高中优秀作文

750字
主题:文化传承、深度阅读、人文精神、经典价值、时代反思

高中优秀作文

当今社会,随着时代的发展,我们的生活节奏也逐渐加快。读书成了一种对时间要求的奢侈,那么能静下心来认真品味经典的人也就屈指可数、寥寥无几了。许多人只追求娱乐性、功利性的阅读。他们也许热爱阅读,但对经典却敬而远之,他们认为经典是神圣的,不容轻易亵渎的。而我认为,经典,是用来阅读的。

马未都在《开讲啦》节目中的演讲令我印象深刻。他从童年时期就热爱阅读,别人糊墙用的书他也要借回去看完后再还给别人。而他看的书的内容,不是一些肤浅、庸俗而别无深意的杂书。他看的,是医学书、文学书,是经典。他说“越枯燥的书,你看完后对你的益处就越大。”而且马未都先生看经典不只停留在表面,我至今还记得他在《开讲啦》现场将《红楼梦》中描写人物外貌的语句一气呵成、分毫不差地背下来的画面。真令人震撼!马未都只有小学四年级的文化水平,而正是他阅读的经典造就了他深厚的文学底蕴。

___也将阅读经典作为常态。作为颇有政治远见和军事指导能力的国家领袖,___对经典的阅读不只局限在军事上。《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》,这四大名著,他一样不落地认真品味了一番。其中《红楼梦》,___读了三遍,对于其作者曹雪芹亦是给予了高度评价。文中的描写片段,___也能倒背如流。___对经典的阅读,为我们后人阅读经典,树立了榜样。

我国文坛的鲁迅对经典可谓是爱不释手,从小受经典文化熏陶的鲁迅先生现在的文学著作与他从小阅读经典有着密不可分的联系。

经典是古代人们呕心沥血的著作,阅读经典既是对他们的尊重经典,不是泛泛而读,囫囵吞枣,而是要用心品味其中的真谛。让当今这个阅读缺失的时代,让经典不再神圣,让经典走进千家万户。在你工作累了之后,小憩一会儿时阅读经典,伴随着淡淡的古典气息的香味,进入梦乡……

精选读者点评

经典不是供在神龛里的牌位,是能泡茶、能聊天、能吵架的老朋友。你写“经典是用来阅读的”,这句话划了三道线!后头举马未都例子时,那句“糊墙的书也要看完”格外鲜活,下次试试把“毛__”名字补全?别让读者猜谜。

就这样

500字
主题:阅读认同、青春表达、文化传承、个性书写、刊物情怀、精神归属

我说这话的时候其实是很心虚的,毕竟,我接触《创新作文》的时间只不过才短短的一个月。我承认我对《创新作文》并不是十分了解,但是对《创新作文》的感情我觉得我并不比里边的任何一个朋友逊色(注意,这不是大言不惭)。

我不是在书摊上发现《创新作文》的,是一个偶然的机会在同学的宿舍发现的,当时他的封面上已积了厚厚的一层灰尘,后来得知是他们的老师为他们订的,他说他懒得看。看着那有着精致封面的杂志总觉得有一种亲切的感觉,于是我向朋友讨了过来,激动的捧回了家,似乎是捧了一只活蹦乱跳的可爱小兔。就这样,我结识了《创新作文》。

在中国这样的包涵着深厚文化底蕴的大国,昙花一现的杂志数不胜数,不知名的更是屈指可数,《萌芽》杂志在中学生中有着不可替代的影响,这是毋庸置疑的。而《创新作文》自有它的一番新天地,有着与《萌芽》与众不同的读者群,有着属于《创新作文》的自己的孩子,他们淳朴、善良、有是甚至可爱的一无是处。虽然我刚刚接触《创新作文》,有着无比的遗憾,但更多的是庆幸,这只不过是刚刚开了个好头。套用一句名言:路漫漫起修远兮,吾将上下而求索。

精选读者点评

这“心虚”写得真坦诚!后头捧杂志像捧小兔的比喻,一个爱书少年的样子,手抖、心跳、眼睛发亮,全在里头了。

梦幻山水

1000字
主题:自然之美、心灵栖居、诗意栖居、天人合一、闲适境界、生命律动

一个天高气爽,惠风和畅的假日清晨,我顺着盘旋的山路,怀着悠闲的心情,凭着坚强的意志,独自融入了神秘悠远的梦幻世界——九曲湖。

伫立在湖边的小丘是,放眼望去,九曲湖犹如一只小鸭子的脚,又如一个被人拉长了的英文字母“y”。九曲湖显得有些娇弱,被群山拥在怀抱里,被绿树翠竹放在掌心里,被蓝天白云映在眼角里,呵护着,怜悯着,依慰着。

忽然发现湖边停靠着一只小木船,一位年过五旬的老伯坐在船上,悠闲地抽着旱烟。上了船,我请求他带我到湖中去游一番。他欣然地答应了我的请求。不一会儿,小船缓缓地离了岸。伫立船头,伴着咯吱咯吱的船桨声,我深深地感觉到我已经融入了湖的怀抱,湖的梦境。

湖滨曲折迂回,群山连同蓝天和白云一起倒映在湖面,使山和水,天和水,云和水交织在一起。悠悠的小船在湖面上缓缓前行,只在船旁留下几圈波纹。让人真正体验到“舟行碧波上,人在画中游”的境界!风吹云动,湖面上忽而波光粼粼忽而平静如镜。湖水是那么清,那么深,那么凉。它清的可以看见岸边的水藻,它深的看不见湖底,它凉的沁人心脾。因而湖水是淘气的,是灵动的,是成熟的。淘气时,犹如一个活泼可爱的小顽童。灵动时,犹如随风飘舞的彩练。成熟时,犹如一收隽永的诗歌。

漫漫的湖岸边,三五个垂钓者,坐立湖畔,手撑长篙,钓丝长悬,神情如山一般沉稳。岸边的芦苇丛中,几只不知名的小鸟嬉戏于畔。发出清脆的鸟鸣。此时,鸟鸣声,蝉鸣声,橹桨声,附和在一起,演奏出一曲隽永的悠扬的交响乐,在湖畔,在林间,在山谷回荡。

小舟依旧前行,我的心情依旧悠闲。忽然,湖岸茂密的树林里传来阵阵欢笑声。细眼望去,是几个山中砍柴的樵夫欣然而归,他们边走边停,有说有笑。

不知不觉间,天上的白云消失殆尽,层层乌云一拥而上,把我,把湖,把大地压的紧紧的。此时,小船已经周游了湖面。害怕大雨将临,我便让老伯把船靠了岸。一个人静静地站在湖畔,清凉而急速的风吹着薄薄的身子。闭上双眼

,最后一次感受九曲湖那九曲回肠的意境,宁静悠远的内涵,泰然处世的底韵。

九曲湖的山水,像一副色彩淡雅的宣纸画,像一首意味深长的诗歌,像神情俱合的散文,更像一部蒙幻斑斓的戏曲大作。

匆匆的来,也将匆匆的去。回首身后的野径,不留下一丝痕迹。然而,我喜欢“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的悠然,喜欢“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的豁达,喜欢“杨柳岸晓风残月”的缠绵。

精选读者点评

这个“小鸭子的脚”比喻太灵了!比教参上那些套话鲜活十倍,孩子眼神清澈,盯着湖面看进去了。

心中的风景线

700字
主题:家园认同、时代发展、自然之美、文化传承、赤子深情

翻开中国地图,上海、北京、杭州、南昌……映入眼帘,仔细瞧瞧,却见不到你的身影,我的家乡——上饶。的确,你是个不起眼的,不太出名的小城市,但你在我的心中是美丽的、博大的。你,是我心中亮丽的风景线。

你秉承了大自然的造化,孕育了美不胜收的名山胜水:秀绝尘寰的三清山,是神工鬼斧的艺术杰作;古色古香的婺源,是祖先留给我们的宝贵财富;象形独具的龟峰,是天造地设的自然盆景;浩浩如海的鄱阳湖,是承纳五江之水的聚宝盆……大自然的色彩是一件绚丽的衣裳,时刻装点着你的秀美,拨动着你儿女的心弦。你无处不展示出自然的绚丽,无处不凝聚历史的积淀。

你从岁月的年轮中健步走来,“在改革开放的浪潮中,到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的变化”:园林式的城市代替了脏、乱、差的小集镇;小康新农村代替了贫穷破落的村庄;四通八达的高速公路代替了尘土飞扬的马路;现代化的工业园区代替了遍地冒烟的小作坊。

你不仅在飞速发展中改变着落后的形象,更在时代变迁中充润着迷人的风情。

森林公园信步健身的登山者,步行街熙熙攘攘的人群花园小区悠闲自在的老人们,新修水泥村道上驱车疾驶的小伙子……这一幕幕美妙祥和的画面时刻在我脑海中播放定格,这些是你真实的底片,映衬着你无华的容貌,诠释着你丰富的内涵。

“上乘富饶,信美之郡”,短短几个字的美誉赞出了你的历史,更昭示了你的未来。好多人在欣赏着你的秀美,好多人在赞叹你的变化,而我在你的怀抱中只能凭着自己的感觉去触摸你的肌肤,聆听你的心律,感受你的博大,品味你的深邃。

一直深深地爱着你,我的家乡。

一直默默地颂着你,上饶——我心中的风景线!

第一中小学初二:d调

精选读者点评

三清山那段文风扎实!“神工鬼斧的艺术杰作”,这词儿用得又准又有味,比抄旅游手册强多了。后头排比句有点赶,喘口气再写,效果更稳。

生活处处有语文

1400字
主题:生活语文、文化自觉、平凡之美、人文温度、存在意义

生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文,什么事也做不成。语文让我们结识朋友,语文让我们了解自己。

语文,无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面。而语文,正渗透在这景象中。秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线,随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过:“什么是散文?一个人在走路就是散文。什么是小说?一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇,但这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比。路边的野花野草就好像标点符号,无处不在。置身在青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡。在闭上眼,静静倾听:周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“叮咚”的声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好像忘记了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里。那时,所有的山水、天空、云朵都会变成篇诗歌、散文、小说……席卷而来。

从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了,我想:这也许便是语文的境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑,可事实证明,我错了。一个风和日丽的下午,我在街上逛周围竟是一成不变的景物,若是平时,我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文,若有,她就服我。我不服气的走马观花,嘴里嘟哝着:“哪有什么嘛!一个两个平庸得很,即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛!找什么嘛……”蓦然,我停住了,在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常,不平常的是招牌:“归乡”。再上前,才发现下面还有一行小字:“日暮乡关何处是?归乡之人在此留。”我震惊了,震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的,而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而,正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切,使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话,就有了留宿的感觉。对,这就是语文,生活中的语文!它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力,是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香,我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步,学到了从未学过的语文。

语文并不是文人墨客的玩物,其实语文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左边,在右边。不要说书中的语文更高贵,生活中语文就是书中语文的升华。

精选读者点评

“归乡”招牌写绝了!后半段眼睛突然亮起来,像推开一扇窗,原来语文不是课本里供着的菩萨,是街角小店门口吹来的风。结尾那句“升华”有点飘,但能想到这词,说明真咂摸出味儿了。

有味的汪涵

950字
主题:人格魅力、文化自觉、职业精神、生活趣味、身份认同

有味的汪涵

他,喜欢留着胡子,常带着一副黑框眼镜,看起来成熟稳重,十足的文化人样儿,很有味。可是,在舞台上,他却从来不会“稳重”。他会在舞台上手舞足蹈,或唱或跳,或扯着嗓子搞怪,逗得全场观众哈哈大笑。但是,他也是“稳重”的,语言里透出的智慧与底蕴,锋芒外泄。他独特的魅力征服了成千上万的观众。

他就是汪涵。

“电视节目主持人30年度风云人物”、2026年 入选中国世界记录协会中国收视率的脱口秀主持人,创下了中国之最。 2026年 被评为中国电视主持人“60年60人”·····这些荣誉告诉我,汪涵成功了。通过他的努力。

说起汪涵,他的名字就有一番来历。汪涵用爷爷取的名字用了26年。直到1995年应聘成为客座主持人。26年前,长沙电台的主持人名字都流行用两个字,而汪涵的“汪建刚”太土气,不容易让听众留下记忆。汪涵下决心一定要改名字。恰巧当时天气比较寒冷,汪涵一气之下把名字改成了汪寒。不过,朋友都说名字太冷了,不如再改改。于是,汪寒就成了透着一股子文化味的汪涵。他从最底层的场工做起,杂务,灯光、音控、摄影、现场导演样样涉足,通过自己的努力一步一步从“抬桌子”慢慢到“台柱子”。

和大多数观众一样,我喜欢汪涵,首先是因为喜欢他的主持风格。汪涵主持节目很有特点,有着他自己独有的招数,发挥得淋漓尽致。

他喜欢用夸张的形容、喜欢开玩笑、很会煽动场上气氛,擅长模仿,邀请观众,随机应变······最让人佩服的是他对方言的领悟。他会普通话、少量粤语、苏州话、湖南话、山东话、湖北话、四川话、东北话、闽南语、少量藏语、日语…… 在电视界主持人中,像汪涵这样会懂多个地方方言的大概没有几个,这点似乎是其独有绝招。在节目中使用各种方言与嘉宾谈上一两句,不仅能拉近距离,放松心情,还能使观众看来也耳目一新。

他曾经这样调侃自己:我父亲是江苏人,母亲是湖南人,所以我是个“江湖人”。在这个主持的江湖中,想必汪涵也常常“身不由己”。他说:“主持人有两种是可以成功的,第一种是把观众当上帝,上帝一定会对你特别好,会赐福予你。还有一种就是把自己当作观众的上帝,你信我,你一定能快乐,我希望我能做到后一种。”

我相信他。也喜欢他的那本《有味》。像汪涵那样,做一个快乐的人,做一个让别人快乐的人,同时,也要做一个“有味”的人。生活,也会变得快乐而且有味。

精选读者点评

汪涵的“味”写稳了!胡子、黑框镜、手舞足蹈和方言串烧,画面一下就蹦出来。可是“2026年”这时间有点飘,汪涵早红啦,查查资料再落笔更稳当。

打开梅岭这本书

300字
主题:校园情怀、文化传承、少年成长、诗意教育

梅岭就像一本书,我轻轻地打开这本书,在油墨香中慢慢地翻阅它,了解它。

梅岭小学始建于1947年,原名叫“可法小学”,1951年更名为“梅岭小学”。2026年,在风景优美的瘦西湖的西面创建了新校区,称为“梅岭小学西区校”。

梅岭小学有许多兢兢业业、辛勤工作的老师,他们传道授业,答疑解惑,培养出一批批优秀的学生。2026年9月,我也进入了这所学校,成为其中的一员。在这里小学四年级优秀作文,我秉承尚德、谋新、合作、践行的校风,刻苦、勤思、博览、多问的学风和爱国、修身、齐家、治学的校训努力学习,快乐成长。

梅岭是一本底蕴丰厚的书,有了我们的加入,这本书的内容将会越来越丰富,我也希望在梅岭这本书里留下浓墨重彩的一笔。

精选读者点评

梅岭像本书,这个开头灵气十足!油墨香的联想灵气十足,比直接说“历史悠久”灵动多了。后面校史数据堆得有点密,读着喘话说回来气,试试把1947年、2026年这些数字揉进故事里?比如“爷爷说他念书时叫可法小学,我开学那天,西区新楼正洒满阳光”……

悟秀中底蕴,扬奥运精神

900字
主题:青春蜕变、责任意识、文化认同、拼搏意志、家国情怀

或许,我们没有办法做到像他们那样让全世界为之撼动,但我们至少可以用在16天中学到的一丁点浅层次的奥运精神来坚持初三更为繁重的学业。我们只需做到这一点,让父母和老师能够放心,这就够了,而已……

秀州中学,一所从1900年创办至今的百年;,一所人才辈出的百年;,一所紧跟时代潮流的百年。

在这样一所学校中,有这样的一群人,他们充满生机(活力),他们激情澎湃,他们在阳光下茁壮成长,他们正在向自己的目标而努力着。

而如今,这一群少年,已经是学校里的哥哥姐姐了。他们在飞逝的光阴中成长,从刚进入秀中的懵懂少年;,变成了即将告别学校的毕业班学生。他们纯真,他们活泼,他们在两年中从秀中从老师中学到了太多的知识,而我就是他们其中的一员。

两年了,我变了很多,从一个幼稚可爱的搞怪小女孩变成了安静理性的少女。记得上次同学聚会,小学的好朋友都说我变了,我说:“哪里不一样啊?”“首先,是长高了,然后……”她顿了好久,好像是在想怎么描述。“哎呀,不想了!反正就是给人一种很冷的感觉,很难接近,就像周围裹了一层冰。”她嚷嚷的说道。“呵呵,我还是第一次听别人这样说我呢!现在这么热的天,我也想有一层冰呢。”我半开玩笑的说道。(朋友的描述能说明“我”变得“安静理性”了吗?)

从我第一次踏进秀中的校门以后,我就成了一名秀中人。“我是秀中人,一生一世学做人。”这句话每天都挂在我的胸前。“做个人容易,但做个大写的人却不是一件容易的事。”不记得是在哪里看过这句话了,它对我的影响很大。

只有读书才有机会变成一个大写的人。08的北京奥运会给了世界太多的惊喜,那充满人性化的服务,那科技化的场馆……最主要的还是运动会上参赛者的不懈拼搏的精神,带给了我们极大的冲击。还记得世界上的那位大力士,带着亡妻的照片走上领奖台时的铁汉柔情吗?还记得那位辗转三个国籍,从单项练到全能,只为获得更多奖金救自己白血病儿子的体操妈妈吗?

或许,我们没有办法做到像他们那样让全世界为之撼动,但我们至少可以用在16天中学到的一丁点浅层次的奥运精神来坚持初三更为繁重的学业。我们只需做到这一点,让父母和老师能够放心,这就够了,而已。

让我们共同领悟秀中的底蕴,发扬奥运的精神。

精选读者点评

这个“冰层”的比喻真有意思!朋友说你“难接近”,可后文又写你笑着接话、语气轻松,前后反差倒显出真实感。客观来说“安静理性”光靠身高和玩笑话,还撑不太住哦。