高中生作文评语

1000字
主题:写作指导、范文赏析、语文素养、儿童本位、表达训练、文学趣味

1、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

2、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

3、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

4、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

6、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

7、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是较成功的之作。

8、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

9、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

10、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

23、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

24、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

25、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

26、文章前后连贯,形成完整的形象。

27、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

28、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

29、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为佳作。

30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

精选读者点评

结尾那句“原来妈妈的白发里,也藏着我小时候的糖纸光”,让人精神一振!再想想,前面哪件事最配这束光?

小学生我的玩具作文

500字
主题:艺术启蒙、工具伙伴、绘画乐趣、童年创造、美育体验

我有套玩具,它整天躺在工具包里,只要一打开包,它就会在画纸上蹦跳,一会儿跳到这儿,一会儿跳到那儿,不一会儿原本雪白的画纸就变成五颜六色的。

我的玩具还能调色,比如红色和黄色混在一起会成为橙色,天蓝色和青莲色在一起会变成紫色。在画水粉画时,它是我的帮手,它可以帮我洒彩虹,只要蘸一点点颜料,轻轻一撒,漆黑幽暗的天空上就增添了好几颗明亮的星星。在画面冷清的地方撒一点儿,气氛就会变得活跃……

它可以帮我用湿画法画出轻盈的感觉,非常适合做背景,让人感觉到画面似乎变透明了。我在调色盘里挤上一点点深蓝色的颜料,加入一点水,把颜料调均匀后,再轻轻涂在画纸上,会给人一种天高云淡、澄清透亮的感觉。但它也有不好的地方,如果背景是用湿画法,画的景物也是用这种方法画的,就很容易让画面变脏。

在它的帮助下,我获得了“童画之星·第__届世界华人幼儿创意美术大赛”的金奖,就是那幅画——《我和长颈鹿做游戏》。得知喜讯的那天,我欣喜若狂,对它就更加喜爱了。我没事的时候就把它拿出来,让它在纸上随意画出美丽的图形。

对了,说到现在还没告诉你它是什么呢,它就是24色水彩颜料和一套画笔,你值得拥有!

精选读者点评

这“玩具”真饱满颜料会蹦跳、会调色、会洒星星,连“漆黑幽暗的天空”都亮起来了,孩子眼里真有光啊。结尾抖包袱也俏皮,24色水彩?早该猜到了!

如何让文章语言幽默活泼

1850字
主题:写作技巧、考场作文、语言魅力、人文素养、表达艺术、思维品质

我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑,只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效,幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以,要想提高考场作文的分数和人气,幽默搞笑不失为一种有效的方法。

“问渠那得清如许?为有源头活水来。”幽默来源于生活,家庭、校园、社区,到处都有幽默之花在悄然开放,把它们用活泼的语言真实地记录下来,不矫情,不造作,幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。

当然,即使幽默搞笑,也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默,时兴的恶搞不是幽默,代表邪恶的狡猾不是幽默,挖苦讽刺不是幽默,嘲笑缺陷不是幽 默,油腔滑调不是幽默,插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁,又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质,以高雅为外衣,以搞笑为手段,以激起读者阅读的 兴趣、给人以教益和熏陶为目的。

幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加,毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。

[中考兵法]

幽默搞笑的语言耐人咀嚼,耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。

1。妙用成语

作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩,失去美丽的光泽,而在特殊的语境里,巧妙引用或改用,幽它一默,却能让文章增添亮色。如:“拉 严了所有的窗帘,开亮了所有的灯,准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛,羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕,‘万事俱备:只欠坏蛋’,足足等了一晚 上,却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备,只欠东风”加以巧妙改动:情趣顿生。

2。大词小用

违背一个词的传统用法,以突出其新的意义,把大词活用为小词,以增强语言的幽默感和表现力。如:“她昨晚没来参加聚会,我们都怪她背叛了老朋 友,原来她是突然病了,真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件,这里用于朋友间小事 上的误会,大词活用为小词,颇能引人发笑。再如:“老师走出教室的一刹间,一场激烈的 ‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头,也是班主任的‘心头大患’,以致大家感叹,既生强何生抗?这不,两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只 要他俩发生‘战争’,谁也阻止不了,谁也不想自讨没趣。于是乎,我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’。飞来飞去,遭了大殃,嗨,自认倒霉吧。”文 段中大词小用的词语俯拾皆是,让人目不暇接—;“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”,增添了文章的幽默色彩。

3。巧用新词

随着社会特别是网络 的迅速发展,也随着外来 文化的逐渐渗透,在我们的语言中,诞生了许多新词妙语,如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去,就会让文章幽默诙谐起来。如:“他的动作简直帅 呆了!”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”,表达的俏皮之感会荡然无存。再如:“一切即将过去,神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重 语“什么都是过眼云烟”,意思相同,却失去了几分活泼和诙谐之气。

4。巧用修辞

①仿拟:模仿已有的词句,加以改造,临时造出一个新的词句的修辞手法,分仿词、仿句、仿文三种。仿词就是仿照现有的词语,临时创造出新词语, 如:“过去不识字的叫文盲;现在不懂科学技 术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”,语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等,临时创造新的句子,如:“调皮的小东说:‘是昨亦考,今亦考, 明日亦复考,然则何时而乐耶?其必曰:考试自得其乐也。’”仿拟范仲淹《岳阳楼记》中的句子,风趣诙谐。仿文就是仿照原作的语言形式,改变原作的内容,创 作出体式相同、风格迥异的新诗文,如有人仿拟刘禹锡的《陋室铭》写出了《教室铭》《学生铭》《官位铭》等内容、立意迥异的饶有趣味的短文,让入一笑之后陷 入沉思。

②双关:言在此而意在彼的一种修辞手法。如:“一位顾客说:‘老板,你卖的豆浆为什么这么稀,价格又这么高?’老板回答:‘人们不都说物以稀为贵 吗?’”老板所说的“物以稀为贵”采用双关手法,为其投机取巧辩护,利用这种幽默形式来化解矛盾。

此外,如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法,也能产生幽默效果。

5。巧塑人物,令其幽默

描写人物、塑造人物形象时,根据人物形每本身的特点,尽量让他(她)的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人难忘?除了他 悲惨的遭遇外,我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧。你听他说——“不多,不多,不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一个人 啊!你再看他的动作——“排 出九文大钱”,多么干脆利落,又多么令人忍不住发笑啊。

精选读者点评

这个“万事俱备:只欠坏蛋”改得呼之欲出!标点都跟着情绪走,冒号一停,荒诞感就蹦出来了。后面“冤假错案”用在朋友爽约上,也够损又够准,生活里真有这种小题大做的劲儿,写出来反而显真。再翻翻你写的“神马都是浮云”,别光抄,试试把班里那几个总迟到的、总忘带作业的,也这么“浮云”一把啊!

独一无二的金库

350字
主题:读书之乐、成长助力、童心妙笔、语文工具

我有一本人见人爱﹑花见花开﹑车见车爆胎的大金库—《多功能作文金库》。

《金库》的书皮上有一只博学多才的小企鹅,它带了一顶博士帽,穿了一件黑色的博士衣,胸前系着一条红领巾,犹如一位博士生,很有文采的样子。往上看,一头熊带着一只更小的企鹅,坐跑车呢!跑车真酷。背面是对这本书的介绍。

《金库》的用处可多哩!可不单单有种类多样的范文,还有指导我们写作文的突破十技法、作文知识窗、解题金钥匙、作文一百问以及好词、妙句、精彩段等等。它助我的作文水平提高了很多。

在这本书里面,我最喜爱的范文是《我们班的女生》。因为,这篇作文,写了他们班的女孩子的优点。最后,结尾点题精彩。所以我喜欢这篇范文。

我爱这本一应俱全、十全十美的小金库!它在我心中的地位永远是独一无二的。

四年级:张庚墨

精选读者点评

开头这句“人见人爱﹑花见花开﹑车见车爆胎”真饱满!小家伙把夸张玩得溜,还带点小狡黠,比抄成语词典效果很好略显“博士生”“红领巾”“跑车”堆一块儿,画面有点挤,下次试试只留一个最亮的镜头!