永远牵动我的心

400字
主题:生命尊严、人性光辉、灾后重生、精神不屈、人间大爱

你悄悄的来,迈着轻盈的步伐来。你轰轰烈烈的走,带着无数人的生命而走。

你是无情的灾难,你是痛苦的来源。难道你没有看到一个个人在哭泣,在悲痛。

那个充满青春,充满烂漫,鲜花遍开,绿树成荫的家,在你的“慰望”下,化为废墟。

那些活波可爱,童趣天真,风发正茂,勤劳朴实的人,在你的“抚摩”下,永远在地下长眠。

记住这个特别的日子,向失去家人的朋友默默悼念。向在病魔中的孩子,老人,爸爸妈妈,祈祷。

记住这个特别的灾难,它永远牵动我的心。它不会战胜人类,人类不会被它吓到,我们以后每个人要努力拼搏,从恐惧中走出来。

心总是悲痛的,可是人是自强的,虽然牵动我的心,可是我的心不会被你埋没。

悲总是有的,可是爱也是很多的。希望人民早早的脱离这个可怕的梦,重新建回自己的家圆。

我希望,我祝福,我祷告,每个人都能站起来,不要吓倒。做回自己,圆回自己的梦。我现在会的,很快会来的,很快,很快!

精选读者点评

“慰望”“抚摩”这两个词用得真大胆!把灾难拟人化,又带点反讽味儿,比直接骂“你这恶魔”有劲多了。一定下回试试把“烂漫”换成“笑语”,更贴孩子气;“家圆”是笔误吧?擦掉重写个“家园”。

记一次捐款活动

400字
主题:人间大爱、生命关怀、集体温暖、童心向善、灾难记忆

今天下午,学校全体师生在操场上举行了一次捐款活动.

大家都知道吧,四川发生的大地震,经济损失很大,因此我们尽能力献出一片爱心,捐款寄给四川人民.

首先,听作文朗诵,这篇文章,写锝好,读的好,深情并茂,让人不得不为灾区人民的生命担忧,和我们一样在花季少年时期的孩子,却因为这场地震,丧失了生命,伴随着悲痛,绝望的音乐声,朗诵完了.饱含着同情的泪珠在我眼里打起了转转......,此刻,我就是奉献我的一生,救回那些孩子,我也愿意啊!我用手擦了擦眼睛.

老师先捐款一百,二百,三百,这些钱都是老师们的一片爱心那!之后,各班班长代表全班把同学沉甸甸的爱心,同情,帮助,鼓励带给了四川人民,哪怕只捐一毛,也是你的一片爱心啊!那一张一张钞票满含着同学们的牵挂,祝福爱心.

最后,校长对这次活动做了一次总结,伴着音乐声结束了.

我相信,当退场时,每个同学心里一定都是悲痛,因为我们的心灵是最纯洁的,最美好的......

精选读者点评

这个“深藏同情的泪珠在我眼里打起了转转……”真有神眼泪没掉下来,却让读者眼眶发热,你把那种想哭又憋住的感觉抓恰如其分,比直接写“我哭了”有力多啦。后面“沉甸甸的爱心”也自然,但“牵挂、祝福、爱心”堆一块儿,有点像贴标签,留一个最打动你的词就够了。

以战争为主题

450字
主题:反战、和平、生态、良知、责任、希望

战争,意味着杀戮,谁愿意在战争中逝去自己宝贵的生命呢?谁不喜欢和平呢?难道地球不是一样的吗?

地球愿意被战争折磨的千疮百孔吗?地球难道不愿意像以前俏丽?这封信是一位和平使者——

和平鸽的感言!

人类,我的朋友,我是和平鸽,今天我给你们写这封信的主要原因是,我看不下那些流离失所的人们,看不下去那些痛失亲人的孩子们,我为地球,我为死去的人们而悲痛。无数的建筑,无数生命,无数的亲情,在销烟中隐退,甚至无影无踪,难道你们不为之动容吗?为什么会有战争,还不是因为那些不忠不孝不仁不义之人所造成的吗?不能,我们不能,精神不能被物质打败,道义不能被金钱俘获,只要做到这几点,还会有战争吗?不,不会有。

如果没有战争,世界会变得怎么样呢?地球会不会像以前那样俏丽?人们是不是不用在流离失所了呢?那些英雄会不会不再那么早逝了呢?道德会被迷失吗?国家会不会出现更多了人才呢?让他们利于社会,利于国家,利于人民?如果没有战争,这一切!~这一切!~都将变得美好起来。

人类,我亲爱的朋友们,听我一言吧!

十二小六年级:琦宝

精选读者点评

琦宝这封“和平鸽来信”真让我心头一热!把地球比作“俏丽”的姑娘,这个说法太有孩子气的诗意了,不是套话,是真觉得疼。结尾连用三个“会不会”,像小拳头一下下敲在纸上,老师读着读着就停笔了。

想起这件事,我就难过

650字
主题:亲情、生死、童年、记忆、成长、思念

心灵深处有个“黑匣子”,它记载着你成长的点点滴滴,“黑匣子”不是很完美,有时它也会掺进一些让你不开心的事。

我的“黑匣子”同样如此,在它的正中心有被欢乐包围的痛苦。

所有的事我早已遗忘,唯有它仍然存放于我的脑海,久久清晰!

还记得,那年的冬天,万物枯竭,没有了往日的一片生机,童真的我,多愁善感的我总预感会有大事发生,果不其然,那个冬天成为了我的噩梦,爷爷在那个冬天患上了不治之症。

越来越虚弱的爷爷不愿意上医院……所有人在担心,爷爷在电话说想我时的话,总大口大口的喘气。他说,我怕自己没有时间了,孩子我想见你最后一面……我哭着,小的时候我还明白这句话的重量,我清楚地意识到爷爷要走了,没有人在疼我了。我哭着,想从徜徨中找到依靠……

我想,我的想法很天真,但一定有效,大人们不是说“笑一笑,十年少”吗?我只要让爷爷开心不就行了吗?我想着想着,露出无邪的笑容,我尽力做到,我想让爷爷笑,爷爷总是怜惜的抚摸我的头,尽管我很尽力的让爷爷开心,可事与愿违,爷爷还是走了,在一个凄凉的夜晚,爷爷带着一丝遗憾走的,因为他没有见到我呀!

我哭着,世界昏暗,我躲在角落里哭的,我不想让妈妈伤心。

那个冬天,我仿佛一夜长大,经历了人间的大喜到大悲,我很没用,挽留不住爷爷生命凋谢的脚步。

爸爸说,孩子别难过,爷爷只是在另一个世界歌唱,“你的成功,他也能知晓。

任时光匆匆流去,岁月刻刀抹不完我心中的悲痛,成长的脚步烙印了我的伤,如今想起,心中难免涌起一丝凄凉之苦……

六年级:姚秋琳

精选读者点评

这个“黑匣子”的比喻真灵动!把记忆写成有温度、会呼吸的容器,不是死记硬背的套话。后文爷爷那段喘气声、电话里的停顿、你强笑又藏哭的样子,都像镜头推近,孩子,你已经会用细节咬住人心了。