关于经典阅读的作文

腹有诗书气自华，文学的高度需要我们去探究、去发掘。

一

我曾久久难忘《雪国》卷首那列疾驰的火车，难以理解川端康成为什么不让我们看清车窗外的风景，直到我读过《平凡的世界》之后。

路遥在《早晨从中午开始》诉述了他六年中“星夜兼程”写作的这部呕心力作的过程。

于是，我突然明白：疾驰或许方是永恒的风景。

二

人性是复杂的，桑堤亚哥那么坚强，而伟大的男子汉海明威却自杀身亡。我心虚，不敢妄用一般的轻生者的语言来嘲笑这位一天可以用光七支铅笔的伟大作家。可我想，如果海明威不自杀，川端康成不吞了煤气管，老舍不去投湖，那么人类的文学该有如何的灿烂呢?

三

读志摩的诗是一种享受。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，是灵动，“但如今膏火是我的心，再休问我闲暇的诗情!”，是哀怨，是叹息。志摩最容易让我想起柳永：洋溢的是那种满卷的才气。志摩一生“跟着清风走”，在翡冷翠，在康桥，都留下了志摩追求美与爱的脚步。而我永远难忘的是那一首《青年曲》中的一句：“彩虹不常在天边。”其实读志摩的诗并不仅仅是一种享受!

今天，我们的生活就像四月的好天气，但人间总是四月天吗?

四

趁个暑假，认真翻了一下韩寒的三部作品：小说《三重门》，文集《零下一度》和《生命力》。

对于韩寒的观点：无论你怎样看待，你总要认识到他并不会全对!

韩寒有一个精彩的论述，他认为这个时代已没有天才，如果有这样的天才那他就是人中王了。因为没有，只有把这王去掉。时代需要的只是人才。

五

读《大学》我读懂了“修身、齐家、治国、平天下”;读《中庸》我明白了“天命、和、中庸、诚、孝、仁、义、智、勇”;读《论语》我读会了“仁”;读《孟子》我读出了“仁政论”和“性善论”;读文学作品，我又了解了“归马放牛、南辕北辙、唇亡齿寒、七月流火、朝三暮四、风马牛不相及”等。

文学的高度不是外在的，需要我们去探究，去发掘，去创新，去发扬!

文学的高度教会了我了解昨天，今天和明天!

写给远去的“保尔”的一封信

奥斯特洛夫斯基先生：

您好！

我是您的一位忠实读者，您的那本《钢铁是怎样炼成的》让我百读不厌。

您的少年和青年时代，令我心潮起伏，您在战斗中被炮弹炸伤更牵动着我的心。

您的伤势非常严重，被人送进了医院，医生给您做过手术后，对您能否活下来的问题，都持有怀疑态度。是您坚强的意志，支撑着您又恢复了生机！

伤好后，您开始把自己的经历写成书。写了一半，邮给了您的朋友达亚，没想到竟然邮丢了。您像挨了当头一棒，差点栽倒。可您不灰心，重新写。您回到了故乡，阿尔焦姆高兴极了。可是您那时候已经看不见任何东西了，而且走路也不方便。聪明的哥哥别出心裁，为您做了一件特殊的工具——一块纸壳上刻着大小一样条框的写字板。您又能写作了！在那样恶劣的环境中，你坚持，坚持，再坚持！就这样，世界文坛上一颗堆璨的明珠—《钢铁是怎样炼成的》终于发出了它特有的异常夺目的光彩。

细细想来，您当时的环境和我们现在，确实有着天攘之别。但您仍然从一个贫困的厨娘的孩子成为一名优秀的革命战士，到最终成为蜚声世界的作家。所有这些，靠的正是您超乎常人的坚强意志，无论足在残酷的革命战争中，还是在无情的病魔打击下，您都能克服艰难困苦。甚至从瘫疾和双目失明的严重痛苦中，你也能重新找到光明和目标。的确，信心和毅力，支持着您，让您一步步走向了成功。这些，现在也都深深地激励着我。

告诉您一个好消息，在中国，熟悉您的书的人真是太多太多了。您的书不仅在我国出版，而且中俄两国还合作拍了一部同名的连续剧呢。我对这本书爱不释手，我爸爸妈妈也说，他们也都是看着您的书长大的。这本书就像一盏指路明灯照亮了千百万读者前进的道路。是的，“生命对于每个人都只有一次。人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争”。这段话说得多好啊！现在，您的这段话，已成为无数人激励自己积极向上的人生航标。不光如此，您对生活积极乐观的态度更激励了世界上无数陷入困垅的人，使他们重新扬起理想的风帆。更重要的是，你给了善于求索的人们无穷的动力。

总之，您是我最喜欢的作家，我喜欢您的坚强，您的勇敢。

令人遗憾的是，如今你已走得很远很远。不知，在那遥远的地方，您是否还在继续书写着那永无止境的奋斗之歌？明天的太阳还会升起，与太阳一同升起的，还有您那“钢铁”一般的意志。您对生活永远孜孜不倦的追求已激励了无数人，有了这种精神，相信千万个“保尔”会成长起来的。我们会永远怀念您的！

遥祝

安好

曹瑞

____年3月25日

作文评析：

书信一般要采用第二人称，这样更便于直接抒情。小作者正是利用书信体的这种特点，写出了这封特殊的信。把自己对已故作家奥斯特洛夫斯基的敬仰之情，写得生动自然。信从简述《钢铁是怎样炼成的》的内容开始，在概述这一著作内容的同时，抒发了自己对已故作家的怀念、仰慕之情，表明了自己在文中主人公的激励、感染之下，奋发向上的积极心态。(陈莉红)

明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不学不是学，不乐不是学。”他把学和乐视为一物的确是极好的见解。当然，学习不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来，有多少学者或读书人嗜书成癖。我就是一条小小的

“书虫”。

读书的乐趣是多方面的：有的为增长知识，有的为陶冶性情，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或能够使人微微一笑的笑语。无论究竟是为何，都会使读者心有所感，乐而忘忧。高尔基说：“几乎每一本书都在我面前打开了一个新世界的窗口。”书给我们插上想象的翅膀，时而翱翔天空，时而浅游海底，时而追溯远古，时而憧憬未来。儿童文学作家庄之明形象的说：“我扑在书上，像蜜蜂采集花粉那样急切，像禾苗喜逢春雨那样欢欣，知识的甘泉流进我的心田，理想在这里吐穗扬花……”读书，可以增长知识、开拓视野、启迪思路，活跃思维，发展智力。现代科学技术的发展，把方法提到了比知识更重要的地方。一个科学的学习方法，可以达到事半功倍的作用。

古人把读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。当然精读一些书也是必要的，“学而不思则罔，思而不学则殆”，只要学而思，才可免于迷罔和危殆。做些摘抄或是开动脑筋细细回味一番，从而从先哲的着作中汲取智慧，事后思来，都是极有乐趣之举。

书也如人，自有她的性格和感情。读一本好书，便如与一个有个性的朋友交流，不管她是温柔的还是激烈的，只要进入她的境界，便多会为他感染。思维缜密的，让你头脑冷静，追古思念：气势雄浑的，让你心情激荡，有铁马金戈，纵横海内的豪情，意志高远的，让你淡泊名利，顿萌归隐之心：伤春感怀的，又让你多愁善感，浑不知千思万绪一时从何而来……

书上传播的思想，能启发人的思维，也能成为束缚人得框框，所以读书既要能入也要能出。在看《庄子》时的一佳句：“筌者所以在鱼，得鱼而忘：言者所以在意，得意而忘言。”我想这里的“得意”既指书中之意，又指自得其意，自得其乐。大概这就是心斋所说的“乐是乐此学，学是学此乐”吧。

什么时候读什么样的书。书桌上该摆几部经典名着，客厅里应有各类散文，枕边则可以是一本《安徒生童话》……

每个人与每个人的阅读习惯，有人喜欢在早上，“一日之计在于晨”：有人喜欢在午后，天长日暖倦抛书，书生的脱与羁宛然其中。然而就我来说，更喜欢的还是在晚间。

万籁俱静，人皆入梦之时，独自拥有一方静的小天地，坐在自己的房间里，拧开小台灯，调好一杯香浓苦涩的咖啡，捧出书来，心便进入了一种宁静的意境。这时，你的思想便驰骋吧，你的心神便高飞吧，你便与你的书融为一体：为屈原一起求索上下，随余秋雨跋涉文化苦旅，为大观园诸芳的流散落泪，替简爱的苦尽甘来欢笑……

古人云：书中自有黄金屋。但我觉得书中自有真性情（当然，仅指好书）。以书为师，以书为友。只愿有一日佳文积满斗室，醉卧其中，便可无所求了。

在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得到了知识和智慧。这些也只不过是我读书的一点点感受而已。

榆林市神木县第五小学六年级：快乐你应该懂

莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”读书，可以增长知识，开拓视野，陶冶情操。因此，我认为开卷有益。

古今中外，凡是成就大事业的学者、伟人，无一不是经过广泛阅读的。我们伟大的领袖___知识渊博，见解独到，是博览群书的结果。据调查，仅___批注过的着作就有一万多本。他之所以成为伟大的无产阶级革命家，与书籍是分不开的。因此，书籍是人类智慧的结晶，是知识的源泉。读书可以学到在课堂上学不到的知识。

有人说未必如此，因为坏书可以害人。但《新华词典》上对“书”一词做了明确的解释：着作，带有文字或图画的册子。那些内容消极的书，从严格意义上讲，算不上是书。

也有人说，读好书也不一定从中受益。其实这样看问题是不全面的。读书受益也有大小之分，比如一个学理的人去读一写文艺着作，就算体会不到作者的真正意义，总也可以开拓视野，增长见识吧！不管怎样，都可以从中领略一些道理和乐趣，只不过是受益程度不同罢了。

因此，我认为开卷有益。因为看到某些不健康的书籍就否定读书的益处，是不科学的。

《西游记》的作者是吴承恩，作为四大名着中的一本名着，《西游记》如今已经是家喻户晓无人不知了，就连外国的文坛中都会有《西游记》的一席之地。《西游记》中讲述的故事很简单：唐僧师徒四人历经九九八十一难，去西天取得了真经。但就是这么简单的故事情节，却让无数人拍案叫好，到底是什么魅力吸引着无数的读者呢？我想功劳并不仅仅是在曲折的故事情节上，还有浅显易懂的文字背后隐藏的哲理。

我从《西游记》的四个主要人物中，读到了他们背后的精神：首先是师傅，也是《西游记》的主角，唐僧。唐僧是一个手无缚鸡之力的和尚，他非常的善良，不愿去伤害任何生命；他还非常的有礼貌，每次开口都会带上“施主”之类的敬词；他还非常的吃苦，不远万里的去西天求取真经。我从他的身上，学到了要宽以待人，谦卑有礼。

其次是大徒弟孙悟空，也是《西游记》中，作者花了大量的笔墨去描写的人物：书中的孙悟空敢爱敢恨，敢作敢当，潇洒机智，不愿被规矩所束缚；孙悟空也是一个非常强大的人物，他屡次救其它三人于妖魔鬼怪的巢穴魔口之中。我到现在对《西游记》中最记忆深刻的人，便是这个敢爱敢恨的‘猴哥’了，我也想做一个和孙悟空一般敢作敢当，勇敢机智的人。

接下来是长着猪头的二徒弟，猪八戒。猪八戒在我的生活中，可算是一个大红人了。所有人提起猪八戒，总会笑他那憨厚可掬的搞笑模样。虽然猪八戒好吃懒做，又喜欢美女和钱财，但他却在对唐僧非常的忠心，也很讨人喜欢。从书中看到他的时候，我便想和他一样懂得变通，讨人喜爱。

最后是三徒弟沙和尚，他是一个很吃苦耐劳的人，西天取经的路上扛着一个大扁担艰苦的走着，却从来没有任何怨言；他还是一个老好人，为此常常吃妖精的亏，屡次被猪八戒调笑。我从沙和尚一路取经的行为中，感受到吃苦耐劳是多么的重要。

《西游记》中曲折离奇的故事和有血有肉的人物形象，是《西游记》的看点，这本名着也确实被后世的无数人翻看赞叹，我不禁也成为了其中一员：“这是一本多么让人感触极深的好书啊！”

初一:薛维怡

某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然!不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。

细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若__暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，耳不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格;若无健全之人格，则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国皆然，国将不国。

时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里;金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空;菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。

我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富，“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化，商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。

周围的同学看了《简爱》都说非常感人，带着好奇心，我翻开了这部小说的第一页，便欲罢不能，真是一本值得回味的好书。

我为简·爱在舅妈家被欺负而流泪;为简·爱初到孤儿院糟受人格的屈辱而流泪;为简·爱的生活境遇而流泪;但这些大多是对简·爱的同情。真正让我感动的是为罗彻斯特最终选择了没有社会地位、长相的简·爱。我欣赏罗彻斯特，以他的绅士身份、他的贵族地位、他的渊博知识、他的财富，在当时与从孤儿院出来做家庭教师的简·爱的结合，在很多人看来，那简直是不可思议的事。但为什么这样一个的事实会成为现实呢?他看中的是简·爱的人品与气质，而我自己认为那是简·爱的内在美。这种内在美或许不如外在美那么绚丽，那么迷人，但她值得让人细细品位，并且随着时间的流逝，越发吸引人，越发有魅力。当桑菲尔德庄园被疯女人烧成了废墟，更糟糕的是罗彻斯特被烧成了残废。他孤身一人，眼睛再也看不见一任何一切事物。远在它乡的简·爱毅然放弃了表哥的爱情，回到他的身边，去追求心灵中的真爱。

或许有人觉得简·爱傻，但真是这种单纯的想法与质朴的感情才会赢得真正而美好爱情。他们共同演绎了人世间最美的感情，更获得了人们的祝福与尊敬。同学们，让我们共同来读好书，过个快乐而又有意义的人生吧!

每天晚上睡觉之前看书几乎成了我必备的“夜餐”;从小到大看的书已不计其数，如《我们爱科学》、《书虫》、《世界少儿文学经典文库》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些文学名着等。我爱闻书，爱闻书里头散发出沁人心脾的墨香。每当新书、报刊来到时，我在几米之外就能闻到，这时的我就像饿了三天三夜的狮子，狂奔向自己的猎物，那味儿分明是知识、智慧在向我招手，使我迫不急待。

我爱听书，爱听书里头讲述着从古至今的故事。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”书们向我诉说着：盘古开天辟地，女娲七彩补天，后羿射日利民，嫦娥动人奔月……

我爱啃书，爱啃书里头许多的令人费解的古文生字。遇到古文，我会字斟句酌，仔细思索，不懂再问，透彻理解;遇到生字，我会像《读书莫放拦路虎》一文向字典求救，善于积累，这样下次遇到它就可以把它消灭。

我读书的范围很广，只要是好书我都喜欢读。但是说起我最爱读的书，那要属《三国演义》莫属了。我当初读《三国演义》，是学校要求读的，当我捧着书回家的时候，心中充满了一个个小问号：这本书到底是什么样的呢，主要写了谁呢?这些我都不知道。于是，从四年级到现在，这本书我读了一遍又一遍，总是读不够。《三国演义》里不仅有勇猛的武将，也有足智多谋的文官。不仅有兵法和韬略，还有智慧和计谋，比如智慧的代表是卧龙孔明，勇猛的代表是五虎上将。读这本书，我知道了生活中只有蛮力是不行的，还一定要有智谋。

我爸爸妈妈也非常支持我读书，他们总是买很多名着让我看，渐渐的我也养成啦做读书笔记的好习惯，每当在书上看到优美的词句我都会抄下来，现在我已经积累了3个本子的读书笔记作文书评也有了很大的提高原来流水账似的文章变得回味无穷。

希望大家也要多读书，读好书，这样不仅利于写作，还让我们从书中汲取了知识，又何乐而不为呢?

初中作文素材大全：语文教育家于漪老师

语文教育家于漪老师

于漪老师是我国当代的语文教育家，为了迎接第23个教师节的到来，上海教育出版社特推出《岁月如歌》于漪回忆录，回顾这位优秀老师的成长经历和毕生从事语文教育的思想轨迹，为青年教师、为教育事业留下一笔财富。为此，记者采访了于漪老师。

周报:人言“七十而从心所欲”，于老师已进古稀之年，本应安心调养，可是您还是不辍笔耕、一字一句地完成了这本13万余字的《岁月如歌》，请问您是基于怎样的想法开始您的人生回顾并在教师节到来之际献给读者呢？

于漪:其实我写这本书主要是由于外因。一直以来，就有同志找到我，让我把自己的经历写一写。其实，我上了一辈子课，教了一辈子语文，但还是上了一辈子深感遗憾的课。我说过“与其说我做了一辈子教师，还不如说我一辈子学做教师！”我觉得自己只是一个普通教师，没什么可写的。今年初，上海教育出版社再次找到我，他们希望能够把我整个教学生涯记录下来，对年轻教师起个催化作用。还有，杨浦区有个于漪教育思想研究中心，人家说于漪是发表过几篇文章，可是对于这个人并不了解。我想想也是，文章毕竟只是在某个特定的时间针对某个特定的问题来讲的。于是，我才拿起笔来，希望于漪的故事能够给年轻人以借鉴。至于恰好在教师到来前一个星期举行新书发布会，这应该是出版社的精心安排，对我来说只是一个巧合。

周报:作为一个孩子信赖、家长放心、社会认可的优秀教师，请您对我们今天如何读书给青年读者一些指导。

于漪:古语讲，“书到用时方恨少”。我一辈子工作当中始终觉得自己孤陋寡闻。我年轻时，读书条件艰苦，那时读书是要借的，读通夜，第二天还给人家。现在的孩子读书的客观物质环境不知道要好多少倍，关键是看他们的主观因素。年轻人读书印在心里，刻在脑子里，滋润心灵，受用一辈子。当然，我指的是读经典的、优秀的作品。年轻人就应该趁着精力旺盛、记忆力好，多读书、读好书。但是，文化是有层次的，有高雅的，也有低俗的。人要从善、从贤，就要从小接受好的东西，打下好的底子，否则就会影响辨别能力，让垃圾文化侵入孩子们的肌体，浸染一个灵魂。孩子学习不应该整天浸泡在媒体的渲染之中，要知道读书和看电视、上网是两回事。

周报:作为一个把毕生精力献给教育事业的老教师，您对年轻的教师们有何期望？

于漪:年轻教师生在盛世，时代给予他们施展才华的空间。虽然没有了贫穷和“左”的错误思想的迫害，但我知道在他们成长的道路上也是充满挑战、布满“关卡”的。今天摆在人民教师面前的“关卡”就是物质诱惑。教育是为育人，非常高尚。我们要把学生培养成为合格的人，首先就要完善自己的人格。有所为，有所不为，教师们一定要抵制社会上不良风气的诱惑，为孩子们的健康成长呵护一方净土。

人们都说：书是人类进步的阶梯，是新鲜美味的果汁，是芬香浓郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷嘿！还别说，我可是一个小书迷呢！在我读过的书中，我最喜欢的一本便非《老人与海》了。

刚开始，妈妈给我买来这本《老人与海》，起初我并不喜欢这本封面老土的“古板书”，心想：又是经典，还不如小说好看呢！为了应付妈妈，我只好装模作样的读起书来。渐渐的，我就被这书中的精彩内容所吸引了，一口气全部读了下来。

《老人与海》这本书讲了孤独的渔夫桑提亚哥八十四天没有打到鱼的情况下，在出海打鱼时，意外地发现了了一条比小船还长的的大马林鱼，在同大马林鱼苦苦周旋了一天后，要靠自己的聪明才智，胜利而归。不料却在返回的路上遇到了一条大鲨鱼想要来争夺这条大马林鱼，他在象征着厄运的鲨鱼作斗争时，虽然失败，但他坚韧不拔勇敢面对失败，从不服输的精神却令我敬佩，不由得让我对这个孤独的老渔夫刮目相看。当我读到老渔夫桑提亚哥在和大鱼周旋了一天时，心里为之一振，这是需要多大的勇气啊！他完全可以途中放弃，去捕捉其它的海鱼，不必把所有的精力都放在那一条鱼身上，可就是他那永不屈服，不甘失败的“硬汉精神”使他坚持了下去。

我想：老人桑提亚哥他可能在与大自然，与社会黑暗，与自身搏斗中一次次失败，但他的不甘失败精神却是永远也打不垮的。这种不甘失败精神是人走向胜利而不是走向毁灭的精神，老人桑提亚哥战胜了自我，战胜了鲨鱼和大马林鱼，因而是人类不甘失败精神的颂曲。

在生活中，我们是否也能向渔夫桑提亚哥那样面对生活中的种种困难呢？答案却是截然相反，有的同学事情还没有做完，就途中放弃了，还有一些同学，胜利就在眼前，却坚持不住了，更有一些同学甚至做都不想做，更别提坚持下去了。我们都应该学习渔夫桑提亚哥那种不屈服，不甘失败的硬汉精神，不能一遇到困难就退缩了，要勇敢面对生活中的种种阻挠，敢作敢当，不做缩头乌龟，勇于挑战，勇于拼搏，这样才能成为生活中的强者！

书籍是一艘轮船，能载着我们在知识海洋中穿行，那么，就让我们在好书的陪伴下，一起在书的海洋中探索，做一个学识丰富的人吧。

六年级:单县杨楼镇姜晨

我的课余生活丰富多彩，充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。

书，是成功的大门，是希望的彼岸，是知识的大船。一本本散发着墨香的书，会拽住我的脚步，这时候，我会缠着妈妈给我买一本新书。当我捧着书，来到书房，翻阅着那本散发着浓烈墨香的书，心中还想着那些旧书，那些已经被我打入冷库的书。这时，我便把新书轻轻放进书橱，踩着椅子拿起那些盖满灰尘的书，用抹布轻轻擦干净，慢慢翻开封皮，那些故事宝宝又深入浮现在我的眼前：《一千零一夜》让我知道神灯是那么神奇；《中外传统故事》让我知道了西方的传统故事；《睡前故事大全》让我知道了一个个同学们爱听的睡前故事。那一本本小说，有曹文轩的纯美小说《青铜葵花》，有沈石溪的动物小说《狼王梦》，还有……

我在书中仿佛进入了一个缤纷多彩的世界。我佩服保尔碰过四次死神的翅膀。但他坚强的活了下来，为布尔喀什党工作；鲁滨逊在一个荒无人烟与世隔绝的地方生活，但他没想到死，他那坚强的毅力和不动摇的信念让人吃惊；佩服唐玄奘经过九九八十一难而没有放弃自己的理想的精神，佩服岳飞誓死保卫大宋的精神。书让我学会了坚强，学会了生活。

曹文轩说过“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。”读书一定要分清好与坏。书，一个精彩的世界；一个灿烂的世界。

六年级:山清水秀

西游记读后感优秀作文

我在寒假期间，读了一本书叫《西游记》。这本书给我的感受是景物及人物形象的描写十分到位，当我看到书中一个个方块字，活生生的景物和人物形象就出现在我的眼前。

里面的人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多，但又各不相同，各有各的特点，每一个人物，被吴承恩刻画的都十分到位。比如：看到袈裟，大家就会想到唐僧；看到如意金箍棒，大家就会想到孙悟空；看到九齿钉耙，大家就会想到猪八戒；看到降妖宝杖，大家就会想到沙和尚。里面的人物都各有特点，有所长也有所短。

我最喜欢的章节是“车迟国斗怪”。因为这一章节作者将悟空的形象塑造的更加鲜活生动，以无以匹敌的勇气和智慧迎接三个妖怪的挑战，谈笑间便战胜强敌，突出了悟空的厉害。

从这本书中我还看到了，努力了不一定有回报，但是，不努力就一定没有回报。所以，大家想得到什么，就要努力去争取，要有付出的精神和毅力。

回忆我所看过的书，最令我记忆深刻的是：《堂吉诃德》和《鲁滨逊漂流记》。

《堂吉诃德》中爱读骑士小说的绅士，不听家人、朋友的劝阻，在已距骑士时代几个世纪了的西班牙，做了一名自称“堂.吉诃德”的骑士。三次冒险，又荒唐，又可笑，又令人深思。最后灰溜溜地还乡，在生命之火即将熄灭时终于醒悟，在一番悔过的“演讲”后离开人世。

一想到堂吉诃德的故事，我就不由得想到了同样不听人劝告的鲁滨逊。

鲁滨逊，一个勇于冒险的英国青年。不顾父亲的反对，踏上了冒险的海上之旅。但遇见了海盗，当了奴隶，很不容易地逃跑了，并遇见了好心的船长送他去了巴西，在那当了一个种植园的老板，发了小财。但不安分守己，又去冒险，却遇见了大风暴，一个人飘到了无人岛，从此困苦生活。后来奇迹般又回到文明世界，成了富翁，并再未出海。

这两本书都告诉我：不听别人意见的人一定没有好下场。但堂吉诃德是“不听好人言，吃亏在眼前”，鲁滨逊是“大难不死必有后福”。大概和我一样，许多人都梦想做鲁滨逊，但到头来，发现自己竟成为堂吉诃德。所以，我还明白：做事要“三思而后行”。

每读一本书，我都有不小的收获，读书越多收获越多。读了《三国演义》，我知道了封建社会的人们反对_战乱，拥护仁慈君主的思想，理解了患难相扶，以“义”相交的人际关系;读了《水浒传》，我知道了封建统治者的残暴和一手遮天，懂得了官逼民反的原因了;读了《红楼梦》，我知道了钟鸣鼎食的贵族之家的醉生梦死的生活情状，明白了封建社会灭亡的原因了。读了《汤姆索亚历险记》，了解了儿童的天性;读了《会飞的教室》，明白了友谊的珍贵……

我最喜欢的经典作品

记得高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。是啊，书籍对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于儿童之必不可少一样。在这里，书籍是智慧的最重要的能源。

我看过许多书，少说也有几十本，但《西游记》这本书我已经看了十几遍了，却依然百看不厌，这真是一本百年难见的好书啊！那里面扑朔迷离的情节和个性鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。

《西游记》这本书讲述了唐僧去西天取经，在观音菩萨的指点下，救出了孙悟空，悟空被迫皈依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经。一路上，他们历经了千辛万苦，战胜了形形色色的妖魔鬼怪，克服了九九八十一难，功成圆满，终成正果。

读完这本书，我感慨万千，孙悟空爱憎分明，是妖就打。可现在社会上，有些人看到非法分子做坏事，非但不管，反而助威，真是太不应该了。平时，我看到同学们有错误，就大胆地去管，去劝告。我们不应该像唐僧那样糊涂，是非不明，好坏不分。我们也不要像猪八戒那样好吃懒做，还要进谗言。我要提醒大家，我们只有人人像孙悟空那样黑白分明，才能够做好一切事情，才能够使我们的祖国强大、繁荣、昌盛！

我们的人生道路也同唐僧的取经路一样坎坷不平，充满了挫折，正所谓容易干不成大事业嘛。做任何事都不可能一帆风顺，就拿我来说吧。我很像书中的猪八戒，遇到些许小失败，就想放弃，唐僧被抓后，他常打算分了行李回高老庄。我嘛，自然也好不到哪里去，上次学骑车，才摔了一跤，就打算放弃了，怕得一看到自行车，就往后退，还一气之下把自行车推倒在地。这时，我就想起了书中的孙悟空，倘若孙悟空和我一样，遇到法力高强的妖怪就打退堂鼓，那取经大业又该如何完成？一想到这，我心中又满是学骑车的信心。皇天不负有心人，在我摔了第六跤后，我终于克服了恐惧，学会了骑车。

《西游记》这本书让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹的道理。它是一本百年难见的好书，值得一读。

there is no denying that people can get a lot benefits from reading classics. on the one hand, it is a good way for readers to broaden their horizon and increase their knowledge in many aspects. for instance, they can learn the society characters by reading classic literature novels about history or culture. on the other hand, it also provides a chance for them to enhance their aesthetic taste in that most of classics has a very beautiful or unique language style and arts, which gives readers more enjoyment and interest.

不可否认的是人们从阅读经典中可以获益匪浅。另一方面，阅读经典也是让读者开阔视野、多方面增加知识的好方式。例如，他们可以通过阅读关于历史和文化的文学经典小说来了解社会人物。另一方面，阅读经典还为他们提供增强审美观的机会，因为大部分的经典都有着美丽而独特的语言风格和艺术，这可以给读者更多的享受和兴趣。

however, nowadays a large number of people, especially the young, are unwilling to or cannot spend their times in reading classics. there are some reasons accounting for the phenomenon and i would like to state two of them. for one thing, people are distracted by other things increasingly, which can give their more joy and fun and have no requirement in thinking, such as all kinds of entertainment activities. for another, some people think that it is no use of reading classics because these classics are outdated and useless to our society and lives.

然而，如今许多人，尤其是年轻人，不愿意或不能花时间去阅读经典。对于这一现象有很多原因，这里我只想列出两点。一方面，越来越多的人被由其他的东西分散了注意力，它们可以给他们更多的乐趣也不用思考，如各种娱乐活动。另一方面，有些人认为阅读经典是没有用的，因为这些经典著作在我们的社会和生活中已经过时了而且也没有用。

in my opinion, it is wrong to consider classics as an outdated matter because it still has many important functions and influence on our society and our lives. classics are a kind of treasure in a nation. therefore, we should give enough attention to them. and i advocate that all of us should try our best to read some of them.

在我看来，把经典著作看作是过时的东西是错误的，因为它在我们的社会和生活中仍然有重要的作用和影响。经典是一个国家的一种财富。因此，我们应该给予足够的重视。我认为我们都应该尽量去读一些书。