关于牛老师的作文

小学生难忘的教师节作文

自从踏进校门的那一天，“老师”这一称谓就和我们密不可分，无奈的是我们班换班主任老师一事，不过给我带来许多第一次的这位“牛人”，就是我们现在的班主任兼语文老师——牛老师！

她没有长着三头六臂的身躯，也没有刀枪不入的本领，甚至长得娇小玲珑，一身很时尚的着装显得十分精神。她说起话来温文尔雅、轻声细语！初次感觉牛老师没有其他老师那样严厉、那样苛刻，别看她平时一副和蔼可亲的样子，但是在上课的时候还是很严厉的。你瞧，今天吴同学没完成作业，王同学没带作业本，赵同学上课不认真听课、做小动作……她都照样惩罚，毫不留情！

因为有您：我的语文成绩也有了很大的提高，上学期语文第一、三单元测试拿下第一，老师奖励了两本漂亮的笔记本；当期中考试再次拿下第一时，老师又奖励了一本课外书；这奖励不仅仅包含了老师对我的认可，更是一种莫大的鼓励！

因为有您：去年语文统考，由于紧张加上粗心大意，结果第一次“马失前蹄”，看着八十几分的成绩就有一种莫名的心痛，牛老师并没有责怪我反而安慰我：“没关系，估计是紧张吧！题目没有看清！一次没有考好没关系的，不要难过……”

还是因为有您：当得知我患上“假性近视”看黑板模糊的时候，牛老师赶紧帮我调换了座位，亲切的叮嘱我要保护眼睛……

在这个属于您的节日里，我不得不对您说：“牛老师，因为有您，我爱上了语文；因为有您，我有了小小的成绩；在这个特殊的日子里，祝您节日快乐！”

七年级赞美老师的作文

在我记忆的长河里，令我印象最深的老师就是教我们语文的牛老师。

牛老师和别人不一样的地方就是嘴下面有一个非常大的黑点，就算有一万个和牛老师长得一样的人在一起，我也能认出哪个是牛老师。

牛老师是一个严格的老师。在一次考试中，老师在考前对我们说：“每一题都要写得干干净净的，不能有一点脏痕，还有写题不能写出密封线。”结果有几个同学不听劝告，老师直接扣了他们十五分，并对他们说：“如果这是期末考试，改卷老师会扣你们更多分，所以你们一定要按照我说的方法写卷子。”

牛老师不仅是一个严格的老师，而且还是一个上课有趣的老师。有一次我前面的同学买了一个新型的文具盒，还能玩游戏。上课铃声响后，我们还是在那个同学位上围着，直到老师来我们才各回各位。老师看了看那个文具盒说：“这个文具盒我收走了。”大家都很惊讶，都想老师怎么连文具盒都收呀?正在那个同学要哭出来的时候，老师又说：“把你们刚才的心情写出来，这就是我们今天要写的作文，心理描写。”老师话音刚落，我们都哈哈大笑了起来。

牛老师有时候很温和。有一次牛老师正在上课时，一个同学睡着了，我报告老师，可牛老师却说：“别打扰人家睡觉，你别多管闲事儿，我们继续上课。”到了放学的时候，老师把那个同学留下来，我还以为牛老师要给那个同学的家长打电话，结果不是我想的那样，其实是老师又把那一节的课给他单独讲了一遍。

怎么样，你喜欢我的牛老师吗?

提起牛，人们脑海里闪现的词总是“踏踏实实、忠诚、可靠”，可我心目中的“牛”却需用“活泼、开朗、严厉、小孩子气”这些词来形容。

“接球，嗨，真笨！”瞧，我们姓牛属牛的牛老师就是这样儿，一下课便和我们一起玩儿。刚才打乒乓球，乒乓球不听我的话，像个淘气的小精灵直奔牛老师的“另外一只眼睛”。把她的“伴侣”打了一个洞。呀！这下可闯大祸了！“哇——”同学们大声地起哄。“弥天大罪！”我心里想，可这牛老师还一个劲儿地夸我：“不愧是常青，四季常青，刚打了一季，棒！还有三季，快打！如果你能再把老师的另外一个‘眼睛伴侣’也消灭掉，那才叫真正的棒呢！”出乎意料，真是一个怪老师！同学们一个个快把眼珠子都瞪出来了。“牛人怪脾气”！

“嗖——”那粉笔头聚焦瞄准，飞快地划出一条抛物线向李称心身上飞去。“你还叫李称心，一点儿也不称我的心！”牛老师又在发脾气了，那脾气发得是惊天动地，叫人魂飞魄散，吓断肠胃。这就是在我们班捣蛋的下场。“牛人怪脾气”！“小燕子，穿花衣，花衣上面绣朵花儿，燕子身上显活力。”作文课简直是笑话课。”冀宇，你一写动物就写鲫鱼啊？黄文文，你写昆虫可以写蚊子，如果不会写，让樊娟娟来做示范！”你瞧，这就是牛老师的作文课，我们一上作文课，就叫天、喊地、飞心、暖室。现在，你知道我们上作文课的急切心情了吧！“叫热了天，喊动了地，飞走了心，暖热了室，落下课程可没人给补。所以，你们趁早好好地听课！”真是“牛人怪脾气”！

“拉大锯，扯大锯，老师过来哄豆豆。豆豆哭，豆豆笑，最后豆豆泪干了。”牛老师正在哄被男同学欺负了的女同学李娜呢！（由于李娜眼睛像豆豆，所以外号叫“豆豆”。）而这次，豆豆实在太伤心了，无论“牛人”怎么哄她，她还是泪干不了。所以，“牛人”使出自己的“浑身解数“：“金豆豆，银豆豆，我在锅里炒豆豆。豆豆生，豆豆熟，总之都是好豆豆！”“牛人”一字一板地唱着，“唉！你说神了，这豆豆还真眉弯眼笑，小嘴张开了。牛老师厉害，牛老师是催笑剂，牛老师真棒！同学们把牛老师抬上天了。“牛人怪脾气”！“丢、丢、丢手绢，轻轻地……”欢乐的歌，是谁唱得这么好听？告诉你，是那怪脾气的人，知道了吧。“大家快一起来玩儿，和牛老师一起唱，一起跳吧！”我们这牛老师可真有股小孩子气。别的老师总认为，和一些小毛孩儿玩儿有什么意思？可牛老师把我们当作她可爱的“宝宝”，和“宝宝”们一起玩儿，她当然觉得有意思。“牛人怪脾气”！

我以前最不喜欢牛，而现在我最喜欢“牛”。因为前者的牛踏实，而后者的“牛”则有多重性格：有同情心、有童气……总之，我喜欢“牛人”的怪脾气。同时，我长大了也要做怪脾气的“牛”人。

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦！

不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。

目前是初中二年级五年级：谢天祥