小台灯的自述

450字
主题:自我介绍、物品观察、童心想象、生活用品、外形描写、成长陪伴

小台灯的自述

你好!小朋友,我是一盏可爱的小台灯,我只要插上电源,就可以亮起来。现在,由我来自我介绍。

我戴着一顶玻璃做的“帽子”,其实就是灯罩。每当我插上电就会亮起来,为了防止近视,做我的工人特意给我戴上了一顶“帽子”,可好看了。

被我的“帽子”罩着的,就是灯泡。一旦有了电,它就会亮起来,可以帮助他人照明,很有意思吧!

我有一根粗粗的“腰”,那就是灯柱。为了让其他人更好地享受我散发出来的光线,灯师傅又给我添了一根说长不长说短也不短的“腰”,只是有点容易生锈,因为我的“腰”是金属做的。

最可爱的还是我的底座了。我的底座是杯子形的,它的图案十分地精致。上面共有八只小熊,有的小熊在看书,有的小熊在玩玩具,有的小熊在吃东西,还有的在......仿佛它们在开一个生日派对,可精致了!

最后,我还有一条长长的“尾巴”,其实就是一条电源线,它是黑色的,大约有一米长,只要插进插座里,我整个身子就亮了起来!

我是一盏小台灯,我的样子可真好看,我为自己的漂亮而骄傲!

精选读者点评

这小台灯讲得宛若真实,连“腰”和“尾巴”都安排上了,孩子眼里万物有灵啊!稍显“帽子”“腰”“尾巴”反复出现,读着有点绕口,试试换两个新词?比如“灯罩像一顶水晶小伞”,“底座稳稳托住我”……再读两遍,顺多了!

地球仪

250字
主题:家国情怀、科学观察、空间想象、器物之美

今天,妈妈给我买了一个美丽的、小巧玲珑的地球仪。

它由底座、球体、轴三部分组成。首先看那球体吧,球体圆圆的,像个鼓起来的小皮球。球体的颜色各异:绿色、蓝色、白色――最引人注目的是那粉红色的雄鸡,它就是我们的祖国――中华人民共和国。看球体旁边的轴,它像弯弯的月牙,环绕在球体周围。最后看那乌黑发亮的底座,像个花瓶,稳稳地托着球体。

轻轻地抚摸着地球仪,仿佛觉得地球变小了,我变成了一个巨人,脚踏着浩瀚无边的宇宙,抚摸着奇妙的地球,吸取着大地的精华――

精选读者点评

地球仪观察周到粉红色雄鸡这个比喻太灵了,一下子就把祖国形象立住了。底座像花瓶、轴像月牙,观察真仔细。就是“吸取大地的精华”有点跳,跟前面实写风格不太搭,改个更贴切的动作试试?

小学二年级描写台灯的作文

300字
主题:观察、陪伴、实用、童趣、温情、成长

小学二年级描写台灯的作文

我有一盏小台灯,它制作精巧,也十分美丽。

我的台灯像一个磨菇,底下是它的基座,小台灯的底座是用铁做的,很重,可以保持台灯的平衡,底座上有一个旋纽,可以根据我的需要调节灯的明亮;中间是颈部,它是用塑料做的,很柔软,可以任意调节高度和方向;最上面是顶冠,很大的球形的罩子将灯光罩住,使灯光向下,保护我们的眼睛。

小台灯是黑色的,显得十分华丽,在基座上写着白色的“良亮灯饰”,增添了活力;灯光照射在作业本上,很明亮,特别是冬天,显得十分温暖。

小台灯陪伴我学习,陪伴我爸爸备课,我非常喜欢我的小台灯!

精选读者点评

小蘑菇台灯真扎实底座像小胖墩,脖子能弯能扭,顶冠像扣了个大灯罩,孩子眼里的东西,就是有生命呀。平心而论“良亮灯饰”是不是“良亮”?字写对才更亮哦。

情系父亲节

1400字
主题:父爱、成长、记忆、传承、敬畏、启蒙

父亲不但在相貌上被公认为“人仔头”(方言:意寓张得标准),待人的诚恳、不分贫富贵贱的一视同仁、工作能力的扎实与端正的态度,常受到肯定与赞羡。业余除了对专业的研讨,也兼顾着自己长年累月对雕、篆、刻、写的喜好。

记事起,父亲回到家的第一件事总是喜欢将我举过头顶让“骑”在肩头上,并允许“作威作福”;长大了,父亲从不以严父的姿态自居,总喜欢以朋友的形式促膝。不知从什么时候开始,在心里一直有一种界定:最爱最亲的人是母亲;最崇拜最敬佩的人是父亲。很多时候,每当成长的路上取得可喜的成绩,亲朋好友来庆贺,总能听到长辈提及一些记事前的点点滴滴……

故乡有一古老的习俗:在孩子满周岁时,举行“摸前途”的仪式,拟通过摸物品来预测长大后的成材取向。父母不崇尚唯心,但也“不脱俗“。周岁那天,书房大大的书桌被清空,铺上一条毛毯,毯上摆码着花、粉、算盘、称、三字经等,父亲别出心裁地将那厚比砖头的古籍也放上一本,同时将特意作为周岁礼物的一辆精工精致的摩托车模也摆在上面——大家屏声息气注目:我端坐,半晌,忽然敏捷地爬到古籍前“自言自语”地“嗯、嗯”着,母亲将我抱起狂亲“看这小妖精心大的……”话未说完,我_地将身子扭得象准备下油锅的油条般转过脸往书桌上张望,母亲只好重将我放回书桌,只见我兴冲冲地又直爬向那摩托车模型,小手拽着竟不再松开。母亲只好连同车摸一起抱着带我去进行下一个周岁庆贺项目。

或许,我周岁时对摩托车的“喜爱让姑妈不能忘怀,也许姑妈欲借助价位不菲的礼物来升级对我的疼爱。在我6周岁生日前夕,收到了姑妈从境外赠送的一辆原装的儿童摩托车,那时小,不懂得用言语表达感激,只是当小伙伴们来“观摩”这么豪华的摩托时,从他们羡慕的眼神中体会到心中有一种幸福感而荡漾成一份得意……

父亲认真、刻意地领着我学驾驶,憧憬着到秋季上小学时就可以让我“自驾车”上学。先学开锁、上锁,接下来是我坐在车上,象模象样地双手象征性地扶住把头;父亲双手重叠在我的小手上掌握,挂上最小的挡,上身前倾、双脚在后轮两侧跟着迈步,就这样在自家庭院的鹅卵石小道上培训我的驾驶技术。一天两天……“六·一”到了,父母决定陪我到郊外去“实习”。早早的将摩托放进轿车后备箱,一路欢笑地到了郊外,找到一块平坦的开阔地。父亲把小摩托摆开,母亲将我抱上驾驶位,然后父亲带着我慢慢地开了两圈。这时,自以为已技术过硬的我,坚决要取消父亲的“副驾驶”的职位,父母起先欲说服我不要着急单独驾驶,经不住我的“赖”加“威”,父母只好妥协,但仍不放心地父左母右地紧随着走,为了证明技术非但过硬而且已超强,好高劲一上来就按捺不住自己,想通过加大油门,“甩开”父母的尾随。谁知油门过大,摩托箭离弦般飞出去,我却被结实地跌下摩托留在原地……

不知是被跌昏了还是被吓晕了,醒来时,发现自己在医院的病床上输液;父母的这一场惊吓非同小可……从那次以后,父亲就为那摩托专门做了一个底座,将摩托供在底座上,宣布:摩托仍是我的,但只观赏,不可以再“染指”。我不再闹着要驾驶摩托,但时常守在摩托身边。

暑假了,父亲花了半天时间,用工具小心地将摩托的零件一一拆开,顺溜摆满了一院子。叮嘱我不可以随便将零件的位置调换。然后一边用尺子量着,一边在本子上记着;最后再将摩托复原、依然供在摩托的底座上,上锁。

第二天,有工人送来好几节上好的原木,父亲也从街上提回来一套木工工具。紧接着,父亲就在原木上比量着,按照记号进行锯、刨、削……我没问父亲要做什么,只搬张小椅子乖乖地在一旁静静

精选读者点评

这“油条般扭脸”的比喻画面感强!连孩子转头的劲儿都写得人眼前一亮,方言词“人仔头”也用得不生硬,像从家里灶台边自然飘出来的。后半段拆摩托、量木头那段,节奏突然慢下来,但别急,你悄悄埋的伏笔,老师都记着呢。