书包里的故事初中作文

550字
主题:亲情、温情、成长、细节、感动、守候

童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵栀子花,温馨沁人心脾;童年更像一把吉他,动听勾人心弦。

记得那时我三年级的时候了,当时的作业在小小的我面前显得很多,我做作业,也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顾不得书本的整齐了。因此,我的书本经常被压折起来,我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿,几天后就会卷边折页,变为了一本“旧书”。

可是让我不解的是,原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候,竟整齐地排列着,一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子,没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨,书本就如若被施了魔法般,整齐的放在我的书包里。

终于有一天,我心中出现了这个疑惑。于是,晚上我便悄悄从床上爬起来,蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。

客厅的中央散发着微弱的光芒,那光芒是柔和的,温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下,正把我的书本一个个从书包里拿出来,把毛边毛角挨个仔细压平,把折角向反方向一折,书本变整齐了许多。最后,妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里,生怕惊醒了正在“熟睡”的我。

我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了,一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上,却是一夜无眠……

精选读者点评

这“蹑手蹑脚”“点着脚”真饱满连脚尖都踮起来了,画面一下就立住了。后文“一夜无眠”要是能补半句窗外的月光或枕头发烫的感觉,就更压得住尾了。

我是林妹妹

900字
主题:成长困境、自我认知、精神孤独、学业压力、内在觉醒

夜,悄悄的降临了。

在这黑幕的笼罩下,有着千千万万个像蚂蚁般的盒子在暗黄的路灯中摇摇欲坠,而其中的一个盒子是属于我的。在盒子里,我呆呆的坐着,两手抱着早已僵硬的双腿,注视着盒子的顶部——这时的我孤独,这时的我寂寞,这时的我无助——灰暗的眼睛中印出雪白的墙壁……也不知过了多久,我忽然感到冷风成群结队的从我身边悄悄的飘过。我诧异,已经进入深秋了?不觉地使劲儿地拽了拽搭在两肩的厚被,想把自己裹得紧紧的,从此与外界隔绝,可那冷风依然通过质子与电子之间微小的间隔进来了;想把自己关在心灵的深处,可那冷风一点也不留情的抨击着我的灵魂。面对这外来的入侵者,我措手不及……

怎么办?没办法,我从没学过接受与面对,似乎在我的“人生字典”里没有接受与面对这两个词,更不用说他们的含义。这使我疲惫,这令我毛躁,这让我无聊……

我疲惫,每日每夜的煎熬,几乎使我成了又一个“林妹妹”,只不过只有她的倦容,没有她的才华和美貌而已。回到家,等待着我的是一摞一摞的复习资料、家庭作业,这时我变成了一个机器,一个只会做作业的机器,忘记了时间,忘记了空间忘,记了自己还是一个需要休息的人。我疲惫,因为睡虫跟着时间的足迹踏伤了我的身体,使我身心憔悴;因为好胜的思想与睡虫在我的脑子里不断的开战,我被打得遍体鳞伤,可他们却安然无事;因为强大的学习压力不断的压着我,让我喘不过气,这就是我,一个遍体鳞伤的我,一个只剩下躯壳的我,一个失去灵魂的我。

我毛躁,为自己的疲惫而毛躁,为自己的磨蹭而毛躁,为大人的罗嗦而毛躁。而自己的毛躁有时又显得很无理,过后想想又觉着不对,我就是这样,事后才知道深思熟虑,三思而后行,因此而造就了我的性格。

我无聊,因为每天都过着一样的生活,做着一样的事情,甚至连每一分每一秒的每一个动作的每一个角度,方向、长度、宽度都是分毫不差。没有朋友的陪伴,陪伴着我的只有繁重的功课和一张张的卷子,只有父母的唠叨,这能快乐吗?这能不无聊吗?

我,我,我……这就是我:一个有着“林妹妹”一样的病容,却没有她那样的才华和美貌的我;一个在冰冷盒子中找寻遗失的梦想的我……

精选读者点评

夜色写得真沉啊,连“质子与电子之间微小的间隔”都漏进冷风了,这比喻太狠,又太真实。你心里那点闷,全被具象成物理入侵了。值得注意的是“林妹妹”那段稍显重复,删两处,劲儿反而更足。

毛躁的我

800字
主题:性格认知、青春困惑、自我成长、教育反思、生活哲思

我一向是一个相当毛躁的人,这不是什么优点,但是“江山易改本性难移”,我也对这个令人感到毛躁的性格束手无策。我因毛躁捅下的篓子丰富多样,不妨摘取其中材料不同的篓子给诸位“鉴赏鉴赏”。

英语是我十分得意的科目,我经常在日常中寻找一些不懂英语的语法去问老师,老师也乐于解答。

有一次英语测试,作文很简单,但我故意用了特别复杂语法,而前面的基础题我一眼也没看。作文写完后,我便开始认真地玩,老师多次提醒我检查,我却依然如故,沉溺在玩的世界,知道下课。第二天,卷子发下来,我也傻眼了,102?!没等我缓过神来,老师就把我叫出去,一个劲地批评我。“你怎么这么毛躁”“这种语法我讲都没讲!错了吧?”“你前面怎么错了这多!”

一顿训斥后,吓得我再也不敢粗心,也再也不敢作死了。

八年级的时候,学校搞什么高效课堂,很不幸,我们班成了“团团坐”形式的高效课堂的“小白鼠”。更不幸的是,我光荣地班主任内定钦点为小组长。

因为是“团团坐”,所以上课是在下面发表自己“独特见解”的机会变多了。即使中途打断,也会余音绕梁,三十日不绝。终于,有一天我爆发了,我像一名长着怒斥了他们(是在上课时),然后,我被罚站了。愤愤不平的我回家后任性地砸东西。然后,父母训了我一顿,第二天,班主任又讯了我一顿。

如果说我当初不那么毛躁,稍微忍耐一会儿,就不会发生这种多米诺牌般的“惨剧”了。

六年级的某个周末,作业很多还带作文,但我爸答应我说星期五做完作业就可以玩电脑。于是心急如焚的我三下五除二就解决了作业:5_6=20;“小明像他爸爸。”是比喻;this are a apple.……很快,我如愿以偿,开始了精彩激烈的电子游戏。第二天,我被连续训了很多次。

唉!又是毛躁惹的祸!

以上的篓子数不胜数,就不一一列举了。这就是一个毛躁的我,还是那句话“江山易改本性难移”,我以后肯定会因毛躁而制造出更多的篓子,不同种类的篓子,欢迎大家来采购!但这些篓子会在我的努力下越来越少,到时就会成限量版了!

初三:张睿康

精选读者点评

这个“篓子鉴赏会”太有想法了!粗、怒、急三块小标题像三把小锤,敲得节奏清脆。结尾“限量版篓子”还带点自嘲的俏皮劲儿,读着不腻,反而想笑,难得写毛躁还能写出呼吸感。

还心中一片安宁

500字
主题:自我觉察、成长困惑、内在净化、青春心境

不知何时毛躁懒惰占据了整个心。

盛夏天最恐惧的就是毛躁。看着别人定定的坐在桌位上可自己却前瞻后顾时不时还拿着一把扇子在眼前晃来晃去,心烦意燥一整天就这样晃晃过去了。“心静自然凉”很多人这么说过,可我尝试千百遍得出一个结论,这句话跟我没多大的关系,也可以说心根本没法静下来。思绪总是凌乱的。听老师讲课听着听着眼皮也在打架,困意向我袭来。

盛夏天空调和西瓜自然成了真爱。可是上午就听着风扇“呼呼呼”的转动,第一组是个不毛之地,没有一丝风,风扇也转不到。到了下午开了空调第一组还是带着些许的毛躁也许是我心中的。西瓜周一到周五自然不能碰。可长住生周六到周日也不能碰也只能在烈日中在教室里吹着风扇。

盛夏天,雨说来就来。每当雨冲洗地面时,我渴望着他把我的急躁一并带走,把我的懒惰分子冲洗掉。不称意,雨停了带来了更多的闷热。头发黏在了皮肤上,心情愈加烦闷,愈加不想动。

盛夏天做什么事都觉得不称意,做到一半就像半途而废,这也并不是炎日的错误,归根结底,还是我的毛躁和懒惰。

我希望有一场雨,能彻彻底底的冲洗我的心灵,还内心一片安宁。

精选读者点评

这“毛躁”真自然像只小虫子在纸上来回爬,看得见摸得着。后头那句“雨停了带来了更多的闷热”,喘话说回来气的节奏感,精巧至极。

妈妈眼中的我

800字
主题:成长、真实、童趣、自我认知、母女关系、个性鲜明

人没有十全十美,每个人都有自己的优点和缺点,那么妈妈眼中的我是什么样的呢?请看以下评价。

小小懒虫

“宝贝,妈妈要出去办事情,你自己吃完晚饭,把碗筷洗一洗。”我立刻放下碗筷,气的跺手跺脚的,嘟起了小嘴巴,正和妈妈赌气,“宝贝,你就谅解一下妈妈,乖,等妈妈回来给你买好吃的,乖啊!“听到这话,我就开始大哭大闹,说:”我不洗,我不洗。“直到妈妈答应,我才肯罢休。所以,我不幸又荣幸的担任了小小懒虫的称号。

假小子

在妈妈的眼中,我也是个假小子,不像个文静的小女孩,天不怕地不怕,用妈妈的话来说,我啊就是个乡下来的野孩子。有一次,我和小伙伴们在外面的草地上玩耍,忽然从草地上窜出来一只蜈蚣,大伙儿都吓了一大跳,只有我沉着冷静,从容的拿起一根棒子,对着那只蜈蚣一顿猛打,直到那只蜈蚣一命呜呼。于是,大伙儿都羡慕我,崇拜我,夸我真棒,比男孩子还厉害。不仅如此,我还喜欢各式各样的体育项目:跳绳、跑步、跳远、打羽毛球等,样样都行。

马大哈

我是一个粗心的女孩子,自我的作业本和考试卷上总会留下一些遗憾,数学计算成缺了,答案却填错了,做英语时少写了字母等,这些都是我的家常便饭。记得有一次,我骑着自行车出去玩耍,结果没有锁车,就去玩了,还好邻居王爷爷在画票是检查了一下,否则,车子就被别人”借“走了。

毛毛躁躁

有一次,我在家里把盘子当做排球打,一阳指上去,盘子“啪”的一声,掉在了地上,那叫一个粉身碎骨啊,“见阎罗王去了”“怎么了,怎么了?”妈妈闻声赶来,质问我怎么回事“我、、、把盘子当做排、、、“胡闹”不等我说完,妈妈就瞪着我,恨不得把我给生吃了。“做事情毛毛躁躁,盲目行动,不经过大脑考虑,从不晓得后果。”我有什么办法呢?谁让我要做错事呢?“sorry,母亲大人,下次我一定注意。”知错就改是我的一大优点,可惜,老妈从不欣赏我的优点,最后老妈还是请我上了堂思想品德课。

妈妈眼中的我就是这样一个健康又令人担忧的女孩。

五年级:小懒猪z_l

精选读者点评

“小小懒虫”那段,跺脚嘟嘴的细节真立体!连“不幸又荣幸”都用上了,机敏的小调皮~倒是“气的跺手跺脚”错字啦,“的”应改“得”。还有啊,蜈蚣那段真敢写,但“一命呜呼”放小孩嘴里有点怪,换成“不动弹了”更像你本人说话。