小学四年级美丽的校园作文

350字
主题:自然陪伴、童年观察、静美校园、生命律动、希望萌发

校园,这个陪伴着我们成长的地方。不光有许多辛勤的老师教育我们,还有许多的花儿草儿也在默默无闻地为我们付出。

走进我们的校园,你一定会被学校里的花园所吸引。它座落在操场后面。花园有一座假山。这座假山大得很,远远望去就像一个太阳。里面长满青里透绿的青苔和嫩绿的爬山虎。

平时,一只只美丽的蝴蝶落在假山上扑着翅膀,好象想要飞,却又舍不得飞走似的。下雨前,却换作是蜻蜓了,蜻蜓像一架架直升飞机围绕着假山飞来飞去,真可爱。

日落时,霞光照在假石上,假石映出了一丝丝光芒。这一丝丝光芒好象代表着校园明天的希望。花园里的花五彩缤纷的。有梅花、狗尾巴花。梅花的枝干很细,但开出来的花却很美,犹如下了雪似的。小草也在衬托着花儿的美。虽然小草只是衬托的角色,但它真的绿得可爱。

精选读者点评

假山像太阳?这个比喻真新鲜!青苔“青里透绿”,小草“绿得可爱”,颜色词用得活泛,看得出你爱看、会看。只是“狗尾巴花”后面那串点点,是写不下去了还是逗号打错了?

描写人物的作文四年级

300字
主题:友情、成长、差异、趣味、班级、纯真

我的同桌是一个呆呆的胖子,用这里的话来说,长得像早熟的冬瓜。

我的旁桌同学是一个是读书的书呆子,和咪咪是好朋友,总爱恶整我的同桌。

我的前桌是一个聪明的小妞,当阿呆有难的时候,总是拔刀相助。

我的前桌的同桌,是一个干瘦的小男生,兔子的同桌,是全校最聪明的男生,所有的变态言论都是出自他之口。

我的旁桌的同桌是一个一张胖脸蛋上一,总是浮现出莫名其妙的笑容,对同学们很和气,全班没有一个同学怕她,勇于紧张害羞说话语无伦次。

我的后桌,同学是一个眼镜男,看上去不好接近,又超喜欢周杰伦的歌曲。

我后桌的同桌是一个因高度精确而闻名全班,考试从不出错,说他是全世界功能的一台考试机器,怀疑他是机器人。

这就是我的同学。

精选读者点评

“呆呆的胖子”“早熟的冬瓜”,这比喻太鲜活了!后头“拔刀相助”“考试机器”也都有劲儿,读着就笑出声。稍显“旁桌”“前桌的同桌”绕得人晕,下回试试直接叫名字呢!

四年级春天的校园作文

400字
主题:生机、蜕变、色彩、静美、校园、时节

经历了冬的萧瑟,迎来了春的生机,我们重返校园,早春的校园别有一番景致。

从小径中走去,紫竹跃入眼帘,修长的枝干,细长的枝条,别有一番韵味,令我想起了《曲径通幽》中的某处片段。

含笑的花骨朵探出了小脸蛋儿,只不过是十分娇羞地盖着绿色的盖头呢!巨大的树冠撑开来形成了一个半圆形的球,树下的空间可以藏进去五、六个人,像一个碉堡。

梅花已经谢了,枝条上已有小芽儿冒出来了,也有的已露出小小的几片叶子,这一抹新绿又增添了一份春的气息。

杜鹃已长得旺盛了,看!绿得十分深,十分可爱,顶上新长出的新叶像是一只只绿蝴蝶歇在上面,展翅欲飞。倒是旁边的野草们翠_流,绿得恰到好处,真是点睛之笔啊!神了!

墙边一排红的、粉的山茶花还不愿谢,一朵朵从叶子丛中钻出来,最外层的花瓣已发黄,而里层的花瓣却还新鲜欲滴,犹如一朵浮在水面的荷花,与绿叶相映成趣。

早春的校园,依旧不比晚春逊色。

精选读者点评

紫竹那段表达真巧妙!“修长的枝干,细长的枝条”,两个“长”字不啰嗦,反而把竹子的劲儿写出来了。含笑“盖着绿色的盖头”,这个比喻我读了三遍,越想越妙。

四年级作文校园的秋天

550字
主题:季节感知、自然共生、诗意栖居、生命律动、校园记忆

秋季的校园依然是那么清新,到处生长着绿色植物,他们在秋天的呵护下依然保持着绿的姿态。

已经快秋末了,但校园的景色依然如夏天那样充满生机。树木碧绿的叶子在风中欢乐的摇摆着,草、花在风中展现着自己的舞姿。当风吹动了树木的枝条时,一阵沙沙声荡漾在耳边。每当走在翠绿的草丛里,虫子们都惊慌失措地到处逃窜。

每当下雨时,叶子、草儿、花儿都在接受雨的滋润,在雨中沐浴着。土地被雨点打湿了,变得松软了些,对于植物们来说,也算是件利于它们生长的好事吧。当雨点滴落在湖面上面上时,水面立刻得到了雨滴的反应,变得热闹起来,原本照应在水面上的影子也晃动起来,如同一面被打碎了的镜子。

阳光下,碧绿的树叶闪着光,像是佩戴着金银饰品的少女,在数枝上卖弄着自己的姿态。草在阳光的沐浴下生长着。花在对着太阳微笑,宛如在表示太阳对自己无微不至关爱的感谢。阳光下的湖面也很漂亮,在阳光的照耀下,显得碧波粼粼、闪闪发光。

夺人眼目的风景在秋季总会看到。

按往常来说,校园里总会有很多落叶在空中翩翩起舞。而这回却不同寻常,地面上的叶子也不是很多。总感觉这次的秋天走得很晚。

秋天代表着金黄色,秋天代表着落叶,秋天代表着菊花盛开,秋天代表着雁阵南归……

秋天是美丽的,是清新的,是爽快的。“秋尽江南草未凋”,别说“江南”了,就我的校园,风景大概也是这样。

精选读者点评

这“秋末还绿”写得真有意思!校园里草木不按常理出牌,你倒把这份反常鲜活又立体,叶子摇摆、虫子逃窜、雨打湖面像镜子碎了……画面一个接一个,眼睛都忙倒是来!美中不足“卖弄姿态”“感谢太阳”这类拟人用多了,反而让景物有点累,试试留一两处喘气的地方呢!

我们班的有些好学生,是骗出来的

600字
主题:教育公平、自我认知、师生关系、评价多元

人人都喜欢好学生,讨厌坏学生。可大家只顾表扬好学生,忘了缺点。坏学生也是有优点的,而且很独特。今天,我们班的好学生,犯了几个连坏学生不敢犯的事!

事件一:数学课上,老师问:“袋子里有26个球,有16个蓝球,有10个绿球。请问摸几次才能摸到蓝球?”一个同学说:“26。”“错。”“1。“”错。“这时,我们的班的好学生站了起来:”17次。“”正确!“这下,同学们对他佩服得五体投地了。谁会想到她是威胁我们班的学霸教她的呢?接下来,坏事来了:老师叫我们校对作业,她同桌的无意一瞄,竟发现了大秘密——好学生竟然没做回家作业!同桌要告诉老师,便举起手来。好学生知道大事不妙,便用手把同桌的手硬生生拉了下来。这样可不行啊!于是同桌直接喊:“老师,她……”原来,好同学用手把同桌的嘴捂住了。害的他被老师骂了一顿,说他扰乱课堂纪律。真是令人气愤啊。

事件二:我和她聊天时,她竟然骂我们班的数学老师,说老师笨。原来她是数学课代表,她为了赶紧收完作业,就把没订正完的作业放进去了。老师发现,就叫她过去问清原因。好学生说:“肯定是那些偷懒的男生为了玩,就把作业放在那儿,去玩了。结果,可怜的男生又挨了一顿臭骂。

看完此文的同学,如果你是好学生,那请你好好想想你是不是靠骗来的。如果是的话,那就展现自己的个性,自然一点吧!别再靠骗这种无耻的手段来换取老师的夸奖,却让别人挨骂了。

四年级:7个汉字以内

精选读者点评

眼里有光!敢把“好学生”三个字拆开揉碎了看,还带点小狡黠的幽默感,那句“17次”写得我噗嗤笑出声。就是后半段情绪有点冲,像拧开的水龙头关不住,试试把火气换成疑问?比如“她为什么非得捂嘴?”

校园春色

850字
主题:观察之美、季节流转、校园情怀、静默生长、师生共育

今年的春天来得格外早。记得去年三月月末,广玉兰还端庄的坐在枝头,如今还不到月底,已然没了踪影。夏的脚步追赶的太快,再不欣赏,春的繁华便将逝了。

放下手中的红笔,挽着苗儿的手走在校园明媚的阳光下。昨夜一场春雨,洗去铅华,天格外蓝,明净如洗。教学西边的花坛里,紫色的丁香在风中摇曳,初开的,那紫色沉淀了一般,深沉凝重,怒放的,被和风拂成一树浅紫,和悦清新。凑近,沁香扑鼻。白色的梨花一朵挨着一朵,它们笑着:“我在开花!”不过十来株,也不甚高,却满树洁白,使出浑身解数璀璨着春天。红端木密密茬茬笔直地立在栅栏边,宛若绿衣卫士守护着这一片春色。红叶石楠用绛红的新叶欢迎我们的光临;小叶女贞羞涩地露出浅绿的衣裙;十大功劳依然苍苍地翠着;石榴抽出些许嫩嫩的新枝,期待夏的火红;鸢尾宁静地伴着杂浆草,春末夏初,自有属于它们的热烈;桂花默默立在风中,只等着秋的芬芳。

绕到教学楼北面,一排粉色的樱花笑靥灿烂,与体育馆旁的一行灿灿的黄金槐相映成趣,就像我们校园的孩子们,散发着青春的消息。

走过餐厅西侧,两株法国梧桐正舒枝展叶,这是建校时留存而不是移栽的树,枝上喜鹊的巢依然在,四年了,它们一直住在这里,给我们报告一个个喜讯。

漫步到公寓楼南面,惊喜的发现杂浆草不知何时偷偷地美丽了春的心情,那紫色的小花,在低矮的草丛中自信地昂着头,一点也不卑微。不知道孩子们打水时可曾留意到这早慧的花儿?树林般的红端木后面白色的围墙上,零落地趴着几株瘦弱的爬山虎,新叶不甚茂密,却也盎然,几年后,这堵围墙,葱茏一片的,应该是它们奋斗的身姿。

沿着水泥路走到公寓楼西面,阴凉冷寂,然而贴着墙根是长达几十米的黛色长廊,那是高大的法国冬青,乍一看,会以为那是变异的玉兰,叶片极其相似。

来到餐厅正对的公寓楼北,发现有一棵叶子很少,花朵远比其他繁盛的多的海棠。同样的春天,它却多了几分璀璨,许是付出多的缘故。

站在升旗台下,看红旗在蓝天下飘荡,感慨校园春色的辉煌,放下心头的忧伤,伴着孩子们一起成长!

四年级:王一帆

精选读者点评

炯炯有神!丁香深浅两色、梨花“我在开花”、杂浆草“昂着头”,全是活的,不是抄来的。最后一句“放下心头的忧伤”,悄悄藏了心事,老师读着有点酸。