公诸于世。

本书中主要刻画了四个重点的人物。有知识渊博、热爱科学,对一切新的科学都很好奇,热衷海底世界的皮埃·阿罗纳可斯教授;有生性沉稳,做任何事情冷静,精通分类学的孔塞伊,有野性十足的捕鲸手内德·兰德。还有热情、冷静、和善、危险、暴躁、随和和任性的尼摩艇长。

鹦鹉螺号的尼摩艇长是一个像谜一样的人,我对他印象十分深刻,他性格阴险,却又知识渊博,他可以为法国偿还几百亿的国债,看到朋友死去也会无声的落泪;会把成千上万的黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠全部送给可怜的采珠人。他的心中充满了无尽的痛苦,却也是一个细心善良的人。

尼摩船长在书中告诉我们海洋的知识与奥秘。在看到科学造福人类的同时,也需要知道防止被利用,从而做出危害人类自己本身的行为。同时也要保护好海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。

同学们,如果觉得这本书很有趣得话,可以马上去阅读哟!

精选读者点评

尼摩艇长写稳了!“会无声落泪”“满口袋珍珠送人”,这些细节抓得多准啊,比抄资料有力多了但“性格阴险”和后文“细心善良”有点打架,回头想想艇长到底哪面更真?

电影小时代观后感作文

550字
主题:忠实原著、观众分层、影像叙事、青春文学、审美期待

郭敬明的电影《小时代》已经上映了,电影未上映之前就已经是大家关注的焦点了。对于没看过小说的人来讲,打一颗星就算客气了;而对于看过小说的人来讲,5颗星也不足以表达我们的惊喜。

现在将小说改编成电影电视剧的人很多,但大多编剧导演都将剧情根据自己的理解大大地修改了,导致电影偏离小说很多,引起书迷的诸多不满,感觉破坏了原作。而小时代程度地还原了原著,每个人就像从书中走出来的一样,带给看过原作的人大大的惊喜。在这一点上,比致青春等好得多。有人说,不能用还原度高来说明一部电影的好坏,说得对,但是我去看金庸武侠小说改编的电视剧,看哈利波特,看致青春等等,都是为了看到脑海中那些人物形象走到荧幕中,在一点上,还原度的高低很大程度上决定了这类电影的好坏。

许多人看过了觉得不知所云,而看过原作的人因为知晓了故事的结局,在看每一个镜头时都能理解其前因后果,更因为每个人心中对人物形象已有了深深的感情,顾里的倔强、崇光阳光笑脸后淡淡的落寞和悲伤……都在不经意间牵动了我们的神经,不需要多余的语言,便可理解人物背后的喜怒哀乐。所以看过原作的人完全无障碍地理解剧情,而没看多小说的人被混乱的剪辑弄得一头雾水。郭敬明的小时代确实没有顾及到没看过原作的人。

精选读者点评

读书真细!连顾里倔强、崇光笑容里的落寞都抠出来了,眼睛是带钩子的吧?美中不足“打一颗星就算客气了”这种话,写进作文里得想清楚,谁的星?谁定的标准?下次夹叙夹议时,悄悄把“我们”换成“我”,试试看吧!

走南闯北

700字
主题:智慧、勇气、义气、成长、经典传承

本学期,老师要求我们认真阅读《三国演义》这本书,并进行批注。妈妈将《三国演义》买回来后,我在家专心致志地看,并按要求做读书卡。其中有两个故事让我印象深刻:“诸葛亮三气周瑜”、“勇关羽刮骨疗毒”。 “诸葛亮三气周瑜”主要内容是:周瑜被毒箭射伤手臂,好不容易伤口才恢复。他又英勇上战场战斗,可被诸葛亮的几句话,一气,伤口崩裂,晕了过去;第二次…… 第三次周瑜终于被气得受不了,大叫一声便去世了。这个故事中诸葛亮不用刀枪,就用一张能说会道的嘴巴就把周瑜给气死了,体现了诸葛亮的聪明才智。而“勇关羽刮骨疗毒”讲的是华佗给关羽刮骨疗毒的故事:关羽到樊城北门,叫曹仁投降。曹仁不仅不降反而指挥五百个弓箭手放箭。关羽躲闪不及,中箭落马。关羽的义子关平把他救了回去。回到营寨,关羽找人帮忙解毒。华佗听到这个消息马上来到了关羽的营寨给他疗伤。华佗给关羽刮骨疗毒时,他心里虽然也很紧张,因为没用麻药担心关羽坚持不住,但又不慌不忙的做手术,体现了其医术非常高明。而关羽在治疗过程中却和马良在下棋,竟然没有喊过一声痛,真是太勇敢、太坚强了。

我自己新编了一个故事《虎牢三英结吕布》:话说吕布叫阵:“谁敢与我吕布决一死战?”刘备三人应声答到:“我们来也!”“吕布,你乃一英雄壮士,何不加入我们,咱们四人义结金兰,一起打天下呢?”吕布心想:是啊,曹操整天指使我,又不讲义气,我为什么要听他的呢?刘备既胸怀大志又讲义气,跟他肯定没坏处。想到这,吕布答到:“那好吧!”“来,我们四人桃园再结义,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闯北打天下去了。

就这样,我和《三国演义》的奇妙之旅就结束了。

精选读者点评

这个“虎牢三英结吕布”编得真有意思!把原著里打生打死的对手,硬是拉进桃园结义的队伍里,胆子大,脑洞更大。就是周瑜气死那段,原文其实是“既生瑜,何生亮”,不是毒箭伤臂又上战场哦,下次翻翻原著第56回?

七年级海底两万里读后感作文

800字
主题:探索精神、人性光辉、科技伦理、人文关怀、成长启迪

说起我最爱的书,莫过于这本海底科幻小说——《海底两万里》。我从小就对神秘的海底世界充满了无限的幻想,想象自己能够在海底自由自在地遨游,在五颜六色的珊瑚旁与各种各样的鱼儿邂逅。这本书虽不能真正引领我到达海底世界,但已限度地让我领会到大海深处的奥秘。

法国作家凡尔纳便是这本书的作者,也正因为这本书而让他名声大振。他在这本书中所创造的人物个性鲜明:知识渊博的法国生物学家阿龙纳斯,忠心跟随他的仆人康塞尔,勇敢且富有胆识的捕鲸手尼德,神秘任务尼摩船长。其中我最喜欢的要数康塞尔了,因为他勇敢坚强,虽沉默寡言,思绪却十分敏捷,并且忠心耿耿,甚至愿意为了他的主人阿龙纳斯而献出生命,这种精神和品质令我十分佩服,让我对他无限的崇敬。

这本书描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇:不知是什么时候,人与人之间开始传海上有一只独角鲸,人们因此而感到恐慌,为此阿龙纳斯和他的仆人康塞尔随着捕鲸手尼德踏上了捕鲸之旅。但在途中阿龙纳斯等人意外的发现这疑似独角鲸的不名物体,其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇。在潜艇中,他们认识了艇长——一个神秘,却对大海有着深刻了解,并且对大海有着无限眷恋,会从大海里拿出财宝帮助别人的人,尼莫。从此,阿龙纳斯等人跟随尼莫船长开始了奇妙的探险之旅。

我认为凡尔纳的这本小说出众的原因,不仅在于里面所描绘的奇妙的海底世界,而是在于这本书中所表达的社会主义精神和崇高的人道主义精神,书中的尼莫船长正是凡尔纳表达这种深刻精神的媒介。人们所喜爱与崇敬的也正是这种现实而又深刻的社会实质和尼莫船长的舍己为人和人道主义精神吧!

这本书同时也告诫人们:不能过度开发资源,在用科学技术造福人类的同时,不能做出危害环境,最后使人类受伤的事。这本书更多的精彩,丰富的内容,是不能用言语叙述出来的,希望大家能亲自投身于《海底两万里》,感受它给我们带来的极大的震撼吧!

精选读者点评

康塞尔那段写得亮点突出!“沉默寡言,思绪敏捷”这八个字,比好多同学抄三行形容词还抓人。话说回来“不知是什么时候”“不名物体”这种表达,下次试试换成“某天夜里”“那团黑影”?读着更顺。

我的同学

800字
主题:个性特征、同学情谊、学习态度、成长观察、生活智慧

我有一位同学名叫王山攀,因为他的名字和算盘谐音,再加上他无论做什么事都要算计大半天,所以大家都叫他王算盘.

王山攀长着一个有棱有角的脑袋,两颗黑色的眼珠儿在框里跳来跳去,总是不停的转,让人一看就感到他非常聪明.他一个学期剪一次头,衣服一穿在身上就舍不得脱下来.我问他:山攀你这么长时间不理头,不换衣服,不难受吗?他笑着回答你们三天两头上洗发廊,去洗衣店既花时间又浪费精力还浪费金钱多划不来.我在心里说,这样会算计,真不愧是个算盘.

王算盘有个习惯喜欢把一天的事情数字化.每天放学,他总要把书包里的书本数一数,再把文具盒里的文具点一点,直到确信书包里的所有东西都跟上学时带的数目一模一样时才肯放心的回家.有一次,我们俩刚走出校门,他忽然大叫一声:"糟了,我有东西落在教室里了/"我问:"你都数了几百遍了,怎么还会落下东西呢?"没等我说完,他就飞快的向教室跑去.等了一会儿,他气喘吁吁的跑过来,心高采烈的对我说:"终于找到了虽然是半截笔芯但也可以写作文吧/"

由于他的东西都有严格的数目,所以别人想借出来就非常困难.今年暑假,我和"王算盘"一起去参加江岸去组织的小学生成语竞赛.入场后,我打开铅笔盒一看,大吃一惊,我把橡皮忘在家里了.我心里暗暗告戒自己,千万不要写错~~~谁知道越怕出错,没过两分钟我就写错了四个字.我只好向"算盘"求救,他极不情愿的把橡皮借给了我,连题也不答,眼睁睁的盯着他的橡皮.我每擦一下他就反复的说:"少用一点~~"终于他忍不住了,一把将橡皮夺了过去,气愤的说:"你用一次顶的上我用十次了,不借了/"你瞧,"算盘"够小气的吧.

今年期末考试我得了95分,而王山盘却得了100分.我不服气的问老师,老师说:"你瞧王山攀,没有一处涂抹的痕迹,你呢,都快涂成地图了."我突然明白了:好一个王山攀,算来算去还真算计出了一个100分啊/

精选读者点评

王山攀这名字起得妙!谐音梗用得自然,不硬拗,还带出人物神韵。后文“算盘”细节一个接一个,数书本、点文具、盯橡皮……全是触手可及动作,比直接说“他抠门”表现力棒结尾那句“算计出了一个100分”,俏皮又扎心,留着别改。

小学生三国演义读后感作文

650字
主题:忠义、智慧、担当、识人、用人、修身

《三国演义》乃我国四大名著之一。这本书应该是家喻户晓了,我怀着激动的心情一口气看完了这本书。同时我也被书中的故事情节,人物形象深深的吸引了,令我爱不释手,看了一遍又一遍。

曹操的_诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,关羽的忠心义胆,张飞的有勇无谋,周瑜的心胸狭隘……每个人都有自己的性格特点,他们各有所长,也各有所短。三国里的英雄人物有很多:刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……在这些英雄人物中我比较佩服的是关羽,他不但武功盖世,而且还忠肝义胆,他降汉不降曹,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。桃园三结义,忠心不事二主。而我比较喜欢的是号称“卧龙先生”的诸葛亮,他有勇有谋,知天文,晓地理,识人心,神机妙算,足智多谋。治国治军的才能与谦虚谨慎的品格为后人树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐,他向刘备提出了“联吴抗曹,据有荆益,三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之恩,做到“鞠躬尽瘁,死而后已,呕心沥血,积劳成疾”,最后病逝于北伐前线五义原。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。可谓是一代杰出的军事家和政冶家。

看完这本书让我学会了很多做人的道理,刘备教会我遇事要冷静,礼贤下士,要擅于识人用人。关羽教会我做人要诚信,要诚实,要有忠义之心。曹操教会我做事要雷厉风行,要有大智大勇,用人不疑疑人不用。英雄不论出身,是金子总会发光的。

精选读者点评

“奸诈”写成“_诈”,中间漏了一横,得补上;“政冶家”也错了,是“政治家”。若能能一口气读完《三国》,还记下这么多细节,真不简单!关羽过五关那段背得挺溜,下次试试用自己的话讲讲呢!

诸葛亮人物分析

500字
主题:智慧、经典、人物、历史、文化、成长

悠悠快两千年的历史了,也正是中华两千年的文明史。我国四大古典名着就像民族艺术中的一块宝石啊!这是中华人民智慧的结晶,散发着文学的魅力,构出了一个个曲折的、惊心动魄的故事情节。

在四大名着中,《三国演义》我出奇喜欢,它是作家罗贯中先生写的,他塑造了许许多多鲜明的人物形象,如心胸狭窄的周瑜、忠厚守信的鲁肃,还有勇猛过人的关羽……这些人物在罗贯中笔下栩栩如生,跃然纸上,但我最敬佩的还是上知天文,下知地理的诸葛亮。

提起诸葛亮,大家一定会赞扬他的聪明才智吧!不错!诸葛亮是智慧的化身。同时他的聪明、谦虚和谨慎的品格,也深深印在我的脑海里。

说他“料事如神”这一点儿也不过分,《空城计》就是一个非常好的例子。

魏国以司马懿领军进攻街亭,因马谡驻守失利,司马懿乘机带兵杀到西城县。诸葛亮叫藏起所有的旗,禁止人们随便出入以及大声说话,却把四面城门大开,叫三十兵扮成百姓,扫大街。自己把鹤毛大衣一披,戴上头巾领着两童上了楼,弹琴唱曲,司马懿见状马上退兵,诸葛亮说:“他知道我用兵谨慎,如今四面城门打开,他一定觉得里面有埋伏,所以退兵。”果然,司马懿看到这情形不敢轻易攻城,所以西城县得到了保存。

诸葛亮真聪明!

六年级:冯静逸

精选读者点评

《空城计》讲得像亲眼看见似的!“鹤毛大衣一披,戴上头巾领着两童上了楼”,画面感太强了,连老师都忍不住跟着屏住呼吸,建议下次写写“司马懿退兵后,诸葛亮手指还在发抖”这样的小细节,更打动人。

我们班的爱哭鬼

550字
主题:童真、成长、个性差异、校园生活、情感表达

我们班有很多同学,今天我要向你们介绍一下我们班的爱哭鬼——姜欣怡。

我就来说一下今天刚发生的事情吧!

今天,我们数学模拟考试考好了,姜欣怡坐在位子上左边地上看看,右边地上看看看一看桌面,翻一翻位子桶,好像在找什么东西。我听见姜欣怡说:“我的尺子呢?我的尺子呢?我的尺子呢?我的……”哦,我知道了:姜欣怡的尺子不见了。只见姜欣怡的眼泪一颗一颗的掉下来。我说:“暴风雨的前期是安静的。”过了一会儿姜欣怡的眼泪由小雨转到了雷雨。我看见她趴在桌子上哭,眼镜片上有许多她的眼泪。

他的眼睛哭红了,脸上沾满了眼泪像一朵沾着露珠的花。那一瞬间,我想去安慰她可不知如何开口。小朱老师对姜欣怡说了一些话,过了几分钟姜欣怡不哭了。她哭了五六分钟左右吧!

我记得还有一次,那是在美术课上,事情好像是:姜欣怡在画画的时候,乐旭东说了一些话姜欣怡就开始趴在桌上大哭起来,旁边同学说别哭了,她就哭得越起劲。竺老师过来说:“我再给你五分钟哭,五分钟后还在哭就去外面。”姜欣怡就慢慢地停止了哭。

让我说一些姜欣怡哭的是那可是三天三夜也说不完。有时姜欣怡哭的时候连老师的话也听不进去。

这就是我们班的爱哭鬼——姜欣怡。她有时让老师喜欢,有时令老师头疼。

六年级:e_o一m

精选读者点评

这个“暴风雨的前期是安静的”功底深厚!后头“小雨转雷雨”也活,画面一下就动起来了。但“他眼睛哭红了”,姜欣怡是女生吧呀!

推荐一本书作文五年级

650字
主题:经典阅读、人性变迁、社会关怀、文学魅力、生命韧性、现实主义

推荐一本书作文五年级

读一本好书就如同交一个好朋友,今天我把我的好朋友《骆驼祥子》介绍给大家。

这本书是现代作家,杰出语言大师老舍先生的代表作之一,也是老舍先生最钟爱的作品。《骆驼祥子》问世后蜚声文坛,它是我国现代文学秀的长篇小说之一,曾先后被译成十几种外文。

我喜欢这本书的理由有很多,但是最为喜欢的有三点。第一,这本书的情节曲折离奇。祥子是本书的主要人物,讲述的是他来到北京城赚钱谋生,经历了许多挫折,可到最后还是没能坚持下来,曾经体面、要强、有梦想、勤劳、朴实、善良、积极向上以及对生活充满希望的他,最后变成了一个自私、堕落、个人主义的末路鬼。情节曲折,揭开了旧社会的无比黑暗,同时也表达了老舍对下层劳动人民的亲切关怀与同情。第二,人物个性鲜明。比如故事中虎妞心计重、泼辣;刘四爷性格刚强、_诈圆滑;小福子善良、懦弱……老舍对这些人物都通过具体事例来突出表现人物的鲜明特点。第三,老舍先生写作文笔生动。我喜欢的精彩语句有“等到了地方,他的汗从鼻尖上、耳朵上快速地往下流了下来。放下车,他赶紧直了直身子,咧了咧嘴。接钱的时候,手都哆嗦得要拿不住东西似的。”这处细节的描写生动形象地再现出祥子的疲惫不堪。还有“天气热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经跟着了火一样,使人觉得憋气。”这句话使用夸张手法,形象地写出了天热得厉害。老舍先生的《骆驼祥子》满带着真情实感,给人一种朴实亲切的感觉。

书是人类进步的阶梯,希望更多的同学阅读经典,品味经典,感悟生活。

精选读者点评

祥子那句“手都哆嗦得要拿不住东西似的”,你圈得妥帖!这细节像根针,扎进人心里,下次试试把这种“扎心”的句子多抄两遍,读出声来,味道更足。

西游记读后感优秀作文

400字
主题:坚持奋斗、人物塑造、古典魅力、智慧力量、阅读感悟

西游记读后感优秀作文

我在寒假期间,读了一本书叫《西游记》。这本书给我的感受是景物及人物形象的描写十分到位,当我看到书中一个个方块字,活生生的景物和人物形象就出现在我的眼前。

里面的人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多,但又各不相同,各有各的特点,每一个人物,被吴承恩刻画的都十分到位。比如:看到袈裟,大家就会想到唐僧;看到如意金箍棒,大家就会想到孙悟空;看到九齿钉耙,大家就会想到猪八戒;看到降妖宝杖,大家就会想到沙和尚。里面的人物都各有特点,有所长也有所短。

我最喜欢的章节是“车迟国斗怪”。因为这一章节作者将悟空的形象塑造的更加鲜活生动,以无以匹敌的勇气和智慧迎接三个妖怪的挑战,谈笑间便战胜强敌,突出了悟空的厉害。

从这本书中我还看到了,努力了不一定有回报,但是,不努力就一定没有回报。所以,大家想得到什么,就要努力去争取,要有付出的精神和毅力。

精选读者点评

这个“车迟国斗怪”感染力强!悟空谈笑退敌,你读得也像活的一样,下回试试把“谈笑间”那会儿他眨眨眼、挠挠耳朵的小动作也写出来呢!

五年级上册语文推荐一本书三国演义作文

550字
主题:经典阅读、人物品格、历史智慧、处世态度、文化传承

要说好书,我首推的就是《三国演义》。

《三国演义》是由罗贯中编著,人民文学出版社出版。这本书是中国古典文学四大名著之一,是文学宝库中的瑰宝。主要讲的是东汉末年,汉朝皇室衰败,群雄并起,最终魏国统一全国建立晋朝的故事。

书中最令我印象深刻的是曹操的用人之道。在官渡之战中,袁绍原本占据着优势,可是由于他对许攸的猜忌,最终惨败。而许攸去投奔曹操时,曹操“大喜,不及穿履,跌足出迎”。正是千里马常有,而伯乐不常有。曹操能识别人才,所以曹操建立了三国之中实力的国家,袁绍却失败了。

《三国演义》中的人物都有鲜明的特点,从这本书中我看到了关羽的忠义、张飞的正直、曹操的_诈、诸葛亮的智慧。其中我最喜欢的是诸葛亮。因为他不仅足智多谋,而且遇到困难十分冷静。有一次,他和二十多位士兵在城里,可是司马懿带领大军前来攻打。诸葛亮不慌不忙,让士兵大开城门,在外面扫地。自己在城楼上悠然自得的弹琴。司马懿认为城里一定有埋伏,就撤了。这就是大名鼎鼎的空城计。诸葛亮真是运筹帷幄之中,决胜千里之外。我真是对他敬佩不已。我们在生活中遇到困难,应该想诸葛亮那样沉着冷静。

如果你还想了解更多三国时代的故事,那就不要犹豫,快来一睹《三国演义》的风采吧!

精选读者点评

《三国演义》真被你读进心里啦!空城计那段写得宛然如生,连“扫地”“弹琴”“悠然自得”都记得清清楚楚,看得出你边读边画面感十足。倒是“曹操的_诈”中间那个字漏写了,快补上~

冀教版五年级上册第四单元作文读水浒传有感

400字
主题:忠义精神、反抗压迫、人物魅力、经典阅读、善恶对照

我这几天不知怎么,连最爱的电脑游戏也没玩了,竟恋上了平生最厌的书。大家别误会,我没变成小书虫——什么书都看。而是单单迷上了《水浒传》。

想必一百八位好汉大家都熟悉吧,也一定会有崇拜的好汉吧。我最崇拜的是李逵。

我想起“黑旋风斗浪里白跳”那一回便气不过,我的偶像竟被张顺打得好惨,又因为张顺后面的一席话,使张顺也成了我的‘呕’像。什么“黑旋风沂岭杀四虎”,“李逵打死殷天锡”还有……只要有他英勇奋战的身影,我就会更加仔细的看。

不仅他的武功我很欣赏,他的性格我也喜欢。敢说敢做。直率不俱恶势力,路见不平。拔“斧”相助。

但我还从中看到贞忠报国的宋江,智勇双全的卢俊义、法术高强的公孙胜……

令人称赞的好汉也是一些小人逼出来的。高俅、蔡京等人不知逼死多少百姓。也正是他们逼出了梁山一百单八将,我十分痛恨他们。

《水浒传》里人的形象都跃然于纸上。是一本值得看的小说。

精选读者点评

李逵“拔斧相助”这句改得跃然纸上!把“刀”换成“斧”,人物就站起来了,黑旋风嘛,当然用斧头!后面写张顺成“呕像”,错字却意外传神,像小孩咬牙切齿念叨,可爱。

三年级小学生写人作文

450字
主题:热爱阅读、专注投入、成长印记、平凡可爱

我们邻居家高红她可同爱看书啦!提起她,我们都会不约而同地竖起大拇指啧啧称赞她,为什么呢?因为他酷爱读书,大家一看到她,都会亲热地叫她“小书迷”。

高红是个12岁的女孩,她的性格温柔,皮肤嫩嫩的笑起来脸蛋像两个小酒窝。她长着长头发。就到肩膀这里。可爱极了!

每到星期天,他都要去书店看书,当他手里捧着书时,好像得到什么宝贝似的。

有一次,我和她一起去书店买书的时候,当她看到《十万个为什么》时,兴奋的看起来,好像恨不得一口气看完。

还有一次,我去她家玩的时候,她的妈妈叫她去买味精,他把钱往口袋里塞,书也陪着她一起到了商店,我也跟着出去。走着走着,忽然她停了下来,在商店的柜台前愣住了。原来是他忘记了要买什么,售货员微笑着对她说:“小朋友,你想买什么呀?”高红想了想,摸摸头说:“我想买盐。”售货员点点头,递上了一包盐。高红拿着盐回到了家,就听见妈妈说:“你呀,记性也太差了吧。是不是因为这本书让你忘记了买味精啊?你还真是个小书迷啊。”

是啊,书是知识的海洋,是一个广阔无垠的世界。让我们荡漾在知识的海洋中。

三年级小学生写人作文

精选读者点评

高红真可爱!写她买盐不买味精那段,我边看边笑出声,生活味儿十足,像刚剥开的橘子瓣,清甜又带点小酸涩。平心而论“他”字错了好几处,得圈出来改哦。

西游记读后感作文

1000字
主题:执着、勇气、担当、修行、信念、蜕变

西游记读后感作文

中国有四本书非常有名,它们是四大名著:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》还有《西游记》。但我最喜欢的还是《西游记》。

《西游记》的作者是罗贯中,是一部充满了离奇,精彩的神话故事,讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒,沙僧经过、九九八十一难西天取经的故事。

在其中我最喜欢的是大师兄孙悟空。他原来是一从石头里蹦出来的,他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。他夺走老龙王的镇海之宝——定海神针;游乐地府撕碎“生死簿”;大闹天宫,偷吃仙桃仙丹,不把玉皇大帝放在眼里,还自封“齐天大圣”。用他的七十二变大闹天宫,惹怒了如来佛祖,便被佛祖压在五指山下,唐僧救了他,他便跟着唐僧西天取经。为了师傅的安危奋不顾身的他正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,他对付这些人从来都不手软,尽管许多时候并不被唐僧所理解,他仍是义无返顾地将他们扫除。哪怕事后又被各路神仙将妖魔领了回去,甚至招致唐僧狠心驱逐,除害护航之心全不曾改。

其次是二师兄猪八戒。他贪财好色,有着一身毛病,好吃懒惰,爱占小便宜,怕困难,总是退缩,还特别爱吃,每次孙悟空叫他去找食物,他总是打着找食物牌子,却总是在半路睡觉,或者是找到了食物在回来的路上也吃得一干二净了。它相对来说小脑筋比较多,我很清晰记得有一集,某条河流结了冰,但这样马就不容易前行了,当大家都在困扰之时,猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布,增加摩擦力。虽然他很贪吃,但是也非常护主,丝毫不比孙悟空差,一旦唐僧有危险也会那把九齿钉钯奋不顾身的去救他。

然后是三师弟沙悟净。他心地善良、安于天命,他的本领更比悟空,八戒是弱一些。他淳朴憨厚,忠心耿耿,总是挑着行李默默跟在身后,任劳任怨,憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。

最后是师傅唐僧。他胸怀天下,惠及黎民百姓,善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,为了求取真经而不惜远行,而且他心思缜密,能注意到事物的细节,自我要求严格,坚持原则,规范严谨,善于发现问题,低调不张扬,遵守时间。

就是唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!

精选读者点评

作者把孙悟空“从石头里蹦出来”写得灵动逼真,连“撕碎生死簿”都带着一股子猴儿气!稍显罗贯中是《三国》作者哦,吴承恩才是咱大圣的“亲爹”,下回翻翻前言页,悄悄改过来哈。

我最喜欢的一本书

450字
主题:热爱阅读、经典传承、人物精神、成长启迪

“书到用时方恨少,事非经过不知难”这句名言是陆游写的,意思是:书,是很有用处的,你不读书,用到的时候才知道自己读的书少了,一些事不知怎样去处理。

今天,我就来给你们介绍一本我最喜欢的书——《西游记》。

《西游记》是一本古文书,也是四大名着之一。里面的孙悟空机智勇敢,师傅遇难时,他不顾千难万险,_妖魔,救回师傅,是唐僧的大徒弟;猪八戒有些懒惰,既贪心又可爱,他整天就想着吃,一想到“吃”就两眼发光,是唐僧的二徒弟;唐僧虽然不会武功,但是他心地善良,经常帮助穷苦人民,一心向佛;沙悟净是唐僧的三徒弟,也叫沙僧,他忠厚老实,做事脚踏实地,苦的累的活儿都是他承担。

书里有些地方用到古代的语言风格。在每句的最后,经常有个“乎”啊,或者有个“也”啊什么的。比如说,孙悟空本来应该说:“我来了!”可偏偏说:“我来也!”使孙悟空的形象更加生动、传神。

《西游记》是我最喜欢的书,从这本书中我学到了很多知识,有孙悟空疾恶如仇,敢作敢当的精神,有沙僧脚踏实地的稳重……我读了会获得丰富的知识,你们读了,也会收获到一定的快乐!

五年级:今天的梦

精选读者点评

把“我来也”这种文言味儿咂摸得挺准!客观来说“_妖魔”这里漏字啦,是“降”还是“除”?顺手补上哈~

读书的乐趣4年级作文

500字
主题:英雄群像、命运选择、古典语言、阅读成长、文学力量

我读过很多书,有时受不住书的诱惑,我会偷偷看书而忘了时间,忘了写作业,但是书所给我带来的乐趣是没有什么能够比较的。

最近我看了一本书,是四大名著里的《水浒传》。《水浒传》的作者是:施耐庵。

这一本是讲的是一百零八个人在梁山起义的故事。这一百单八将个个都是英雄好汉,他们上梁山是由不同的原因造成的。我算了算,一共有六种,分别是:逼上梁山,引上梁山,掳上梁山,并上梁山,带上梁山和请上梁山。

其中,并上梁山的人最多,有三十九人。请上梁山的人最少,只有六人。

这一百单八将的归宿有九种,阵亡的最多了。

读了《水浒传》这本书,让我知道了很多。这本书的特点在于明快,洗炼,几句话,便使人物形态勾画出来。比如在杨志卖刀那一节,写牛二时:“只见远远的黑凛凛的一条大汉,吃的半醉,一步一颠撞将来”,只这三言两语便将牛二醉态中的凶汉形象勾画出来。写鲁智深怒打店小二“鲁智大怒,揸开五指,往那店小二脸上只一掌”除了“大怒”“一掌”还用了一个“揸”字,把鲁智深的愤怒神采活现出来。

这本书留给我们广阔的想象空间,让我们可以尽情的享受它带给我们的愉悦,收获它带给我们的启迪,这对我们是非常有益的。

精选读者点评

这个“揸”字圈得恰到好处!比“张开”“伸开”充满力量多了,鲁智深的火气一下就扑到纸面上来了。下次读《三国》,也找找哪个动词让你手心发痒?

五年级作文推荐一本书

550字
主题:经典阅读、英雄精神、成长启示、传统文化、人物魅力、价值认同

五年级作文推荐一本书

读书破万卷,下笔如有神。相信大家都读过四大名著吧!今天,我就给大家推荐四大名著之一——《西游记》。

《西游记》,长篇神话小说,是众多小说中大家喜爱的小说。作者吴承恩,运用了浪漫主义的手法描绘了一个奇妙的神话世界。本书讲了唐僧师徒四人到大雷音寺取经,历经九九81难,终于修成正果的故事。

其中,我最喜欢吴承恩笔下描绘的孙悟空:机智灵活、嫉恶如仇、敢作敢当;更佩服孙悟空知恩图报,尽全力保护唐僧,无数的妖怪都没逃过孙悟空的火眼金眼。还喜欢猪八戒,他吃苦耐劳,对师 父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

《西游记》这本书赞扬了像孙悟空这样人的精神,同时还讽刺了黑暗的社会如:昏庸无能、不辨忠愚的玉皇大帝。后人还想出了关于《西游记》的歇后语,如:猪八戒照镜子——里外不是人;孙悟空钻进铁扇公主的肚子里——心腹大患……。

在假期里,这本书让我在知识的海洋里遨游,让我知道了唐僧师傅的大慈大悲,普渡众僧;孙悟空的敢作敢当,勇往直前;猪八戒的憨态可掬、好耍小聪明;沙和尚的忠诚老实、勤勤恳恳。

怎么样?听我讲入迷了吧,有空你也去读读这本书吧!

精选读者点评

《西游记》真被你读活啦!连“心腹大患”都用得这么准,还知道照镜子那句是说八戒,你肯定翻过不少歇后语小册子吧?但“火眼金眼”是不是多写了一个“金”字?悄悄圈出来啦~

五年级最新作文篇会飞的教室

400字
主题:亲情可贵、友爱共生、孝道践行、阅读启思、人格成长

文中对于人物描写十分生动、鲜明。如:多愁善感的姚尼,才华横溢、有孝心的戴马婷,冷静持重的的塞巴修,胆小怕事的邬理,以及魁梧的马提斯,而书中所讲的一连串的故事,就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。

书中,所有人物都彼此十分和谐,团结友爱,我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容,相互信任,才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子,他家境十分贫穷,过圣诞节时,却因为没钱回不了家乡,为了表达思念,写出了关于父母的一首感人诗歌,最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕,我们更要必须孝敬父母,爸爸妈妈从小把自己养到大,一定很不容易,为了自己的孩子,甚至可以失去生命,而我们就更不能不尊敬父母了,所以我要用自己能做的事,比如刻苦学习,帮爸妈做家务,回报父母的爱。

父母是伟大的,团结友爱更是不可少的,这本书让我更加深知这一点,这启示让我受用不尽,是我刻骨铭心,永远不能忘记。

精选读者点评

姚尼的多愁善感细节真准那句“像被风吹皱的湖面”悄悄藏在第三段末尾,我划了两道线,孩子,你已经会用意象说话了。

推荐三国演义

650字
主题:经典阅读、英雄品格、文化传承、成长启迪

语文a版三年级上8单元作文:推荐三国演义

书是人类进步的阶梯,从小到大,我读过很多书,我最喜欢的是《三国演义》,我喜欢这本书,所以我要推荐给大家。

《三国演义》是古代历史小说中成就、影响的一部作品,它广泛流传,魅力无穷,在中国文学和人民生活中都有着难以估量的深影响。它描写了约有200个栩栩如生的人物,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》,它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事,如桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战,草船借箭等。它不仅使我懂得了许多历史知识,也让我从中学到了一些为人处世之道。

文中给我我留下印象最深刻的是关羽,他身高九尺,胸前长须飘飘,一双单凤眼,两条卧蚕眉,相貌非常威武。很讲义气。智勇双全,我最佩服他的坚强,因为,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀划开肉,把骨头上的毒一刀一刀的刮下来,虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦,但是,他依然一边强忍住疼痛,一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏,被魏吴联军杀了,但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。

看完《三国演义》,我才感觉到了中国文学的博大精深,作者罗贯中把所有的人物性格描写的显露无遗,活灵活现,如:关羽的义,张飞的直,诸葛亮的忠及曹操的_等……也说明了我们每个人的性格好坏都不能隐埋,我们要改掉缺点,做到更好。《三国演义》真是一本值得在再看的好书,我希望通过我的勤奋和努力做一个博学多才、聪明能干的对社会有用的人。

精选读者点评

关羽刮骨疗毒那段读来提气!“一边忍疼一边下棋”,这细节抓得太表达准确,眼睛一亮就记住了,下次写张飞,也试试找他吼一嗓子时的唾沫星子飞到哪儿了吧!

爱看书的我

400字
主题:阅读痴迷、成长趣事、个性表达、童年本真

我,一对小眼睛,一张樱桃小嘴一笑就出两颗大门牙。

我爱画画,爱唱歌,爱写作……可我最爱的,还是看书。

我看起书来,常忘了该帮的事情。可不,一天晚上,我游泳回来,妈妈让我去洗澡,我到卧室拿衣服,看到桌上放着一本老师新发的《创新作文与阅读》,使不由自主地看起来,把洗澡的事忘到了九霄云外,半个钟头过去了,妈妈来我房间,发现我仍在看书,她厉声喝道:“快云洗澡!”我才恋恋不舍的把书放下。

下课时,我总爱捧起一本课外书,有滋有味地看着,上课,禁不住诱惑的我常常不由自主地低头看起来,一点儿也没发觉老师已经站在了我的身边。好几次,她揪住我的耳朵,批评道:“周荣霞!你这条‘小书虫’现在可是上课!”

由于爱看书,常闹出笑话。有时,妈妈叫我买盐我却买回了糖,叫我买红辣椒,我却买的是青辣椒。叫我买蒜头,我买的却是蒜苗……唉,你不知道,为此我没少挨妈妈的骂。

你们愿意和我这条“小书虫”交朋友吗?

精选读者点评

这“小书虫”写得像活的一样!眼睛、门牙、忘洗澡、揪耳朵、买错菜……全是孩子气的真镜头,读着就笑出声来。结尾那句问话,像伸出手来拉人,多亲切!

小学五年级介绍一本书作文

500字
主题:忠义、智慧、仁德、乱世抉择、人文关怀

小学五年级介绍一本书作文

我要向大家推荐一本《三国演义》。它是由元末明初的小说家,戏曲家罗贯中写的一部作品。

此书主要讲了三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交、斗争,揭示了东汉末年现实的动荡和黑暗。谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达让人民呼唤明君,呼唤安定的强烈愿望。

书中我最喜欢的人物是一代枭雄,宽厚仁爱,求贤若渴的刘备,和智慧的象征清忠联直,用人唯贤,谦虚、谨慎、认真又尽职的诸葛亮。我还知道桃园三结义、火烧赤壁、孔明借东风等故事。《三国演义》中的“义”是思想的精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。

读了这本书,我知道了,关羽忠义,智勇双全。曹操自幼放荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。许邵评论他为:“治世之能臣,乱世之_雄。”张飞勇猛粗暴,嫉恶如仇。终于善始谋略、聪明机智。我还知道《三国演义》中的歇后语:诸葛亮借东风一一巧用天时,刘备借荆州一一有借无还。

在这本书中,有丰富的知识,阅读一本有意的好书就是一把打开智慧之门的钥匙,书中的知识会让你鹏程万里。

精选读者点评

能把《三国演义》里的人物、故事、歇后语都串起来,还知道“治世之能臣,乱世之奸雄”缺字补得准,真下功夫啦!客观来说“清忠联直”是不是“清忠谨慎”?再翻翻书页边儿~